小學(xué)生作文假如我會(huì )飛4篇
小學(xué)生作文假如我會(huì )飛1
假如我會(huì )飛，我先要游遍天下所有的好地方，看藍天白云，看碧水青山，享受大自然給予我的那份愜意。
假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到宇宙中去，去看宇宙中的各個(gè)行星，去探索宇宙的奧秘。
假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到天上去，一直往上飛呀，飛呀，飛上那當年孫悟空大鬧過(guò)的天宮，看看那天宮到底有多美妙，看看那里是否真的有菩薩、如來(lái)佛祖……我還要飛到花果山上的水簾洞里，那里也是孫悟空居住過(guò)的地方，我就要在那里也感受一下孫悟空所感受過(guò)的風(fēng)景。
假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到災區，做一名志愿者，我會(huì )帶著(zhù)大饅頭，帶著(zhù)可口的飯菜和一大堆的救資用品給災區的這些人，使他們這些無(wú)家可歸、房屋被摧毀的人們得到好些的生活。我會(huì )對你們說(shuō)：“你們不要傷心和難過(guò)，我相信我們一定會(huì )一方有難八方支援，憑借我們自己的雙手，創(chuàng )造出一個(gè)更美好的家園。
假如我會(huì )飛，我還要飛到天空中去，摘幾朵白云，做成棉被和御寒服，做好后，送給那些在貧困地區的孩子們。再摘幾片撒向干旱地區，讓幼苗咕咚咕咚喝個(gè)飽。讓大地合上那干裂的嘴唇，讓人們露出渴望已久的笑容。
假如我會(huì )飛，我會(huì )想盡人間的美味，比如拉面、羊肉串、狗不理包子……當我吃飽后，我又會(huì )在白云上休息。
假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到樹(shù)枝上去，與小鳥(niǎo)一起唱歌，飛到花叢中和蝴蝶翩翩起舞。我會(huì )飛到需要我的地方，幫助我所能幫助的人，使自己變得更加快樂(lè )。
小學(xué)生作文假如我會(huì )飛2
假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到海底世界和小魚(yú)們做游戲。因為我想了解海底的生物。
如果我飛到了海底世界，我就仿佛看見(jiàn)了一個(gè)五彩繽紛、五顏六色的世界。我仔細一聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)了各種聲音，有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，還有的好像打鼾。我看見(jiàn)了一條漂亮的鸚鵡魚(yú)。一看，發(fā)現它在咬珊瑚呢！它看見(jiàn)我非常開(kāi)心，好像在歡迎我。我問(wèn)它：“你為什么咬珊瑚？”它說(shuō)“我在磨牙呢！”鸚鵡魚(yú)又送給我一個(gè)小菊燈，關(guān)心的說(shuō)“前面很黑，你用小菊燈吧，你一直往前走，拐個(gè)彎就可以見(jiàn)到我的朋友啦！”我感激地說(shuō)：“謝謝你，你真是我的好朋友！”我揮了揮手和它告別。走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了海參，好奇地問(wèn)：“你在做什么呀？”他伸了伸脖子，說(shuō)：“我在尋找糧食，因為夏天蟲(chóng)子都浮了上來(lái)，因為我只會(huì )蠕動(dòng)，不會(huì )游泳，只能睡覺(jué)。秋去冬來(lái)，蟲(chóng)子受不了了，又回到海底過(guò)冬，我就有糧食了！”告別了海參，我又看見(jiàn)了一條美人魚(yú)，她不就是童話(huà)里的愛(ài)麗兒?jiǎn)�？她教�?huì )我很多海底的知識，教會(huì )我珊瑚路線(xiàn)，烏賊和章魚(yú)利用水的反推力前進(jìn)……美人魚(yú)把我帶到了一個(gè)景色奇異的世界，有山、有峽谷也有森林和草地，植物的色彩多種多樣，有紫色、紅色……我看見(jiàn)最大的海藻長(cháng)達二三百米，是地球上最長(cháng)的生物。海底真是個(gè)景色奇異的世界。不知不覺(jué)，我該回家了，告別了她，向海面游去。
假如我會(huì )飛，能去我每一個(gè)想去的地方，那該有多好��！
小學(xué)生作文假如我會(huì )飛3
假如我會(huì )飛，我將會(huì )飛到一個(gè)美麗而純凈的大草原，那兒的空氣是那么新鮮，天空是那么湛藍，是我總想歌舞一段，表達我滿(mǎn)心的歡樂(lè )。
草原四周都有小丘，平地是翠綠色的，小丘也是一樣。羊群馬群一會(huì )兒上了小丘，一會(huì )兒又下來(lái)，走在哪里都想給一望無(wú)際的草原繡上了美麗的圖案。
假如我會(huì )飛，我將會(huì )飛到那可以讓我們各國聯(lián)系的絲綢之路上，飛到那兒，我似乎看到了當年在伊朗高原北部安息國國王陛下的將軍和博望侯張騫的副使，互贈禮物的情景。我還看到了巨型石雕，矗立在西安市玉祥門(mén)外。那馱著(zhù)彩綢的一峰峰駱駝，高鼻凹眼的西域商人，精神飽滿(mǎn)，栩栩如生。商人們在這個(gè)東方大都市開(kāi)了眼界，正滿(mǎn)載貨物返回故鄉。真不愧是“絲綢之路”。
假如我會(huì )飛，我將會(huì )飛到那茫茫的大戈壁，沒(méi)有山，沒(méi)有水，也沒(méi)有人煙，天和地的界線(xiàn)并不會(huì )那么清晰，都是渾黃一體，白楊樹(shù)從來(lái)就那么直。哪兒需要它，它就哪兒很快地生根發(fā)芽，長(cháng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動(dòng)搖。
假如我真的能飛，我將會(huì )游遍整個(gè)世界，去所有好玩的地方，吃好吃的東西，去看最好看的東西。
小學(xué)生作文假如我會(huì )飛4
假如我會(huì )飛，我要像超人一樣勇敢地飛翔，飛向浩瀚的'天空，探討人類(lèi)一直無(wú)法明白的問(wèn)題。我愿做一名武功蓋世的偵探，發(fā)現更多星球的秘密。
假如我會(huì )飛，我要飛向未來(lái)，人類(lèi)似懂非懂的未來(lái)，人類(lèi)已經(jīng)確定資源煅燒，生態(tài)破壞嚴重的未來(lái)，我要事先帶回解決方案，讓現在的人們提早嘗試、預防，以免造成無(wú)可挽回的錯誤。
假如我會(huì )飛，我要飛向過(guò)去，那個(gè)人又愛(ài)又恨的過(guò)去，我要閱覽古文經(jīng)典，擺放古圣先賢——老子。我也想游覽百岳大川，和舉世聞名的大詩(shī)人李白暢游天門(mén)山，和天下無(wú)敵的大文學(xué)家蘇軾暢游西湖。我要試著(zhù)去了解他們的哀愁和煩悶，才能創(chuàng )造如此動(dòng)人的詩(shī)歌。必須要帶回珍貴的古籍文獻和瀕臨滅絕的動(dòng)物，讓人類(lèi)有有一次反省的機會(huì )，以便重新出發(fā)。
我不止一次魂牽夢(mèng)繞想起自己能肉自由自在地飛翔，像鳥(niǎo)兒般輕快，云兒般自在，風(fēng)兒般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但飛行終究到站，要降落，但我希望不只是乘著(zhù)夢(mèng)想在飛翔，而是腳踏實(shí)地地把夢(mèng)想變成現實(shí)。
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