【經(jīng)典】廈門(mén)鼓浪嶼的作文300字3篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的廈門(mén)鼓浪嶼的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

廈門(mén)鼓浪嶼的作文300字 篇1

　　走進(jìn)福建廈門(mén)的鼓浪嶼，在我的腦海中只有一個(gè)字：美。美得獨特，美得出奇。

　　島是美的，一種自然的美。翠綠的樹(shù)枝裝扮著(zhù)浪漫的小島；閃亮的街燈更能調節出優(yōu)雅的氣氛；滑坡式的道路也有一番體驗，有著(zhù)不同的風(fēng)土人情。清新的空氣，給人與眾不同的享受，像是全身的肌肉充滿(mǎn)著(zhù)朝氣和力量……

　　房子是美的，是一種和諧的美，各式各樣的別墅坐落有致；不同顏色的屋頂像是花季少女的.發(fā)髻。五顏六色的花圈，圍繞在別墅周?chē)�。它的獨特不僅如此，這么溫馨的島嶼上沒(méi)有汽車(chē)，也沒(méi)有紅綠燈，一切都顯得那么和諧。

　　秀麗的海面上波光粼粼，尤其是漲潮時(shí)，洶涌的海面美得讓人心奮，令許多游客忘我地在海里游泳，沖浪，盡情享受海的美景。

　　漫游在這樣的島上，我們也不由得將自己打扮得漂秀麗亮。連年過(guò)花甲的老人也穿著(zhù)花裙，披著(zhù)披肩，漫步于島上。

　　每當寧靜的夜晚，夜幕上鐘聲響起時(shí)，“鼓浪嶼之波”，悠悠的旋律便會(huì )縈繞在你身邊，任由你聽(tīng)濤、看海、逐浪、扶波……鼓浪嶼的美會(huì )叫人酣暢淋漓，定會(huì )讓你美得痛痛快快，會(huì )使你流連忘返，蕩氣回腸……

廈門(mén)鼓浪嶼的作文300字 篇2

　　我的家鄉在廈門(mén)，是一個(gè)鮮花盛開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的“國際花園城市”

　　鼓浪嶼就是廈門(mén)一處著(zhù)名的景點(diǎn)。它有著(zhù)“鋼琴小島”的美譽(yù)，島上約有鋼琴600多臺，走在綠樹(shù)濃陰的小道上，不時(shí)會(huì )聽(tīng)見(jiàn)幽雅的`琴聲，時(shí)而柔和緩慢，就像涓涓小溪；時(shí)而明快激昂，猶如浩瀚的大海拍擊著(zhù)岸邊的礁石，真是讓人留戀忘返。如果你到了鼓浪嶼還一定要到日光巖看看，因為在那里可以通過(guò)望遠鏡看到臺灣的大擔和小擔，可以讓你一飽眼福。

　　鼓浪嶼還有一處景點(diǎn)就是百鳥(niǎo)園，百鳥(niǎo)園里的鳥(niǎo)兒看起來(lái)很笨，其實(shí)它們很聰明，也很可笑。有一次，金剛鸚鵡帶它的“小寶寶”逛街，結果走到一半，突然想到吃東西，自己一個(gè)飛回去，竟然把嬰兒車(chē)也扔了，要知道那嬰兒車(chē)里還躺著(zhù)它的“小寶寶”呢！逗得我們哈哈大笑！

　　每天都有許許多多來(lái)自世界各地的游客來(lái)到鼓浪嶼參觀(guān)，如果你還沒(méi)有到過(guò)廈門(mén)，不妨聽(tīng)聽(tīng)《鼓浪嶼之波》這首歌，相信聽(tīng)完歌曲之后好你會(huì )迫不及待地想來(lái)游覽一番�！坝信笞赃h方來(lái)不亦樂(lè )乎”我們時(shí)刻歡迎大家！

廈門(mén)鼓浪嶼的作文300字 篇3

　　早上，我們來(lái)到了福建廈門(mén)，乘上了開(kāi)住鼓浪嶼的車(chē)子，聽(tīng)說(shuō)，那里有一句著(zhù)名的回文聯(lián)：霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。這讓我更加期盼了。

　　來(lái)到鼓浪嶼，映入眼簾的是那茂盛的榕樹(shù)，看不清主干在什么地方，這里一片榕樹(shù)林，那里一片榕樹(shù)林，每一片都是那樣的茂盛，那樣的生機。

　　放眼望去，藍瑩瑩的海洋猶如一顆巨大無(wú)比的水晶石，晶瑩剔透。風(fēng)來(lái)了，海浪隨著(zhù)風(fēng)輕輕地搖著(zhù)，搖著(zhù)海里熟睡的魚(yú)兒，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”。

　　我赤著(zhù)腳丫子，來(lái)到了金燦燦的沙灘里，捧起一把沙子，轉眼間，它們就順著(zhù)我的手指縫溜了出去，真調皮。

　　海浪輕輕地沖洗著(zhù)我的'小腳丫，浪花在我腳邊追逐嬉戲，還送給我一朵朵白色的小花。輕輕地閉上雙眼，風(fēng)從你耳邊刮過(guò)，吹動(dòng)著(zhù)你的臉頰，似乎有一雙溫柔地手輕輕撫摸著(zhù)我的臉蛋。突然，一個(gè)大浪猛沖過(guò)來(lái)，打濕了我的衣服�？纯茨_下，沙子把我的腳丫子埋住了，好像在和我做游戲呢！

　　鼓浪嶼真美，它的景色深深印在了我的腦海里。

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