關(guān)于假如我是作文500字（精選34篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的假如我是作文500字，歡迎大家分享。

　　假如我是作文500字 篇1

　　假如我是大人，我就像原本是許久關(guān)在籠中快要奄奄一息的鳥(niǎo)兒，突然間重獲了自由，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮在天空中的自由自在翱翔。假如我是大人，我就像原本困在狹窄池塘中的小魚(yú)，忽然游到了廣闊無(wú)際的大海，如魚(yú)得水一般優(yōu)游快活。

　　記得在小時(shí)候，大人總是對我們說(shuō)：“小孩子不懂事，不要多管閑事！”“小朋友要早睡早起，才會(huì )有精神�！�，這個(gè)不能做，那個(gè)也不能做，如果我是大人，我就可以不受許多莫名的規定、年齡的限制，隨時(shí)能做自己想做的事，真不知該有多好！

　　假如我是大人，我要當一位好老師，對學(xué)生都很和氣，并教導他們許多做人做事道理，讓他們個(gè)個(gè)都成為好學(xué)生，假如我是大人，我就可以開(kāi)著(zhù)車(chē)在大馬路上奔馳，假如我是大人，我也可以用自己賺來(lái)的錢(qián)，去買(mǎi)我所想要及需要的東西，反正，當大人的好處實(shí)在太多了。

　　可是，當大人就只有好處嗎？當然不是了，其實(shí)當大人也有壞處，例如：承受工作壓力，若是做了爸爸媽媽?zhuān)�甚至還會(huì )有經(jīng)濟上的`困擾及教養子女的責任……等，所以當大人有好處也有壞處。假如我是大人，我會(huì )盡量使這些壞處減到最低，不然，最后把自己弄得疲憊不堪，豈不是太可憐了嗎？

　　但是，時(shí)間如流水，只往前走不會(huì )回頭，現在是小孩的我們，有一天終究會(huì )長(cháng)大我們不能去阻止年齡的前進(jìn)，所以如果現在是小朋友，就盡小朋友應盡的責任，若是大人，就盡大人的責任就好，所以隨著(zhù)不同年齡，去扮演好不同階段的角色就好了，要把握現在，才能展望未來(lái)！

　　假如我是作文500字 篇2

　　從小我就喜歡音樂(lè )，我希望將來(lái)能當一名優(yōu)秀的音樂(lè )老師。

　　假如我是老師，我一定不像有的老師那樣，整天板著(zhù)臉，冷若冰霜。雖然說(shuō)是嚴師出高徒，可我不想當那樣的老師，因為我不想讓同學(xué)們都怕我；可是也不能過(guò)分和藹，由著(zhù)他們的性子胡鬧，那樣他們會(huì )不尊重我；想來(lái)想去，還是要五分嚴厲，五分和藹，這樣總可以了吧。

　　假如我是老師，我要使學(xué)生們以學(xué)為樂(lè )。上課時(shí)我會(huì )認認真真教他們唱歌、彈琴；我會(huì )讓他們在欣賞樂(lè )曲時(shí)，把學(xué)生帶入美妙的世界，讓他們感受到生活的美好。對那些在音樂(lè )方面較沒(méi)天賦的'學(xué)生，我會(huì )更偏愛(ài)他們，會(huì )盡全力地幫助輔導他們，培養他們的學(xué)習興趣，不斷提高成績(jì)。下課后，我會(huì )像大姐姐一樣和同學(xué)們做游戲，玩跳皮筋，老鷹捉小雞……噢，對了，我最喜歡郊游，我會(huì )帶他們到田野中去，在草地上打滾、捉蝴蝶、采野花、到樹(shù)林中采樹(shù)種、野果。

　　假如我是老師，我要對男女一視同仁，決不像有的老師那樣一味地偏愛(ài)女生；如果女生犯了錯，對不起，我照罰不誤，男同學(xué)都很擁護我，我高興極了。

　　假如我是老師，我一定會(huì )像蠟燭一樣把自己的光和熱全部奉獻給我的學(xué)生。

　　假如，假如……

　　雖然我還小，離當音樂(lè )老師還有相當長(cháng)的時(shí)間，但我要刻苦學(xué)習，為實(shí)現自己的理想而努力奮斗，我盼望著(zhù)登上講臺的這一天。

　　假如我是作文500字 篇3

　　假如我是春雨澄江中心小學(xué)五年級李亦雯假如我是一顆星星，我會(huì )裝飾天空的一角；假如我是一株小草，我會(huì )為大地默默奉獻；假如我是一個(gè)天使，我會(huì )保佑生靈，播種快樂(lè )。但這些并不是我最想要的，我希望自己是春雨，能滋潤萬(wàn)物，讓植物吮吸我香甜的甘霖。春雨，雖細如蠶絲，輕如牛毛，雖然一直為大地做出貢獻，但她不求回報，因為她有著(zhù)高尚的情操，美麗的.心靈。假如我是春雨，我一定會(huì )讓萬(wàn)物快樂(lè )成長(cháng)，讓農田生機勃勃，讓樹(shù)葉盡情地吐綠，不再讓我們的家園荒涼寂寞。我會(huì )滋潤萬(wàn)物，讓地球媽媽更加年輕美麗，撫平人類(lèi)給她帶來(lái)的痛苦和悲哀。其實(shí)你們不用害怕下雨，我有時(shí)候就是一道風(fēng)景線(xiàn)，落在池塘里，和小魚(yú)、小蝦一起玩游戲；落在荷葉上，和青蛙一起開(kāi)音樂(lè )會(huì )；落在樹(shù)葉上，把樹(shù)葉當舞伴一起跳舞；

　　落在屋頂上，淅淅瀝瀝地掉下來(lái)，近看像小豆豆調皮地滾了下來(lái)，遠看，像一幅寬大的白鏈。有人說(shuō)，我是一位畫(huà)家，讓大地花紅柳綠，一派碧綠的景象；有人說(shuō)，我是一位清潔工，洗走了馬路上的塵埃；有人說(shuō)，我是一位魔術(shù)師，我只要輕輕一點(diǎn)，地球就會(huì )變美麗；有人說(shuō)，我是一位使者，游遍千山萬(wàn)水，讓全世界人都沉浸在美和愛(ài)中間。假如我是春雨，

　　我一定會(huì )為大地，為人類(lèi)做出貢獻，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)都好，因為愛(ài)心不分大小，只要有心就好。

　　假如我是作文500字 篇4

　　假如我是爸爸，我會(huì )每天陪在兒子和媽媽身邊，保護他們，不讓他們受到傷害。

　　假如我是爸爸，我會(huì )在每周的周末陪兒子一起度過(guò)，陪他到公園，或是游樂(lè )園，讓他成為幸福的孩子。

　　假如我是爸爸，我不會(huì )打罵兒子，即使他不聽(tīng)話(huà)，或者做錯了事情，我也要給他講道理，讓他明白做父母的用心良苦。

　　假如我是爸爸，兒子考試不太理想，我會(huì )給兒子鼓勵，絕不會(huì )發(fā)脾氣，我也不會(huì )打擊他，我要給他信心，讓他下次爭取考個(gè)好成績(jì)。

　　假如我是爸爸，兒子因為好奇而把玩具或家里的東西弄壞，我不會(huì )責怪他。

　　假如我是爸爸，孩子不守信，我也要反悔，給他一個(gè)非常大的教訓。教他懂得只有自己守信，才能換取別人的信任。使他成為一個(gè)守信的人。

　　假如我是爸爸，兒子生病了，我會(huì )第一時(shí)間把他送到醫院，這是一個(gè)爸爸的責任。

　　假如我是爸爸，我要讓他成為有禮貌的`孩子，孝順的孩子，尊重老師，熱愛(ài)父母，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，讓他堅強，讓他成為一個(gè)真正的男子漢。

　　假如我是作文500字 篇5

　　我從小就夢(mèng)想著(zhù)自己能當上一名老師。因為老師就像園丁，辛勤地培育著(zhù)祖國的花朵，無(wú)私地奉獻，這是多么的偉大��！

　　假如我是老師，我一定不像有些老師那樣，整天板著(zhù)臉，冷若冰霜，我要像同學(xué)們的大姐姐，對每個(gè)同學(xué)都關(guān)懷倍至。同學(xué)們有不懂的問(wèn)題，我一定認真解答，直到他們聽(tīng)懂了為止，一定不讓他們懷著(zhù)疑惑下課去玩耍。下課的'時(shí)候，我會(huì )認真地為他們批改作業(yè)，如果他們有誰(shuí)需要我陪他們玩耍，我一定會(huì )熱心地奉陪。如果遇到有不開(kāi)心的同學(xué)，我一定會(huì )去安慰他（她），我寧愿和他（她）一起分擔煩惱，為他（她）排憂(yōu)解難，我還會(huì )努力地去逗笑他（她）。

　　假如我是老師，我一定要平等地對待每一個(gè)學(xué)生，不管是好學(xué)生，還是差學(xué)生。我要讓他們感受到集體的溫暖，不讓哪一位同學(xué)在班上受到歧視。自然，我也會(huì )努力地排解同學(xué)們之間的紛爭，盡量地解決同學(xué)們之間的誤會(huì )，還要教他們學(xué)會(huì )自己解決一些事情。我絕對不允許“舞刀弄槍”的，我要讓同學(xué)們快樂(lè )地生活在這個(gè)集體里，不讓他們受到任何傷害。

　　假如我是老師，我一定不會(huì )給同學(xué)們布置太多作業(yè)，害得他們每天都被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我要讓他們有更多的時(shí)間去開(kāi)辟“第二課堂”，有更多的時(shí)間去玩耍，讓他們恢復自由，恢復童年的樂(lè )趣。

　　假如我是老師，我在假日里一定帶他們去到處玩耍，體驗老師和學(xué)生間的親密感情。

　　假如我是老師，我一定教會(huì )同學(xué)們做菜、打掃衛生等家務(wù)活，使同學(xué)們能夠自理生活。

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　　假如我是老師，我一定會(huì )像蠟燭一樣，把自己的光和熱全部奉獻給學(xué)生。

