讀《假如給我三天光明》有感300字作文（通用37篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的讀《假如給我三天光明》有感300字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇1
眼前的世界對于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)再熟悉不過(guò)了，但假如就在下一秒，剝奪你看與聽(tīng)的權利，你是否會(huì )后悔——在健全時(shí)沒(méi)能好好觀(guān)察這個(gè)世界，現在眼前只有一片漆黑。當然，這只是假設，然而《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒就是這樣一位不幸的女子。
可她并沒(méi)有因為不幸而自暴自棄，反而不幸把她磨練的堅強，勇敢。走在坎坷的人生道路上，海倫·凱勒用樂(lè )觀(guān)堅強的心態(tài)面對每一個(gè)困難，最終在不幸與努力的鋪墊下，她逐漸走向成功；她雖看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，但她觸得到。她用雙手感受世界的一切，獲得了許多美妙的體驗。她并不是不幸的，而是幸運的，因為她的心靈去過(guò)健全人沒(méi)有到過(guò)的地方，這些地方的入口便是她的指尖�！都偃缃o我三天光明》是她的自傳，這本書(shū)的字里行間都透露著(zhù)她對人們熱切的勸告：珍惜你的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)，用他們好好的感受世界。
作為一個(gè)健全人，合上這本書(shū)后，我深深地被觸動(dòng)了。并開(kāi)始反�。菏欠窈煤檬褂眠^(guò)自己的眼睛？面對每天都能見(jiàn)到的世界，我的視覺(jué)已經(jīng)麻木了——誰(shuí)會(huì )在匆匆趕路時(shí)留意春天里的第一個(gè)花苞？誰(shuí)會(huì )在偌大的商場(chǎng)中留意過(guò)往行人各種花色的衣裳？而誰(shuí)又會(huì )在雨天里留意雨點(diǎn)中映出的美麗世界？
請不要抱怨生活單調乏味，只是沒(méi)有留心生活中的驚喜。哪怕是一杯茶，也能品出好幾種香味；哪怕是一朵花，也過(guò)渡著(zhù)好幾種色彩。試著(zhù)當生活的探索者，抱著(zhù)熱愛(ài)生活的態(tài)度去探索。
《假如給我三天光明》教會(huì )我們要留心生活，熱愛(ài)生活。只有熱愛(ài)生活，才能熱愛(ài)生命，直到熱愛(ài)他人的生命。我相信，這樣的人是美麗的。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇2
她，自幼患病，兩耳失聰，雙目失明，然而在家庭教師安妮·莎莉文老師的精心教育下，她奇跡般地學(xué)會(huì )了讀書(shū)、識字、說(shuō)話(huà)，20歲時(shí)即成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。她終生致力于救助殘疾人事業(yè)，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。她，就是給成千上萬(wàn)殘疾人和正常人帶來(lái)感動(dòng)、鼓舞和激勵的海倫·凱勒。
讀完這本書(shū)，我給大家一個(gè)忠告： 善用你的眼睛吧，就仿佛明天你將要遭遇到失明的災難。用你的耳朵細細聆聽(tīng)大自然的歌聲吧，就仿佛明天你將遭到耳聾的噩運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，就仿佛明天你的觸覺(jué)將會(huì )衰退。聞聞鮮花的芳香，品嘗每一品佳肴吧，就仿佛明天你再也不能嗅聞和品嘗。好好地享受世界賜予你的所有愉快而美好的細節，并為之深深地自豪吧!
看著(zhù)這本書(shū)，我情不自禁地開(kāi)始后悔，后悔我原有一雙明亮的眼睛，因為看電視、看書(shū)姿勢不對而近視;后悔我原有一副洪亮的好嗓子，而因為經(jīng)常大聲喊、吼而聲音嘶啞;至于我的鼻子，因為遺傳，成了慢性鼻炎。跟海倫·凱勒比起來(lái)，我真是生在福中不知福啊!
海倫·凱勒的世界無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)，透過(guò)這位身殘志堅的弱女子的視角，我們能體驗到一個(gè)盲聾人在孤寂世界里的全部感受和艱辛努力。她的一生，讓我們明白：生命創(chuàng )造奇跡!那么，擁有健全體魄的我們，更應該珍惜我們所擁有的，創(chuàng )造出更多的輝煌!
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇3
在這學(xué)期，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)�！都偃缃o我三天光明》這本書(shū)講了，海倫·凱勒三歲時(shí)，她的眼睛什么都看不見(jiàn)，耳朵什么都聽(tīng)不見(jiàn)，莎莉文老師一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)在她的手中心，海倫·凱勒只能用手觸摸和用心想象。她的內心是黑暗的，在海倫·凱勒剛和莎莉文老師相處的時(shí)候，莎莉文老師常與海倫·凱勒玩游戲，老師在海倫的胸前別了一個(gè)徽章上面寫(xiě)著(zhù)女孩的英文，在以后的日子里，她和老師被許多人幫助。讀了這本書(shū)我明白了，我們要保護好自己的眼睛。
我以前喜歡坐在離電視非常近的地方看電視。爸爸媽媽也經(jīng)常對我說(shuō)：“寶貝，不要坐在離電視非常近的地方看電視，會(huì )傷害你的眼睛�！蔽铱偸前阉麄兊脑�(huà)當耳邊風(fēng)，仍然我行我素。自從看了這本書(shū)后，我才知道眼睛有多么的重要。有一次，媽媽也和我玩了一個(gè)游戲，媽媽用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，頓時(shí)我感覺(jué)一片漆黑，媽媽拿了好多我平常一眼就能看出的東西讓我猜，結果我摸了好半天，也猜不出是什么。媽媽把家里的燈全部打開(kāi)我也不知道，只知道一片黑�，F在我看電視的時(shí)候會(huì )自覺(jué)的保持一定的距離，而且時(shí)間也減少了。每次寫(xiě)完作業(yè)都會(huì )向遠處看看，有時(shí)還可以做一做眼保健操，放松一下眼睛。
眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們要讓這山窗戶(hù)永遠明亮。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇4
這些天，我閱讀了海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》這本書(shū)，深受感動(dòng)。
故事講的是作者小時(shí)候因病雙目失明，幻想著(zhù)上天給了自己三天光明，她用僅有的三天時(shí)間做了很多有意義的事情。第一天她想看看身邊善良的人們，她的老師、親人、朋友。第二天她將在黎明起身，去看黑夜成為白晝的動(dòng)人奇跡。第三天她將在當前的日常世界中度過(guò)，感受城市的繁華，了解人們的工作和生活。她自己最終也在親朋好友的關(guān)愛(ài)和幫助下，完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了學(xué)士學(xué)位，她還周游列國，為殘疾人士加油鼓勵，是一位偉大的慈善家、演講家、教育家。
這時(shí)，我想起了我自己生日的那一個(gè)晚上，媽媽突發(fā)奇想對我說(shuō)：“我們來(lái)體驗一下盲人的生活吧，這樣，一會(huì )我關(guān)燈，你自己在黑暗中切一次蛋糕吧�！蔽倚廊煌�，爸爸也拍手叫好。于是，媽媽關(guān)了燈，我閉上眼睛，小心翼翼地拿起刀具，摸索著(zhù)切起蛋糕來(lái)，我一會(huì )撞到椅子，一會(huì )碰翻水杯，還把好多奶油不小心印在了自己和媽媽的身上，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽?xiě)K叫著(zhù)讓我住手。我停了下來(lái)，媽媽打開(kāi)燈，這才發(fā)現家里一片狼藉，我的禮物也散落一地了，我的手上，衣服上也是紅一塊，綠一塊的奶油印，我不禁感慨，盲人的生活多么不容易呀，我真的太欽佩海倫·凱勒了。
我們以后要多幫助，關(guān)愛(ài)盲人，從身邊的小事做起，比如不占用盲道，讓她們感到溫馨，同時(shí)我們作為正常人是多么幸運，我們更要珍惜這份健康，多做有意義的事。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇5
今天，我讀完了美國著(zhù)名作家海倫凱勒的代表作《假如給我三天光明》。它是一本勵志性讀物。
海倫凱勒是一位殘障教育家，她被認為是美國歷史上最偉大的女性之一。在她19個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽(tīng)力。在家人和老師的幫助下，她進(jìn)入劍橋女子學(xué)院學(xué)習，最后考入哈佛大學(xué)。
她用這樣動(dòng)人的筆調描繪出心中想象的世界：“我常常感覺(jué)到一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣撒落在我身上。于是我把落日想象成一座很大很大的玫瑰園，園中的花瓣從空中紛紛揚揚地落下來(lái)�！�
