假如我有一只尼爾斯的鵝作文范文（共10篇）
假如我有一只尼爾斯的鵝作文（1）
今天我學(xué)習了《尼爾斯騎鵝歷險記》,我開(kāi)始幻想,如果我有一只尼爾斯的鵝就好了。突然,一只鵝毛白的如雪的野鵝落在我床上,我認出了它是阿卡�！昂臀覀円黄鸬矫利惖睦仗m去吧?”阿卡問(wèn)我。我毫不猶豫的說(shuō):”好哇�！卑⒖ū持�(zhù)我飛下樓去,馬丁正在和鵝群等我。我騎上馬丁的背,馬丁一下子飛到空中,群鵝也相續飛起。我騎在馬丁背上,飛啊飛啊。不知飛了多遠,阿卡帶著(zhù)鵝群落在一塊巨大的浮冰上�！贝蠹倚菹⒁幌掳�。"阿卡說(shuō)。夜深人靜的時(shí)候,一只野貓鉆出灌木叢。它悄悄跨過(guò)水面,跳上浮冰。悄悄向鵝群走近。忽然,我醒了過(guò)來(lái)。
看見(jiàn)貓叼起一只小鵝,正準備溜走�！卑样Z放下!"我叫道。貓被嚇了一跳,轉過(guò)頭,同時(shí)這聲音驚醒了眾鵝�！卑盐覀兊暮⒆臃畔�!”阿卡叫道。貓放下小鵝,向阿卡沖來(lái)。我一急,扯住了貓尾巴,一下爬到了貓背上。貓轉來(lái)轉去想把我捉住,阿卡開(kāi)始帶鵝群車(chē)輪戰。馬丁飛到我面前時(shí),我一把抱住馬丁的脖子,爬到了馬丁的背上。貓絲毫沒(méi)感到我走了,還在原地打轉�！蹦憧梢孕菹⒁幌铝��！蔽覍ω埥械�。貓瞪了我一眼,最后在群鵝的嘲笑中逃走了。我和鵝群到了美麗的拉普蘭在那生活了許多許多年……"豬,起床了!手機鬧鈴響起,小時(shí)候媽媽調的那首歌《稍息立正站好》響起。我走出家門(mén),心里還是回味著(zhù)那夢(mèng)。
六年級:游紀燁
假如我有一只尼爾斯的鵝作文（2）
今天，我們和老師學(xué)習了（假如我有一只尼爾斯的鵝）這一課。我回到家后，產(chǎn)生了對大公鵝馬丁的種種幻想：大公鵝馬丁長(cháng)的怎么樣？大公鵝會(huì )不會(huì )出現在我家呢？正在我想著(zhù)想著(zhù)的時(shí)候，突然，在院子了傳來(lái)了鵝叫的聲音，這使我異常興奮。咦？可是院子里怎么會(huì )有鵝呢？顧不上這么多了，我懷著(zhù)好奇心跑了過(guò)去。哇！原來(lái)是大公鵝馬丁來(lái)我家了！
我仔細地打量了馬�。厚R丁的脖子長(cháng)長(cháng)的，一雙潔白無(wú)暇的翅膀，還有那一頂紅紅的“皇冠”。最讓人意想不到的是：它竟然會(huì )說(shuō)話(huà)！我騎上馬丁的背，對它說(shuō)：“馬丁，我們去熱帶雨林探險吧！”馬丁舒展開(kāi)它那潔白的翅膀，飛快地向非洲的熱帶雨林飛去……
我們來(lái)到雨林，在一棵樹(shù)上降落，我看了看，這里的地很潮濕，偌大的雨林竟有數百個(gè)小沼澤地，小鳥(niǎo)小雀在愜意地吃著(zhù)漿果，野獸們也在盡情地捕獵……剎那間，不知從哪躥出來(lái)一個(gè)“人”準確地來(lái)說(shuō)應該是野人！我不知所措，之后又接二連三地出現了好幾個(gè)！他們手里拿著(zhù)捕獵用的叉子，又用我完全聽(tīng)不懂的語(yǔ)言在交流。
野人們漸漸向我走來(lái)，我驚恐萬(wàn)狀，剛想騎著(zhù)馬丁飛走，野人似乎察覺(jué)了我的舉動(dòng)，用叉子刺傷了馬丁的翅膀！我立即抱著(zhù)馬丁逃走，我跑呀跑呀，即將被野人追上的時(shí)候，我跳進(jìn)大草叢里，野人們見(jiàn)我不知去向，便走去一個(gè)大竹林里了......我在雨林里只靠著(zhù)漿果充饑，靠雨水解渴。待馬丁的傷好后，我就與它一起回家了……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我被一陣鬧鐘聲吵醒了。原來(lái)只是夢(mèng)呀！如果我真的擁有一只尼爾斯的鵝，那該多好呀！
