【熱門(mén)】小學(xué)想象的作文500字四篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)想象的作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)想象的作文500字 篇1
一、啟發(fā)談話(huà)，激發(fā)興趣。
1、結合學(xué)過(guò)課文，了解想象。
二、指導審題，明確中心。
1、立足作文題目。抓住題眼。
�。ㄖ黝}：夢(mèng)，虛幻的、什么是“奇妙”？奇妙的夢(mèng)中可能會(huì )發(fā)現什么？（超能力、奇妙的星球、第三世界）（板書(shū)：非同尋常、展開(kāi)想象）
2、以“動(dòng)畫(huà)人物”為切入點(diǎn)。討論：你最希望誰(shuí)出現在你的夢(mèng)中？為什么？
三、指導選材，啟發(fā)引導。
1、品讀范文。(提煉：想象的可以是：板書(shū)：語(yǔ)言、外貌、外形描寫(xiě))
2、體會(huì )有詳有略的寫(xiě)作手法。
3、總結寫(xiě)法：
�。�1）選擇自己理想中的人或物來(lái)寫(xiě)。
�。�2）想象要大膽、合理，假設的推測是有理有據，情節要生動(dòng)有趣。
�。�3）所寫(xiě)的人或物，都應當有人的思維和人的行為。
4、同學(xué)們，寫(xiě)這類(lèi)想象作文，寫(xiě)什么都可以，如果你想探索宇宙的奧秘，你可以把自己想象成有一對翅膀的人；或者你不忍心看到一個(gè)個(gè)身患絕癥的病人在死亡線(xiàn)上掙扎，你可以把自己想象成一盒藥丸、一名神醫、一個(gè)機器人你的想象可以任意馳騁在茫茫宇宙和每個(gè)角落，每一段時(shí)間，你可以在天空中翱翔，你可以在日月星辰間散步，你可以想你所想的一切，做你想做的一切。
四、扶放結合，自己練說(shuō)片段。
1、同學(xué)們的想象真是五彩斑斕，真想馬上就看到同學(xué)們的一篇篇佳作，先請同學(xué)們把自己認為想得最奇特、最滿(mǎn)意的那一部分說(shuō)給你們小組的同學(xué)聽(tīng)。（小組練說(shuō)）
2、同學(xué)們在表達自己愿望時(shí)一個(gè)個(gè)都興致勃勃，能讓老師和同學(xué)們共享你的快樂(lè )嗎�。ù蠼M交流）
聽(tīng)評要求：靜心聽(tīng)別人口述，對照要求想一想，他這樣寫(xiě)好不好？（評議）3、獨立構思，完成習作初稿要求學(xué)生根據自己的選材，運用學(xué)到的寫(xiě)假設類(lèi)想象作文的寫(xiě)法規律進(jìn)行獨立構思，并完成習作初稿。對在25分鐘內能完成習作初稿的學(xué)生授予“耕耘獎”。
五、課堂總結，學(xué)生寫(xiě)作
想象是人們熱愛(ài)生活的標志，同學(xué)們以自己的想象、新穎奇特的構思描繪出一幅幅絢麗多彩的畫(huà)面，表達了一個(gè)個(gè)美好的愿望。讓我們把這美好的憧憬寫(xiě)下來(lái)吧！
小學(xué)想象的作文500字 篇2
如果我是一個(gè)百萬(wàn)富翁，首先我先要一雙翅膀，帶著(zhù)媽媽去世界各地，我想去哪里就去哪里，那么，我將會(huì )翱翔在湛藍的天空上。帶著(zhù)媽媽翱翔在天空上，帶她去看最美不勝收的景色，世間游人都贊嘆的地方，來(lái)給媽媽觀(guān)賞。
如果我是一個(gè)百萬(wàn)富翁，我會(huì )資產(chǎn)平困兒童，給他們一個(gè)幸福，美滿(mǎn)的家庭，從一個(gè)平困兒童，成為一個(gè)正常兒童。使得他們可以，幸福的成長(cháng)，成為一個(gè)個(gè)幸福、快樂(lè )的兒童，可以在祖國溫暖的陽(yáng)光下，幸福成長(cháng)的兒童。
如果我是一個(gè)百萬(wàn)富翁，我帶媽媽去吃世界上最美味的東西，待媽媽去吃媽媽最喜歡吃的東西，只要是好吃的，統統給媽媽吃一邊。去給媽媽看世間上最美麗的景色，去看媽媽看最美不勝收的世外桃源。居住在全宇宙，最頂級的酒店里，用最高貴的材料，做最舒適的家具，身上穿這全宇宙最囊貴的衣服，去穿最漂亮的衣服，去做世界上，最漂亮的發(fā)型，閃閃動(dòng)人，全身上下，都是穿著(zhù)世間上的名牌。讓媽媽成為世間上，最幸福的人的媽媽?zhuān)硎苤?zhù)優(yōu)厚的待遇的媽媽?zhuān)篱g上，最輕松的工作條件。成為史上最有名的名人的媽媽……
如果我是一個(gè)百萬(wàn)富翁，我會(huì )上的所有世界上的乞丐，全都成為一個(gè)個(gè)生活正常的人。讓世界上最可憐的人，成為一個(gè)個(gè)正常的人。從乞丐的生活，成為一個(gè)個(gè)生活正常的人。
如果我是一個(gè)百萬(wàn)富翁，所以，我要成為一個(gè)百萬(wàn)富翁，因為成為一個(gè)百萬(wàn)富翁，就可以資產(chǎn)平困兒童，幫助世界上的可憐人，給他們在祖國溫暖的陽(yáng)光下。
