小學(xué)想象作文400字集合7篇
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文400字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)想象作文400字 篇1
未來(lái)的生活會(huì )是什么樣呢?現在的科技如此發(fā)達,相信未來(lái)的生活我們會(huì )更加便捷,你是不是也對未來(lái)生活很好奇,我來(lái)帶你們體驗未來(lái)生活吧!
清晨,太陽(yáng)公公露出了笑臉,在多功能枕頭的提醒下,我起床了。我穿上了“四季裝”,這種服裝可以根據天氣來(lái)自動(dòng)調節溫度。首先,我來(lái)到了“多功能衛生間”,我按了一下鏡子旁邊的按扭,立即有一位機器人送來(lái)了一條熱氣騰騰的毛巾和牙刷等用具,洗漱完畢后,我又按了另外一個(gè)按扭,又一個(gè)機器人出現,幫我收拾了這些用具。
接著(zhù),我來(lái)到了廚房,超大的廚房里有一個(gè)“萬(wàn)能大櫥柜”,我按了一下“早餐”按扭,只見(jiàn),“萬(wàn)能大櫥柜”早已為我準備好了一桌豐盛的早飯,吃完早飯以后,我呼了一聲:“清潔機器人快來(lái)”,只見(jiàn)一個(gè)怪異的機器人走過(guò)來(lái),我連忙對它說(shuō):“請你在五分鐘之內收拾完這些東西”。不一會(huì ),廚房又恢復了原樣。
看了一下手表,發(fā)現上班的時(shí)間快到了,就連忙坐上我自行研制的“超速快音”去上班。這種車(chē)能在陸地上駛,能在海里游,能在天上飛,因為這種車(chē)用的不是汽油,而是用高科技的純水,所以噪音小,又非常環(huán)保。人開(kāi)起來(lái)是既快又平穩,給我的生活和工作帶來(lái)了方便。
未來(lái)的生活多姿多彩。只要我們敢大膽創(chuàng )新,美麗的生活一定能實(shí)現。
小學(xué)想象作文400字 篇2
時(shí)間飛逝,轉眼間20年過(guò)去了,我成為了一個(gè)科學(xué)家,專(zhuān)門(mén)從事科學(xué)發(fā)明。經(jīng)過(guò)三年的時(shí)間,我發(fā)明了一座神奇的房子,下面我給大家介紹一下。
未來(lái)房子的門(mén)很有趣。門(mén)是用特殊的鋼材做的,特別結實(shí),即使用錘子砸也砸不爛。門(mén)上有一個(gè)小孔,是用來(lái)測指紋的,只要主人把一個(gè)手指伸進(jìn)去,通過(guò)了指紋測試,門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。如果小偷想偷東西,他一按那個(gè)小孔,門(mén)就會(huì )自動(dòng)報警,而且門(mén)內還會(huì )伸出一雙機器手把他打飛。
未來(lái)房子的墻很奇特。上面有三個(gè)按鈕。如果你按了第一個(gè)按鈕,墻就會(huì )變得五彩繽紛;如果你按了第二個(gè)按鈕,她就會(huì )出來(lái)一個(gè)彈力墊,你可以在上面玩蹦蹦床游戲;如果你按了第三個(gè)按鈕,它就會(huì )出來(lái)一些零食,供你享用。
未來(lái)房子的地板就更神奇了!它是一種很像水晶的地板,五彩繽紛。地板上有一個(gè)遙控器。你按第一個(gè)按鈕,它會(huì )出現一張地圖,如果你想去某個(gè)地方,只要用手按一下地圖上的地名,它就會(huì )出現一個(gè)飛毯,很快就能把你送到目的地。
未來(lái)房子的玻璃很漂亮。玻璃是雙層的,透明的中間有水,可以在里面養一些五顏六色的金魚(yú)。
未來(lái)的房子可以活動(dòng),還可以變大變小。如果這一帶要拆遷了,我只要按一下墻角的按鈕,房子就會(huì )變出四個(gè)輪子,你可以推著(zhù)它到任何地方。如果你想出去旅游,那就不必花錢(qián)租房子了,因為房子不僅能推著(zhù)走,還可以變小,然后折疊起來(lái)。
朋友們,怎么樣?我設計的房子是不是很神奇呀!