六年級:燦兒、飯團
假如我有一只尼爾斯的.鵝作文（3）
今天我們學(xué)習了《尼爾斯騎鵝歷險》，我的心情久久不能平靜，我也想有一只尼爾斯的鵝�！凹偃缥矣幸恢荒釥査沟涅Z，我要騎著(zhù)他去哪里呢？”
假如我有一只尼爾斯的鵝，我將騎著(zhù)它去美麗富饒的西沙群島。西沙群島又名寶石島，是中國南海諸島四大群島之一，由永樂(lè )群島和宣德群島組成的。西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比。海底的巖石上長(cháng)著(zhù)各種各樣的珊瑚。海灘上有揀不完的美麗的貝殼，大的，小的，顏色不一，形狀千奇百怪。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我將騎著(zhù)它去有著(zhù)“山水甲天下”的桂林。桂林漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。桂林桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，，形態(tài)萬(wàn)千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì )栽倒下來(lái)。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我將騎著(zhù)它去……
六年級:劉珊
假如我有一只尼爾斯的鵝作文（4）
假如我有一只尼爾斯的鵝，會(huì )怎么樣呢……
我正想著(zhù)，飛來(lái)一只天鵝，我坐在它的背上，它帶著(zhù)我飛到汶川大地震的前兩天，原來(lái)它想讓我改變死傷無(wú)數的過(guò)去呀！我們飛到村長(cháng)的面前，告訴他即將發(fā)生大地震，起初他還不相信，后來(lái)發(fā)現農民的豬不進(jìn)圏等多種地震征兆時(shí)，村長(cháng)立即轉告給了各個(gè)電視臺，他還說(shuō)：”我是村長(cháng)，不能讓大家受到傷害�！按迕駛冎懒�，立刻轉移到了安全的地方。當大地震真的來(lái)臨時(shí)，沒(méi)有傷到一個(gè)人。村長(cháng)和這里的村民的非常感謝我。天鵝舔了舔我的臉，好像在說(shuō)：“謝謝你”我笑著(zhù)對天鵝說(shuō)："這也是我應該做的嘛！”天又帶我來(lái)到了太陽(yáng)村，經(jīng)打聽(tīng)，這里有31個(gè)沒(méi)爹沒(méi)娘的孩子，特別可憐，我召集了一些干部和一些好心人組成了一個(gè)愛(ài)心團隊，來(lái)號召大家伙給太陽(yáng)村的31給孩子捐款、捐衣、捐物，經(jīng)過(guò)四面八方的好心人的支援，捐款箱已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)的了。我們在這些孩子們的臉上看到了天真爛漫的笑容，這笑容是最寶貴的。
離開(kāi)了太陽(yáng)村，我和天鵝繼續飛翔，飛到祖國的各地，去幫助需要幫助的人，把沙漠變成綠洲，繼續我們的旅程，做著(zhù)好事……
六年級:吳靜玲
假如我有一只尼爾斯的鵝作文（5）
今天早上，我在看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，頭腦進(jìn)入了一陣眩暈。醒來(lái)后，我卻發(fā)現，我變成了拇指般大小，我非常害怕，跑出門(mén)口，看見(jiàn)了大公鵝馬丁。我十分驚訝，只聽(tīng)見(jiàn)馬丁對我說(shuō)：“你一定有你的心愿要完成吧，讓我幫你吧！”我半信半疑地說(shuō)：“真的可以嗎？”馬丁說(shuō)：當然，我馬丁從沒(méi)騙過(guò)人！”我完全放心了，“請帶我去杭州西湖吧！”我開(kāi)心地說(shuō)。
