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廈門(mén)作文600字

時(shí)間:2022-07-08 08:15:31 廈門(mén) 我要投稿

【精選】廈門(mén)作文600字匯總十篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的廈門(mén)作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】廈門(mén)作文600字匯總十篇

廈門(mén)作文600字 篇1

  要讓你說(shuō)出廈門(mén)的味道,你的味蕾會(huì )回味什麼呢?是傳統沙茶面的濃濃沙茶香,還是彈滑爽口的土筍凍?是小巷里的某一道特色菜,還是精細雕琢的私房菜?不管是門(mén)庭若市的鼓浪嶼上的小店,還是中山路上永遠人滿(mǎn)為患的傳統老店,你不得不相信,廈門(mén)是絕對的美食天堂。

  戀戀古早味

  「全世界獨此一家」,「我最懷念的味道」,「記憶中的味道」,「童年的記憶」這是對廈門(mén)地道古早味最常見(jiàn)的評論。在老街巷里,古早味飄香,這些美食也早已超出了原本的內涵,成為了思鄉戀家、懷念兒時(shí)的感情寄托,還有品嚐美食的人深深的敬畏之情,更是烹制美食的人背后濃濃的心意。

  這些古早味也是不少游客對於廈門(mén)的印象。一直以來(lái),廈門(mén)極富生活化的氣息,讓游客魂牽夢(mèng)縈。也正是這種慢悠悠的生活氣息,才孕育了廈門(mén)如此多的百年老店。在廈門(mén)機場(chǎng)拿一份免費的手繪地圖,廈門(mén)各大老字號一目了然。廈門(mén)有很多像黃勝記、南普陀這樣的百年老店,帶著(zhù)最樸素的「誠信經(jīng)營(yíng)」的理念慢悠悠地成長(cháng)在極富生活氣息的廈門(mén)。它們的存在,極富魅力,也讓廈門(mén)散發(fā)著(zhù)一種與眾不同的氣質(zhì)。

  至尊私房菜

  對於古早味的眷戀,也讓不少古早味有了新花樣。在廈門(mén)的各大商場(chǎng)里,各種私房菜館林立,在各具特色的私房菜館里都能找到些許廈門(mén)古早味的影子。隨著(zhù)各地美食的互通互融,廈門(mén)的新潮美食也毫不示弱地挑戰著(zhù)吃貨們的味蕾。

  屬於慢生活的廈門(mén),自然也有屬於自己風(fēng)格的私房菜。私房菜是有心的菜,所謂「私房菜」,也是私心房中做出的菜。私房菜,最宜知己少許,在清幽的小室中慢慢品嚐!杆椒俊挂,隱私之房室,也許是某人之家,如某某將相家傳的家宴之所,或一屋一室的料亭、茶屋、山房都是私房菜精靈出沒(méi)之所。私房菜,從個(gè)人的心房到一己的密室,創(chuàng )造出存心有味的料理,這樣的料理,不僅料理了人們的胃腸,也料理了人們的心靈。

廈門(mén)作文600字 篇2

  很早就聽(tīng)說(shuō)廈門(mén)大學(xué)是中國風(fēng)景最美的大學(xué),我特別想去看一看。碰巧今年高考的哥哥,被廈門(mén)大學(xué)錄取了,還在暑假中我說(shuō)什么也要去看一看。

  廈門(mén)大學(xué)坐落在東海之濱,前面是美麗的大海,和我國的寶島臺灣隔海相望,背后是秀麗的南普陀山,能在這里學(xué)習的學(xué)生真是幸福呀。

  廈大的校門(mén)口緊鄰香火旺盛的南普陀寺,往來(lái)的人們熙熙攘攘,有打著(zhù)陽(yáng)傘流連忘返的'觀(guān)光客,也有掛著(zhù)念珠虔誠誦經(jīng)的和尚,我們隨著(zhù)川流不息的人群走進(jìn)校園。

  校園內綠樹(shù)掩映,高大的榕樹(shù)遮天蔽日,給過(guò)往的行人灑下片片綠蔭。著(zhù)名的鳳凰花,如一團團烈焰在樹(shù)冠上燃燒,又像在熱情地歡迎我們。路邊的樹(shù)高大偉岸,像站崗的衛士一樣挺拔整齊。爸爸開(kāi)玩笑地告訴我說(shuō)這是水泥的,我還真有點(diǎn)懷疑——這么高且直,這么整齊劃一的,別再真是水泥鑄的?等上前仔細看清楚,不禁又一次為這南方的植物而贊嘆。