　　假如我是作文500字 篇6

　　在一個(gè)企業(yè)里，“主管”這個(gè)名詞并不陌生，顧名思義就是掌管主事的，是一個(gè)小部門(mén)的領(lǐng)導，一個(gè)部門(mén)的人不多，最多5、6個(gè)人�？删鸵驗檫@個(gè)小小的主管，他在整個(gè)公司的影響是最大的，特別在我們生產(chǎn)部門(mén)中，如有一點(diǎn)的失誤將會(huì )影響公司產(chǎn)品的上市及銷(xiāo)售。

　　這個(gè)月初領(lǐng)導布置了一個(gè)作業(yè)——假如我是主管，面對這個(gè)題目我想了許多。我是去年大學(xué)畢業(yè)后加入公司的，已有一年多，可是我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)并不是紡織，當時(shí)進(jìn)公司的時(shí)候可以說(shuō)是一竅不通，但通過(guò)一年多的學(xué)習我從中也受益匪淺。以前聽(tīng)說(shuō)做領(lǐng)導可以享受高工資，一天到晚座在辦公室里發(fā)號施令，可是這一切“聽(tīng)說(shuō)”與我看到的一切并不一樣，因為我們頂呱呱的每一個(gè)領(lǐng)導都是粗兵強將。

　　“假如”是多么虛幻，如有現實(shí)生活中有那么多“假如”，就不會(huì )有許多不順人心的事。面對這個(gè)話(huà)題，我闡述一下自己的觀(guān)點(diǎn)：

　　1、首先主管要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，這樣才能取信于人，其次對事要有責任心，明確自身的職責，以身作則，給下屬一個(gè)好的榜樣；

　　2、不定期的`對跟單員進(jìn)行培訓，交公司經(jīng)營(yíng)理念、規章制度及時(shí)傳達給下屬。上級與下屬之間要經(jīng)常溝通，一起控索、學(xué)習；

　　3、優(yōu)秀的員工要充分利用，讓他們發(fā)揮自己的特長(cháng)，為公司創(chuàng )造更多的利益。

　　4、帶領(lǐng)下屬不定期的對外協(xié)幫進(jìn)行考查，這樣不但能學(xué)習到他人的長(cháng)處，也增長(cháng)了自己的見(jiàn)識；

　　5、每一位員工要提高自身素質(zhì)，把公司的利益放在第一位。

　　以上是我的一點(diǎn)淺見(jiàn)，因為我認為，要做一名好的領(lǐng)導必須從基本做起、腳踏實(shí)地。我們做每一件事也是這樣！

　　假如我是作文500字 篇7

　　假如我是一棵樹(shù)，我又自己美好的愿望，那就是我最不愿意被砍掉，然后被做成人們使用的工具或家具。我只想子啊一望無(wú)際的草原上，聞著(zhù)花香，和小草親切的交談，和在我身上筑房的鳥(niǎo)媽媽問(wèn)個(gè)好！但是，人類(lèi)的`無(wú)情的砍伐讓我們家族數量飛速減少。我現在每時(shí)每刻都在提心吊膽地生活。我想說(shuō)：“人類(lèi)，停下你的手吧，求你！”

　　假如我是一只小小鳥(niǎo)，我最大的愿望就是翱翔不止！永遠和我的親朋好友在天空中飛舞！享受大自然和諧相處的美妙。聽(tīng)風(fēng)的歌聲和沐浴美好的陽(yáng)光�？墒�，人類(lèi)的槍聲一響，我的同類(lèi)就少了一只，我的心就流血。我想對人類(lèi)高呼：“不要再這樣無(wú)情無(wú)義，你們會(huì )造大自然的報應的�！�

　　假如我是一條小魚(yú)，我最希望的是可以在水里自由自在的游玩，我偶爾也會(huì )吐個(gè)水泡泡，多開(kāi)心��！可惜，因為人類(lèi)的自私自利，讓我們整個(gè)海洋家族都跟著(zhù)倒霉。尤其人類(lèi)制造的污水對我們海洋家族有巨大的傷害。我想質(zhì)問(wèn)一下人類(lèi)：“我們何時(shí)才能和諧相處？”

　　假如我是……

　　可是，我只是個(gè)小孩子，并不能改變動(dòng)物們的命運。不過(guò)，只要人人都愛(ài)護動(dòng)物，我相信，總有一天，動(dòng)物和人類(lèi)會(huì )和好如初。我現在要努力學(xué)習，將來(lái)為大自然的和諧相處貢獻一份力量！

　　假如我是作文500字 篇8

　　俗話(huà)說(shuō)：“新官上任三把火�！奔偃缥沂鞘虚L(cháng)，我上任后的第一把火就是“保護環(huán)境，人人有責�！爆F在有很多人不知道保護環(huán)境，隨地亂扔果皮，碎紙。眼看著(zhù)前面就是垃圾箱，還是隨地吐痰，把保潔人員清掃干干凈凈的車(chē)站弄得特別臟，并且不小心就會(huì )踩上，非常惡心。

　　我要燒的第二把火是“全民運動(dòng)，人人參與�！爆F在有些人不運動(dòng)，造成肥胖現象，然后就用藥物減肥。有些假要騙人，肥胖的人服用后，不但減肥沒(méi)成功，反而將自己給害了。

　　我要燒的第三把火是“安居樂(lè )業(yè)，人人健康�！蔽乙�讓我的城市居住的人每人都有自己的住房，并且每人都有一個(gè)穩定收入的工作，讓每個(gè)人的'父母都有一個(gè)健康的身體，一個(gè)溫暖的家。

　　我想如果我是市長(cháng)的話(huà)，那么我的城市一定會(huì )是這樣。

　　假如我是作文500字 篇9

　　父親的知識是淵博的，父親的胸懷是博大的，父親的愛(ài)是偉大的。等我長(cháng)大，長(cháng)了胡子，我也要成為一個(gè)負責任的爸爸。

　　假如我是爸爸，我會(huì )讓孩子的童年美好快樂(lè )。帶他去泰山一覽江山美景，帶他去西湖看看西湖碧波蕩漾，帶他去長(cháng)城觀(guān)看氣勢宏偉的勞動(dòng)結晶，讓他感受無(wú)比的快樂(lè )。如果他想去游樂(lè )園，我決不騙他說(shuō)：“爸爸忙，下次再帶你去�！比绻�他想去動(dòng)物園，我會(huì )十分樂(lè )意讓他貼近自然，喜歡上地球的生靈。我還會(huì )給他介紹好伙伴，讓他們自由奔跑玩耍，讓他多交一些朋友，對他未來(lái)有幫助。

　　假如我是爸爸，我會(huì )讓孩子的學(xué)習天天向上。告訴他在學(xué)校認真聽(tīng)講，教會(huì )他在課間多讀書(shū)，開(kāi)導他把每一次考試都當作一種學(xué)習能力的測試。他會(huì )因此無(wú)比驕傲，更加努力。如果他想買(mǎi)書(shū)，我會(huì )出手大方，不管是文學(xué)、科學(xué)、自然、童話(huà)、小說(shuō)，只要他喜歡，我就全給他買(mǎi)。假如他不想上輔導班，我也不強求他，讓他自己合理安排學(xué)習時(shí)間。我還會(huì )給他耐心的講解難題，讓他在知識的海洋掌握更多的學(xué)習方法。

　　假如我是爸爸，我會(huì )把孩子的生活調理得當。飯菜給他做最好的，但絕不能偏食挑食；電視電腦可以適當的'看，但作業(yè)要做好；讓他偶爾拖地掃地，從勞動(dòng)中體會(huì )父母的艱辛，使他的生活節奏井井有條；如果他得病了，我不管刮風(fēng)下雨也一定送他去醫院；如果他看電視過(guò)了頭，我會(huì )勸告他“眼睛想休息了，讓它休息一會(huì )兒”。我還會(huì )給他買(mǎi)衣服，使他漂亮帥氣，并給他一個(gè)月的零錢(qián)，自己支配安排。

　　假如我是爸爸，我會(huì )疼愛(ài)孩子，但絕不溺愛(ài)，我會(huì )對他嚴格要求，但絕不過(guò)分限制。假如我是爸爸，我會(huì )引導他好學(xué)上進(jìn)，并且快樂(lè )幸福。假如我是爸爸，我會(huì )是一個(gè)比現在的爸爸還優(yōu)秀的爸爸。

　　假如我是作文500字 篇10

　　我是一個(gè)小石頭，在海灘上過(guò)著(zhù)幸福的生活，同時(shí)，我也被人們贊美過(guò)，假如我是小石頭。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`早晨，我正在海灘上曬著(zhù)太陽(yáng)，突然一個(gè)小男孩看見(jiàn)了我，連忙跑到他爸爸身旁，說(shuō)：“爸爸，爸爸，我想把那塊石頭拿回家，可以嗎？它真是太美了！”我聽(tīng)了高興極了。小男孩的爸爸說(shuō)：“不行，軍軍，它是屬于大家的�！闭f(shuō)完，拉著(zhù)小男孩走了。

　　我天始傷心得不得了。忽然的一忽然的一瞬間，我被鏟子鏟到了車(chē)上，我想：他們不會(huì )是要把我們放在珠寶盒里吧！我歡天喜地地在車(chē)里跳來(lái)跳去。我還沒(méi)來(lái)得及高興，車(chē)開(kāi)了，噢不！我骨頭都快要散架了！不知過(guò)了多久，車(chē)終于停了，人們把我們一個(gè)一個(gè)的放在了一大張報紙上，哇噻！高樓大廈的霓虹燈光彩奪目，我想：夢(mèng)想成真嘍！

　　突然，幾個(gè)工人把我們扔進(jìn)了水泥里，害得我們動(dòng)也動(dòng)不了，我說(shuō)：“慘嘍，夢(mèng)想飛走嘍！”我悲傷極了。過(guò)了幾天，我的兄弟告訴了我，我們是在為人民服務(wù)，就算再苦再累也是值得的。

