假如沒(méi)有摩擦力作文
1假如沒(méi)有摩擦力
人們也許都忽略了一個(gè)發(fā)生在我們身邊的事，那就是摩擦力。如果世界上有一天沒(méi)有了摩擦力那么人們的生活，工作會(huì )有什么改變呢？
如果沒(méi)有摩擦力，那我現在就不能寫(xiě)這篇文章了。手與鍵盤(pán)沒(méi)有了摩擦力，就沒(méi)有辦法去打字；手與鼠標沒(méi)有了摩擦力，就沒(méi)有辦法去點(diǎn)擊鼠標；手與電腦的開(kāi)關(guān)沒(méi)有摩擦力，就沒(méi)有辦法打開(kāi)電腦。如果沒(méi)有了摩擦力，連電腦都開(kāi)不了，還怎么去寫(xiě)這篇文章呢？
如果有天沒(méi)有了摩擦力，當我們睡醒時(shí)就無(wú)法從床上爬起來(lái)，無(wú)論怎么努力都起不來(lái)；如果沒(méi)有了摩擦力，我們根本就無(wú)法去吃飯，因為手與筷子間沒(méi)有摩擦力，怎么樣也不能把筷子拿在手上，連吃飯都不能吃；如果沒(méi)有摩擦力，人們都無(wú)法正常行走，走一步摔一下，或者走得想飛一樣快，怎么都停不下來(lái)，那時(shí)大概要趴在底上走路比較好�？傊�，如果生活中真的沒(méi)有了摩擦力，那么結果一定非�？膳�，甚至連人類(lèi)都不能生存在世界上。
如果沒(méi)有摩擦力，那我們就不能好好上課了。如果沒(méi)有摩擦力，教室里的桌子和椅子都不能被做出來(lái)，因為釘子與木頭間沒(méi)有摩擦力，也就無(wú)法把桌子和椅子釘起來(lái)，桌子和椅子都會(huì )散開(kāi)；老師也不能在黑板上寫(xiě)東西，因為粉筆和黑板間沒(méi)有了摩擦力，輕輕地寫(xiě)一下就不能止住，只好面對面的說(shuō)，連書(shū)本和講學(xué)稿都不能拿起來(lái)，因為手與書(shū)本和講學(xué)稿沒(méi)有了摩擦力。沒(méi)有了摩擦力，我們都無(wú)法上課了，可見(jiàn)摩擦力的重要。
如果真的有一天沒(méi)有了摩擦力，那么生活會(huì )變的很恐怖，不敢想象沒(méi)有摩擦力的一天。當然，沒(méi)有了摩擦力也會(huì )給人們的生活帶來(lái)些方便，能讓人們輕易地推動(dòng)一些重的東西。所以，我們要充分利用生活中的有益摩擦，減少有害摩擦，使摩擦力被我們所用，不成為危害生活的禍端。
2假如沒(méi)有摩擦力
摩擦力無(wú)處不在，假如世界上沒(méi)有摩擦力的話(huà)，我們就沒(méi)法生存和工作了。
比如有一位挖土車(chē)司機，他坐在挖掘車(chē)中，按下啟動(dòng)，放下挖土器，可是挖土機偏偏要給這位這位挖土車(chē)司機開(kāi)玩笑，一會(huì )往右跳一會(huì )往左走，一會(huì )向前滑，一會(huì )向后退。挖土工費了一個(gè)小時(shí)，挖土車(chē)司機也沒(méi)有挖到半點(diǎn)土，挖土車(chē)司機下車(chē)一看原來(lái)車(chē)輪是光的，地是滑的。沒(méi)有太大的摩擦力，怪不得車(chē)不好停住。他的老板反過(guò)來(lái)還說(shuō)：“他不工作，在上班時(shí)間休息�！卑堰@位司機開(kāi)除了，還向他要了誤工費。他生氣的說(shuō)：“不怪我，怪摩擦力小�！�
記的在上二年級時(shí)，我在上學(xué)路上正走在冰地上，突然聽(tīng)到一聲砰，我轉身一看，原來(lái)是我的好友韓柳漪為了追我，在冰地上滑倒了。這時(shí)我注意到她的鞋底是平的，平的和地面砰在一起，就會(huì )沒(méi)有摩擦力。所以容易滑倒。
雖然摩擦力有時(shí)很可恨，但是我們生活中還是離不開(kāi)摩擦力的，任何事物都具有兩面性，我們應該正確認識，趨利避害，讓他們造福人類(lèi)。
3假如沒(méi)有了摩擦力
聰聰住的地方下雪了。他走在雪地上，雪“嘎吱嘎吱”地想著(zhù)。他來(lái)到教學(xué)樓這里，正準備上樓梯，腳下“哧溜”一聲，給他摔了個(gè)踉蹌。
他知道這是摩擦力的原因，因為鞋子底上有雪，是光滑的，樓梯瓷片上也有雪，夜是光滑的，光滑的東西碰到光滑的東西，之間沒(méi)有了摩擦力，于是就變成這個(gè)樣子了。