  校園正中是芙蓉湖。湖邊芳草鋪地,綠樹(shù)婆娑,三五成群的學(xué)生,有的在草坪上盤(pán)腿聊天,有的枕著(zhù)胳膊側臥酣睡。湖水平靜如鏡,風(fēng)拂湖面,波光粼粼,還有幾只黑色的天鵝在湖中戲水。

  湖的對面是嘉庚樓群,爸爸告訴我這是為了紀念大學(xué)的創(chuàng )始人——陳嘉庚先生而建的,清水墻,玻璃頂,中西合璧。高大的建筑像慈祥而睿智的長(cháng)者安詳地俯瞰著(zhù)這些天之驕子們。

  湖邊的小島上,陳嘉庚老爺爺坐在石頭上正笑瞇瞇的望著(zhù)我們,仿佛說(shuō):“孩子們,努力學(xué)習吧!國家的富強和建設需要你們那!”奇怪,陳嘉庚老爺爺怎么也會(huì )在這里?噢,原來(lái)這是一群惟妙惟肖的雕像呀!

  學(xué)生宿舍就掩映在一片熱帶植物中,走上宿舍樓,推開(kāi)窗子能夠眺望到對面的銀色大海,海鷗點(diǎn)點(diǎn),船來(lái)船往。這真是一個(gè)美輪美奐的校園,一幅令人如癡如醉的畫(huà)卷!我一定要努力學(xué)習,到美麗的廈門(mén)大學(xué)上大學(xué)。美麗的廈大,等著(zhù)我!

廈門(mén)作文600字 篇3

  從暑假一開(kāi)始,我就期待著(zhù)七月二十三日那天的到來(lái),因為那天我就可以去管樂(lè )隊的夏令營(yíng)了,而且這次是我第一次離開(kāi)父母單獨出去玩,所以我特別開(kāi)心!去的頭一天晚上我激動(dòng)地睡不著(zhù),我還問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覜](méi)有坐飛機,會(huì )不會(huì )暈飛機呀”?“不會(huì )的!”媽媽笑著(zhù)說(shuō),“你上了飛機就知道了!

  第二天上了飛機之后,沒(méi)想到我真的不暈飛機,在飛機上我看到白云有的像雪崩;有的像云海;還有的像怪獸,跟我在地上看到的云,十分不一樣!坐了一個(gè)小時(shí)的飛機,我們終于到了廈門(mén)。我們游覽了廈門(mén)大學(xué)、胡里山炮臺、鼓浪嶼和火山地質(zhì)公園等風(fēng)景優(yōu)美的景點(diǎn)。給我印象最深的地方,也是我最向往的地方——海邊。

  夏令營(yíng)的最后一天,老師帶我們去了海邊,讓我們跟大海來(lái)了一次親密接觸。老師一邊給我們拍照,一邊讓我們大喊:“大海,我來(lái)啦!”同學(xué)們一看到大海,就迫不及待地開(kāi)始脫鞋、脫襪,跑到海里玩水。我站在海邊,海風(fēng)迎面吹來(lái)。海浪拍打著(zhù)金黃的沙灘,也同時(shí)親吻著(zhù)我的腳,感覺(jué)大海真是廣闊無(wú)邊,我自己非常渺小。我和我的好朋友龐飛楊一起用沙子堆火山,可是堆著(zhù)堆著(zhù),我們居然把火山堆成了一座又大又美麗的城堡。我們倆堆完城堡,又去撿貝殼。貝殼有大的,有小的;有貝類(lèi)的,有海螺的,奇形怪狀,非常美麗。

  漸漸地變天了,海水開(kāi)始漲潮了。風(fēng)越來(lái)越大,海浪也越來(lái)越大,一浪接著(zhù)一浪。老師說(shuō):“不能在海邊逗留了!蔽覀兙鸵酪啦簧岬萌コ酝盹埩。