　　假如我是作文500字 篇11

　　如果我是一個(gè)塑料瓶，躺在商店的架子上，里面裝著(zhù)很多的可樂(lè )，那我會(huì )怎么樣呢？

　　有一個(gè)叫陳曉燕的人，來(lái)到了這個(gè)商店，他問(wèn)老板：“老板，這瓶可樂(lè )要多少元？”老板說(shuō)：“30元�！标悤匝嗄贸�30元把我買(mǎi)了回去。她咕嘟咕嘟喝了一半可樂(lè )，然后把我們放在桌子上。過(guò)了一天又一天，我們仍舊放在桌子上，都快過(guò)期了。突然她又回來(lái)，咕嘟咕嘟喝完了可樂(lè )，然后隨手就把我扔進(jìn)了垃圾桶里，他也沒(méi)看是什么垃圾桶。結果我一看，居然是有害垃圾。我來(lái)到了有害垃圾處理廠(chǎng)里，一下子扔進(jìn)熔爐燒毀了。

　　我燒毀以后變成了許多液體，可回收垃圾廠(chǎng)的老板過(guò)來(lái)，把我用瓶子裝起來(lái)，又做成了一個(gè)可樂(lè )瓶，可是那些人還是這樣，讓我一直生活在難受的世界里。

　　終于有一天，我被一個(gè)非常愛(ài)垃圾分類(lèi)的小孩買(mǎi)到了家里。他把我咕嘟咕嘟喝完以后看了一下垃圾桶，然后把我丟進(jìn)了藍色的`垃圾桶，也就是可回收垃圾。我在處理廠(chǎng)里邊取出了一些石油，然后用剩下的材料又做成了一個(gè)新的塑料瓶。但是這次，我是農夫山泉的塑料瓶了。我又被那個(gè)小孩買(mǎi)回家去了，他把我帶去春游，但是沒(méi)有垃圾桶，老師讓大家不要亂扔垃圾。結果他把我裝進(jìn)一個(gè)4個(gè)袋子的其中一個(gè)里邊，我看了一下上邊貼的標簽，可回收垃圾�？磥�(lái)他還挺愛(ài)垃圾分類(lèi)的嘛�；厝ヒ院筮B那個(gè)袋子一起丟進(jìn)了可回收垃圾桶里邊，我又在可回收垃圾回收廠(chǎng)里邊待了一小會(huì )兒，又像之前一樣，一直變變變變變。但是后來(lái)，我不再可以提取石油。因為再提取的話(huà)就必須要全部一起提取，然而石油是非常珍貴的，他們在那里提取的話(huà)可能會(huì )浪費掉一些。所以我就沒(méi)有再提取過(guò)石油，我就一直當一個(gè)小瓶子了。

　　這個(gè)故事告訴我們要好好的垃圾分類(lèi)，不然的話(huà)會(huì )很浪費的。

　　假如我是作文500字 篇12

　　爸爸說(shuō)我是“電視迷”。因為只要有時(shí)間就去看電視，什么“動(dòng)畫(huà)片”、“鬼片”、“武俠片”……我都愛(ài)看。他說(shuō)：“我白天看，晚上看，連做夢(mèng)都應該是關(guān)于電視，真是無(wú)時(shí)無(wú)刻不盯著(zhù)電視，恨不得鉆進(jìn)電視里！所以爸爸說(shuō)我是‘電視迷’”。

　　媽媽說(shuō)我是“小書(shū)迷”。因為我的書(shū)架上什么書(shū)都有“童話(huà)書(shū)”、“故事書(shū)”、“小說(shuō)”……而且這些我都愛(ài)看。他說(shuō)：“看書(shū)成了我的習慣，只要不看電視我就看書(shū)。吃飯時(shí)放在桌子上，看睡覺(jué)時(shí)躺在床上看，上廁所時(shí)捧在手里看……所以媽媽說(shuō)我是‘小書(shū)迷’”。

　　哥哥說(shuō)我是“玩迷”。因為我什么游戲都想得出來(lái)，別人叫我去玩我一定會(huì )答應。我的朋友分很多類(lèi)：“瘋狂類(lèi)”、“普通類(lèi)”、“一般類(lèi)”……他說(shuō)：“玩已經(jīng)成了我生活中離不開(kāi)的'一部分，我們出去都玩各個(gè)時(shí)段玩的游戲。所以哥哥說(shuō)我是‘玩迷’”。

　　姐姐說(shuō)我是“故事迷”。因為我什么故事都愛(ài)看，還能想出許許多多新鮮的故事。我的日記本里面百分之80都是我自己編的小故事，姐姐看了以后都說(shuō)我編的很好。她說(shuō)：“我每天都編一個(gè)及一個(gè)以上的故事，而且每個(gè)故事都不重復。所以姐姐說(shuō)我是‘故事迷’”。

　　我說(shuō)我自己是“游戲迷”。因為我一拿起平板ipad，我就馬上打開(kāi)我自己的游戲，立刻玩了起來(lái)。就算一天不吃飯，我也放不下這平板ipad。我說(shuō)：“我自己玩游戲很厲害，而且一拿起來(lái)就不會(huì )放下。只有母親說(shuō)我的時(shí)候，我才放下平板ipad，不玩游戲。所以我說(shuō)我自己是‘游戲迷’”

　　別人說(shuō)我的更是千奇百怪，你說(shuō)我應該是“什么迷”。

　　假如我是作文500字 篇13

　　春回大地，萬(wàn)物復蘇。我望著(zhù)花園五彩繽紛的花朵，蔥蘢的樹(shù)木和小草，心中不由地想：如果我是一種植物，那么我是一種什么呢？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，蹦蹦跳跳地回家了。

　　“媽媽?zhuān)瑡寢尅�…”我一進(jìn)家門(mén)，就急匆匆地叫道。媽媽一手拿著(zhù)鍋鏟，一手在圍裙上擦了幾下，不滿(mǎn)地說(shuō)：“大呼小叫，一點(diǎn)也不淑女�！蔽液雎粤藡寢尩牟粷M(mǎn)，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)�如果我是一種植物，那么我是一種什么植物呢？”媽媽略微思索了一下，說(shuō)：“你就是一個(gè)仙人掌。別人一說(shuō)你的壞話(huà)，你就立刻張開(kāi)渾身的刺，隨時(shí)準備把別人刺得千瘡百孔。還有，你經(jīng)常說(shuō)話(huà)不經(jīng)大腦，說(shuō)出來(lái)的話(huà)很傷害別人�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我思前想后，不由得捂住臉，心里暗暗下定決心：以后做事不能那么沖動(dòng)。

　　我就像霜打的茄子一樣，蔫了，爸爸看見(jiàn)我一臉垂頭喪氣的樣子，關(guān)心地問(wèn)道：“怎么了？”我將媽媽的話(huà)重復了一遍。爸爸聽(tīng)后哈哈大笑，說(shuō)：“這小小的.打擊，你就扛不住了�！薄笆裁葱⌒〈驌�，明明是毀滅性的�！蔽倚÷曕止局�(zhù)，隨后又興致勃勃地問(wèn)道，“爸爸，在你眼中，我是什么植物？”“你嘛，”爸爸故意停頓了一下，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下�！澳憔拖褚欢涮�陽(yáng)花，讓人感受到你的溫暖。上次奶奶生病，你端水拿藥，跑前忙后，幫了不少忙呢�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我心花怒放。

　　這時(shí)奶奶經(jīng)過(guò)，我急忙問(wèn)：“奶奶，你用什么植物形容我呢？”奶奶慈祥地用手摸摸我的頭說(shuō)道：“你就是一朵茉莉花，默默無(wú)聞，卻給人帶來(lái)一抹清香，沁人心脾。爸爸媽媽回家前，你總是把鞋子放在門(mén)口；吃飯時(shí)，你總是把好吃的飯菜給每人夾到碗里�！蔽蚁残︻侀_(kāi)，連忙向奶奶道謝。

　　原來(lái)我在大家心中是不同的植物，我要將優(yōu)點(diǎn)繼續發(fā)揚，至于缺點(diǎn)嗎，當然要改正了。

　　假如我是作文500字 篇14

　　有次，我和小伙伴岳岳哥哥到綠色莊園玩，哥哥提議捉螞蚱，頓時(shí)我眼前一亮，發(fā)現了一只小螞蚱，哥哥小心翼翼的來(lái)到它身邊，雙手輕輕一拍，就把這個(gè)小東西捉住了，隨后順手把它扔進(jìn)了小河中，小螞蚱在水中拼命的掙扎，只見(jiàn)他六條腿一起在水中用力撲騰，當快要奄奄一息時(shí)，雙腿用力一蹬，回到了岸邊。這個(gè)可憐巴巴的小東西上岸后，看上去累極了，輕輕的抖掉身上的水珠，還沒(méi)來(lái)得及逃跑，又被哥哥捉住了。這次哥哥把小螞蚱的雙腿“截肢”了，我嚇得都不想看了。螞蚱的后退是用來(lái)彈跳的，沒(méi)有了后腿，它行走的速度就會(huì )減慢，這個(gè)小東西仍然不屈不撓的掙扎，最后用盡了全身的力量逃出了哥哥的手指，一瘸一拐的消失在草叢中。這小東西那頑強的生命力使我深深感動(dòng)。

　　還有一次，我從老家帶回一把玉米粒�；氐郊抑须S手就扔掉了，其中一個(gè)掉進(jìn)了沖拖把池中，可過(guò)了幾天，竟然在拖把池中長(cháng)出了一個(gè)小芽，小芽在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有土壤的池子中茁壯生長(cháng)，天天喝著(zhù)洗衣、洗手洗澡的污水，但依然頑強的生長(cháng)著(zhù)，雖然僅僅只有拳頭那樣高。小芽那不屈向上茁壯生長(cháng)的精神令我感動(dòng)。

　　有一次，我觸摸我的脈搏，從心臟中傳來(lái)有力又有規律的跳動(dòng)，這就是我的生命。我可以好好使用它，也可以白白糟蹋它，你可以做一個(gè)有用的人才，也可以做沒(méi)用的`白癡，這全由你自己決定。

　　生命很短暫，但可以做出無(wú)限的價(jià)值，雷鋒同志曾說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。讓我們珍惜生命，做出對人類(lèi)有益的事。

