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《假如給我三天光明》的讀后感作文

時(shí)間:2021-06-08 11:42:55 想象 我要投稿

《假如給我三天光明》的讀后感作文四篇

  海倫·凱勒是一位聾盲人,對她來(lái)講寫(xiě)一本書(shū),幾乎是完全不可能的,但她仍寫(xiě)出了很多書(shū),其中一本書(shū)的名字就叫做《假如給我三天光明》。下面是小編整理的假如給我三天光明的讀后感10篇,歡迎閱讀!

《假如給我三天光明》的讀后感作文四篇

  《假如給我三天光明》讀后感1

  在《假如給我三天光明》一書(shū)中,描述了一位生活在黑暗中卻又給人們帶來(lái)光明的女性——海倫凱勒。她以及其勇敢的方式震撼了全世界。一個(gè)聾啞人,竟畢業(yè)于哈弗大學(xué)德克利夫學(xué)院,并用畢生精力四處奔波,建起了一家慈善機構,為殘疾人造福!這一本書(shū)的每一個(gè)字,無(wú)不洋溢著(zhù)海倫凱勒對生活的熱愛(ài)和對光明的渴望,哪怕只是短暫的三天。她以熱情的態(tài)度告訴了人要珍惜眼前所擁有的一切,她渴望有三天的光明去感受、觀(guān)察世界,她想去感受,去觀(guān)察的事物太多了,盡管這是一個(gè)永遠不可能實(shí)現的夢(mèng)。

  海倫凱勒真是一個(gè)偉大的奇跡!苦難造就了海倫凱勒堅強的性格,她做為一個(gè)殘疾人卻有著(zhù)超常的健康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的,去表達自己對光明的渴望以及對生活的熱愛(ài);以自己的親身感受去提醒他人:擁有一個(gè)健康的心理是做一個(gè)成功的人最基本的條件。

  作為一個(gè)小學(xué)生,要有良好的學(xué)習習慣,正確的學(xué)習方法和端正的學(xué)習態(tài)度,更重要的是要有恒心、毅力。海倫凱勒的成功就充分的說(shuō)明了這一點(diǎn):只要有毅力有恒心,就沒(méi)有辦不成的事。正所謂:“世上無(wú)難事,只要肯攀登!

  海倫凱勒作為一位殘疾人,她的成功之處就在于不斷的辛勤努力,成為了一名對社會(huì )有用的人,甚至用自己充滿(mǎn)熱情的雙手幫助他人。而我們作為健全人,擁有發(fā)現美的眼睛、可以觸摸東西的手、善于表達的嘴以及發(fā)達的四肢,就更應該有個(gè)正常的心理、遠大的志向,努力學(xué)習,做一個(gè)成功的人,做一個(gè)對社會(huì )有用的人!

  《假如給我三天光明》讀后感2

  《假如給我三天光明》一書(shū)的字里行間無(wú)不洋溢著(zhù)海倫對生活的熱愛(ài)。海倫。凱勒,她出生在一個(gè)小城鎮,在她出生的第十九個(gè)月因一次猩紅熱被迫失去了聽(tīng)力和視力。在黑暗和寂寞的世界內她選擇了自暴自棄。指導她的導師——安妮。沙利文出現,才將她從黑暗中解脫出來(lái)。使她學(xué)會(huì )用頑強的毅力去克服生理缺陷造成的精神痛苦。

  三天的時(shí)間對正常人來(lái)說(shuō)并不算什么,在我們的眼里那只不過(guò)是短暫的幾天,或許我們只會(huì )像平時(shí)一樣做著(zhù)日復一日的事情。而對于海倫來(lái)說(shuō),卻可以做許多自己想做的事情。她可以去仔細看她的老師、親人、朋友;可以去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡,仰望壯麗的曙光;可以像正常人一樣在日常的世界中度過(guò)一天。她可以感受到這個(gè)世界的美。而與此同時(shí),我們卻時(shí)常忽略這個(gè)世界給我們帶來(lái)的美。

  海倫說(shuō):“苦難對于天才只不過(guò)是一塊墊腳石!边@種磨難練就了海倫堅強的.性格。在老師的幫助下有著(zhù)甚至是超過(guò)了常人的健康心理。她不去抱怨命運給她帶來(lái)的不公,不接受他人的憐憫,而是憑借自己的毅力和意志去造就一個(gè)新的自己,勇敢的面對現實(shí),接受命運的挑戰。

  卡贊扎基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勇敢寓于靈魂之中,而不單憑一個(gè)強壯的軀體!