  雖然在廈門(mén)只玩了整整五天,但是我真的玩得特別開(kāi)心,因為我感覺(jué)自己終于學(xué)會(huì )了獨立生活。

廈門(mén)作文600字 篇4

  20xx年7月20日星期四下午三點(diǎn),雙十初一11班學(xué)習小組的第一小組四名組員及家長(cháng)在吃飽了午飯后便頂著(zhù)烈日風(fēng)塵仆仆來(lái)到了此次前行的目的地——廈門(mén)博物館。

  一進(jìn)入廈門(mén)博物館,同學(xué)們立即感到一種空調房?jì)鹊臎鏊,燥熱和汗水一掃而光。迎?lái)的是一種對博物館展品的期待。正是在這種輕松的環(huán)境下,我們來(lái)到第一個(gè)展廳——廈門(mén)歷史陳列。

  這里包含了中華前后五千年在廈門(mén)的歷史文明,石雕,名人,歷史遺跡,古物,一面面的情境還原,讓人應接不暇。同學(xué)們也非常興奮,一路走下來(lái),好似有回到了從前,一張張歷史書(shū)上熟悉的面容與故事,一副副歷史故事上的情境還原,仿佛為我們再次上了一節生動(dòng)的歷史課。感受到了這五千年波瀾壯闊的歷史長(cháng)河。

  緊接著(zhù),我們來(lái)到第二個(gè)館,一進(jìn)入其中,能看到一整排一整排各種材質(zhì)的扇子,石雕,盤(pán)子,鏡子等等平時(shí)常見(jiàn)的物品,但卻和平日所見(jiàn)的那些相比又多了一分古典,少了一分潮流。

  隨著(zhù)同學(xué)們及家長(cháng)腳步的遞進(jìn),我們很快來(lái)到了第三個(gè)展館,這里珍藏著(zhù)許多擁有悠久歷史的文化遺產(chǎn)寶物,青銅瓷器,書(shū)畫(huà)作品,樣樣都是價(jià)值連城,大家都興致勃勃,滿(mǎn)館里都是我們的身影。

  參觀(guān)完前面的三個(gè)展館,使大家仿佛都穿越回到了從前。來(lái)到最后一個(gè)館,似乎又將我們拉回了現在,這里襯托出現代閩臺人的生活習俗,另我們再次貼近了生活,看到了一些沒(méi)見(jiàn)過(guò)的景象。

  時(shí)間過(guò)得飛快,太陽(yáng)已經(jīng)落下,能看到遠處美麗的晚霞。這一次的參館活動(dòng)便是圓滿(mǎn)結束了,來(lái)到廈門(mén)博物館,不但增進(jìn)了集體同學(xué)間的友誼,還讓我們了解到了許多曾不知道的歷史與文化和當地人的生活習俗,真是受益匪淺。期待下一次的活動(dòng)。

廈門(mén)作文600字 篇5

  沙茶面在廈門(mén)的街頭巷尾,到處可以看到沙茶面的招牌。這沙茶面可算是個(gè)怪東西。其怪之一,同屬閩南的漳、泉等地都沒(méi)有這玩意兒,甚至一橋之隔同屬廈門(mén)的集美區都少看到。其怪之二,遍尋詞典,找不到這個(gè)“沙茶”詞,這“沙茶”又作何解呢?什么是“沙茶呢?沙茶又稱(chēng)為“沙茶醬”,其色作金黃,味道微辣而香,乃以多種配料精制而成,如花生、黃姜、椰仁香草、辣椒、丁香、陳皮、胡椒等等,據說(shuō)共有三十余種,恨不能將天下的香酥之物盡收其間,將這三十余種原料細細研磨,再加油、鹽熬煮,得到沙茶醬,其質(zhì)鮮而稠,味香辣而濃郁。古早以前,“沙茶”原為“沙嗲”,因為“嗲”與“爹”諧音,故而用“茶”字代替。

  追根溯源,“沙茶”和南洋有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。閩南多華僑,閩南先民們漂洋過(guò)海,定居南洋,但始終保持著(zhù)與故土的血脈聯(lián)系,海外交通,舟車(chē)往來(lái),未曾斷絕。許多海外飲食都輾轉流傳于閩南,沙茶便是由馬來(lái)華僑(一說(shuō)印尼)傳入廈門(mén)的。南洋有“沙茶糕“,”沙茶蝦“等等美味。這“沙茶”傳到廈門(mén),卻一頭跳入湯鍋,做成了滋味濃厚的面湯 ――沙茶面,其味道鮮美醇厚,甜辣可口,嘗過(guò)的人就大多會(huì )為這色澤紅黃、鮮香微辣的美味所傾倒。