　　假如我是作文500字 篇15

　　責任是什么？

　　天上的月亮告訴我：“我的職責是在夜晚為人們照亮道路�！毙切窃谠铝僚赃叢煌５亻W爍，說(shuō)：“我的職責是讓人們在黑暗中有希望和夢(mèng)想�！蔽灮鹣x(chóng)飛過(guò)去說(shuō)：“我的責任是用燈光裝飾夜晚，讓它有生命力�！钡厣系幕ㄕf(shuō)：“我的職責是讓世界更美好�！被ㄉ系腵露水悄悄對花說(shuō)：“我的責任是盡可能滋潤你，讓你實(shí)現夢(mèng)想�！贝蟮匚嬷�(zhù)臉笑了：“我的責任是讓你們都依靠，都快點(diǎn)長(cháng)大�！薄�…

　　自然界所有的生物都在爭相談?wù)撟约旱呢熑�。突然他們異口同聲地�?wèn)我：“你的責任是什么？”我不明白，就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你有什么責任？”我媽看�?zhù)我輕聲說(shuō)：“我媽的職責就是好好照顧你，讓你成長(cháng)為一個(gè)堅強的人�！�

　　哥哥路過(guò)，大聲告訴我，他的職責就是好好學(xué)習，努力考個(gè)好大學(xué)。樓下的爺爺奶奶牽著(zhù)手，尷尬的說(shuō)：“我們的責任就是這樣牽著(zhù)手，慢慢走�！鼻鍧嵐つ弥�(zhù)掃帚著(zhù)急的說(shuō)：“責任？我的責任是打掃街道社區�！崩蠋煍蒯斀罔F地說(shuō)：“我唯一的責任就是把學(xué)生教好�！�

　　老師的話(huà)引起了大家的共鳴，醫生說(shuō)他的責任是救人，救死扶傷；警察說(shuō)他的職責是擺脫暴力與和平；科學(xué)家說(shuō)，他的責任是創(chuàng )造先進(jìn)技術(shù)，為國家做貢獻；作家說(shuō).司機說(shuō).售貨員說(shuō).突然，他們看著(zhù)我問(wèn)：“你的責任是什么？”

　　是的，我的責任是什么？

　　我想澆花；我想喂魚(yú)；我想教妹妹認識閃爍的星星；我想幫媽媽洗衣服；我要幫奶奶打退堂鼓；想和隔壁阿姨的孩子一個(gè)人上學(xué)；我也想給同桌講笑話(huà)；我也想.

　　我有很多事情要做。這些是我的責任嗎？如果是這樣的話(huà)，那么我的責任就是長(cháng)出翅膀，不斷圍繞著(zhù)我，給我最真實(shí)最平凡的觸摸。

　　假如我是作文500字 篇16

　　多少個(gè)日日夜夜，我從夢(mèng)中驚起，想起你們漸漸蒼老的容顏，擔心你們突然離我而去。從我出生起，你們用愛(ài)包圍著(zhù)我。直到我長(cháng)大了，也不愿放開(kāi)手。

　　嚴厲中的慈愛(ài)

　　母親在我兒時(shí)的記憶，只有她掄起巴掌，大聲質(zhì)問(wèn)我的形象。從小，我和弟弟最怕他了�，F在長(cháng)大了，母親不再打我�？粗�(zhù)弟弟，就想起了兒時(shí)的我有多頑皮。

　　小時(shí)候，我被玻璃瓶砸中了頭，流了很多血。母親嚇得抱起我就往衛生室跑，我的眼前一片昏暗。當我能看清的時(shí)候，發(fā)現媽媽一臉擔心的看著(zhù)我，臉上不知是淚水還是汗水。那時(shí)，站在燈光下的母親，不似平日那般嚴厲，多了幾分慈愛(ài)。

　　沉默中的'關(guān)心

　　父親在我三歲時(shí)外出打工，一年至多回來(lái)一兩次。每次他都帶回來(lái)很多好吃的東西，有時(shí)也會(huì )捎些文具。爸爸從未打過(guò)我，有時(shí)只是輕微的責怪。他總是高大的站在那里，雙眼目不轉睛的看著(zhù)我。

　　那一次，我洗頭發(fā)時(shí)，他就在我旁邊。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“留這么長(cháng)的頭發(fā)干嘛？多麻煩！”我不答，他便幫我吹頭發(fā)。我本想說(shuō)不用了，可始終無(wú)法拒絕這份溫暖。他粗糙的大手撫摸著(zhù)我，一股暖流涌進(jìn)心頭。哦，原來(lái)父親一直都在關(guān)注著(zhù)我！

　　嘮叨中的大愛(ài)

　　爺爺自幾年前得病起，就行動(dòng)不便�，F在雖不能復原，但總還是好些了吧！記憶中，每次見(jiàn)爺爺，他總問(wèn)：“冷不冷啊?想吃點(diǎn)啥？作業(yè)寫(xiě)完了嗎？成績(jì)怎么樣？……”我總會(huì )一一作答。我知道，他是愛(ài)我的。一次，因為我們爺爺哭了，至此，我才知道爺爺的愛(ài)有多麼深沉，以至于我無(wú)力承受。

　　其實(shí)，人這一生中，能給予你愛(ài)與幫助的不只是親人。能付出就不貧窮，大愛(ài)無(wú)疆！

　　假如我是作文500字 篇17

　　如果我是老師

　　如果我是個(gè)家長(cháng)，我一定會(huì )做一個(gè)“懶”家長(cháng)。

　　首先，對于孩子的生活，我是不會(huì )多動(dòng)手的。早晨，讓孩子穿衣，疊被；晚上，讓他自己整理床鋪。隨著(zhù)孩子越長(cháng)越大，我這個(gè)家長(cháng)會(huì )越來(lái)越懶，我會(huì )分配給孩子越來(lái)越多的家務(wù)活。在必要時(shí)，我會(huì )給他多做些輔導。我會(huì )教他怎樣安排做家務(wù)的時(shí)間，我還要他知道一些生活小竅門(mén)，經(jīng)過(guò)長(cháng)期鍛煉，我的孩子一定會(huì )很能干。

　　其次，對于孩子的學(xué)習，我不會(huì )像其他家長(cháng)那樣整天忙碌，我不會(huì )守著(zhù)孩子，盯著(zhù)他做作業(yè)，自己的作業(yè)自覺(jué)完成，沒(méi)有必要上太多的補習班，讓他們來(lái)選擇。

　　同時(shí)，我要帶孩子四處游玩，我會(huì )帶他去博物館，在欣賞文物時(shí)，我會(huì )給他講許多歷史故事。我會(huì )帶他去音樂(lè )廳，沉浸在音樂(lè )的海洋中，我還會(huì )帶他去圖書(shū)館，讓他選擇一些喜歡看的書(shū)。我希望他吸收多方面的知識，自覺(jué)，愉快地完成學(xué)業(yè)，這對他將來(lái)是很有好處的。

　　如果我是家長(cháng)。就不會(huì )把成績(jì)看得那么重，畢竟它不代表一切，社會(huì )上需要的是能力，知識是排在第二位的.，當他成功時(shí)提醒他不要驕傲，失敗時(shí)及時(shí)鼓勵他，讓他找到自信。

　　家長(cháng)和孩子年齡不同，需要的是溝通，家長(cháng)要及時(shí)了解孩子的想法，孩子也能了解家長(cháng)的苦心，傾聽(tīng)孩子的心聲。

　　如果我是家長(cháng)。我會(huì )樹(shù)立好自己好的形象，再教育孩子怎樣做人。生活中有許多事，我會(huì )問(wèn)她該怎么做，我給他一段時(shí)間思考，再讓他告訴我他的做法，如果他的做法正確，我會(huì )給予鼓勵，如果他的做法不恰當，我會(huì )給他指出，并告訴他正確的做法，另外可以言傳身教。

　　你認為這樣的家長(cháng)好嗎？

　　做家長(cháng)難，做孩子心中的好家長(cháng)更難。家長(cháng)對孩子的影響起著(zhù)舉足輕重的作用。

　　假如我是作文500字 篇18

　　如果我是百萬(wàn)富翁，我會(huì )讓世界上所有貧困的人過(guò)上幸福而快樂(lè )的生活，讓他們不在為了吃不好，穿不好而煩惱。

　　如果我是百萬(wàn)富翁，我會(huì )讓所有因貧困而輟學(xué)在家的孩子走進(jìn)學(xué)校去接受知識的教育，讓那一雙雙渴望知識的眼睛不再迷茫。

　　如果我是百萬(wàn)富翁，我會(huì )把我的一部分金錢(qián)捐給慈善機構，讓天下所有人都可以過(guò)上快樂(lè )的生活。

　　如果我是百萬(wàn)富翁，我會(huì )遨游世界各地，把所有的地方種上花草樹(shù)木，讓人們一打開(kāi)窗戶(hù)就可以呼吸到新鮮的空氣。

　　如果我是百萬(wàn)富翁，我會(huì )拿出一點(diǎn)錢(qián)來(lái)，給有病但沒(méi)有錢(qián)治的人看病，使他們不再受病的折磨。

　　如果我是百萬(wàn)富翁，我會(huì )坐著(zhù)車(chē)到全國各地去考察教育，豐富老師的頭腦，提高教學(xué)水平，多培養些有用的人材，使我們國家更加美麗、富饒。

　　如果我是百萬(wàn)富翁，我會(huì )辦一所最好的福利院，讓無(wú)家可歸的孩子們有一個(gè)好的.住所，讓他們感受到家的溫暖。

　　如果我是百萬(wàn)富翁，。請世界做著(zhù)名的體育教練：籃球教練、足球教練、羽毛球教練……將中國的運動(dòng)員訓練得無(wú)比強大，讓中國體育如虎添翼，讓以前稱(chēng)中國人為“東亞病夫”的洋人屢屢挫敗，讓中國成為名副其實(shí)的“體育巨國”。

　　如果我是百萬(wàn)富翁，我還會(huì )繼續工作。因為“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。

　　如果我整天不做事，時(shí)間過(guò)了就不會(huì )再回來(lái)了，到那時(shí)才后悔就于事無(wú)補了。況且，錢(qián)總有一天會(huì )花光的。工作還能賺錢(qián)，賺了更多錢(qián)，就可以做更多善事。

