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廈門(mén)作文

時(shí)間:2024-02-20 07:25:34 廈門(mén) 我要投稿
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廈門(mén)作文實(shí)用5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的廈門(mén)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

廈門(mén)作文實(shí)用5篇

廈門(mén)作文 篇1

  你有嘗試過(guò)在人體內遨游嗎?一定沒(méi)有,我就曾在人體里遨游:順著(zhù)食道,到小腸,到大腸……身臨其境地體驗了一番。

  這次,我們來(lái)到廈門(mén)科技館的人體館。講解員先領(lǐng)我們來(lái)到一間教室,向我們講了許多有關(guān)消化的常識,也將幾個(gè)科學(xué)小實(shí)驗向我們普及了一番。接著(zhù),老師給我們看了一個(gè)手偶。阂粋(gè)男孩為了吃飽,把一個(gè)草莓蛋糕吃了。老師讓我們十個(gè)人把自己當做蛋糕,進(jìn)入男孩體內。我們便亂成一鍋粥,一窩蜂涌到食道口前,小小的食道口怎能容下這么多人一齊進(jìn)去呢!我們只好一個(gè)一個(gè)進(jìn)去。在黑暗中傳來(lái)“你別踩我!薄皠e抓我!”的聲音,我們趕緊調整好節奏,每個(gè)人都踩在節奏點(diǎn)上,誰(shuí)也沒(méi)碰著(zhù)誰(shuí),大家井然有序地快速通關(guān)。我們馬上把半途中獲取的`線(xiàn)索一看了看便記了下來(lái)。

  鉆過(guò)了胃,到了第二關(guān),大家順著(zhù)滑梯到了一個(gè)緊貼著(zhù)地面的洞前,大家便象嬰兒似的爬著(zhù)鉆進(jìn)去,里面伸手不見(jiàn)五指,我們只能慢慢地爬,邊摸索著(zhù)地面,不知誰(shuí)喊了聲:“有了!”十個(gè)人馬上飛似的出來(lái)了,邊看線(xiàn)索二邊記下。很快到了第三關(guān),一個(gè)大圓柱,半劈開(kāi),一個(gè)在左下,一個(gè)在右上,十分有序,我們便一個(gè)一個(gè)地走,一個(gè)人先扶著(zhù)欄桿上一層,在靠著(zhù)上一層,打一個(gè)響指,通知第二個(gè)再上來(lái)。當第一個(gè)人在第四層發(fā)現線(xiàn)索三,大家便疾走如飛,立刻全出來(lái)了。最后一關(guān)大家乘著(zhù)滑梯邊滑邊伸手抓,嘿,有人抓到了!大伙下來(lái)后吧兩個(gè)線(xiàn)索記錄后上交給老師,得到贊賞,頓時(shí),大家喜笑顏開(kāi),勞累一股腦拋到九霄云外。

  在這次活動(dòng)中,我在玩樂(lè )中收獲了新知,鞏固了舊知,真是不虛此行!

廈門(mén)作文 篇2

  我的家鄉廈門(mén)市有一個(gè)美麗的地方,那里曾經(jīng)是許許多多可愛(ài)的白鷺的家園。

  這個(gè)美麗的地方就是——廈門(mén)的白鷺洲公園! 走進(jìn)白鷺洲公園大門(mén),整潔的道路兩旁站立著(zhù)一排排士兵一樣的參天大樹(shù)。在一棵棵參天大樹(shù)上還有一只只自由飛翔的小鳥(niǎo)在歌唱,像是在歡迎游客們來(lái)做客一樣。在茂密的綠草地中,時(shí)不時(shí)還可以看見(jiàn)一朵朵野花爭奇斗艷地開(kāi)放著(zhù),搶著(zhù)讓人們觀(guān)賞。在野花一旁翩翩起舞的蝴蝶,則像導游在介紹著(zhù)一朵朵野花。 伴著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我們就來(lái)到了鴿子廣場(chǎng)。一聽(tīng)名字就知道是鴿子的天堂了。那里的鴿子,有的在天空中自由自在地飛翔;有的在吃游客送上的可口的美食;有的在巖石上梳理羽毛并悠閑地休息。但最有趣的是,每隔一段時(shí)間就會(huì )有一群鴿子突然飛起,翱翔藍空。這可是隨著(zhù)它們的興趣。走著(zhù)走著(zhù),就來(lái)到了遠近聞名的筼筜湖。湖水清澈見(jiàn)底,清得可以看見(jiàn)湖底的沙石;筼筜湖的湖水水平如靜,靜得像一塊巨鏡。偶爾有微風(fēng)吹來(lái),湖水就會(huì )泛起波紋,水鳥(niǎo)隨波蕩漾,猶如天鵝湖再現。湖邊依依垂柳,隨風(fēng)飄動(dòng),時(shí)不時(shí)探入湖水中,恍如蜻蜓點(diǎn)水。紅的花、綠的.草、白的鴿子、歡快的游人……形成一幅美麗的國畫(huà)。 到了晚上,更是精彩。因為有音樂(lè )噴泉大放異彩,所以得名音樂(lè )廣場(chǎng)。