  要說(shuō)做法,沙茶面可說(shuō)是十分簡(jiǎn)單:先把沙茶醬放入大骨湯中攪勻,置旺火上燒沸后,改用中火保持小沸,加入精鹽、味精 而成沙茶湯。面則是選用閩南的油面,色澤金黃,油光滑亮,將油面和青菜在開(kāi)水里燙熟撈出入碗;趁熱澆入濃稠的沙茶湯,一碗滋味濃郁的“沙茶面”就基本大功告成。這濃稠的面湯可不是面條余粉的稀釋?zhuān)菨庥舻纳巢柙卺尫艙浔堑南銡猓?/p>

  然而如果僅僅如此,那還不足于體現沙茶面的魅力,最后一道叫“加料”的程序可謂畫(huà)龍點(diǎn)睛。隨客喜好,加什么料,全由自選,有炸豆腐、米血、大腸、腰花、鴨腸,不一而足。我最喜歡油炸豆腐,外焦里嫩,就著(zhù)勁道的面條,還有脆爽可口的鴨腱,再澆上一小勺辣油,便可在大快朵頤中一享痛快淋漓的饕餮。

廈門(mén)作文600字 篇6

  說(shuō)起廈門(mén),標致性的建筑就是優(yōu)美的廈門(mén)大學(xué)。這不,今天我們當了一回“大學(xué)生”,走進(jìn)了這座風(fēng)景如畫(huà)的大學(xué)。

  校門(mén)口,抬頭一望,“廈門(mén)大學(xué)”這四個(gè)金碧輝煌的大字就映入了眼簾。好有氣勢。我們慢慢地走到了校園里面,里面的建筑,有著(zhù)西方的建筑特色,也有東方的特色,紅墻綠樹(shù),整排的芒果樹(shù),正是芒果成熟季,誘人的芒果香使勁地鉆入鼻子中,掉一個(gè)下來(lái)我嘗嘗吧!繼續前走,好大的一個(gè)湖出現在我們眼前,原來(lái)就這是芙蓉湖。湖水清澈,把整個(gè)校園襯托的分外優(yōu)雅。我查了一下資料:芙蓉湖的得名與周邊建筑芙蓉樓群一樣,源自李光前的家鄉是南安芙蓉鄉,李光前對廈大校園建設作出過(guò)重大貢獻。廈大銜山含湖,樹(shù)茂草密,樓宇隱于綠葉之際。廈大有湖,其名芙蓉。芙蓉者,出淤泥而不染。而此芙蓉湖,乃廈大靈秀之源,故以詞詠之。是整個(gè)廈大的點(diǎn)睛之筆。

  湖畔邊就是庚庚樓群,是以著(zhù)名愛(ài)國華僑陳嘉庚先生的名字命名。在頌恩樓下有八個(gè)圓柱,上面寫(xiě)著(zhù)“自強不息,止於至善”八個(gè)大字,這就是廈大的校訓!

  再拐了幾個(gè)彎,我們來(lái)到了芙蓉隧道。還沒(méi)到里面,一絲涼氣就鋪面而來(lái),這是一條讓學(xué)生們自由涂鴉的隧道,隧道墻壁上畫(huà)滿(mǎn)了各種可愛(ài)的,美麗的,呆萌的,表祝福的,表思念的,表寂寞的圖案。色彩鮮艷,令人眼前一亮。大哥哥大姐姐的創(chuàng )作才華不容小噓啊。

  肚子咕咕叫,我們還在廈大的食堂美美的吃上了一餐,感受一下大學(xué)食堂的美食,吃好后,我們繼續走走停停,留戀在這風(fēng)景如此優(yōu)美的大學(xué)中,感受濃濃的大學(xué)氣息。

  直到夕陽(yáng)西下,我們才依依不舍的離開(kāi)了廈大,離開(kāi)了這個(gè)美麗的花園……

廈門(mén)作文600字 篇7

  我家在美麗的中山公園旁住了幾十年,我們的成長(cháng)見(jiàn)證了它的變化。翻閱相冊里中山公園的老照片,傾聽(tīng)著(zhù)媽媽有趣的訴說(shuō),我開(kāi)啟了一趟中山公園的“前世今生”之旅。