“嘿!這樣還蠻好玩的，不知道沒(méi)有了摩擦力，世界會(huì )變成什么樣呢!”聰聰站在那里，想著(zhù)。
“啊!”遠處傳來(lái)一陣這樣的聲音，原來(lái)是有人走路跌倒了�！肮�，這人真有趣，走路也能跌倒啊�！甭斅旈_(kāi)始幸災樂(lè )禍�？墒�，聰聰看到，街上的汽車(chē)如脫韁的野馬似的飛快地行駛著(zhù)，紅綠燈那里也沒(méi)有人停車(chē)，耳邊還能傳來(lái)一陣陣撞擊的聲音。
“該不會(huì )……世界上真的沒(méi)有摩擦力了吧？”聰聰看著(zhù)眼前的情景，吃驚道。他知道，踩剎車(chē)是需要摩擦力，才能使車(chē)子停下來(lái)的，他們的車(chē)子停不下來(lái)，肯定是因為沒(méi)了摩擦力。
“啊呀!誒誒……”聰聰正準備回到教室，沒(méi)想到腳下這么的滑，一不小心，就又和地面來(lái)個(gè)“親密接觸”了。
聰聰小心翼翼地走到了樓梯上，正準備扶樓梯扶手，沒(méi)想到，這扶手變得油一般的滑，怎么也抓不住，聰聰腳下一個(gè)不留神，又摔到了地上�！鞍�!沒(méi)想到上個(gè)樓梯都這么不容易啊!”聰聰抱怨道，不過(guò)還好，沒(méi)了摩擦力，摔著(zhù)不是很疼。
歷經(jīng)“千辛萬(wàn)苦”走到教室，看到同學(xué)們都在自己的位置上，抓著(zhù)桌子上的東西，想把桌子收拾干凈�？墒悄切〇|西抓到了手里，就又滑了下去�！耙粋�(gè)鉛筆盒，你們都抓不住，好笨啊�！甭斅斪炖镟止局�(zhù)，不敢讓同學(xué)們聽(tīng)到。
正準備坐到板凳上，不料，又是一滑，還好旁邊同學(xué)的手抓住了他，可是--他的手就像泥鰍一樣，根本抓不住!所以，聰聰再次地倒在了地上。
“哦不!我受不了了!趕快讓摩擦力回來(lái)吧!”聰聰在心里大聲喊道。少頃，世界變成了原來(lái)的樣子，大家都跟沒(méi)發(fā)生過(guò)這件事情一樣，只有聰聰的背還在隱隱作痛。
4假如世上沒(méi)有了摩擦力
今天早上我一起床，“啊，睡得好舒服呀!”剛身了伸完一個(gè)懶腰，“咚”的一聲，我滾下床來(lái)，撞到了椅子，椅子順著(zhù)撞到了桌子，桌子一轉，竟然撞到了我的頭�！鞍パ�!”我大叫一聲，今天是怎么回事呀!難道世上摩擦力消失了嗎？我一次又一次的試著(zhù)站起來(lái)，可都無(wú)濟于事，我只好爬著(zhù)出房間，然后又爬著(zhù)去上學(xué)。
在上學(xué)的路上，那才好玩呢!人們都趴在路上行走，象一個(gè)個(gè)青蛙似的；路象冰一樣滑，哦，不!是冰滑十倍二十倍。開(kāi)汽車(chē)就好象開(kāi)碰碰車(chē)一樣，有的車(chē)在原地打轉，有的車(chē)被撞得面目全飛。
我好不容易到了學(xué)校，看見(jiàn)微風(fēng)把紅旗刮走了，一大群“青蛙”在追，學(xué)校弄得烏煙瘴氣的。
老師講課的時(shí)候那才叫摻呢!因為手拿不住粉筆，所以只好把粉筆灰磨在自己的手上，在地上寫(xiě)字，可是字剛寫(xiě)好風(fēng)就把字給刮走了。老師叫我們幫他想想辦法，有一位同學(xué)說(shuō)：“老師，你怎么那么笨呢？直接把窗子關(guān)上不就得了�！崩蠋熣f(shuō)：“唉，這可不行呀!這樣教室里沒(méi)空氣，我們會(huì )憋死的�！崩蠋焺傄徽f(shuō)完，我馬上一拍腦門(mén)，“有了!”可是因為沒(méi)有了摩擦力，我的手直接拍到地上，疼的我哇哇直叫。老師急切的說(shuō)：“小凡，你有什么主意啦？”我說(shuō)：“老師，你可以拿一個(gè)紙桶把字圍起來(lái)呀!”老師拍手叫絕，馬上做了一個(gè)紙桶試了試，可是紙桶太小，在里面寫(xiě)字不合適，老師做了一個(gè)又一個(gè)的紙桶，不是大了就是小了，不是扁了就是圓了，老師在那里忙得團團轉，我們卻看得津津有味。老師氣得大叫一聲：“你們還不幫幫忙!”我們只好一起做紙桶，這節課就變成了手工課。
回家吃晚飯時(shí)，我好不容易碰起了飯碗，用膠水粘住了筷子，可是還是無(wú)法夾菜，我只好捧起盤(pán)子慢慢添。
哎，有摩擦力的世界真好啊!