等我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我們已經(jīng)高高的飛上了天，不久，西湖到了，天哪，這情景讓我無(wú)比驚訝。到處都是垃圾，過(guò)往行人都捂住鼻子，我連忙對馬丁說(shuō)：“變個(gè)指示牌出來(lái)，快��！”我的聲音從沒(méi)這么凄厲。馬丁連忙變出了指示牌，那些垃圾奇跡般消失了，我們又繼續走，看見(jiàn)大銅牛被好多人當作拍照的背景，我很傷心，馬丁不用我指示，變出了隱形圍欄，所有人都進(jìn)不去了，大銅牛又恢復了昔日的美麗�；蛟S是因為我們不能待太久，“刷”一下就回到了家，馬丁連忙和我道別，道別完后，他又飛上了天空。
我一直都想著(zhù)西湖的環(huán)境，想著(zhù)想著(zhù)，我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
六年級:廖美舒
假如我有一只尼爾斯的鵝作文（6）
今天我們學(xué)習了《尼爾斯騎鵝歷險記》后，我的心情久久不能平靜，晚上我躺在床上，心想，要是我也有一只尼爾斯的鵝那該多好��！想著(zhù)想著(zhù)，我的雙眼開(kāi)始朦朧起來(lái)……
我的身子變得像羽毛一般輕盈，在空中飄著(zhù)，在離地面十來(lái)厘米的時(shí)候，我的身體變回了原來(lái)的體重。這時(shí)一只潔白的鵝向我走來(lái)，他恭敬的介紹了自己：“你好，我是馬丁�！甭�(tīng)到這話(huà)，我長(cháng)大了嘴巴，心想：我不會(huì )是也變得拇指般大小啦？想到這里，我連忙看看自己，還好一切如舊。我手忙腳亂的介紹自己說(shuō)：“那……那個(gè)你好，我叫小舞�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，示意我到他那邊去，我去了。他邀請我說(shuō)：“請問(wèn)我可以和你一起去旅行嗎？”我猶豫了一下，最終還是點(diǎn)點(diǎn)頭答應了。我騎上了馬丁，他很高興地對我說(shuō)：“旅行還很長(cháng)呢！”
馬丁馱著(zhù)我，飛到了萬(wàn)里長(cháng)城，我們倆不由得為他那雄偉的風(fēng)貌所傾倒；我們飛到了XX年的奧運會(huì )會(huì )場(chǎng)，為運動(dòng)員們每一次動(dòng)作拍掌叫好；我們飛到了黃果樹(shù)大瀑布，為他的壯觀(guān)景象而流連忘返；我們飛到了國外，和國外的孩子們一同歡聲笑語(yǔ)……
旅行結束了，在回家的路上，我被一陣狂風(fēng)刮下了馬丁的背，我向下狠狠的摔了下去……
“叮鈴鈴……”該死的鬧鐘又破壞了我的好夢(mèng)，我麻利的穿好衣服，坐起來(lái)，心中卻還在回味那個(gè)夢(mèng)，我想：如果我們都有一只尼爾斯的鵝，世界是不是會(huì )變得更美好，更和諧？
六年級:鹿雯柔
假如我有一只尼爾斯的鵝作文（7）
今天，我們剛學(xué)完《尼爾斯騎鵝歷險記》。假如我有一只尼爾斯的鵝那就好了，想著(zhù)想著(zhù)不一會(huì )就進(jìn)入夢(mèng)鄉。