  對比著(zhù)老照片看,現在南門(mén)頂上的太陽(yáng)形的裝飾拆掉了,旁邊已經(jīng)沒(méi)有了圍墻。公園外停放的破舊自行車(chē)變成了一排整齊嶄新的公共自行車(chē)。從南門(mén)進(jìn)去,假山依然佇立,不過(guò)那上面刻的“南天一柱”早就變成了“天下為公”。從右側的醒獅球沿路走去,原本照片上有座精美的八角亭,至今僅剩一個(gè)圓形的臺子,好多爺爺奶奶每天清晨在那里練氣功、打太極拳。旁邊是幾棵古榕樹(shù),依舊枝繁葉茂。綠蔭下,傳出阿公阿嬤“叩、叩”的下棋聲和拉家常的陣陣說(shuō)話(huà)聲。

  放下媽媽的照片,再往前走,就會(huì )來(lái)到中山公園里的動(dòng)物園。別看這個(gè)動(dòng)物園不大,它可是個(gè)又溫馨又讓孩子驚奇的地方,承載了好幾代廈門(mén)人的動(dòng)物王國夢(mèng)。媽媽說(shuō)她小時(shí)候園里還曾經(jīng)有只河馬呢,雖然動(dòng)物園雖然臭烘烘的,可她還是很喜歡去。如今,升級后的動(dòng)物園,拆掉了鐵欄桿,換成了透明玻璃和尼龍網(wǎng)。新增了排污系統,以前的那種異味聞不見(jiàn)了,整個(gè)動(dòng)物園看起來(lái)又干凈又整齊,寬敞明亮。東北虎、猴子、孔雀、鴕鳥(niǎo)……總讓我百看不厭。

  最吸引我的,除了動(dòng)物園,還有就是“兒童島”了。我三四歲時(shí)玩的碰碰車(chē)、旋轉飛機什么的都拆除了,增添了許許多多好玩的項目。原本金龍滑車(chē)所在的小山上,設置了四道高低不同的滑滑梯,蜿蜒而上,一溜而下,實(shí)在太有意思了。還有一個(gè)迂回曲折的小型“迷宮”,進(jìn)去容易出來(lái)難,也吸引了許多的小朋友。兒童島所有的項目都免費開(kāi)放了,它簡(jiǎn)直是我們的天堂。

  現在的中山公園,經(jīng)過(guò)修繕和改造,越發(fā)的豐富和美麗。地鐵一號線(xiàn)開(kāi)通后,她敞開(kāi)大門(mén)迎來(lái)了更多各地的游客。這就是我眼中的中山公園,有山有水、有花有草、有歷史的印記、也有現代化的設施。她陪伴著(zhù)我-----她像一位鄰家的阿姨,等待著(zhù)小朋友們來(lái)這里玩耍,她又像一位謙和的伙伴,等待著(zhù)曾經(jīng)的老友歸來(lái)。

廈門(mén)作文600字 篇8

  今天是在廈門(mén)的最后一天。早上,吃過(guò)飯,我們就坐車(chē)去南普陀寺。我們已與導游說(shuō)好,去完南普陀寺,就自己去廈門(mén)大學(xué)。

  我們用了半個(gè)小時(shí)就瀏覽完了南普陀寺。等人一齊,我們便來(lái)到了廈門(mén)大學(xué)南門(mén)口。廈門(mén)大學(xué)是由陳嘉庚先生于1921年創(chuàng )辦的,是中國近代教育史上第一所華僑創(chuàng )辦的大學(xué),學(xué)校占地9000畝,依山伴海,建筑獨特,風(fēng)景秀麗迷人,被譽(yù)為中國最美的大學(xué)校園。先后為國家培養了陳景潤、謝希德、盧嘉錫、曾呈奎等20多萬(wàn)名優(yōu)秀本科與研究生。