小學(xué)想象的作文500字 篇3
有一首歌差不多人人都會(huì )唱，“啊……喜馬拉雅山啊，再高也有頂喲……”
是的，喜馬拉雅山脈的珠穆朗瑪峰，是世界矚目的最高峰。海拔8848．13米。各國的登山隊員不也是爬上去了，真了不起！
但是，登山隊員爬上去花的勁兒太大了，這都是重力在“作怪”。于是，您也許會(huì )想，要是沒(méi)有了重力，那么人們爬山、走道兒、搬木頭，該有多輕松啊……
其實(shí)，假如失去了重力，您連“西北風(fēng)”也喝不上的�？諝馐е睾�，再也不會(huì )老老實(shí)實(shí)地呆在地球表面了。它將自由自在地飛到廣闊的宇宙空間……
我告訴您，可別盡想著(zhù)輕松，隨之而來(lái)的`麻煩可多啦，人們的衣食住行都會(huì )產(chǎn)生許多意想不到的困難：
首先，假如失去了重力，人就失了重量，像個(gè)汽球一樣，懸在空中。無(wú)論被什么東西碰了一下，就能飛個(gè)十萬(wàn)八千里。而且地面上原來(lái)擺著(zhù)的物體，也都失了重，什么鍋碗瓢盆，水桶水缸，桌椅板凳，洗衣機，電冰箱，大衣柜，雙人床，小汽車(chē)，大吊車(chē)一齊在空中飄來(lái)飄去，全成了氣球啦！
也許您會(huì )說(shuō)，這一下我可以飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手了。您別高興得太早，麻煩事在后頭呢
就拿吃餅干來(lái)說(shuō)吧，一咬免不了要掉渣兒，而渣子沒(méi)有重力的作用，就不往地上掉了，有的鉆進(jìn)您的鼻孔，有的迷住您的眼睛叫您沒(méi)辦法呼吸與觀(guān)看。喝水也別扭，水不受重力影響，就呈球狀，而且，有多大空間就能充滿(mǎn)多大空間，滿(mǎn)天空都是小水珠，您休想痛痛快快喝一大口。
做飯更難了，爐子和鍋一碰就飛開(kāi)了，而且點(diǎn)著(zhù)了火后產(chǎn)生的二氧化碳不能上升，把火陷圍嚴了，火也就滅了，看來(lái)只好“喝西北風(fēng)”了。
可見(jiàn)，重力是多么重要��！
小學(xué)想象的作文500字 篇4
2xxx年，那時(shí)的我是一名剛走出大學(xué)校門(mén)、踏上工作崗位的年輕教師。當我第一天跨入教室時(shí)，就被教室里的情景迷住了。
教室的上方是淡綠的天花板，素雅、大方。輕輕按一下門(mén)口的綠色按鈕，天花板就會(huì )自動(dòng)地向兩邊分開(kāi)。這時(shí)，奇異的景象立刻呈現在我的眼前：碧藍的海水中，飄蕩著(zhù)各色的海草，各種各樣的海洋動(dòng)物在這兒快活地生活著(zhù)：有靠肌肉爬行的海參，有游泳健將梭子魚(yú)，有張牙舞爪的章魚(yú)，還有龐大的海龜……教室的中央整齊地擺放著(zhù)40套課桌凳，桌面上有各色的按鈕。按下第一個(gè)按鈕時(shí)，桌面自動(dòng)向前收攏，一臺精致的電腦就顯露出來(lái)了，學(xué)生再也不必帶各種學(xué)習用品了，教材預先存入了電腦，學(xué)生的作業(yè)也在電腦上完成。
東面墻上是一塊大黑板，卻找不到粉筆和板刷，再仔細一看，發(fā)現旁邊有一臺世界上最先進(jìn)的多功能五彩放光機，老師只要把所要寫(xiě)的板書(shū)內容或出示的圖片往上面一擺，黑板上就能顯示出來(lái)。更奇妙的是，五彩放光機可以放射各種顏色的光，只要按一下你喜歡的顏色，五彩放光機立刻就會(huì )調節出你所喜歡的那種顏色。它還和學(xué)生桌上的電腦相連接，可以把學(xué)生做的作業(yè)進(jìn)行評講，它甚至可以調用世界各地的電腦網(wǎng)絡(luò )中的資料，有了它，世界就變小了！
下課，同學(xué)們再也不愁沒(méi)地方玩了，只須按一下門(mén)口的紅色按鈕，走廊頓時(shí)變成了500多平方米的方形大操場(chǎng)，在這么大的操場(chǎng)上，同學(xué)們可以痛痛快快地玩了。
我正出神地看著(zhù)，突然，教室里變得十分明亮，原來(lái)外墻上布滿(mǎn)了硅陽(yáng)電池板，在白天時(shí)，它們充分的吸收陽(yáng)光，把能量?jì)Υ嬖诠饽苷{節器中，等陰雨天氣或天色暗下來(lái)時(shí)，光能調節器中的放射系統就把貯存在調節器中的光能放射出來(lái)，使教室中一片光明，人走后，調節器就自動(dòng)關(guān)閉。
看著(zhù)這寬敞明亮的教室，我激動(dòng)不已，祖國的科技事業(yè)發(fā)展得真快呀！我走出學(xué)校大門(mén)，回頭望著(zhù)我們的教室，只見(jiàn)它已被夜色籠罩了。啊，又是一個(gè)美好的明天即將到來(lái)。
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