海倫以一個(gè)柔弱女子的視覺(jué)，告誡身體健全的人們應該珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。創(chuàng )造這一奇跡全靠海倫那顆不屈不撓心。她接受了生命的挑戰，用愛(ài)心去擁抱世界，讓世界為之感動(dòng)。她以驚人的毅力面對困難，終于在黑暗中找出了人生光明的出口，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界，去盡力幫助貧困的人們。
在我們身邊也有許多像海倫凱勒一樣身殘志堅的人。暑假的一天下午，我和媽媽剛出門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣吆喝聲，我順著(zhù)聲音看去，是一位獨臂的叔叔在烈日下買(mǎi)報紙，滿(mǎn)頭大汗，路人也許被他自食其力的精神所打動(dòng)，報紙被一槍而光。有些殘疾人坐在街頭路邊討飯，靠別人的施舍生存，而他卻靠自己的勞動(dòng)生存。
我們應該學(xué)習海倫凱勒嗎面對殘酷現實(shí)的毅力和用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇6
我輕輕地翻開(kāi)《假如給我三天光明》的最后一頁(yè)，細細品味著(zhù)書(shū)中的內容。忽然，我懂了，與其說(shuō)這是海倫·凱勒的自傳，不如說(shuō)這是她對世界的感恩。海倫·凱勒是不幸的，因為她在19個(gè)月的時(shí)候就失去了光明和聲音。而她又是幸運的，因為她遇上了莎莉文老師。當莎莉文老師把第一個(gè)單詞“寫(xiě)”在了海倫·凱勒的手上時(shí)，你能知道海倫是多么的高興么？莎莉文像一根火柴，她用微弱的火苗把海倫這根蠟燭點(diǎn)燃后，自己卻慢慢地熄滅了······
這時(shí)候，海倫才知道世界上有好幾根“火柴”已經(jīng)為自己而熄滅了。這時(shí)候，她才懂得了該干什么，應該學(xué)會(huì )感恩。于是她四處奔波，建起了一家家慈善機構，幫助需要她這根蠟燭點(diǎn)燃的人，這是她在感恩，在感恩所有關(guān)心、關(guān)愛(ài)她的人，這是她唯一能夠做到的。感恩，這個(gè)詞在健康人看來(lái)微不足道，但海倫·凱勒心中早已埋下了感恩的種子。她懂得感恩，懂得感恩這個(gè)給她帶來(lái)一連串意外的世界。在能看到光明的“盲人”眼里，三天的光明是微不足道的，他們覺(jué)得，與其得到只有短短三天的光明還不如不得到。
但在海倫·凱勒眼里，能擁有三天的光明是一件很幸福的事情，這是一個(gè)美的心靈，她覺(jué)得世界上有無(wú)數雙“眼睛”在幫助自己看世界，她懂得感恩。我們要學(xué)會(huì )感恩，哪怕，你只是給勞累了一天的父母一個(gè)最溫暖的問(wèn)候，但你已經(jīng)知道了什么是感恩。愿我們都能在心中埋下一顆感恩的種子！
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇7
本書(shū)的主人公是海倫·凱勒(1880-1968)雖然度過(guò)生命的88個(gè)春秋，但是熬過(guò)了87年無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月的弱女子。也許，她只是身體上的弱者，但是她的精神絕對是個(gè)強者，她十分勇敢的向命運抗爭，還激烈一些殘疾人士。海倫是一個(gè)聾啞人。但她借著(zhù)自己的努力，畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院
海倫希望自己有三天光明。第一天，她要看人，而她第一個(gè)想看的就是她的老師安妮·莎莉文，她深知老師給予她的一切是多么的重要，正是這位讓她銘記一生的老師，讓她有了了解世界的能力。海倫愛(ài)她的老師，親人和朋友，想看她們的臉龐。第二天，海倫想看日出的壯觀(guān)景象，她想看日出太陽(yáng)的光輝，有視覺(jué)的第二天，我要在黎明前起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著(zhù)敬畏之心，仰望壯觀(guān)的曙光全景，與此同時(shí)，太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地�！钡谴蠹叶加X(jué)的十分平常，因為每一個(gè)正常人每天都能看到的。同時(shí)在這第二天還想看世界的歷史與文化，那些都是她苦苦追求的藝術(shù)。第三天，海倫她有太多的東西沒(méi)有來(lái)得及去看，她沒(méi)有辦法去規劃準確的目標，她是如此的渴望光明，如此渴望看到周?chē)囊磺小?/p>
從這本書(shū)里，我們可以體會(huì )到這么一個(gè)生活在聾啞世界里的人的奮斗思想。但海倫接受了生命的挑戰，以驚人的毅力面對困難，終于在黑暗中找到了光明。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇8
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！笔罴僦形易x了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，這本書(shū)的內容深深的震撼了我。
海倫的一生是生活在黑暗中的一生，也是給他人帶來(lái)光明的一生。她不僅給自己和他人帶來(lái)光明，她還用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣，她讓人明白了如何看透、理解和感悟人生！
海倫·凱勒之所以能成功，是因為她能堅強、勇敢、樂(lè )觀(guān)地面對生活，讓生命創(chuàng )造出了奇跡。受海倫·凱勒的影響，我決心也要成為了一個(gè)堅強樂(lè )觀(guān)的孩子，摔倒了也能自己爬起來(lái)，不會(huì )因為失敗就悲觀(guān)退縮。
記得前幾天，我在跆拳道館學(xué)習的時(shí)候，報名參加了一場(chǎng)隊內的比賽。賽前我沒(méi)有充分地準備，導致比賽時(shí)腳腕受傷。當時(shí)我疼痛難忍，只能靠在墻邊小聲的哭泣，邊哭邊想：不能放棄比賽。教練走過(guò)來(lái)說(shuō)：“還能堅持嗎？不行就不要硬撐了�！钡覜](méi)有因此氣餒，勇敢地走上了賽場(chǎng)，一瘸一拐地打完了比賽。雖然比賽輸了，但贏(yíng)得了其他隊員熱烈的掌聲。是海倫·凱勒堅強的精神讓我戰勝了自己。是讀書(shū)給了我自信、勇敢和力量。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是啊，有意義的書(shū)籍會(huì )讓我們更加懂得勇敢去面對生活中的風(fēng)險。這本書(shū)告訴我：人生應當充滿(mǎn)奇跡，不能因生活平淡和慘敗而磨滅激情與希望，不能因歲月流逝而退去色彩。我們要從一部部經(jīng)典的書(shū)籍吸取精華和養料，使其成為我們生命中的一座座燈塔，永遠引導我們向遠方航行！
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇9
書(shū)籍像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。書(shū)籍像沙漠里的清泉，給迷路的人帶來(lái)希望。我愛(ài)讀書(shū)，我曾經(jīng)被《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中的一些情節所吸引，為《水許傳》中的英雄好漢們喝彩，對《三國演義》中的諸葛亮的足智多謀深感敬佩，為賣(mài)火柴的小女孩感到憤憤不平，但是印象最深刻的還要數《假如給我三天光明》了。
《假如給我三天光明》這本書(shū)是同學(xué)推薦給我讓我買(mǎi)的，后來(lái)我知道這本書(shū)的作者海倫凱勒是一位盲聾作家，她非常的了不起。
海倫凱勒曾經(jīng)是一個(gè)非常建康的孩子，這給她的家處帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )�？墒撬�19個(gè)月大的時(shí)候一場(chǎng)災難降臨，她突然高燒不退，等高燒退后，可惡的病魔卻奪去了她的視力、聽(tīng)力。上天對她是多么的殘忍��！正是這么一個(gè)幽閉在盲聾世界的人，考上了哈佛大學(xué)，而且用自己生命的全部的力量處處奔走，創(chuàng )建了一家家慈善機構，為世界各地的殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣，而且又將自己所有經(jīng)歷的痛苦、幸福記錄了下來(lái)，給人們以激勵。
讀完這本書(shū)，海倫的拼搏精神激勵著(zhù)我。我會(huì )以海倫為榜樣，珍惜分分秒秒，使每一天都過(guò)得充實(shí)而有意義，和海倫凱勒相比，我擁有健康的體魄。我是一個(gè)多么幸福的人��！既然我擁有了這么健康的體魄，那我不更要好好學(xué)習嗎？我從今天開(kāi)始一定珍惜現在的每一天一天天的努力！
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！蔽乙欢ㄒ湎КF在的大好時(shí)光。學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大為建設國家做出巨大的貢獻。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇10