  這里的噴泉電腦控制,隨著(zhù)音樂(lè )的節奏和強弱而改變的,同時(shí)伴隨著(zhù)不同顏色的燈光,使噴起來(lái)的水流美輪美奐。像天女撒花、像漫天白雪……五彩繽紛的燈光,動(dòng)聽(tīng)悅耳的音樂(lè ),壯觀(guān)的噴泉,誘得游人如織,讓人流連忘返! 美麗的白鷺洲,那里有許許多多的美麗風(fēng)景,希望你們去觀(guān)看。白鷺洲,我喜歡你!

廈門(mén)作文 篇3

  歷史的年輪一日一日地滾動(dòng)著(zhù),浪淘盡,千古英雄人物,多少往事已成空,江畔兩岸,多

  少人來(lái)人往,卻有幾人,不肯過(guò)岸。

  汨羅江邊,清晨的第一縷陽(yáng)光灑遍江面,波動(dòng)的日光閃著(zhù)金色,映照著(zhù)岸邊那個(gè)瘦削的人!伴L(cháng)太息已掩涕兮,哀民生之多艱!彼皖^沉吟著(zhù),故國已是滅亡,心中又何不成悲傷。他滿(mǎn)心忠誠冒死進(jìn)諫,換來(lái)的卻是數次流放,一貶再貶。后方是亡國的侮辱,前方,是流浪的悲涼;蛟S江的對岸,是平靜安寧的生活,可是他不甘于做亡國奴的屈辱,他不甘于四處漂泊無(wú)奈的悲涼凄苦。他始終堅守著(zhù)一個(gè)士大夫的高風(fēng)亮節,不肯過(guò)岸流亡,于是,他縱身一躍,成就了千古不朽的'《離騷》。

  岸上,是他不屈不撓,高風(fēng)亮節的尊嚴,岸下江中,是他以死報國,寧死不屈的品質(zhì),沉吟岸邊,流傳萬(wàn)古。

  烏江邊上,夕陽(yáng)的最后一抹余暉慘淡無(wú)力的映在江水中,卻被翻騰的江水車(chē)的片片破碎,閃著(zhù)最后的光芒。蕭瑟的風(fēng)呼嘯著(zhù),卷起了岸邊那人的頭巾,沒(méi)入江中。他低頭沉吟著(zhù),懷中虞姬的溫存隨風(fēng)逝去,淺唱著(zhù)霸王別姬的凄涼。巨鹿一戰,破釜沉舟,他英勇無(wú)畏,豪情萬(wàn)丈,功成霸王就。那些意氣風(fēng)發(fā),也隨著(zhù)垓下之圍的四面楚歌隨風(fēng)消散了。江岸這邊,是楚霸王落寞狼狽的悲涼,江岸那邊,是江東父老無(wú)限的等待。也許過(guò)了江岸,是卷土重來(lái),東山再起的希望可他不甘于為江東父老和自己蒙恥,不甘于狼狽不堪的被人所打敗,他堅守著(zhù)英雄豪氣,堅守著(zhù)楚霸王的最后一絲尊嚴,不肯過(guò)岸逃亡。于是,他拔劍自刎,留下了“至今思項羽,不肯過(guò)江東”的千古哀思。