5假如世界沒(méi)有了摩擦力
“叭，叭，叭”我的報時(shí)裝置又開(kāi)始工作了。
我睜開(kāi)那惺忪的雙眼，正想坐起來(lái)，卻突然滑倒了，劇烈的疼痛使我徹底清醒了過(guò)來(lái)。這時(shí)，我才明白：噢!原來(lái)今天是”世界遠離摩擦力實(shí)驗”的第一天，我有幸成為了實(shí)驗的第一批志愿者中的一員，并搬進(jìn)了儀器技術(shù)服務(wù)態(tài)度一流的新式”防摩小區”。
我拿起衣服，而它卻順利的從我手中滑落，再來(lái)一次，還是這樣，反反復復，結果卻依然如初。我失望了，沒(méi)辦好，只好穿衣服了，沒(méi)想到，這次還是真順利，衣服一下子就滑倒了身上，但是一點(diǎn)都不暖和，衣服和身體總是隔有一段距離，似乎是在抗議什么!
穿好了衣服，該吃飯了，由于摩擦力的消失。夾起一根菜，便又掉到了盤(pán)子里，用牙刷刷牙，牙沒(méi)有刷成，牙膏卻涂了滿(mǎn)背，一塊濕毛巾，怎么都擰不干，以往有序，便捷的生活，此時(shí)此刻我是多么懷念。
該上學(xué)了，我穿著(zhù)特別的帶釘鞋走在大路上，誰(shuí)知，沒(méi)有摩擦力，剛走幾步便會(huì )摔倒，我只得小心翼翼。雖是這樣，但我還是摔得體無(wú)完膚。路上的情況也不容客觀(guān)，車(chē)與車(chē)都撞到一起，交警們都是皺著(zhù)眉頭，雖然已在盡力補救，但交通事故還是頻頻發(fā)生。
終于，歷經(jīng)了千摔萬(wàn)倒，終于走到了學(xué)校，一看，眼前的景象讓人苦笑不得。同學(xué)們都被摔得鼻青臉腫，一個(gè)個(gè)叫苦不迭。一群傷員聚在一起，自然是兩眼淚汪汪了，一個(gè)個(gè)都在訴說(shuō)著(zhù)自己的”悲慘遭遇”哪有心情上課，原來(lái)他(她)們也都和我差不多經(jīng)歷。
晚上回家，我小心翼翼地坐在沙發(fā)上，生怕滑下來(lái)，此時(shí)，我打開(kāi)電視機，電視中說(shuō)道：”世界遠離摩擦力試驗”遭遇不測，在第一天便有志愿者打退堂鼓，幾乎所有人都受了傷，大小不等，幸運的是無(wú)一人死亡�！笔澜邕h離摩擦力”試驗總組考慮到公民安全決定停止試驗，志愿者可即日回家。我高興地跳了起來(lái)，往家沒(méi)命的瘋跑，雖然摔了很多跤，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得疼，突然，我又重重地摔了一跤。不，這次不是因為沒(méi)有摩擦力。而是在家門(mén)口，那個(gè)有摩擦力的地方，幸福的一跤。
6假如世界沒(méi)有了摩擦力
近日，我看到了一篇關(guān)于摩擦力的文章。于是，我突發(fā)奇想：要是世界上沒(méi)有了摩擦力，會(huì )是一番什么景象呢？
第二天一早醒來(lái)，我一活動(dòng)，床就一直滑向我的小課桌。結果--唉--墨水灑了一地，昨晚的作業(yè)泡湯了。這下，我才意識到一個(gè)荒謬的想法成為現實(shí)了(世界沒(méi)有了摩擦力)!想拿起床頭柜上的衣服穿也是一件難事。沒(méi)有了摩擦力，衣服也如黏黏的泥鰍，東拉西拽上不了身�？偛荒軐W(xué)原始人裸露吧，干脆穿著(zhù)睡衣出門(mén)去。