珍惜生命吧，做個(gè)幸福、充實(shí)地活著(zhù)的人
偉大的著(zhù)名作家馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀有兩個(gè)值得關(guān)注的人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！焙悺P勒的這本《假如給我三天光明》給了我極大的震撼。
《假如給我三天光明》這本書(shū)的前半部分主要寫(xiě)了海倫·凱勒變成盲聾啞人后的生活，后半部分主要介紹了改變海倫一生的家教老師——安妮·莎莉文是如何引導海倫一步步遠離黑暗，走向光明的，也是介紹了海倫的求學(xué)生涯。
《假如給我三天光明》是一本偉大的勵志書(shū)，它被譽(yù)為世界上“無(wú)與倫比的杰作”。書(shū)中作者以一個(gè)身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應當珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切，感受生活的美好，做一個(gè)幸福、充實(shí)地活著(zhù)的人。
這本書(shū)令我震撼的是：海倫·凱勒是一個(gè)盲聾啞人，但她卻依靠著(zhù)自己堅強的毅力，學(xué)會(huì )了多國語(yǔ)言，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)在美國哈佛大學(xué)的德克利夫學(xué)院畢業(yè)，成為了世界上第一個(gè)完成高等教育的盲聾人。試想一下，一個(gè)身體健全的正常人，也很難完成這些事情。她的毅力是多么令人驚嘆��！
海倫的事跡告訴我們：用微笑面對困難，用雙手擁抱世界，用心靈感受生活，抱著(zhù)友善、熱情的態(tài)度去對待他人，那么，我們的人生就會(huì )變得幸福、快樂(lè )。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇11
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《假如給我三天光明》。
這本書(shū)的作者是美國的海倫·凱勒，她是一名女作家、教育家、社會(huì )活動(dòng)家，這本書(shū)是海倫·凱勒的自傳。
18827日，海倫·凱勒在亞拉巴馬州塔斯喀姆比亞市區常春藤巷出生。在她19個(gè)月大的時(shí)候，猩紅熱奪去了她的視力和聽(tīng)力，不久之后，她又喪失了語(yǔ)言表達能力。但她的父母并沒(méi)有放棄她，而是給她請來(lái)了安妮·莎莉文老師，在她的不懈努力和老師的呵護下，終于學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，而且以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)。
我讀了這篇文章后，心情久久不能平復。
海倫凱勒是一個(gè)盲聾人，可是她卻取得了比常人更優(yōu)異的成績(jì)，在常人眼中說(shuō)話(huà)是一件極其普通的事情，可是對她來(lái)說(shuō)卻是一件非常困難的事情�？墒撬粌H學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，而且還能流利的和其他人溝通。甚至還能在舞臺上演講。她不怕困難，堅持不懈的精神，深深地震撼了我。
看著(zhù)書(shū)中的海倫·凱勒，不禁想起了平時(shí)我只要受到挫折，就會(huì )一味地退縮。記得有一次我在院子里學(xué)騎自行車(chē)，可是不小心摔到地上，腿上磕破了一大塊。從此，我就再也沒(méi)有學(xué)過(guò)自行車(chē)了。
還有一處讓我感觸很深，就是海倫在老師的陪伴下，她每天都會(huì )嘴里含著(zhù)小石子，然后練習發(fā)音，常常會(huì )把嘴都磨破了，可是她卻毫不氣餒，堅持練習發(fā)音。
《假如給我三天光明》這本書(shū)讓我知道了：在生活中遇到困難的時(shí)候，我們不能一味地逃避，而是要勇往直前，戰勝困難。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇12
在二十世紀，一個(gè)獨立的生命，以自己勇敢的方式震撼了全世界，她就是海倫·凱勒。這是一個(gè)生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性。她一生度過(guò)了八十八個(gè)春秋，卻有八十七年生活在黑暗、寂靜的世界里。但就是生活在這樣的世界里的人，竟以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)的拉德克利夫學(xué)院，并因其非凡的成就和與命運抗爭的頑強毅力被美國評為“20世紀美國十大英雄偶像”。
讀了《假如給我三天光明》后，我被主人公海倫·凱勒深深感動(dòng)了，對她的敬仰之情油然而生。因為我沒(méi)有她那樣的樂(lè )觀(guān)向上，更沒(méi)有她對書(shū)如饑似渴的精神。我無(wú)法想象，也不敢想象，如果我同時(shí)失去了聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)后，我會(huì )做出什么？
在現實(shí)生活中，有許多人當心中有過(guò)不去的坎時(shí)，便會(huì )產(chǎn)生輕生的念頭，其實(shí)這些人應該想一想海倫·凱勒，想想張海迪、桑蘭、霍金……他們比我們任何人都有理由選擇死，但他們沒(méi)有，他們用自己樂(lè )觀(guān)向上、堅強不屈的精神為人生打開(kāi)了另一扇窗。
海倫·凱勒——一個(gè)生活在盲啞聾世界里的人都能靠著(zhù)自己的努力克服一切困難，我們還有什么理由軟弱呢？海倫一直渴望看到這個(gè)世界，而我們能看到這世間的美好，卻往往不懂得滿(mǎn)足與珍惜。所以，從現在開(kāi)始，珍惜你身邊的一切吧，因為你感到普通的，可能是別人夢(mèng)寐以求的。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇13
《假如給我三天光明》前半部分主要寫(xiě)了海倫變成盲聾人后的生活。剛開(kāi)始的海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——莎莉文老師，這位老師成為了海倫新生活的引導者，使海倫對生活重新充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了激情。在莎莉文老師耐心的指導下，海倫學(xué)會(huì )了閱讀，認識了許多的字，也讓她知道了愛(ài)，感受到了身邊無(wú)處不在的愛(ài)。
后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。在海倫的求學(xué)生涯中，海倫遇到了許多的困難，但同時(shí)她也結識了許多的朋友等等。海倫在學(xué)習中，由于她的不屈不撓的精神，她學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，寫(xiě)作。雖然在這過(guò)程中海倫遇到了一些不開(kāi)心的事情，但她并沒(méi)有放棄。她的努力得到了回報，成功實(shí)現了她的大學(xué)夢(mèng)想，進(jìn)入了哈佛大學(xué)。在她的大學(xué)生活中由于生理上的缺陷，在繁重的功課中她非常的吃力，在老師的幫助以及她自己的努力下，最終她以?xún)?yōu)異的成績(jì)大學(xué)畢業(yè)，還掌握了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言。
海倫·凱勒因而被視為20世紀最富感召力的作家之一，受到了全世界的尊崇。命運給予她不幸，她卻并不因此而屈服于命運，她堅持在黑暗中尋找光明，在不幸中播種希望，并最終憑著(zhù)這股不屈不撓的奮斗精神和對幸�？鞓�(lè )的執著(zhù)追求，為自己贏(yíng)得了光明和歡樂(lè )。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇14
要說(shuō)我最喜歡的書(shū)，那非《假如給我三天光明》莫屬了，這本書(shū)講的故事很真實(shí)、感人，我從中受益匪淺。
這本書(shū)描述了一位美國的盲聾啞女作家、教育家海倫-凱勒的一生，海倫在一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力。對于我們來(lái)說(shuō)，這是一件多么可怕的事呀！然而，海倫-凱勒并沒(méi)有向命運屈服，在老師的教育和幫助下，她戰勝了病殘，學(xué)會(huì )了講話(huà)，學(xué)會(huì )了用手指“讀書(shū)”。并經(jīng)過(guò)自己的艱苦學(xué)習，掌握了五種文字。二十四歲的她以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克女子學(xué)院。此后，她將自己畢生的精力投入到了為盲人、聾人謀求利益的事業(yè)中，受到了許多國家政府的贊揚與嘉獎。
一個(gè)又聾又啞還是盲的人，能獲得如此的成就，多么的令人震撼��！海倫-凱勒，她是一位多么勇敢而又堅強的人呀！面對殘酷的人生，她并沒(méi)有向命運屈服低頭，反而以驚人的毅力，坦然地面對并瀟灑地走在自己那坎坷不平的人生道路上，并為人類(lèi)作出了卓越的貢獻，成為一個(gè)知識廣博、令人尊敬的人。海倫的一生是不平凡的，她給予了人們極大的鼓舞使那些虛度光陰的人萬(wàn)分慚愧。