  岸上,是他兵敗的落寞,對岸,是他寄人籬下的悲涼,沉吟岸邊,以死明志,也許才是霸王的歸宿。

  古今多少事,皆付笑談中,即使岸的對面,是最后屈辱的救贖,也會(huì )有無(wú)數高風(fēng)亮節的人,沉吟岸邊,不肯過(guò)岸。

廈門(mén)作文 篇4

  9月15日中午11:50分,我校在歷時(shí)幾個(gè)月的裝修后,正式對初中各年段及六年級師生開(kāi)放食堂,這是繼我校對各班開(kāi)啟空調后的又一巨大突破。

  食堂開(kāi)放期間,全體師生必須嚴格按照行走流向通過(guò)食堂,每個(gè)路口也有檢查隊員巡視。這是對學(xué)生安全的一個(gè)保證,可以大程度避免學(xué)生碰撞擦傷的發(fā)生,使食堂更加安全,有序。

  同時(shí)年段方面也對在食堂吃飯的同學(xué)做出了要求:在學(xué)校午休就必須在食堂吃飯。吃完飯必須保證桌面保持整潔,并把桌椅放回原位,取盤(pán),放盤(pán)也都是“自助”的,使在校學(xué)生養成良好的行為習慣,也大大減輕了食堂阿姨的工作,可謂雙贏(yíng)。但是飯卡仍舊沒(méi)有到位的問(wèn)題,也造成了學(xué)生的些許困擾,希望校方能盡快解決。

  校方也表示,會(huì )盡量保證讓學(xué)生每天吃到不一樣的菜色。至25日止,在校學(xué)生對此反饋良好,表示的確每天吃到不一樣的菜色,但是由一些食物偏熟導致的味道問(wèn)題,仍還沒(méi)有得到改善。

  個(gè)別班級食堂位置不夠的問(wèn)題,雖得到了改善,但還是時(shí)有個(gè)別學(xué)生由于晚來(lái)沒(méi)位置坐的情況。這給在學(xué)校吃飯的.同學(xué)造成了很大的困擾,學(xué)生表示希望學(xué)校能盡快提出方案,真正的能讓在學(xué)校吃飯的學(xué)生, 能真正享受到便捷、舒心。

  在此,愿校方能盡快解決上述個(gè)別問(wèn)題,使同學(xué)開(kāi)心,讓家長(cháng)放心。最后,祝學(xué)校食堂能做到真正的便捷,干凈,好吃!

廈門(mén)作文 篇5

  聽(tīng)老媽說(shuō),廈門(mén)大學(xué)是中國最美的大學(xué)。第一天傍晚,我們就乘坐出租車(chē)來(lái)到了廈門(mén)大學(xué)。

  校園里,我走到一棵榕樹(shù)下,摸摸樹(shù)干。告訴你一個(gè)小秘密呦:榕樹(shù)是長(cháng)像胡須一樣的根,從樹(shù)枝上垂下來(lái),碰到地會(huì )扎在土下。

  我們走到大學(xué)的`林蔭道上,兩旁都是大樹(shù),走到了林蔭道的中間,忽然,我感覺(jué)天上下雨了,抬頭一看,天上沒(méi)有烏云,太陽(yáng)咪咪笑。這時(shí),我看到樹(shù)上有只知了,把“雨點(diǎn)”從屁股上撒下來(lái)。老爸告訴我,這個(gè)是知了的尿尿,是美容的。我一聽(tīng)前面一句,嚇了一大跳,但是聽(tīng)到后面一句,才喘了一口氣。

  走到后面,看到一些人在踢球,我不禁想起小時(shí)候踢足球的事。

  我們在大學(xué)的邊緣看到了有人在賣(mài)椰子汁。老媽發(fā)問(wèn)了:“大家要不買(mǎi)一個(gè)大椰子吃?”“好好好,快買(mǎi)快買(mǎi)!”沒(méi)等我發(fā)話(huà),天天已經(jīng)接了我的話(huà)。老媽給我們一人一個(gè)大椰子,吃下好甜啊。

  啊,空氣真新鮮。此時(shí)我們已經(jīng)到了海灘邊。我和天天脫了沙灘鞋,走進(jìn)了沙子里。走到最下面,老媽叫我和天天手拉手,這才不會(huì )被海水沖走,我把天天的手抓得緊緊的。海水漲起來(lái)了,海水吸力很大,把天天腳下的沙都吸走了,天天差點(diǎn)摔倒,我笑了,可是水又漲起來(lái),這回把我腳下的沙子吸走了。天天卻笑得前仰后合,肚子也笑得痛也痛死了。