　　如果我是百萬(wàn)富翁……

　　我首先要好好學(xué)習，才能使這些如果變成現實(shí)。我相信，我可以把這些如果變成現實(shí)。

　　假如我是作文500字 篇19

　　小時(shí)候，在各種故事的結尾總能看見(jiàn)一句話(huà)——從此他們幸福的xxx。那時(shí)我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�幸福是什么��？”媽媽總是笑�?zhù)回答：“我和爸爸的幸福就是你，你的幸福還要你自己去發(fā)現哦！”

　　當時(shí)我不明白媽媽說(shuō)的是什么意思，所以很快就忘記了。直到我上初中后，我才模模糊糊的明白了。

　　寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我發(fā)現燈光照在我的本子上，是那么的柔和，桌子的高度是那么的合適，椅子是那么的舒服。��！這是我的幸福��！

　　每天早上，我還賴(lài)在暖暖的被窩里時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了廚房里鍋碗清脆的聲音，熱粥在鍋里吐著(zhù)氣泡。爸爸媽媽盡可能小聲的做著(zhù)早餐。我貪婪的嗅著(zhù)彌漫在屋子里的香氣，這已經(jīng)不是早餐的香味，這是幸福的味道。��！這就是我的幸福��！

　　中午，火辣辣的太陽(yáng)光照在我的頭上、肩上。使我本來(lái)就煩悶的心情更加郁悶。好不容易才挪到了家，進(jìn)家后發(fā)現空調開(kāi)了，是我覺(jué)得最好、最舒服的溫度。坐在沙發(fā)上，看見(jiàn)一杯早已為我晾好的水。一飲而盡，啊，是多么的甘甜、涼爽。身上的疲勞，熱感，一掃而光。��！這就是我的'幸福��！

　　下午放學(xué)，在校門(mén)口。媽媽正等著(zhù)我，我走到她身旁，一雙手將我身上那似乎千斤重的書(shū)包背在了肩上。之后遞給我一件衣服，道：“快穿上，在電動(dòng)車(chē)上別凍著(zhù)了！”這衣服，穿在身上柔柔的、暖暖的�？粗�(zhù)風(fēng)中飄逸的媽媽的頭發(fā)。我感到——這就是我的幸福！

　　回想當年。我那種模模糊糊的明白已不再有，現在我真真正正的明白了我的幸福是什么！我的幸福就是有個(gè)愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)�有個(gè)愛(ài)我的家！

　　假如我是作文500字 篇20

　　我有一間美麗的公主小屋。

　　我常常抱著(zhù)布娃娃坐在房間里給她講故事書(shū)，也常常支起畫(huà)架畫(huà)窗外的風(fēng)景。我常跟小鸚鵡一起竊竊私語(yǔ)，也常坐在燈下聚精會(huì )神地學(xué)習。

　　雖然我很喜歡我的房間，但有時(shí)我也希望我的房間與眾不同。

　　我希望我的房間是《多啦A夢(mèng)里》奇妙的時(shí)空機，這樣我就可以回到遠古時(shí)代，去看看李白怎么做詩(shī)，人們怎么把青銅磨成鏡子，我還可以穿梭于未來(lái)，看看二十年后的我在干些什么。

　　我更希望我的房間是一座魔法屋，我是小女巫香草，能呼風(fēng)喚雨，飛來(lái)飛去。屋內的物品都有不同的魔力，我會(huì )用法術(shù)讓世界干凈、和平和幸福。

　　有時(shí)候，我希望我的房間是迪士尼城堡，地上鋪滿(mǎn)了玫瑰花瓣，我所到之處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們安居樂(lè )業(yè)，童話(huà)書(shū)上的一切都會(huì )變成現實(shí)。我是公主，拉著(zhù)王子的手翩翩起舞。

　　我也希望我的房間是一座蛋糕屋，我可以在這里做出香噴噴的蛋糕，有冰淇淋口味的，有草莓口味的，也可以邀請朋友們來(lái)品嘗我做的.蛋糕。

　　我還希望我的房間是一輛房車(chē)，這樣我就可以和爸爸媽媽想去哪里就去哪里。

　　我最希望我的房間是電影院，我可以盡情地看我喜歡的動(dòng)畫(huà)片。和愛(ài)麗絲成為姐妹，一起去兔子洞探險，我還可以成為哈利波特的助手，協(xié)助他一直打敗伏地魔。

　　我希望我的房間又是一個(gè)閃閃發(fā)光的蘋(píng)果樹(shù)，他的能量比太陽(yáng)還要充足，這樣科學(xué)家就不用擔心資源會(huì )減少。雖然，我經(jīng)常會(huì )有這樣或那樣的幻想和希望，但幻想以后，我還是喜歡我現在的房間，在這里，我可以繼續幻想和干我喜歡干的事。

　　假如我是作文500字 篇21

　　“如果你是它，你最想變成什么呢?為什么?找出相關(guān)的句子與小組同學(xué)讀一讀，說(shuō)一說(shuō)�！庇谑�，教室里一片熱鬧的場(chǎng)面。他們有的在小組長(cháng)的帶領(lǐng)下有感情地朗讀;有的繪聲繪色地表演起來(lái)……他們的答案五花八門(mén)：有的說(shuō)愿意變成云，因為云在不同時(shí)候能夠穿上不同顏色的衣服，特別奇妙!

　　于是，我及時(shí)引導：那你們知道云是怎么形成的么?配合形象直觀(guān)的課件，使學(xué)生對云的形成過(guò)程有了清晰的認識。也有的學(xué)生說(shuō)想變成雪，因為下雪能夠凈化空氣，景色很美。我就鼓勵他們練習有感情地朗讀。還有的學(xué)生說(shuō)愿意變成雨，我又問(wèn)：“那你知道雨是怎么來(lái)的嗎?”有個(gè)學(xué)生說(shuō)：“大概是好多云糾纏在一起產(chǎn)生的雨吧�！边�有個(gè)學(xué)生說(shuō)：“我想是云和冷風(fēng)打架打輸了，它哭了，這樣就下雨了吧……”這樣的答案，在教學(xué)改革中極富典型意義又極富挑戰性。

　　因為，從自然科學(xué)的角度而言，這樣的`答案只能說(shuō)幼稚甚至荒謬，但從文學(xué)角度而言，這樣的答案又充滿(mǎn)了想象力，甚至于，這種想象力還不限于文學(xué)，它又能回歸到科學(xué)的靈感火花上去。曾經(jīng)不止一位科學(xué)史上巨匠說(shuō)過(guò)：正是想象力，才是科學(xué)發(fā)明的原動(dòng)力。所以，它的挑戰性就表現在這里：既要對學(xué)生指出他們在科學(xué)角度上的答案錯誤，又要充分鼓勵他們答案中豐富的想象力。

　　學(xué)生們的想法豐富多彩，還恰恰說(shuō)明了他們對生活中自然現象的認真觀(guān)察。這里面，就有了教師本人全面專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的問(wèn)題：要懂一點(diǎn)自然科學(xué)(至少是課文內容所涉及到的)，要懂一點(diǎn)文學(xué)，要懂一點(diǎn)兒童心理學(xué)，更要懂得當遇到類(lèi)似的挑戰時(shí)，如何在它們的交匯點(diǎn)上，解除這樣的難題。

　　假如我是作文500字 篇22

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、興趣愛(ài)好廣泛的小姑娘。我喜歡看書(shū)、騎自行車(chē)、下圍棋……其中，我最喜歡下圍棋了。

　　在我很小的時(shí)候，媽媽就報名讓我參加圍棋訓練。下圍棋既可以讓我們靜下心來(lái)認真對待每一件事，又能提高我們的思維能力。但是，你知道嗎？要學(xué)好下圍棋，是一件非常不容易的事，是要付出很多汗水和努力的。為了讓我學(xué)好下圍棋，媽媽給我買(mǎi)了很多課外書(shū)，讓我增長(cháng)圍棋理論知識。平時(shí)，不管是烈日炎炎，還是狂風(fēng)暴雨，我都堅持來(lái)到圍棋社學(xué)圍棋。媽媽見(jiàn)了，心疼不已，憐愛(ài)地對我說(shuō)：“孩子，這么惡劣的天氣，你還是別去了吧！”我搖搖頭，堅定地說(shuō)：“不，我要堅持去訓練！我一定要把圍棋學(xué)好！”媽媽對我豎起了大拇指。經(jīng)過(guò)我不斷地努力，我的圍棋水平有了很大提高。

　　記得有一次，我去參加圍棋比賽。到了賽場(chǎng)，我緊張得心“怦怦”直跳，心想：我一定要加油！要證明自己的實(shí)力，也要為媽媽和老師爭光！想到這兒，我的心里就沒(méi)那么緊張了，反而放松了許多。第一場(chǎng)比賽，我的.對手很強，一開(kāi)局就壓著(zhù)我進(jìn)攻。但我并沒(méi)有放棄，心想：我不能放棄，我一定要戰勝他！想到這兒，我頑強拼搏，沉著(zhù)應對，終于反敗為勝，打敗了他。接著(zhù)，第二輪、第三輪……經(jīng)過(guò)我不懈地努力，我最終獲得了冠軍，以?xún)?yōu)異的成績(jì)升上了業(yè)余五段。媽媽聽(tīng)了，眉開(kāi)眼笑，連連夸我：“孩子，你真棒，你要繼續努力��！”我聽(tīng)了，更堅定了自己持之以恒的決心。