小學(xué)想象作文400字 篇3
在第21個(gè)世紀里,未來(lái)的學(xué)校會(huì )是怎么樣呢?晚上我躺在床上想象未來(lái)的學(xué)!恢挥X(jué)中,貪睡的我“呼!魢!彼(zhù)了。
“邵翊戴……”忽然,有人在我耳邊模模糊糊地叫我,我睜開(kāi)眼睛,卻看不見(jiàn)那個(gè)人!叭绻阆肴21個(gè)世紀里的學(xué)校,那你就跟著(zhù)這個(gè)綠色的小點(diǎn)來(lái)吧!”我睜大了眼睛,看見(jiàn)真的有一個(gè)綠點(diǎn)在移動(dòng)。我的心中充滿(mǎn)了好奇與問(wèn)號。于是,我跟著(zhù)綠點(diǎn)穿過(guò)了許多奇怪的路,而且那些路都是用棉花糖來(lái)做的……
忽然,綠點(diǎn)停在了一所小學(xué)門(mén)口,我仔細一看,大吃一驚,!那就是21世紀的平師附小。幾座高樓拔地而起,這些高樓比現在學(xué)校高幾十倍!走進(jìn)學(xué)校,狹窄的樓梯變成了豪華的電梯,我走進(jìn)去,咦,沒(méi)按鈕怎么上去?哦,原來(lái)是直接說(shuō)就行了,“我要到最高層,只過(guò)了1秒鐘,就到了最高層,顯示屏上顯示著(zhù)121層!我走出去,一看,啊,我好像一只小鳥(niǎo)在空中飛,原來(lái)最高樓是在半空的。我走進(jìn)第一間教室,一些學(xué)生正端正地坐在椅子上,咦,他們的老師去哪兒了?仔細打聽(tīng),原來(lái)有一個(gè)大屏幕,老師就在屏幕里與學(xué)生上課,學(xué)生可以對著(zhù)話(huà)筒提問(wèn)題,老師能聽(tīng)得一清二楚。黑板的顏色還能變,只要按一下你要變的顏色的按鈕就能變了。如果你要擦黑板,就按一下清潔按鈕,它就會(huì )幫你擦得沒(méi)一點(diǎn)臟東西。
走出教室,向右邊走,傳來(lái)一股濃濃的花香味,繼續往前走,啊,是“空中花園圖書(shū)館”!花園里的花顏色五彩繽紛,如果是在一邊看書(shū),一邊賞花的話(huà),那感覺(jué)棒極了!
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”鬧鐘鈴響了,讓我從美夢(mèng)中回到現實(shí)生活中。原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng),希望在不久的將來(lái),會(huì )有這樣的學(xué)校!
小學(xué)想象作文400字 篇4
嗨!大家好!你們猜猜我是什么?哈!不知道了吧!我是一朵“棉花”——云。
我的本領(lǐng)可大了!在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飄來(lái)飄去。一會(huì )兒變成綿羊,一會(huì )兒又變成馬兒,就像一個(gè)魔術(shù)師。在早晨和中午,它都是白白的,而在傍晚,火紅的朝霞云朵染成了紅色,這時(shí)的天空美麗極了!