讀完這本書(shū)后，我深刻地認識到：一個(gè)人的成敗，并不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。一個(gè)人只要有了奮斗的目標和精神，就會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的力量來(lái)幫助自己去實(shí)現。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇15
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。不屈不撓的海倫凱勒是那么的堅強樂(lè )觀(guān)。是啊，海倫凱勒的美是樂(lè )觀(guān)與堅強。
《假如給我三天光明》這本著(zhù)作主要寫(xiě)了：“在一次意外橫禍中，不到一歲的小海倫雙眼失明，雙耳失聰，但她并沒(méi)有被困難所打倒，反而知難而進(jìn)、勇往直前，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對一切，她這種不屈不撓的樂(lè )觀(guān)精神值得我們世人去學(xué)習�！�
記得小時(shí)候，媽媽教我系鞋帶兒，可是我怎么也學(xué)不會(huì )，不是系死疙瘩了就是系不上，于是就打了退堂鼓，不干啦。媽媽說(shuō)：“你就是頭縮頭烏龜，遇到一點(diǎn)挫折就打退堂鼓，別人都知難而進(jìn)，而你卻知難而退，算什么，我想，你以后肯定什么都做不成，半途而廢的家伙�！蔽衣�(tīng)了很不服氣，便站在沙發(fā)上放上板凳大聲對媽媽說(shuō)：“你別瞧不起人，我肯定能做成一番大事業(yè)，你等著(zhù)瞧吧�！倍鴭寢寘s笑著(zhù)說(shuō)：“好，你老媽我等著(zhù)�！蹦翘煳艺娴臅�(huì )系鞋帶兒了而且還是很漂亮的蝴蝶結鞋帶哪，那時(shí)我才剛剛2歲哦，媽媽還夸我很棒哪。從那以后，我遇到困難再也沒(méi)出現打退堂鼓的現象那。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹。海倫·凱勒憑著(zhù)自己頑強的毅力戰勝了困難，征服了失敗，只要跳過(guò)去便是希望便是成功，請記住一個(gè)信念：“困難只是暫時(shí)的，只要不服輸，它只一只紙老虎，我們才是真正的真老虎，他永遠打敗不了我們�！蔽乙院笥龅嚼щy不服輸，
以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對，我要像海倫凱勒學(xué)習！
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇16
寒假期間，我讀了一本關(guān)于著(zhù)名作家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，我感慨萬(wàn)千。
海倫有一個(gè)老師Annie沙利文，但海倫第一次見(jiàn)到沙利文時(shí)，并不喜歡她。有一次她甚至把沙利文鎖在家里，這讓她父親不得不找梯子來(lái)救老師。但后來(lái)，在沙利文老師的幫助下，她學(xué)會(huì )了單詞cup的拼寫(xiě)，漸漸愛(ài)上了沙利文老師。海倫努力工作，進(jìn)步很快。在沙利文小姐的幫助下，海倫逐漸愛(ài)上了大自然和小動(dòng)物。
三天的光明，對普通人來(lái)說(shuō)，只是生命中短暫的一刻。對于失明的海倫來(lái)說(shuō)，這是遙不可及的�，F在有一部分學(xué)生學(xué)習條件很好，但是不珍惜自己所擁有的，也把學(xué)習當成一種很大的苦。但是海倫是盲人，但她仍然可以用自己殘疾的身體寫(xiě)一本世界名著(zhù)《假如給我三天光明》。
如果給海倫三天光明，第一天她會(huì )把身邊的朋友親戚叫來(lái)，看著(zhù)他們的臉，深深的刻在心里，然后讀那些人讀的書(shū)。下午，她會(huì )去森林遠足，陶醉在大自然的美景中；第二天，海倫想看到黑變天的動(dòng)人奇跡。晚上，她會(huì )在劇場(chǎng)里度過(guò)，不管劇情如何，但她渴望看到每一個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，每一個(gè)滑稽的舉動(dòng)，都記錄在腦海里；第三天，她將去花園、貧民窟、工廠(chǎng)和公園，孩子們在那里玩耍，享受陽(yáng)光和幸福。
《如果給我三天光明》的內容讓我受益匪淺，從中我找到了學(xué)習的動(dòng)力，找到了自信、力量和樂(lè )觀(guān)！
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇17
在這個(gè)快樂(lè )的暑假里，我花了兩天的時(shí)間讀完了這本只有142頁(yè)的好書(shū)，我很激動(dòng)，很佩服這個(gè)偉人海倫·凱勒。
海倫·凱勒從小因為一場(chǎng)可怕的疾病失去了視力和聽(tīng)力，失去了說(shuō)話(huà)的能力。她以為自己會(huì )永遠活在黑暗的世界里，她是多么的悲傷和痛苦。但是她是一個(gè)認真負責的第一老師在沙利文的幫助下，憑著(zhù)堅強的意志和自強不息的精神，她不僅學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，還考上了美國最好的大學(xué)哈佛大學(xué)，以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)光榮畢業(yè)。
海倫·凱勒是一個(gè)可以如此強烈面對生活的殘疾人，更何況是一個(gè)正常人。海倫·凱勒教會(huì )了我勇敢、堅韌、勇于嘗試、自強不息。說(shuō)到勇氣，我回想起自己：有一次，上課講課，很多同學(xué)都敢嘗試。他們大多數人講得很好，但我對他們投以羨慕的目光。演講結束后，老師表?yè)P了演講的人，即使演講不好，也表?yè)P了他的勇氣。我不敢在舞臺上說(shuō)話(huà)。就這樣，我失去了一個(gè)寶貴的上臺發(fā)言的機會(huì )。
還有一次，老師提問(wèn)，班上很少有人舉手。我知道答案，但不敢舉手，怕被老師批評，被同學(xué)嘲笑。后來(lái)老師點(diǎn)名其中一個(gè)來(lái)回答。結果他的回答和我想的一樣，我開(kāi)始后悔剛才沒(méi)有舉手。
在未來(lái)的日子里，我想告訴海倫凱勒學(xué)習。人類(lèi)能創(chuàng )造奇跡是因為他們有夢(mèng)想。我想以她為榜樣，珍惜我所擁有的一切，無(wú)論多么艱難都不放棄，做一個(gè)堅強勇敢自強的人。為社會(huì )和國家爭取更美好的明天！
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇18
在《如果你給我三天光明》一書(shū)中，描述了一個(gè)生活在黑暗中卻給人帶來(lái)光明的女人海倫·凱勒。她和她勇敢的方式震驚了全世界。一個(gè)聾啞人畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克里夫學(xué)院，一生奔波，為殘疾人的利益建立了一個(gè)慈善機構！這本書(shū)的每一個(gè)字都洋溢著(zhù)海倫·凱勒對生命的熱愛(ài)和對光明的渴望，哪怕只有短短的三天。她告訴人們要熱情地珍惜眼前的一切。她渴望三天的光明來(lái)感受和觀(guān)察這個(gè)世界。她想感受和觀(guān)察太多的東西，即使這是一個(gè)永遠無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想。
海倫·凱勒是一個(gè)偉大的奇跡！苦難造就了海倫·凱勒堅強的性格。作為一個(gè)殘疾人，她有著(zhù)非凡的健康心理。她用自己所能感受和想象的來(lái)表達對光明的渴望和對生活的熱愛(ài)。用自己的親身感受提醒別人，擁有健康的心態(tài)是成為一個(gè)成功人士最基本的條件。
作為一名小學(xué)生，要有良好的學(xué)習習慣，正確的學(xué)習方法和正確的學(xué)習態(tài)度，更重要的是要有毅力和恒心。海倫·凱勒的成功充分說(shuō)明了這一點(diǎn)：只要有毅力和毅力，沒(méi)有什么是不可能的。俗話(huà)說(shuō)，世上無(wú)難事，只怕有心人。
作為一個(gè)殘疾人，海倫·凱勒的成功在于她不斷努力，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，甚至用她熱情的雙手幫助別人。作為健康的人，我們有發(fā)現美的眼睛，有觸摸事物的手，有善于表達的嘴，有發(fā)達的四肢，所以我們要有正常的心智和遠大的志向，努力學(xué)習，做一個(gè)成功的人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人！
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇19
父母、老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。自從我讀了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，我才更加明白這句話(huà)的含義。
《假如給我三天光明》這本書(shū)講述了海倫一生奮斗的過(guò)程。她用自己堅強樂(lè )觀(guān)、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向世人提示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是擁有樂(lè )觀(guān)向上，永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。