　　你們認識我了嗎？我就是這樣一個(gè)活潑開(kāi)朗、堅持不懈的小姑娘�？靵�(lái)和我交朋友吧！

　　假如我是作文500字 篇23

　　我是一個(gè)擅長(cháng)跳繩的男孩，從一年級到現在，我參加了各種跳繩比賽，現在已經(jīng)可以一分鐘達到200個(gè)了。

　　上幼兒園時(shí)，我有過(guò)一段學(xué)跳繩的辛苦經(jīng)歷。起初，我連什么是跳繩都不懂。但是，經(jīng)過(guò)老師的示范和講解，我慢慢領(lǐng)會(huì )了。剛開(kāi)始練習的時(shí)候，每次我只會(huì )跳一個(gè)。經(jīng)過(guò)了一周的練習，我還是只能一次連跳五六個(gè)。但是我不氣餒，仍然每天堅持練習，放學(xué)一回家，我扔掉書(shū)包拿起跳繩就練。每天練得大汗淋漓，氣喘吁吁，但是效果出奇的好，一天比一天跳得多了。又經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的練習，我竟然可以連著(zhù)跳九十多個(gè)了，真是進(jìn)步神速！我終于學(xué)會(huì )了跳繩。真是功夫不負有心人��！

　　記得在一次冬鍛比賽中，我一入場(chǎng)，心里十分緊張，就像十五個(gè)吊桶打水――七上八下。我深吸一口氣，悄悄鼓勵自己：“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，我是跳繩大王，別怕！”“預備，嘟――”只聽(tīng)一聲哨響，我的繩子就像彩環(huán)般飛舞起來(lái)�？墒�，跳到大約70個(gè)左右的'時(shí)候，我感覺(jué)筋疲力盡了，甩繩的速度漸漸慢了下來(lái)�！凹佑�，林晨斌！堅持就是勝利�！蔽也粩嘟o自己鼓勁。于是，我咬咬牙，再提起精神，加足馬力搖動(dòng)繩子，雙腿像重新灌滿(mǎn)了力量。我的速度明顯又加快了，一個(gè)又一個(gè)順利地跳著(zhù)……��！160個(gè)！我成功了，又是一個(gè)自己突破！當看見(jiàn)裁判老師對我豎起大拇指的時(shí)候，喜悅的淚水在我的眼眶中打轉。

　　這就是我，一個(gè)努力堅持的男孩。我一定要把這種持之以恒，堅持不懈的精神用到學(xué)習上�，F在，你一定了解我了吧，你愿意和我這個(gè)“跳繩大王”交朋友嗎？

　　假如我是作文500字 篇24

　　說(shuō)起我的力氣大，那可是我的強項！不僅媽媽這樣說(shuō)，連同學(xué)都夸我力大無(wú)比，“如牛、如虎”��！

　　記得上一次，下課的時(shí)候，正當我在樓道上清閑瞎玩的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)---邱明豪沖了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“朱迦南！我的筆拔不出來(lái)了，你力氣大，你幫我拔出來(lái)唄�！薄爸小�，我邊學(xué)他說(shuō)話(huà)，邊把他的筆拿過(guò)來(lái)，說(shuō)著(zhù)就到了走廊的邊緣------滅火器箱旁的座椅！一、二、三，拔，我使出了很大的勁來(lái)拔這玩意兒，沒(méi)拔出�！凹佑�、朱迦南”，你一定可以的，好幾個(gè)同學(xué)湊過(guò)來(lái)為我加油。你是我們班的超級大力士，聽(tīng)到了邱明豪和同學(xué)們的鼓勵和贊揚，我便使出了吃奶的勁兒“三、二、一，拔出來(lái)！”剎那間、筆蓋和筆“分了家”。邱明豪看了之后，先是目瞪口呆，穩定下來(lái)后，他高興又激動(dòng)地說(shuō)：“朱迦南你真棒，你是我們班的超級大力士！”他興奮地把這兩個(gè)玩意兒帶回了教室，邊走邊看，像是得到了老師發(fā)的獎品一樣高興，我是又高興又得意。耶！

　　還有一件事更能顯出我是大力士！這是一次這個(gè)學(xué)期普普通通的一次放學(xué)，我一走出教室，沈周羽就竄了過(guò)來(lái)，“朱迦南，下樓梯的時(shí)候，你幫我拉一下拉桿箱書(shū)包，好嗎？我的手有點(diǎn)痛”“當然好了”我不假思索地說(shuō)。到了樓梯口，我并沒(méi)有用手來(lái)拉拉桿箱---盡管很沉重，為了表現我的力量我抱兩個(gè)拉桿箱書(shū)包下樓。我在抱這個(gè)東西的.時(shí)候，經(jīng)過(guò)的同學(xué)們都說(shuō)“哇！這個(gè)人的力氣好大。好厲害��！”當我把它抱到樓梯口時(shí)――也就是一樓，沈周羽又夸我力氣很大呢！并且給了我一個(gè)大大的“贊”，我很得意！媽媽常說(shuō)要和同學(xué)好好玩、要互相幫助，要減肥，要鍛煉身體，一下全部搞定。哈！

　　希望以后還能用到我的力氣幫助別人！

　　假如我是作文500字 篇25

　　如果我是一只小鳥(niǎo)，那么我會(huì )把最動(dòng)聽(tīng)的歌聲送給世界上每一個(gè)因生命活著(zhù)而感到幸福的人們；如果，我真的是一只小鳥(niǎo)，那么我會(huì )把真愛(ài)散漫在全世界。

　　我是一只小鳥(niǎo)，因為我無(wú)謂，我是一只小鳥(niǎo)，因為我善良，我坐在屋檐頂上，不覺(jué)得抬頭仰望，仰望著(zhù)那處于自由的鳥(niǎo)兒，仰望這屬于我的天地和自由，可我只能面對黑暗的天空，對自己說(shuō)：我會(huì )堅強的。我曾無(wú)數次，抬頭仰望，老天爺不公平，下一輩子，我一定要當一只無(wú)憂(yōu)無(wú)愁的小鳥(niǎo)，我羨慕它們的自由，羨慕它們可以很撒嬌的吃食，今年我１３歲了，我已經(jīng)是一名初中生，但我愧對于很多人，想起鳥(niǎo)，我想起了很多，我后悔自己曾天真做的傻事，看著(zhù)鳥(niǎo)，我幾乎可以想到我的未來(lái)，我有很大的壓力，每天必須要學(xué)習，可是，鳥(niǎo)兒不用，它們整天玩耍，有著(zhù)爸爸對他的寵愛(ài)，媽媽對它的細心呵護，是，我年少曾擁有過(guò)，而且，我擁有的母愛(ài)和父愛(ài)要比它們擁有的多，可我很向往小鳥(niǎo)的生活，我不敢想，因為將要到來(lái)的是面對我的嚴厲考試。

　　我望著(zhù)大海，看著(zhù)海鷗，我有多想用鳥(niǎo)兒嘶啞般的.喉嚨歌唱，歌唱出我的無(wú)奈，歌唱出想要被人理解的心理，在這里，我要感謝鳥(niǎo)兒，是你們，給我新的希望，是你們，教會(huì )我勇敢，更是你們，給我的激情努力拼搏。

　　這只小鳥(niǎo)是我最?lèi)?ài)的一只，我曾下過(guò)很多心思來(lái)捕捉它們，可現在，我很后悔，那天，我望著(zhù)窗口，把他們放走了。它們回到了自己的家，回到了藍天，這也是我，面對了現實(shí)，看清了一切。

　　鳥(niǎo)兒，我感激你，所以，我希望我是一只小鳥(niǎo)，永遠的在藍天自由自在的飛翔，不受任何人的束博，做自己喜歡的事。

　　假如我是作文500字 篇26

　　經(jīng)歷了許多事，已記不得什么讓我最感動(dòng)了。是納蘭對發(fā)妻盧氏的那份執著(zhù)的愛(ài)？是伯牙與鐘子期的惺惺相惜之情？是倉央嘉措的情詩(shī)？是徐志摩的美文……

　　曾經(jīng)風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò )的一張名為《幸�！返膱D片，被人轉載多次，評價(jià)多次。同時(shí)感動(dòng)了無(wú)數人，我也不例外。

　　圖片為一位清潔工坐在道路的臺階上，她的孫子坐在她的腿上，她雙手捧著(zhù)孫子的臉，鼻子貼在一起，狀似親昵，臉上滿(mǎn)足幸福的笑是無(wú)論誰(shuí)也不能忘懷的，尤其旁邊還停著(zhù)垃圾車(chē)！

　　這還不足以讓我感動(dòng)，畢竟這些事例不計其數！許是那份知足常樂(lè )讓我感動(dòng)！

　　民國才女張愛(ài)玲，才氣、傲氣是她的特點(diǎn)，可就是這樣一個(gè)女人愿意為胡蘭成低到塵埃里去，她也覺(jué)得塵埃里開(kāi)出了幸福的花，這份愛(ài)讓我感動(dòng)，盡管后來(lái)分開(kāi)了，但張愛(ài)玲敢愛(ài)敢恨，臨死誰(shuí)也不能斷定她到底是怎樣的'心態(tài)，畢竟與外界相隔很長(cháng)時(shí)間了，欣賞她作為一個(gè)女人傳奇的人生！

　　炊煙升起，故鄉的道路依舊那么窄，風(fēng)拂過(guò)莊稼帶來(lái)清新的味道，濃烈的溫暖的氣息溢滿(mǎn)了心房。熟悉地向前走，抖了抖背著(zhù)的包，家門(mén)前，依舊矗立著(zhù)兩棵桂樹(shù)，樹(shù)下，依舊躺著(zhù)兩只懶貓，我走到門(mén)前向里張望了一下，喊道“媽……”母親激動(dòng)地跑出來(lái)，雙手擦了擦圍裙連忙卸下我的包，摟著(zhù)我的肩，這是我最幸福的時(shí)刻。

　　淡淡的靜靜的，柔了我的心，暖了我的身！就是這樣的感覺(jué)讓我感動(dòng)！

　　每件事都足以讓我們感動(dòng)，可最感動(dòng)的是親情，不言說(shuō)、不言喻，激蕩著(zhù)你的內心，迸發(fā)出最熾熱的情！

　　感動(dòng)的事例不勝枚舉，最重要的是要用心去感受、去體會(huì )。

　　感動(dòng)是優(yōu)美的歌，要用愛(ài)的旋律去譜寫(xiě)；

　　感動(dòng)是導航的目錄；要用愛(ài)的名義排列；

　　感動(dòng)是無(wú)光的油燈，要用愛(ài)的火焰點(diǎn)亮。

　　假如我是作文500字 篇27

　　對于孩子來(lái)說(shuō)，幸福不過(guò)于是通過(guò)自己的努力學(xué)習，在期末考試時(shí)取得好成績(jì)后母親的一個(gè)大拇指，一句表?yè)P，或是一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)。那我想說(shuō)我想要的幸福是什么?