一陣風(fēng)吹來(lái)使我張開(kāi)睡眼惺忪的眼睛。我醒了，因為無(wú)聊我來(lái)森林公園逛了一圈。在森林中，我見(jiàn)到一棵長(cháng)得很奇怪的樹(shù)，形狀像一只鵝。我把手摸向了這棵奇怪的樹(shù)，神奇的事情發(fā)生了—樹(shù)變鵝，我仔細一看，這不是尼爾斯的鵝馬丁嗎？我問(wèn)馬�。骸澳阍趺磿�(huì )變成一棵奇怪的樹(shù)呢？”馬丁回答說(shuō)：“我不小心惹小精靈生氣了，他把我變成一棵樹(shù)，只要有人好意的撫摸我，我就會(huì )變回原樣，我的主人”。我大吃一驚，心想：我是這只鵝的主人，我是馬丁的主人，我有一只尼爾斯的鵝哦！我讓馬丁帶我去童話(huà)世界看看我在童話(huà)中認識的朋友—賣(mài)火柴的小女孩。來(lái)到童話(huà)世界，我就陪賣(mài)火柴的小女孩賣(mài)火柴�？墒沁@是大年夜每個(gè)人都回家烤火爐，吃烤鵝，欣賞圣誕樹(shù)。不一會(huì )小女孩身子一直在抖，我問(wèn)：“朋友，你怎么了，不舒服嗎？”小女孩哆哆嗦嗦的回答：“我好冷��！”“冷�！蔽医旭R丁把小女孩背都溫暖的地方。小女孩身子暖起來(lái)了。她又說(shuō)“我好渴��！”我叫馬丁把小女孩背到冰淇淋店吃冰淇淋。吃完后，我讓馬丁把小女孩帶到游樂(lè )園，讓她好好放松一下。我再叫馬丁變點(diǎn)銅幣出來(lái)，讓小女孩把錢(qián)帶回去交差。我在依依不舍中離開(kāi)了她。我十分難過(guò)，朝天空大叫兩聲。過(guò)后，騎著(zhù)馬丁回去了。
“丁零零—”，鬧鐘響了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。我起來(lái)活動(dòng)一下，媽媽就回來(lái)了，吃完晚飯，我又在想夢(mèng)里的事情，嘻嘻，我也曾經(jīng)擁有尼爾斯的鵝—馬丁。
六年級:紫沫戀影
假如我有一只尼爾斯的鵝作文（8）
學(xué)了“尼爾斯騎鵝歷險記”后，我就想擁有一只像馬丁樣的鵝，想著(zhù)想著(zhù)我就睡著(zhù)了。
我夢(mèng)見(jiàn)到了一個(gè)小精靈，他賣(mài)給了我一根魔棒說(shuō)：“用這根魔棒點(diǎn)任何一樣東西，它就會(huì )變大……”還沒(méi)說(shuō)完我就醒了，我看見(jiàn)手里拿著(zhù)一根魔棒，而兜里的十元錢(qián)卻不見(jiàn)了。我看見(jiàn)一只大鵝正搖搖擺擺的走了過(guò)來(lái)，突然心血來(lái)潮，跑上前去，用魔棒敲了一下�！焙�！假貨！”我怒氣沖沖的說(shuō)。鵝沒(méi)變大，我卻變小了�！笆裁醇儇�？”一陣怪怪的聲音響起，我扭頭一看，是那只大鵝，就說(shuō)：“沒(méi)什么？我們去玩吧！你叫什么名字？”“我叫馬丁，去哪玩？”馬丁一邊蹲下一邊回答。我爬上他的背說(shuō)：“去海灘吧！”“好！”馬丁說(shuō)完就起飛了。很快我們就來(lái)到了海灘，“哇！這海灘太美了！”遠遠望去，黃色的沙子在太陽(yáng)的映照下，金光閃閃，好像上面有黃金珠寶似的。突然，遠處傳來(lái)一陣求救的聲音，我回過(guò)神來(lái)，對馬丁說(shuō)：“走，我們去看看！”馬丁馬上把我放在背上，飛向求救的地方。原來(lái)是一只船翻了，十幾個(gè)人都掉進(jìn)了海里，剛才就是他們在呼救。我和馬丁飛了過(guò)去，眼尖的馬丁發(fā)現了一只小海豚，連忙飛向他問(wèn)：“小海豚，你能把附近的海豚都召集過(guò)來(lái)嗎？”小海豚點(diǎn)點(diǎn)頭，叫了幾聲，頓時(shí)海面泛起水花，一群海豚迅速飛來(lái)。小海豚向他們說(shuō)明情況，他們都點(diǎn)點(diǎn)頭，向那個(gè)呼救的地方游去。很快，那十幾個(gè)掉進(jìn)海里的人們都獲救了，他們感激地對我說(shuō)謝謝，我不好意思地說(shuō)：“你們要謝就謝馬丁和海豚吧，是他們救你們的�！比藗兟�(tīng)后友好地摸了摸海豚，向馬丁和我不斷地道謝�！靶，起床啦！”媽媽叫我呢。我揉揉眼睛，原來(lái)，剛才是做了一個(gè)夢(mèng)。雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但我明白了：我們要保護動(dòng)物，和動(dòng)物和諧相處，才能擁有一個(gè)美好、幸福的家園！