要是人把活著(zhù)的'每一天都當成最后一天該多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值。
三天光明，對于常人來(lái)說(shuō)只是人生中最短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。三天光明，對于那些碌碌無(wú)為的人，無(wú)非是在漫無(wú)目的游玩著(zhù)，他們追求的生活還不如那些乞丐，至少他們還知道去要飯。
目前青少年學(xué)生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習條件。但他們受不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習當成一大苦差。對于學(xué)習，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習，努力拼搏，而是哀嘆命運對于自己的不公，責怨上天沒(méi)有賦予他們聰明的天資，超人的智慧，讓他們能一舉成名于天下。
面對光明，我們是快樂(lè )的，我們看見(jiàn)藍藍的天，綠綠的草，紅紅的花；面對光明，我們是幸福的，我們聽(tīng)見(jiàn)媽媽溫柔的聲音，我們歌唱美好的生活。
那么，我們還有什么理由不奮發(fā)前進(jìn)？
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇20
當我看到這本書(shū)的書(shū)名時(shí)，我滿(mǎn)腹狐疑。為什么要給她三天的光明？她要這三天的光明干什么？我一口氣讀完這本書(shū)時(shí)，被這位美國著(zhù)名作家海倫·凱勒深深的打動(dòng)了。她是一位多么了不起的女性啊，從小又聾又盲，卻創(chuàng )造了許多不可思議的奇跡：學(xué)會(huì )了多種語(yǔ)言，考上了哈佛大學(xué)，取得了大學(xué)學(xué)位……
對于一位盲人，光明是多么的令人渴望。凱勒多么希望上帝能給她光明，哪怕只有三天的時(shí)間，她就可以看看這繽紛的世界，可以做好多好多事情。然而，她沒(méi)有。她只有一個(gè)黑暗而又無(wú)聲的世界。就在這樣的時(shí)空里，她完成了那么多驚人的事情。讀完這本書(shū)，我的心里久久不能平靜，主人公海倫身殘志堅的形象給我留下了深刻印象。與海倫·凱勒相比，我是幸福的，因為我有一個(gè)健康的身體。但有時(shí)候我不知珍惜，我常常埋怨老師、同學(xué)、父母。面對困難選擇退縮……
人們常說(shuō)，人生無(wú)常�；蛟S，有那么一天，我會(huì )遇到從天而降的災難，當災難降臨到我頭上的時(shí)候，我會(huì )怎樣呢？或許我會(huì )對人生絕望，或許我會(huì )怨天尤人，或許我會(huì )……我無(wú)法可想。讀了這本書(shū)后，最起碼我知道，“19世紀出現了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒�！彼龑�(huì )點(diǎn)亮我心中的燈塔，讓我不會(huì )迷路。
我也明白了，三天的光明我能干什了。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇21
海倫凱勒出生在美國南部，十九個(gè)月時(shí)，因為一場(chǎng)大病失去了視力和聽(tīng)力。她的媽媽給她找來(lái)了一位家庭教師——安妮莎莉文小姐。海倫凱勒在青年期如愿的進(jìn)入了哈佛附屬女子學(xué)院，四年后，她順利進(jìn)入哈佛大學(xué)，沒(méi)有遺憾的過(guò)完了一生。
其實(shí)從《假如給我三天光明》中就可以看出她對生活的渴望，她只希望哪怕給她三天時(shí)間的光明來(lái)看世界、了解世界，過(guò)我們正常人一樣的生活。海倫想看到的事物實(shí)在太多了，三天光明，對于常人來(lái)說(shuō)只是短暫的一瞬間。而對于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻只是可想而不及的。
而現在的學(xué)生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習條件，但他們不是去珍惜自己現在所擁有的一切，而是吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習當成一大苦差，整天東游西逛，無(wú)心學(xué)習。
海倫雙目失明，她還能用自己殘疾的身體寫(xiě)出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書(shū)。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去追求自己的夢(mèng)想，不去創(chuàng )造美好的人生呢?
海倫在《假如給我三天光明》書(shū)中，用自己堅強樂(lè )觀(guān)、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，告訴了我們一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是擁有樂(lè )觀(guān)向上的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得重生。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇22
“雖然在那短短的三天，我不可能看到自己想要的一切，但我的內心卻將充滿(mǎn)甜蜜的回憶，無(wú)暇懊悔。最后失明的我想提醒那些看得見(jiàn)的人：善用你的眼睛吧！珍惜你所擁有的吧！你將看到一個(gè)美好的世界在你面前展開(kāi)�！�
當我讀到這最后一章的時(shí)候我淚流滿(mǎn)面，這本書(shū)的作者是來(lái)自美國的海倫·凱勒，書(shū)中紀錄了海倫·凱勒一個(gè)又盲又聾的小女孩如何在無(wú)光。無(wú)聲的黑暗世界里，堅強面對困難，迎接生活的挑戰，創(chuàng )造生命的奇跡，字里行間洋溢著(zhù)對生活的熱愛(ài)。雖然擁有三天光明只是一個(gè)不能實(shí)現的夢(mèng)想，但是作者海倫·凱勒豐富。生動(dòng)。真實(shí)而偉大的一生，卻給全世界成千上萬(wàn)的殘疾人和正常人帶來(lái)感動(dòng)和激勵。
讀完海倫·凱勒的故事讓我想起了一句名言——困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強，海倫·凱勒就是一位真正的強者，她與病魔作斗爭，又努力學(xué)習，后來(lái)，在莎莉文小姐的幫助下，海倫·凱勒克服了種種困難，憑借頑強的毅力考入哈佛大學(xué)，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)，我從海倫·凱勒的故事里收獲了許多，也被她深深感到了。
我們能聽(tīng)見(jiàn)的學(xué)說(shuō)話(huà)很快就學(xué)會(huì )了，而且見(jiàn)識的也很多，海倫·凱勒話(huà)學(xué)得很慢，認識新事物的過(guò)程也很慢，但是她比常人多付出許多心血和汗水，我從中獲得了無(wú)窮的精神力量，海倫·凱勒告訴我們做人要樂(lè )觀(guān)，勇敢。堅強的面對生活的磨難，珍惜自己的生命。
海倫·凱勒的一生只擁有十九個(gè)月的視力和聽(tīng)力，但卻給全世界人民帶來(lái)了無(wú)窮的光明和希望。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇23
父母，老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。通過(guò)讀美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，我才更徹底懂得這句話(huà)的真正含義。
《假如給我三天光明》這篇文章把作者對人生的感慨和光明的渴望淋漓盡致地展現在我們面前，使我們深受感動(dòng)，從中受益匪淺。
文中寫(xiě)道：“要是人把活著(zhù)的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值……”回顧我們的生活、學(xué)習，又何嘗不是如此呢？時(shí)間是無(wú)限的，猶如長(cháng)江水般永遠奔騰洶涌，源源不斷，然而。每個(gè)人所能利用、享受的時(shí)間卻是有限的，是最寶貴的。
文中有一句話(huà)，使我心潮澎湃，激動(dòng)不已，那就是：“事情往往就是這樣，一件東西一旦失去，才會(huì )留戀它�！奔毤毦捉酪环X(jué)得這句話(huà)不無(wú)道理。當我們因貪玩而使身體受到傷害時(shí)，才會(huì )留戀以前健康時(shí)的歡聲笑語(yǔ)；當你漫無(wú)目的地過(guò)完了一生，才會(huì )留戀時(shí)間，才會(huì )有一種要“時(shí)光倒流”的迫切愿望；當你失去光明時(shí)，才會(huì )愛(ài)惜以前那雙清亮的大眼睛……可見(jiàn)珍惜我們周?chē)囊磺�，熱�?ài)我們的是何等重要！
以后，我將更加珍惜于有限的時(shí)間做我值得做的事，當我已確定這一目標之后，我會(huì )自豪地對著(zhù)滿(mǎn)天星斗，對著(zhù)朗朗明月，對著(zhù)萬(wàn)物生靈高呼：“《假如給我三天光明》給了我很多啟示�！�
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇24
海倫·凱勒是一位殘障教育家，她被認為美國歷史上最偉大的女性之一。在她十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽(tīng)力。八歲時(shí)，海倫的父母親為她找到了一位家庭教師——莎莉文小姐，在莎莉文小姐和家人，朋友的幫助下，她先后進(jìn)入賴(lài)特·赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習，并考入了哈佛大學(xué)，開(kāi)始嘗試寫(xiě)作了。
這本書(shū)中，我們可以看到：面對殘酷的現實(shí)，海倫·凱勒勇敢的現實(shí)，她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣，還將自己所經(jīng)過(guò)的痛苦和幸福記錄下來(lái)，以勉勵后生。
在這本書(shū)中，我們知道了一些道理，如：寂寞、悲傷、氣憤對于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)，是一件很痛苦的事情，因為他們不可以?xún)A訴心中的喜怒哀樂(lè )，不可以表達自己內心的想法，不可以說(shuō)出自己想要的東西，所以對于他們來(lái)說(shuō)那就是生不如死��！而我們用擁有著(zhù)這一切卻不珍惜它，甚至發(fā)一些脾氣去砸壞東西，我們有著(zhù)光明，可以看清楚世界的美麗，可以看到大地的聲音，可以看到宇宙的神奇，卻不珍惜它，讓它一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費，真是太不應該了！
海倫·凱勒是一個(gè)身在盲聾啞世界里的人，能考上最好的學(xué)�！绹鸫髮W(xué)，這是她對知識的渴求，對光明的向往，也是她不屈不撓，夜以繼日的勤奮好學(xué)所取得的。我們什么都健全，成績(jì)還考的不怎么樣，還令爸爸媽媽為我們操心，操勞，真是太不像話(huà)了！所以我們一定要好好學(xué)習，一海倫·凱勒做為榜樣，奮發(fā)努力，珍惜美好的年華，做一個(gè)好學(xué)生······
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇25
《假如給我三天光明》這本書(shū)的主人公是海倫·凱勒，作者也是她。她自幼身體殘疾，卻從不因為自身的缺陷而感到自卑，她擁有著(zhù)開(kāi)朗的心態(tài)，快樂(lè )的度過(guò)著(zhù)每一天。
有一天，她意識到自己到了這個(gè)年齡的任務(wù)——學(xué)習，便喊著(zhù)要爸爸媽媽給她請老師，就這樣，海倫走上了學(xué)習的漫漫旅程。爸爸媽媽為她請了老師，老師一見(jiàn)到海倫，便下定決心要把海倫教育成才。老師一個(gè)字一個(gè)字教她認，一個(gè)詞一個(gè)詞教她辨，盡管有時(shí)候光一個(gè)字就教了一個(gè)上午，但老師不放棄，她依舊像剛開(kāi)始教海倫那樣有信心。不光老師努力，海倫也很堅持，她不論早晚都要學(xué)習，白天，老師來(lái)教她學(xué)習，晚上她就把收集好了的，粘著(zhù)帶有英文的小紙片，香煙盒的小本子拿出來(lái)讀，每天晚上都要讀，讀好了才能休息。
這本書(shū)講述了她坎坷崎嶇的學(xué)習之路，我想，我也要這樣，用開(kāi)朗的心態(tài)去看待任何一件事；我要不懼怕任何艱難險阻的大風(fēng)大浪！文章中寫(xiě)到：假如給我三天光明，三天是多么短暫，可海倫卻如此迫切的希望擁有這三天的光明，由此可見(jiàn)，光明對她來(lái)說(shuō)就是奢侈品，能夠看見(jiàn)是多么美好，哪怕是一秒種也好��！看到她，我想起了自己浪費光陰的時(shí)刻，那時(shí)的我沉溺于網(wǎng)絡(luò )中，真是后悔莫及��！我要向海倫學(xué)習她百折不撓，剛強不屈的精神！
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇26
一朵小花，對于我們正常人來(lái)說(shuō)也許并沒(méi)有什么稀奇的，因為我們每天都可以輕而易舉地看見(jiàn)它�？墒�，對于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，她是多么希望能看見(jiàn)那朵小花……
海倫·凱勒是本書(shū)主人公，她在19個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病奪去了她的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)。后來(lái)就，她憑著(zhù)一顆不屈不撓的心和頑強不屈的堅毅品質(zhì)，在家庭教師沙莉文小姐的幫助下，創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)偉大的奇跡！世界沒(méi)有不公平，每個(gè)人都是相等的，只是要看我們選擇堅持還是放棄。在挫折來(lái)臨時(shí)，我們沮喪，整天沉浸在痛苦之中，倒不如去尋找光明的道路，奇跡總會(huì )發(fā)生！我們該學(xué)會(huì )珍惜，你可要知道，我們擁有的東西將會(huì )失去，而失去的東西卻不會(huì )再擁有！海倫·凱勒失去了光明，她是多么渴望光明，就如同鳥(niǎo)兒渴望藍天一樣。如果你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽(yáng)再也不會(huì )在你的眼前升起，你再也不能看見(jiàn)大自然，你又將如何度過(guò)那寶貴的三日？也許我們總是要等到失去后才知道珍惜，那時(shí)已經(jīng)晚了。好好珍惜自己所擁有的一切，你的健康，你的親朋，你的知識……渴望光明的海倫·凱勒，在事實(shí)中她沒(méi)有獲得光明，可是在她的精神世界中，一定是一片光明！她可以憑著(zhù)自己的堅持創(chuàng )造奇跡，為什么我們就不可以呢？
不要被挫折擊倒！困難之中總是要堅持一下，等待你的就是光明！擁有光明，一定要學(xué)會(huì )珍惜，不要白白浪費。你所擁有的一切都將可能會(huì )失去，當擁有時(shí)，請珍惜！
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇27
在這個(gè)寒假里，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。這本書(shū)是美國著(zhù)名盲聾啞女作家海倫·凱勒寫(xiě)的，講述了她一生奮斗的過(guò)程。
海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生19個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病卻讓她永遠的失去了光明和聲音，從此黑暗與沉寂伴隨了她的一生。當她完全失去了活著(zhù)的信心時(shí)，莎莉文老師走進(jìn)了她的生活中，使海倫·凱勒感受到了生命的價(jià)值。在莎莉文老師的幫助下，她克服了種種困難，考上了哈佛大學(xué)，并且用生命的全部力量處處奔走，創(chuàng )建了一家家慈善機構，為殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái)，給后世以勉勵。
《假如給我三天光明》寫(xiě)出了一個(gè)失明者對光明的無(wú)限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會(huì )加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。海倫·凱勒是位平凡而又偉大的人，她的感人事跡震撼了我們每個(gè)人的心靈。 讀完了這本書(shū)，我感覺(jué)自己一下子長(cháng)大了，和海倫·凱勒相比，今天的我們是多么的幸運，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，擁有健康的身體，要什么有什么。既然我們擁有美好的一切，那么就讓我們從現在開(kāi)始，珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習，做一個(gè)對國家有用的人。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇28
上周日的下午，天陰沉沉的。我坐在陽(yáng)臺上，翻開(kāi)《假如給我三天光明》這本書(shū)來(lái)細細地品讀。當我讀到海倫·凱很小的時(shí)候就因病而讓她的世界變得無(wú)光，無(wú)聲又無(wú)肋。
從此，她就和廣闊的綠色家園、蔚藍的天空、青翠的草木和爭奇斗艷的鮮花告別了時(shí)，我的心情就像窗外的天空一樣沉悶起來(lái)了。我為上帝對她的命運安排不公平而難過(guò)。
當我又讀到海倫在家庭老師安妮·莎莉文·梅小姐的幫助下，她竟學(xué)會(huì )讀書(shū)和說(shuō)話(huà)時(shí)，我不禁為她欣喜。當我讀到海倫以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國拉德克利夫學(xué)院，成為一名學(xué)識淵博，能掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著(zhù)各作家，并為許多殘疾人的前途和幸福到處奔波時(shí)，我不禁為她感到嬌傲、自豪。我非常敬佩她，因為她面對人生的困境，面對茫茫黑暗的世界時(shí)，她用超出一般人的堅強毅力，用生命的全部力量創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，她把目光投給要幫助的人們，把愛(ài)的光芒灑向了整個(gè)世界……德國大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對話(huà)�！�
我覺(jué)得真的不假，我仿佛看見(jiàn)海倫就在眼前，我感受到她時(shí)時(shí)刻刻都在激勵著(zhù)我，一個(gè)雙目失明，雙耳失聰的人都能戰勝困難，創(chuàng )造出奇跡，而作為一個(gè)健全的人，如果不好好學(xué)習，因為一點(diǎn)點(diǎn)困難就放棄，我們在海倫面前能不處處自慚形_嗎？
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇29
這本書(shū)的主人公是海倫·凱勒，可是當她出生1年后，不幸的事情發(fā)生在她的身上，聽(tīng)不見(jiàn)聲又不能說(shuō)話(huà)，這可是很痛苦的啊，這時(shí)候，他的父母請來(lái)了一位盲人老師。這位老師從此改變了她的一生。
也許，這本書(shū)單單讀一遍是體會(huì )不出來(lái)的，我想說(shuō)海倫·凱勒在每天都生活在死一般的環(huán)境中，但是她卻對生活充滿(mǎn)希望，無(wú)論遇到了什么困難，她都是樂(lè )觀(guān)面對的。而想想我們現在的生活，真的是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口啊而我們每天則抱怨自己忙，自己累，自己不自由，但我們想想凱勒呢，一個(gè)生活在死一般的環(huán)境下的人，竟還有求生的欲望。當我們遇到了挫折時(shí)，想想凱勒吧，想想這本書(shū)吧，當你拿到了一份令你不滿(mǎn)意的試卷，要鼓勵自己，不灰心，不氣餒，下次繼續加油；當你跑步跌倒時(shí)，拍拍腿，勇敢地站起來(lái)，并對自己說(shuō)：“加油，下次一定注意�！�；當你覺(jué)得你五官某一處長(cháng)得不好看時(shí)，你或許不應該責怪老天對你不公平，你卻應該感謝上天給你了一個(gè)健康的身體，你要感到高興，感謝父母。
也許在成長(cháng)過(guò)程中，會(huì )遇到很多挫折，那我們要勇敢地對待挫折，微笑面對，同時(shí)要學(xué)會(huì )感恩。
黑暗與光明皆由心而定，心中痛楚，濃霧則蒙蔽雙眼，心懷感恩，內心則有一幅光明的畫(huà)卷。
所以，加油吧，孩子們，相信以后我們都變得更自信，更堅強。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇30
這本書(shū)主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。
她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月。但她卻頑強地認為假如給我三天光明——第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，我要在現實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。我想說(shuō)的話(huà)：光明對我們來(lái)說(shuō)不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對我們來(lái)說(shuō)，并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強，不向命運投降的，自強不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂(lè )觀(guān)、敢于創(chuàng )造奇跡的心！為善為惡在一念之間，生命中的奇跡出現與否也是一念之差。
回想我們的童年，是金色的，耀眼的�？珊惖耐陞s是灰色的，黑暗的。我們的童年在笑聲中度過(guò)，可她的童年卻是在灰暗和恐懼中度過(guò)的。她的世界只有無(wú)光無(wú)語(yǔ)無(wú)聲的孤獨歲月……
我們也要學(xué)習海倫，生命就像一本書(shū)，前一頁(yè)是失敗，但翻過(guò)去一頁(yè)那就是成功！我們只要堅持那就是勝利！就一定會(huì )到達成功的彼岸！
上天賜予我們眼睛，是讓我們看清這個(gè)世界；上天賜予我們思想，是讓我們改變世俗，讓精神世界更美好；而上天賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱未來(lái)，創(chuàng )造出生命的奇跡！
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇31
《假如給我三天光明》讀后感《假如給我三天光明》讀后感讀完《假如給我三天光明》，我認識了海倫·凱勒，她是一個(gè)勇敢、堅強的女孩。
她有堅持的精神！小時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的光明、聲音和語(yǔ)言。她去了聾啞學(xué)校，聰明的莎莉文老師負責教她，她開(kāi)始很倔強，后來(lái)慢慢聽(tīng)話(huà)了。記得一次，海倫·凱勒去醫院檢查，發(fā)現她思想太活躍了！長(cháng)大后，她不僅考上了劍橋女子中學(xué)，還考上了哈佛大學(xué)！小時(shí)候，她問(wèn)：“思想是什么顏色的？”最后的結論：好的思想是令人喜歡的顏色，而壞的思想是令人討厭的顏色，我們想做哪種人呢？海倫·凱勒不斷努力，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)、寫(xiě)信……要是我，早就泄氣了。第一章她想哪怕給我三天光明也好，而我們已經(jīng)有無(wú)數光明，卻不懂得珍惜時(shí)間。假如我們也失去了光明，又怎么辦呢？時(shí)間不等人，我們就得珍惜時(shí)間學(xué)習，抓緊一分一秒，不要讓時(shí)間白白過(guò)去。
海倫·凱勒和她的老師曾旅游四方，抓緊時(shí)間演講，她學(xué)習的時(shí)候不是忙著(zhù)記筆記，她是先記在腦子里，回家的時(shí)候，在記下來(lái)。假如忘記了，她會(huì )慢慢地回憶，她認為忙著(zhù)記筆記只是記在書(shū)上，并沒(méi)有記在腦子里。所以我們不僅要抓緊時(shí)間，也要真正地學(xué)習。
海倫·凱勒勇敢、堅強、奮斗、堅持的精神使我感動(dòng)，我們要學(xué)習偉大的海倫·凱勒不怕苦、不怕累、不埋怨、堅持奮斗、勇敢堅強、用微笑面對生活的精神！
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇32
這個(gè)假期，我讀了海倫凱勒寫(xiě)的《假若給我三天光明》這本書(shū)。讀后，我被海倫徹底的征服了，由衷的欽佩她。
海倫自幼患病，導致雙耳失聰雙目失明，經(jīng)過(guò)莎利文老師游戲般的教育，讓她學(xué)到了知識。他們一起去過(guò)波士頓以及很多地方。海倫曾寫(xiě)過(guò)《霜王》，但由于她的這篇文章很像《霜仙》，所以人們認為，她是盜取《霜仙》這篇文章。海倫因此備受打擊。后進(jìn)入劍橋中學(xué)學(xué)習，克服重重困難，考進(jìn)了難度極大的哈弗大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。
“上帝給你關(guān)上了一扇門(mén)，就會(huì )給你打開(kāi)一扇窗�！笔堑�，海倫看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)，這為她讀書(shū)時(shí)專(zhuān)心致志打下了基礎，這又為她考進(jìn)哈佛大學(xué)有很大的影響，我更加明白上面那句話(huà)的含義。
跟海倫比，我們多么幸福，因為我們有健全的身體，清醒的頭腦�？墒窃S多人卻沒(méi)有珍惜眼前的幸福，沒(méi)有像那樣海倫把有限的精力用來(lái)如饑似渴的學(xué)習，而是虛度光陰，碌碌無(wú)為。我有時(shí)在學(xué)習上一遇到點(diǎn)困難，就抱怨學(xué)習怎么那么難，就想打退堂鼓。想象海倫這樣一個(gè)殘疾人，卻頑強地學(xué)習，與命運做不屈的斗爭，取得了一番成就。我們四肢健全的人還有什么理由去抱怨呢？
記著(zhù)：哪怕所有的門(mén)都關(guān)上，總有一扇窗是開(kāi)著(zhù)的。只要不沮喪灰心，只要朝著(zhù)夢(mèng)想奮斗，你就可以成功。海倫的經(jīng)歷不就是最好的證明嗎？
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇33
一朵小花，對于我們正常人來(lái)說(shuō)也許并沒(méi)有什么稀奇，因為我們每天都可以輕而易舉的看見(jiàn)，可是，對于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，她是多么希望能看見(jiàn)那朵小花……海倫·凱勒是本書(shū)主人公，她在19個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病奪走了她的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)。后來(lái)就憑著(zhù)一顆不屈不撓的心和頑強不屈的堅毅品質(zhì)，在老師莎莉文小姐的幫助下，創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)偉大的奇跡！