　　在一般的孩子們眼里這算是幸福，但是在我的眼里，幸福并不是這樣的，我要的只是一種平平淡淡的幸福。

　　看到別人家一家三口在一起有說(shuō)有笑，我看在眼里，心里卻好痛。爸爸媽媽經(jīng)常吵架，在我幼小的心靈里，刻下了一道又一道的傷疤，這些傷疤日積月累，在也無(wú)法愈合了!我要的只是一種平平淡淡的幸福吖!只是這么一小點(diǎn)的要求而已!爸爸媽媽你們知道嗎?每次你們吵架，我都好怕。一個(gè)人躲在角落里默默的流著(zhù)眼淚。那是一種怎樣的痛!我永遠都不會(huì )忘記!

　　也不是生在一個(gè)有錢(qián)人的家里，做小公主，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活就是幸福!幸福更不是過(guò)著(zhù)奢侈的生活!我不知道別人是怎樣理解幸福的。在我的眼里，幸福就是和爸爸媽媽在一起，家中充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，過(guò)著(zhù)平平淡淡的生活，這就是我要的幸福!我曾經(jīng)看到一位著(zhù)名的.教育家說(shuō)過(guò)一句話(huà)，他說(shuō)沒(méi)有一個(gè)人能夠理解真正的幸福!所有茫昧的理解幸福的都是那些癡心妄想的人。

　　幸福要靠實(shí)際來(lái)實(shí)現!是吖!說(shuō)的多么的好。我要的就是這一種平平淡淡的幸福。我知道爸爸媽媽你們很愛(ài)我，那么你們就不要爭吵了，好嗎?每當你們爭吵，女兒心里真的好難過(guò)，為了女兒的幸福，你們停止吧!讓我們一起去構建和諧幸福的家庭。

　　幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，不是擁有榮華富貴才算是幸福。其實(shí)我想要的幸福是很簡(jiǎn)單的，我只希望我的爸爸媽媽不要再吵架了，給我一個(gè)溫聲快樂(lè )的家就夠了。

　　假如我是作文500字 篇28

　　假如我是一位科學(xué)家，我要發(fā)明一座超級的房子，它利用未來(lái)的高科技，不但要有普通房子的功能還要有與眾不同的優(yōu)點(diǎn)。

　　首先它要讓人有一種絕對安全的感覺(jué)，它的墻壁和房頂是用一種中間夾著(zhù)微離子的特殊物質(zhì)制成的。它能防住任何軍事武器，連最厲害的次聲炸彈也炸不壞它，更不要說(shuō)地震了。

　　其次，它還可以隨意改變大小和重量。大家看到這里可能會(huì )問(wèn)，這么大的房子是怎樣變小的呢？因為它是用微米放氣顆粒做成的。當微米顆粒充滿(mǎn)氣的時(shí)候房子就變大了，當里面的氣放掉的時(shí)候房子就變小了，重量也隨著(zhù)變輕了。它可以輕到一個(gè)人就可以拿走。這就為野外工作的人提供了方便。如果你是一個(gè)阻擊手，這個(gè)房子還可以根據四周的環(huán)境改變它的顏色，讓敵人無(wú)法發(fā)現你。

　　還有就是這個(gè)房子里的一切設備都是全自動(dòng)化的。它可以做到遠程控制，如果你的工作很累�；丶揖拖胂磦�(gè)熱水澡，你在下班之前就可以通過(guò)通迅設備通知它回家我要洗澡，等你到家的時(shí)候澡池里已經(jīng)放滿(mǎn)了熱水。

　　最后，它還必須是環(huán)保的'，它里面所用的能源都來(lái)源于太陽(yáng)，包括水、電、汽。所用的水是它收集自然界中的空氣化合而成的純凈水。用的電是來(lái)自房頂的太陽(yáng)能電板。用的熱水和汽是來(lái)自墻體的太陽(yáng)能熱水器。他可以自己調節室內溫度，冬暖，夏涼。

　　假如我是一名科學(xué)家，我還想發(fā)明后悔藥、和平劑、還有太空天梯。董浩叔叔說(shuō)的好，只有想不到，沒(méi)有做不到。

　　同學(xué)們從現在開(kāi)始我們要努力學(xué)習文化知識，充分發(fā)揮自己的想象力，讓我們未來(lái)的世界更加美好！

　　假如我是作文500字 篇29

　　在同學(xué)眼中，我一定是個(gè)活潑開(kāi)朗、膽大勇敢的人。

　　活潑開(kāi)朗的性格永遠不會(huì )變，但膽大勇敢……其實(shí)，我只在學(xué)校里展現出這樣的性格，為的是讓老師同學(xué)看好我，不嘲笑我。但一出校門(mén)，沒(méi)有了這種逼我膽大的`環(huán)境，有時(shí)我就會(huì )變成一個(gè)膽小鬼。

　　在學(xué)校里，這些小蟲(chóng)子我雖怕，但每次都控制住自己，不讓自己叫出來(lái)。但，只要一回家，我便釋放出了自己的本性。

　　我正坐著(zhù)看書(shū)，忽然耳邊傳來(lái)“嗡嗡”的叫聲。處于本能反應，我在叫起來(lái)的同時(shí)，一下子跳了起來(lái)，那速度真是比獵豹還快。一抬頭，看見(jiàn)一只大蒼蠅在頭頂上盤(pán)旋，可把我嚇壞了，扭頭往外跑，躲在柜子后面，偷偷“偵查”里面的情況。在我耳里，蒼蠅那“嗡嗡”的鳴聲竟比槍聲還可怕。

　　我最怕這些小蟲(chóng)子。在學(xué)校為了尊嚴雖能勉強忍住，但在家里實(shí)在是忍不住，也懶得裝了。

　　去仙居游玩，車(chē)開(kāi)到山頂，海拔很高。但令我最怕的不是高度，而是那些巨型蜈蚣。它們讓我產(chǎn)生了眩暈感，十分想吐�？窗�，那數不清的小毛腿，十幾厘米的超長(cháng)身子，怎么會(huì )讓我不害怕呢？所以，那幾天里我一直特別留意的不是那兒的好風(fēng)景，而是這些令人想吐、毛骨悚然的蜈蚣。

　　其實(shí)，我怕的不止在這些個(gè)方面。什么鬼屋啊，什么過(guò)山車(chē)我都怕，就連一個(gè)人在家有時(shí)都不敢。那我在學(xué)校里的大膽勇氣是怎么來(lái)的？我也不知道。

　　我爸每次見(jiàn)了都哈哈大笑：“你不是在學(xué)校里很勇敢的嗎？在家里怎么就不一樣？都這么大人了，一點(diǎn)小蟲(chóng)子還怕。哈哈！裝的�！�

　　嘿，你們可別告訴我的同學(xué)們。有時(shí)我是膽小鬼，這事如果讓他們知道了，我豈不得出糗？

　　假如我是作文500字 篇30

　　可能就我一般的表現來(lái)看，大多數人應該不會(huì )覺(jué)得我是個(gè)調皮蛋，可一離開(kāi)父母和老師，我那愛(ài)搞惡作劇的本性便會(huì )暴露出來(lái)。

　　偶爾出門(mén)，我總會(huì )先捉弄下別人。往車(chē)上畫(huà)畫(huà)，在墻角涂鴉，往車(chē)輪后放幾個(gè)小石子都是我常用的套路。但事情也有敗露的時(shí)候，每當大人稍有察覺(jué)，那將預示著(zhù)我的小套路即將被揭穿，這時(shí)，我只能逃之夭夭。

　　現在的我可學(xué)聰明了。雖然并未停止調皮的做法，可每當大人不在時(shí)，我的手就直癢癢。我確認周?chē)�環(huán)境很安全時(shí)，再搖身變成“熊孩子”，不把待的地方搞得一團糟才怪呢�？捎衅渌�的身影出現時(shí)，我立馬偽裝起來(lái)，遮掩住“作案現場(chǎng)”，裝作老實(shí)人一動(dòng)不動(dòng)�？傻热艘蛔�，我便又開(kāi)始繼續瘋狂了。還記得一回，我把小石子裝到玩具槍里想打麻雀，可打不出來(lái)又卡在了里頭，取也取不出來(lái)，到這時(shí)，我只好做好被拷問(wèn)一番的`準備了。()

　　上一次，我在山上稻谷堆里發(fā)現一條蛇，黑黑的，還吐著(zhù)信子。我拿起一根稻桿，想來(lái)一番“熊孩子大戰黑蛇”，我把稻桿一扔，以為能擊中它，但非但沒(méi)擊中，蛇的一瞥卻把我嚇壞了。我使出吃奶的力氣逃離，所幸，它沒(méi)趕上來(lái)。我的“典型”惡作劇可不止這些。上一回，領(lǐng)居家的鴿子無(wú)意間停在我家門(mén)口。我心想，這么只小胖?zhù)B，對鄰居來(lái)說(shuō)少一只也沒(méi)事，還能燉湯，多劃算！我一邊盤(pán)算著(zhù)，一邊拿來(lái)彈弓，張弓拈彈，想把鴿子射倒。我心中的“熊性”在作怪，我便一彈射出�？煞堑珱](méi)打到鴿子，子彈碰到鐵欄桿彈回來(lái)，正好砸到我的眉心。我疼得大叫，鴿子馬上有了察覺(jué)，一撲翅膀飛走了。唉，惡作劇又一次失��！

　　直到現在，我還保留著(zhù)“熊孩子”的本性，一天不惡作劇就手癢癢。也許，這樣的我才是真正的我。

　　假如我是作文500字 篇31

　　人生中會(huì )經(jīng)歷一次又一次的嘗試，可能成功，也可能失敗。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“實(shí)踐是進(jìn)步的第一階梯，只有實(shí)踐才能使你有所發(fā)現，有所感悟�！痹谖覠o(wú)數次的嘗試中，那一次，讓我刻骨銘心。