六年級:陳佳紅
假如我有一只尼爾斯的鵝作文（9）
今天，我讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》，讀完后我心想如果我也有一只那樣的鵝該多好呀�？墒俏疫@么大，如果我坐在鵝上面，鵝就會(huì )被我壓死吧。如果我真的有一只那樣的鵝我要去干嘛呢。想著(zhù)想著(zhù)我就不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。
我醒來(lái)時(shí)發(fā)現我變小了，我正驚奇時(shí)，發(fā)現有一只鵝飛到窗臺上，我便學(xué)著(zhù)尼爾斯抱住那只大鵝。突然那只大鵝說(shuō)話(huà)了，你要去哪我叫小櫻。我聽(tīng)了想了想說(shuō)，你好我叫小淇，我想去丹麥。好。鵝說(shuō)我來(lái)到丹麥時(shí)看見(jiàn)了賣(mài)火柴的小女孩。她正在大街上賣(mài)火柴，手凍得青一塊紅一塊，正瑟瑟發(fā)抖�？雌饋�(lái)可憐極了，我想幫她但不知怎么幫。便問(wèn)了問(wèn)鵝，小櫻你你知道怎么幫她嗎。小櫻說(shuō)，你可以把她帶到你們那去，但是不知道她愿不愿意。我肯定的說(shuō)她愿意，因為課本上寫(xiě)著(zhù)她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，不敢回家。呵呵我笑了笑說(shuō)�？墒强墒俏椰F在好小，鵝聽(tīng)了說(shuō)，沒(méi)關(guān)系我可以幫你變大。鵝說(shuō)完就念了一句咒語(yǔ)。哇我果然變大了。我見(jiàn)我變大了連忙跑過(guò)去。小女孩見(jiàn)我向她跑過(guò)去，連忙說(shuō)，買(mǎi)一個(gè)火柴吧。聲音里滿(mǎn)是懇求。我都不忍心說(shuō)不買(mǎi)了，可是我沒(méi)錢(qián)。我同情地說(shuō)，我不賣(mài)火柴我想把你帶到我家里去，你愿意嗎，小女孩聽(tīng)了支支吾吾，我……想……可是爸爸不愿意……我聽(tīng)了前兩個(gè)字就不管三七二十一抓起小女孩就騎上變大的鵝回家了。鵝到家后就不見(jiàn)了，但我有了一個(gè)小姐姐。
六年級:王淇
假如我有一只尼爾斯的鵝作文（10）
在我們的說(shuō)話(huà)中我可以看見(jiàn)有許多的貧困人民，當我看見(jiàn)他們的時(shí)候我就會(huì )想幫助他們假如我有一只尼爾斯的額鵝，我會(huì )飛到貧困人民的面前去幫助他們，讓他們沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，讓他們有一個(gè)溫暖舒適的家，不在有寒冷，不在挨凍，不在去撿垃圾。假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì )飛到敬老院，帶他們去玩，陪他們去買(mǎi)東西，讓他們去見(jiàn)一下外面的世界到底有多好，陪他們去逛街；（讓那些遺棄的孩子感覺(jué)到愛(ài)的溫暖，愛(ài)的偉大，讓他們不要因為爸爸媽媽把他們扔在那里而傷心，對這個(gè)世界沒(méi)有信心）
六年級:來(lái)了541541
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