我可以給需要涼爽的人遮擋烈日,在干旱許久的土地下一場(chǎng)大雨,讓土地吸收雨的“靈氣”,我將滋潤每一寸土地;我將用自己的身體遮住炎熱的太陽(yáng),給人們送去一絲涼爽;假如我是一朵云,我將與同伴們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉……我還可以去遨游世界和遨游太空。
現在我要去太空上了,“嗖”地一下,來(lái)到了永無(wú)邊際的宇宙,來(lái)探索它的秘密,看看它是不是有人類(lèi)和老師說(shuō)的那么神奇。
我來(lái)到到了月球上一看,哇!這真叫一個(gè)美。阂蛔鸨梯x煌的宮殿,嫦娥正在茂盛的大槐樹(shù)下跳舞,玉兔在一旁搗藥。我趕緊拿出“無(wú)聲”牌照相機,不一會(huì ),嫦娥的這一段舞被我拍設下來(lái)了。我還拍了很多很多的稀有照片,都收藏起來(lái),拿給小伙伴們瞧瞧,他們看了該有多高興呀……
假如我是一朵云,我還有好多好多的地方想要去,我還要到所有的名勝古跡那里參觀(guān),我要幫助許多需要水的地方幫忙,我不需要大家的贊賞,只想幫助到有需要的人,讓他們的日子好過(guò)一點(diǎn)。
假如我是一朵云,我會(huì )讓自己在生命的最后一刻,獻給人類(lèi)!
小學(xué)想象作文400字 篇5
從爺爺奶奶的瓦房到爸爸媽媽的水泥房;從爸爸媽媽的水泥房到我們的高樓大廈,我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,轉眼間又到了20xx年,在這個(gè)高科技時(shí)代中的房子又是什么樣的呢?讓我們穿越時(shí)空一起來(lái)領(lǐng)略異空間的風(fēng)采吧!
我坐著(zhù)方便輕巧的時(shí)空機,駛到了一座大云朵前,仔細一看,還有防盜玻璃和電梯里!校長(cháng)熱情地邀請我參觀(guān)。原來(lái)這是一個(gè)學(xué)校,這個(gè)學(xué)校利用云朵中的水做成了漂浮電梯,坐上去十分舒服。防盜玻璃上安裝了最先進(jìn)的微型監視器,可以監視整個(gè)學(xué)校,主要是為了防止外地侵犯,和學(xué)生作弊,學(xué)校意外。聰明的微型監視器能在危機發(fā)生前一分鐘偵測出來(lái),直接報告教師,這樣避免了不少麻煩。走著(zhù)走著(zhù)我不知不覺(jué)走進(jìn)了一間教室。
再看看學(xué)生們的教室,咦?怎么沒(méi)有老師,原來(lái)老師已提早將講課用投影錄像器錄了下來(lái)。學(xué)生們聽(tīng)不懂,可以把錄像器帶回家多聽(tīng)幾遍,老師的投影會(huì )給你專(zhuān)門(mén)輔導,老師終于再也不用再辛辛苦苦地在講臺上口干舌燥地叫了一遍又一遍的課呢。我的目光又轉移在學(xué)生們的座子上,嘿!竟然使用云朵做的課桌里,同學(xué)們趴在上面十分舒服,當然,如果你要喝水可以按一下藍色按鈕,立即會(huì )倒出清涼的農夫山泉,如果你想看書(shū),按一下綠色按鈕,會(huì )整整齊齊的倒出許多書(shū),任你挑選,如果你想查閱資料,可以按下紅色按鈕,就會(huì )出現一臺小電腦,但是只會(huì )給你十五分鐘的查閱時(shí)間,這是為了避免有些同學(xué)玩電腦,玩地沒(méi)有精力學(xué)習。怎么樣?人類(lèi)的發(fā)展真是一年一個(gè)樣。就這樣我目瞪口呆的回到了20xx年。
同學(xué)們,你們想象中的未來(lái)房子是什么樣子的'?我也很期待你們的想象哦!