世界沒(méi)有不公平，每個(gè)人都是平等的，只是要看我們選擇堅持還是放棄。在挫折來(lái)臨時(shí)，我們沮喪，整天沉浸在痛苦之中，倒不如尋找光明的道路，奇跡總會(huì )發(fā)生！
我們應該學(xué)會(huì )珍惜，你可要知道我們擁有的東西將會(huì )失去，而失去的東西卻不再擁有，海倫·凱勒失去了光明，她是多么渴望光明，就如同鳥(niǎo)兒渴望藍天一樣。
如果你只有三天光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽(yáng)再也不會(huì )在你的眼前升起，你再也不能看見(jiàn)大自然，你又將如何度過(guò)那寶貴的三日？也許我們總是要等到失去后才知道珍惜，那時(shí)已經(jīng)晚了，好好珍惜自己所擁有的一切。
渴望光明的海倫·凱勒，在事實(shí)中她沒(méi)有獲得光明，可在她的精神世界中，一定是一片光明！她可以憑著(zhù)自己的堅持創(chuàng )造奇跡，我們?yōu)槭裁淳筒豢梢阅�？不要被挫折擊倒！困難之中總是要堅持一下，等待你的就是光明！擁有光明，一定要學(xué)會(huì )珍惜，不要白白浪費，你所擁有的一切都將會(huì )失去，當擁有時(shí)，請珍惜。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇34
我是一個(gè)不懂珍惜的女孩，小到浪費糧食，大到對父母的關(guān)愛(ài)熟視無(wú)睹。不珍惜不珍惜光明，不珍惜時(shí)間，不珍惜他人的付出。
一群鳥(niǎo)兒飛過(guò)留下一陣清脆的鳥(niǎo)鳴，我不會(huì )覺(jué)得心境舒暢，反而覺(jué)得十分煩躁。走進(jìn)花園一縷清香撲鼻而來(lái)，我不會(huì )覺(jué)得賞心悅目，反而覺(jué)得艷俗之至。生活對我來(lái)說(shuō)無(wú)聊至極。
看了海倫的假如《給我三天光明》竟感到十分驚訝，光明真的令人如此向往嗎？或許沒(méi)有失去過(guò)光明的人不會(huì )懂得。
讓我來(lái)想想海倫的世界是如何的。她看不見(jiàn)任何東西，世界于她來(lái)說(shuō)是黑暗的。她就像一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏無(wú)依無(wú)靠，那份孤單酸楚是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達的。她聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，既欣賞不到美妙的音樂(lè )，又聆聽(tīng)不到生活的樂(lè )章。她說(shuō)不出任何話(huà)來(lái)，她該如何與他人交流。她所擁有的僅有手，她只能用手來(lái)感知這個(gè)世界。海倫的世界糟得令人無(wú)法可想。
如果讓我在一個(gè)黑暗的無(wú)聲的小房子里待上3天且不能張口說(shuō)話(huà)。我想我一天甚至一分鐘都待不住。然而海倫一待就是幾十年。
或許人都是這樣，得不到的倍加珍貴，得到了卻不懂珍惜。
原先我擁有的很多很多。我擁有一對眼能夠看這個(gè)完美的世界。我有一雙耳能夠傾聽(tīng)大自然的雅樂(lè )。我有一張嘴能夠舒暢地與他人交流。我有一顆心能夠感知他人對我的愛(ài)和關(guān)心。我有一雙手能夠創(chuàng )造自我完美的未來(lái)。
三天的黑暗，多謝你讓我學(xué)會(huì )了珍惜。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇35
這本書(shū)主要講著(zhù)名盲聾作家和教育家海倫·凱勒和她的老師蘇立文的故事。在沒(méi)受過(guò)教育的時(shí)候，海倫看不到也聽(tīng)不到，別人說(shuō)什么她根本不知道。但蘇立文老師的到來(lái)，改變了這一切。蘇立文老師教育海倫靠觸摸別人的嘴唇知道別人說(shuō)什么。后來(lái)，蘇立文老師又教了很多辦法讓海倫知道別人說(shuō)什么。經(jīng)過(guò)蘇立文老師耐心的教導，海倫成為了舉世聞名的人。有一個(gè)故事我覺(jué)得對我印象很深：一次，蘇立文老師教海倫拼寫(xiě)“水杯”和“水”的時(shí)候，海倫認為水和水杯是一樣東西，蘇立文老師一遍又一遍地說(shuō)：“水是水，水杯是水杯�！笨珊悈s執意把這兩樣東西混為一談。后來(lái)，蘇立文老師讓海倫觸摸并感受到了這兩樣東西。正是蘇立文老師的這種耐心，不放棄，遇到問(wèn)題轉變思路，讓海倫明白了這兩樣東西的區別。
海倫為什么會(huì )成功？因為她努力，刻苦的學(xué)習，蘇立文老師的耐心教導，才會(huì )取得很大的成績(jì)。
我要向她們學(xué)習。我覺(jué)得，凡事都要有耐心，不能受到一點(diǎn)挫折就半途而廢。應該養成一種堅持不懈，永不放棄的精神。而且，做事不要太死板，應該靈機應變�，F實(shí)生活中，大家應該為自己定一個(gè)目標，并朝著(zhù)目標去奮斗，爭取實(shí)現目標。每一次進(jìn)步一點(diǎn)，是一個(gè)很好的學(xué)習方法。只要你善于發(fā)現，就會(huì )獲得真正的知識。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇36
在一次早讀課上，我聽(tīng)我的同學(xué)朗讀了《假如給我三天光明》，當時(shí)給我的感觸是震撼，也深深的被書(shū)里的主人公海倫·凱勒的事跡感動(dòng)著(zhù)，所以今年暑假我專(zhuān)門(mén)去圖書(shū)館借了這本書(shū)，重溫海倫·凱勒不平凡的人生。
在海倫一歲時(shí)一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽(tīng)力，后來(lái)在莎莉文小姐的愛(ài)心幫助下，海倫克服了常人想象不到的困難，憑借頑強的毅力成功考入哈佛大學(xué)，最后成為慈善家、作家、美國十大偶像!海倫·凱勒的經(jīng)歷告訴我們面對困難、挫折要樂(lè )觀(guān)的面對，珍惜生活，愛(ài)惜生命。
現在很多的花季少年沉迷游戲，每天刷抖音到凌晨，還養成了很多壞習慣如抽煙、打架、網(wǎng)上賭博等等。與海倫比起來(lái)真的是在蹉跎人生，你們有健全的身體，明亮的雙眸，能感受大自然賦予的一切，但是眼下的種種，你們不但不珍惜還虛度光陰，浪費生命。
“讀書(shū)之樂(lè )何處尋，數點(diǎn)梅花天地心”，書(shū)籍是造就靈魂的工具，海倫克服身體的殘缺通過(guò)很多知識的學(xué)習，造就了她今后的無(wú)限可能�！凹偃缃o我三天光明”我會(huì )怎樣呢?我想我會(huì )珍惜現在這么好的學(xué)習環(huán)境，明亮的教室，老師們的諄諄教誨，同學(xué)們的相互幫助，課間的嬉戲打鬧。
人生漫長(cháng)，難免遇到磕磕絆絆，我們要克服困難，走出逆境，實(shí)現自己的人生價(jià)值�！扒匀f(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。
讀《假如給我三天光明》有感300字作文 篇37
“讀一本好書(shū)就等于交了一個(gè)朋友�！笔罴倮镂易x了一本書(shū)，名叫《假如給我三天光明》，作者是海倫·凱勒。海倫是個(gè)盲聾之人，但她克服了語(yǔ)言障礙，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。經(jīng)過(guò)老師的幫助和自己的努力，她用11年的時(shí)間完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，順利考入了哈佛大學(xué)。她克服自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波，她書(shū)寫(xiě)了自己的人生故事，在海倫心里非常盼望能有三天光明，她會(huì )用這三天來(lái)做更有意義的事。
她感人的故事令我非常感動(dòng)，每當我有困難時(shí)，我就想到了海倫。有一次，我英語(yǔ)背了好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)背會(huì )，明天又要聽(tīng)寫(xiě)，我就沒(méi)有了耐心，就想放棄，正在這時(shí)，我想到了海倫，于是，我就鎮定下來(lái)，背了默，黙了背，我終于會(huì )默了。在我上二年級時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)總是不太理想，我非常著(zhù)急，于是天天都下功夫去學(xué)，但成績(jì)還是沒(méi)有提高，我就有了放棄的念頭，這時(shí)，我想到了海倫所經(jīng)歷的困難要比我多的多，我就遇到了這么一點(diǎn)困難就想放棄，我覺(jué)得很慚愧，在老師的幫助下，我掌握了學(xué)習方法，提高了學(xué)習效率，學(xué)習成績(jì)有了很大提高。
現在，我一想到海倫，我的眼淚就不知不覺(jué)得流了下來(lái)，多么堅強的海倫!多么勇敢的海倫!多么有意志的海倫!生命雖然對她不公平，但她和生命做頑強的斗爭，依靠超出常人的毅力，拼出了自己的一片光明，海倫，你永遠是我學(xué)習的榜樣!
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