不看不知道，一看嚇一跳。大街上，男女老少都在風(fēng)馳電掣的溜冰，你正納悶，自己的腳下也生風(fēng)“嗖嗖”的飛了起來(lái)，不用滑冰鞋也能溜冰，真奇妙!飛速的車(chē)子想停也剎不住，沒(méi)啟動(dòng)的車(chē)子，司機費勁心思也只好讓其原地打轉。交通事故頻發(fā)，這一特殊的情況忙壞了交警。
一小時(shí)、二小時(shí)，終于到學(xué)校。此時(shí)的我汗流浹背，疲憊不堪。更慘的是，為了到教室，我得像烏龜一樣手足并用，耗盡九牛二虎之力完成樓梯之旅。
跌跌撞撞、搖搖晃晃的進(jìn)入教室。累的一屁股往板凳上坐，可誰(shuí)知，“嘭”一聲晴天霹雷，我與地面來(lái)了個(gè)親密接觸。當你正哀痛不已，才發(fā)覺(jué)教室里像沸騰的開(kāi)水亂哄哄一片，在這里沒(méi)有什么“井然有序，心想事成”擁有的倒是“雜亂無(wú)章、橫七豎八、事與愿違”。同學(xué)們歪著(zhù)、躺著(zhù)、斜著(zhù)，你擠我，我撞你，一片哀鴻遍野。
這是什么世界，亂得不可開(kāi)交。罷了、罷了，還是回到原來(lái)的世道中去吧!你說(shuō)奇怪不奇怪？剛一有那念頭，就發(fā)現同學(xué)們端坐著(zhù)在自己的位子上。
7假如世界沒(méi)有摩擦力
在我們的世界中，處處都有摩擦力存在，而我們的衣、食、住、行，也都離不開(kāi)摩擦力�？梢韵胂�，沒(méi)有摩擦力存在的世界會(huì )是非常不方便的。
假如世界沒(méi)有摩擦力，我們的生活將會(huì )變成什么樣子呢？假如世界沒(méi)有摩擦力，首先我們就難以走路了，甚至站也站不穩，就像在冰上走路一樣，由于路非�；�，只走一會(huì )兒就會(huì )累得大汗淋漓。在沒(méi)有摩擦力的世界里，路會(huì )比冰還滑，在那時(shí)人會(huì )更加走不動(dòng)。
假如世界沒(méi)有摩擦力，任何用摩擦力而固定住的東西都會(huì )立刻松開(kāi)。例如螺絲釘吧，假如沒(méi)有摩擦力，它就會(huì )不能擰緊，釘在家具、電器、建筑物上的螺絲釘就會(huì )松開(kāi)來(lái)，導致家里的桌子、椅子根本無(wú)法使用，甚至是建筑物倒塌，引發(fā)許多車(chē)毀人亡的事故。
假如世界沒(méi)有摩擦力，我們的穿戴方面也會(huì )很麻煩。到底會(huì )怎樣呢？我們將會(huì )穿不上鞋子，穿不上褲子，衣服在穿上后又滑下來(lái)，紐扣也會(huì )扣不住，就是帽子戴上了也會(huì )立即滑下來(lái)。
假如世界沒(méi)有摩擦力，我們的筷子、勺子都會(huì )馬上報廢，沒(méi)有用了，我們不能用任何方式弄起食物。即使能，我們吃下的食物也會(huì )立刻排出，沒(méi)有吸收的時(shí)間，食物的殘渣也不會(huì )在體內停留，人體的廢物也會(huì )這樣沒(méi)有節制地排出……
假如世界沒(méi)有摩擦力，我們的生活將會(huì )變得極不方便。因此，我們應該更加珍惜我們生活中的每一樣東西。