小學(xué)想象作文400字 篇6
隨著(zhù)科技的發(fā)展,科學(xué)家發(fā)明了時(shí)空穿梭機。由于不知道實(shí)驗是否穩定,所以沒(méi)人敢進(jìn)去。
一天晚上,科學(xué)家又出去討論拿誰(shuí)做實(shí)驗了。我輕手輕腳地走到時(shí)空穿梭機旁邊,不小心,按了一下一個(gè)紅色的按鈕。突然,所有東西在我身邊轉來(lái)轉去。我眼花繚亂,暈了過(guò)去。
等我醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現一切都變了:房子變成了大蛋糕;汽車(chē)變成了長(cháng)方形的餅干;這個(gè)世紀甚至有了皇宮,但是它的樣子只是一個(gè)放大的櫻桃……我看到每個(gè)人手里都拿著(zhù)很多顆糖:有棉花糖、有牛奶糖、還有旺旺糖……我帶著(zhù)好奇心去問(wèn)一個(gè)老爺爺:“老爺爺,您好!你們手上這些糖果都是什么?這個(gè)城市又叫什么呢?”老爺爺奇怪地看了我一眼,回答道:“你不知道嗎?糖果就是我們的錢(qián),這里是食物果啊!蔽乙苫蟮孛(zhù)腦袋,問(wèn):“不是中國嗎?”老爺爺摸著(zhù)他長(cháng)到地上的胡子,說(shuō):“中國是我們的祖先!我帶你去見(jiàn)公主吧!”
來(lái)到皇宮,公主愛(ài)麗絲。柔情激動(dòng)地握著(zhù)我的手:“瑪麗亞。血影,你終于來(lái)了!”我疑惑不解地問(wèn):“我們認識嗎?還有,你怎么知道我的名字?”柔情笑著(zhù)脫下了面具:啊,原來(lái)是在時(shí)光穿梭機上按了粉紅色按鈕的柔露!叭崧,你怎么在這里?”我奇怪地問(wèn)!斑?”柔露問(wèn),“你沒(méi)有看到嗎?紅色按鈕下寫(xiě)著(zhù):按了這個(gè)按鈕,你就會(huì )成為普通貧民;粉紅色按鈕下寫(xiě)著(zhù):按了這個(gè)按鈕,你就會(huì )成為高貴的人物啊!蔽覄傁胝f(shuō)什么,突然一道光把我和柔露送回了現實(shí)世界。原來(lái)是科學(xué)家發(fā)現我和柔露,便把我們送回了真實(shí)世界。
小學(xué)想象作文400字 篇7
現在應經(jīng)是2300年了,作為市長(cháng)的我就來(lái)向大家介紹一下我們的杭州。這是座現代化,舒適而美麗的城市。
早晨,當活潑可愛(ài)的孩子們走在寬敞,平坦的道路上時(shí),當人們迎著(zhù)太陽(yáng)開(kāi)始一天的工作時(shí),他們的心情是快樂(lè ),喜悅的。此時(shí),自行車(chē)已成了古董,只能在歷史博物館看見(jiàn)。在寬闊的道路上,一輛輛高級轎車(chē)在來(lái)回穿梭,這種汽車(chē)非常環(huán)保,智能,任何人都能駕駛。前方出現危險時(shí),它會(huì )自動(dòng)化解危機。另外,這種車(chē)子是不會(huì )排出尾氣的,非常的環(huán)保。
瞧,那邊就是我們現在的主城區,一座座高聳入云的樓房立在街道兩旁。商場(chǎng),飯店,服裝店……。一應俱全。這些樓房還非常堅固,就算發(fā)生15級地震,它們也絲文不動(dòng)。
看,這里就是我們的城市中心學(xué)校。一進(jìn)學(xué)校,就會(huì )有一個(gè)安檢的卡口,必須通過(guò)檢查,才能進(jìn)校園。再往左走,就是我們的教學(xué)樓,一位位機器人老師正在給同學(xué)們上課,他們活潑自如,沒(méi)有絲毫作業(yè)帶來(lái)的苦悶。再進(jìn)去,就是我們學(xué)校的操場(chǎng),這里,就是孩子們玩耍的天堂。操場(chǎng)上種滿(mǎn)了樹(shù)木和花草,還有足球場(chǎng),乒乓球場(chǎng)……都是孩子們玩耍的好去處。
這就是我們的杭州,你們想來(lái)看看嗎?
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