  《假如給我三天光明》讀后感3

  海倫的一生是極其坎坷的,同樣她的一生也是痛苦的。在她還未來(lái)得及細細欣賞和品位這個(gè)世界的美麗景象的時(shí)候,她那雙明亮的眼眸卻永遠的失去了光彩。也意味著(zhù)她將永遠的失去光明。而雙目失明的她卻取得了驚人的成就,讓我感到十分了不起。在她小時(shí)候,單單是做一些事就已經(jīng)很困難了,更何況是讀書(shū)寫(xiě)字呢?在她的童年里,她看不見(jiàn),只能一個(gè)字一個(gè)字的摸過(guò)去,去用雙手感受著(zhù)那一個(gè)又一個(gè)的字符,可以想象在她認識這些字的過(guò)程中歷經(jīng)多少幸酸,苦辣。

  我們都知道,一個(gè)盲人習字必須要把子給放大,要足以讓盲人感受到字的結構與形體。當然海倫的成功與一直陪伴在她身邊的老師——莎莉文也有著(zhù)莫大的關(guān)系。海倫小時(shí)候對識字感到十分厭倦,他甚至于經(jīng)常性的摔自己的洋娃娃來(lái)出氣?墒蔷驮谒龑@種生活厭倦了的時(shí)候,莎莉文老師出現了,她并不按照普通的方式教導海倫。她盡量讓海倫接觸一些實(shí)體,讓海倫在對事物好奇之際,更為有效的記憶這些晦澀,難懂的單詞。因為莎莉文老師,讓我對老師產(chǎn)生了崇高的敬意。讓我了解到老師就像辛勤的園丁,呵護我們的成長(cháng)。更讓我了解到老師就像一盞明燈,為我們點(diǎn)亮了未來(lái)的人生道路。海倫的成功與他自已的勤奮刻苦也同樣是脫離不開(kāi)的。她所付出的努力可能是正常人的4倍,甚至是5倍。有人曾說(shuō)過(guò):“當上天為你關(guān)上了一扇門(mén)時(shí),也必然會(huì )為你打開(kāi)一扇窗!焙惓晒Φ拇蜷_(kāi)了窗戶(hù),所以她成功了。

  我認為殘障人士最為容易受到自尊上的傷害,所以我們在生活之中如果遇到殘障人士不應該嘲笑甚至戲弄他們,如果你侮辱或是你弄他們,這是可惡的,甚至是可辱的。所以我呼吁大家:保護并幫助我們身邊的殘障人士。

  《假如給我三天光明》讀后感4

  海倫·凱勒一生中只有19個(gè)月的光明與聲音,剩下的87年里是沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)和聲音的孤獨歲月,她是一位又聾又盲的偉大女作家,也是一位在黑暗中需要人們去給予她光明的弱女子!都偃缃o我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣,字里行間無(wú)不洋溢著(zhù)海倫·凱勒對生命的熱愛(ài),她渴望擁有光明,哪怕僅僅只有三天也好,這本書(shū)實(shí)際上是海倫·凱勒在用誠懇的語(yǔ)氣勸我們要珍惜寶貴時(shí)間,珍惜生命!

  海倫·凱勒雖然是個(gè)盲人,但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮,因為在這本書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)言把景物描寫(xiě)得非常細膩生動(dòng),一位盲人竟然能夠寫(xiě)出如此生動(dòng)的場(chǎng)景,令我驚訝不已,許多景物在她的描寫(xiě)下變得栩栩如生,幾乎與正常人沒(méi)什么區別,讓我覺(jué)得她根本不是一位盲人。海倫希望能夠擁有光明,可是我們一些擁有光明四肢健全的人又在干些什么呢?毫無(wú)目的地消磨時(shí)間,游手好閑,一點(diǎn)都不沒(méi)有認識到時(shí)間的重要性和它的寶貴性,時(shí)間是一去不復返的,要是能讓他們也失明一天,讓他們認識到時(shí)間的寶貴該多好!

  海倫經(jīng)歷了這些痛苦,然而今天的我們又是多么的幸運,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,擁有健康的身體,要什么有什么……既然我們擁有美好的一切,那么從現在開(kāi)始,讓我們珍惜每一分每一秒,好好學(xué)習!

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