　　那天傍晚，我和媽媽一起去廣場(chǎng)散步。我一邊和媽媽走著(zhù)，一邊看到有許多人在滑輪滑。我不由得眼前一亮，輪滑真有趣！廣場(chǎng)上的人們滑得真棒，身輕如燕，而我根本就不會(huì )滑，我有點(diǎn)兒灰心了，但轉念一想，沒(méi)試過(guò)怎么知道學(xué)不好呢？總要勇敢地試一下吧！于是，我央求媽媽給我買(mǎi)了一整套輪滑裝備，練習起來(lái)。

　　第二天，我再次來(lái)到廣場(chǎng)，迫不及待地穿上了輪滑鞋�？梢淮┥�，我就有一種要摔倒的感覺(jué)，站都站不穩，更別說(shuō)滑了，我只好小心翼翼地扶著(zhù)廣場(chǎng)周?chē)�的石凳，一步一步慢慢地走�?zhù)。我發(fā)現別人滑得十分快，我仔細觀(guān)察了他們的步伐，腳必須以“八”字向外滑行，而且身體要配合好。我掌握了要領(lǐng)，充滿(mǎn)信心地松開(kāi)手試了一次，沒(méi)想到剛一抬腳，馬上就摔了一跤。我站了起來(lái)，再次觀(guān)察其他人的`動(dòng)作。只見(jiàn)他們彎著(zhù)腰，兩手不停地前后擺動(dòng)，以此保持平衡。我放松了緊繃的神經(jīng)，模仿他們的動(dòng)作，滑了起來(lái)。真是“功夫不負有心人”，我學(xué)會(huì )了！可是我滑時(shí)的姿態(tài)不夠優(yōu)美，速度也很慢，所以，我一次次地嘗試著(zhù)。雖然一次次失敗，一次次摔倒，可我也不氣餒，站起來(lái)繼續練習。正直酷夏，我的衣服被汗水浸得濕透。

　　終于，我可以自由自在地滑輪滑了。我飛快地滑著(zhù)，猶如一只蜻蜓輕輕擦地飛翔，猶如一匹駿馬，輕快地奔馳，我自由地滑著(zhù)，形成了一道風(fēng)景線(xiàn)。

　　這就是我，一個(gè)敢于嘗試、不服輸的女孩，我的每一次嘗試，都讓我感到快樂(lè )和自豪！

　　假如我是作文500字 篇32

　　每顆星星都有著(zhù)未開(kāi)發(fā)的閃光點(diǎn)，它們會(huì )經(jīng)歷各種因素的考驗，最終成為一顆獨一無(wú)二最閃耀的星星；每一朵花朵都有還是種子的時(shí)候，它們會(huì )經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的考驗，最終成為人們眼中嶄新的、美麗的花兒；每個(gè)人都有著(zhù)當小孩的經(jīng)歷，他們會(huì )經(jīng)歷喜怒哀樂(lè )的感情經(jīng)歷，才會(huì )成為一個(gè)有膽識的中學(xué)生。

　　還記得剛跨入這所中學(xué)，校門(mén)邊就有學(xué)生對我說(shuō)：“早上好！新的同學(xué)！”，我還有點(diǎn)內斂，微微低頭回應：“早……早上好！”，走進(jìn)校園內，樹(shù)下，有同學(xué)們在道好；走廊，有老師快步走過(guò)；操場(chǎng)，有幾輛自行車(chē)擺放著(zhù)。這兒處處透著(zhù)一股學(xué)習的氣息，少年人的.活力在陽(yáng)光下像萌芽一般，舒展開(kāi)枝葉，準備著(zhù)一輪新的成長(cháng)之旅�？邕^(guò)走道，來(lái)到教學(xué)樓下，遇見(jiàn)了新的朋友，我不禁感到既開(kāi)心又緊張。

　　這里的一切都這么新鮮，精彩的校本課程，豐富的社團活動(dòng)，都令我感到新奇：從三科到七科，我認識了中國悠久的歷史，看到了顯微鏡下生物的微觀(guān)世界，探索了星河中既自轉又會(huì )公轉的地球，了解了中學(xué)時(shí)代在思想品德方面的進(jìn)步……，我也和這些新知識一樣，見(jiàn)到了新的世界，更了解現在的自己。

　　現在，我更了解自己了，我要向這所中學(xué)展現新的我，小學(xué)時(shí)代，作業(yè)量很少，現在學(xué)習任務(wù)的增加，需要我自覺(jué)和時(shí)間管理，我做到了，也加強了學(xué)習效率，我會(huì )和別的同學(xué)探討問(wèn)題，在課堂上舉手回答問(wèn)題，曾經(jīng)的缺點(diǎn)被現在嶄新的我代替了，我很自豪、開(kāi)心。再看如今，我參加了運動(dòng)會(huì )，每天加以訓練，望取以好成績(jì)。

　　新學(xué)校像一顆行星，引人去了解它，它也像朵花，引人去觀(guān)賞它，而更多的，是使更多學(xué)生發(fā)光發(fā)熱，成為嶄新的自己！

　　假如我是作文500字 篇33

　　夏天在一片歡笑中漸漸進(jìn)入了尾聲，在這所剩不多的夏日里，我迎來(lái)了一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，成為了一名初中生。能在新的校園認識新朋友、新老師，我真的很開(kāi)心。

　　我是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，雖然平時(shí)看起來(lái)有些內向，不怎么和人交流，但當你成為我的朋友，慢慢了解，走近我后，你就會(huì )發(fā)現，我其實(shí)是個(gè)很有意思的女孩。

　　不知為什么，我從小就對與藝術(shù)有關(guān)的東西特別感興趣。在我會(huì )握筆時(shí)，就成天在紙上畫(huà)著(zhù)成群結對的小鴨子——當然，那時(shí)的事我早已記不清了，這些都是媽媽后來(lái)告訴我的。雖然畫(huà)鴨子這件事的真實(shí)性無(wú)從考究，但畫(huà)畫(huà)這個(gè)愛(ài)好我卻從小堅持到了現在，并且是從頭到尾自己一步步摸索出來(lái)的。

　　到了四歲時(shí)，因為受到我那做音樂(lè )老師的阿姨影響，我開(kāi)始跟著(zhù)她學(xué)起了鋼琴。雖然剛開(kāi)始學(xué)習時(shí)，我總是練不了多久就覺(jué)得沒(méi)意思，但只要你堅持學(xué)下去，你就會(huì )發(fā)現其中的樂(lè )趣，回頭算算，已經(jīng)學(xué)了九年了，沒(méi)有哪一年中斷過(guò)，在今年，我成功考下了鋼琴十級，并且還誤打誤撞地獲得了“斯坦伯格”鋼琴大賽的金獎。這些，都是努力的.收獲。

　　都說(shuō)“書(shū)讀百遍，其意自現”其實(shí)生活中的任何一件事都是這樣的。我覺(jué)得，鋼琴和畫(huà)畫(huà)也是一樣的，當你靜下心去，細細欣賞一幅畫(huà)作或一支樂(lè )曲，去了解賦予它們生命的人，了解它們背后的故事，理解它們想傳達的東西，當你去這么做了之后，你會(huì )有一種全新的感受。就像把一顆糖果一層層剝開(kāi)，細細品嘗它的味道，等著(zhù)它在你嘴里慢慢融化，這種感覺(jué)從來(lái)不會(huì )重復，它永遠都是鮮活的、有力的。

　　這就是我，一個(gè)熱愛(ài)藝術(shù)的我！

　　假如我是作文500字 篇34

　　在成長(cháng)道路上總是荊棘密布，所以我一直在這條道路上努力著(zhù)，只為那一片美好的藍天，正所謂“花花世界，卻也荊棘叢生，我們正因如此才更要迎難而上”。

　　剛上初中，原本在小學(xué)對數學(xué)如同探囊取物一般，不費吹灰之力考得全班前十多。而到現在，連乘方都不會(huì )算。后悔了這幾天盲目的自信感，“負數，負數又是負數，啥時(shí)候才能到頭啊”�？梢哉f(shuō)，這個(gè)暑假學(xué)的小升初班白費了。

　　“你看你，這么容易的題都錯，這幾天學(xué)哪去了？”沒(méi)錯，又是數學(xué)老師的“摧殘”。我于是便下定了決心——重新學(xué)習好數學(xué)。每天晚上十點(diǎn)鐘回到家洗完澡便開(kāi)始補習功課。雖然說(shuō)這很辛苦，但是自己不認真學(xué)習又有什么辦法呢？何況加上父親的幫助，怎么說(shuō)也得認真學(xué)習呀！終于在我和父親的共同努力下會(huì )了很多自己沒(méi)有掌握的知識。自然得測驗一下咯！

　　在我左盼右盼下測驗的機會(huì )來(lái)了。老師給我們寫(xiě)一張試卷讓我們鞏固和加強知識的掌控，在我過(guò)五關(guān)、斬六將下，終于見(jiàn)到了最終BOSS，沒(méi)錯，就是培優(yōu)題！此時(shí)我的大腦與培優(yōu)題的`激戰到了白熱化的程度，大腦似乎永不疲倦指揮著(zhù)在草稿紙上瘋狂進(jìn)攻的“筆將軍”，然而，培優(yōu)題果然是培優(yōu)題，它也不是吃素的，它不停地拋出一個(gè)個(gè)像炸彈的難點(diǎn)，反擊著(zhù)大腦。時(shí)間飛逝，但我似乎感覺(jué)到不對，我所聽(tīng)到的只有筆的沙沙聲；看到的只有滿(mǎn)滿(mǎn)的公式；想到的只有怎樣攻破這道題以及無(wú)數次失敗。此時(shí)，我已經(jīng)痛苦到極點(diǎn)，放棄了。老師第二天把卷子發(fā)了下來(lái)，我一看，113分，還不錯就是這題錯了一點(diǎn)，經(jīng)過(guò)老師的講解我最終戰勝了它。

　　讓我們更加努力為未來(lái)而學(xué)習吧！“心有猛虎，細嗅薔薇；心無(wú)猛虎，平庸一生”。

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