  一來(lái)到廈門(mén)大學(xué),我不禁感嘆:這就是我理想的大學(xué)!我們先看了‘我們一起來(lái)看流星雨’所在的湖。也看到了廈門(mén)大學(xué)的校訓:‘自強不息 ,止于至善’意指自覺(jué)地積極向上、奮發(fā)圖強,通過(guò)不懈的努力,達到盡善盡美。學(xué)校文化體育設施完善,F有塑膠田徑場(chǎng)4個(gè),標準足球場(chǎng)4個(gè),籃球場(chǎng)69個(gè),排球場(chǎng)28個(gè),網(wǎng)球場(chǎng)18個(gè),羽毛球場(chǎng)10個(gè),游泳池5個(gè),室內體育館4個(gè),高爾夫球練習場(chǎng)2個(gè)。我們不知不覺(jué)就來(lái)到芙蓉隧道,這也是一個(gè)涂鴉隧道,每個(gè)大學(xué)生與游客都可以在這道墻上寫(xiě)字,繪畫(huà)。接著(zhù),我發(fā)現這個(gè)大學(xué)有許多咖啡廳,超市,銀行…在返回的途中,我意外地發(fā)現楊老師帶著(zhù)女兒也在廈門(mén)大學(xué)。老師肯定是在教育女兒好好學(xué)習,考上廈門(mén)大學(xué)!

  不管是在小學(xué)還是在中學(xué),我時(shí)常會(huì )看到或聽(tīng)到許多關(guān)于鄰居哥哥姐姐去報考廈門(mén)大學(xué)的消息。其實(shí),我心里很明白,只要我努力學(xué)習,這個(gè)夢(mèng)想是一定能實(shí)現的,我一定能考上廈門(mén)大學(xué)。

廈門(mén)作文600字 篇9

  今年暑假的最后幾天里,媽媽和我一起去了美麗的海濱城市—廈門(mén),終于看到了我神往已久的大海。

  我們來(lái)到廈門(mén)的第一天,我就迫不及待地到了海邊。海風(fēng)習習,陽(yáng)光燦爛。那一望無(wú)際的大海輕輕地拍打著(zhù)海岸,唱出了優(yōu)美悅耳的聲音,雪白的浪花像一個(gè)調皮的孩子,在海面上追逐嬉戲,剛碰到岸邊的礁石就害羞似的跑了回去;又好像一位舞蹈老師,盡情地在浪花上跳著(zhù)歡快的舞蹈,遠遠望去,無(wú)邊無(wú)際的海面仿佛是一塊晶瑩的藍寶石,又仿佛像一塊天藍色的地毯,整齊的鋪在上面。海浪把各種玲瓏奇巧的貝殼和晶瑩閃亮的磯珠海石,從海底卷了上來(lái),給海灘繡上無(wú)數朵金銀花飾.....我和幾個(gè)同去的小伙伴一起踩著(zhù)浪,在海灘邊嬉戲。風(fēng)吹拂著(zhù)我們的臉頰,浪拍打著(zhù)我們的腳丫......

  廈門(mén)的小島也很美麗,有大擔和二擔,遠處還有海門(mén)島、小金門(mén)。最漂亮的就要數鼓浪嶼了!鼓浪嶼位于廈門(mén)東南,與廈門(mén)只有六百米,那里有“萬(wàn)國博物館”之稱(chēng),又有“鋼琴之島”和“音樂(lè )之稱(chēng)”。鼓浪嶼面積僅1.91平方公里,是廈門(mén)最大的一個(gè)衛星島,常住居民1.6萬(wàn)人。島上巖石崢嶸,挺拔雄秀,因常年受海浪撲打,形成許多幽谷和峭崖,沙灘、礁石、峭壁、巖峰,相映成趣。

  胡里山炮臺更是壯觀(guān),位于廈門(mén)島西南部,建于清光緒十七年,當初修筑此炮臺用了五年時(shí)間。兵工廠(chǎng)的一門(mén)巨炮,至今保存完好,有效射程可達6460米,花費白銀五萬(wàn)兩。該炮在抗戰初期還擊中過(guò)一艘來(lái)犯的日本軍艦。我們還看了古代修建炮臺的4D電影,那真叫一個(gè)壯觀(guān)呀!

  三天后,我和媽媽回到了奉化,廈門(mén)給了我非常深刻的印象,我永遠也不會(huì )忘記廈門(mén),再見(jiàn),美麗的廈門(mén)!

廈門(mén)作文600字 篇10

  歷史的年輪一日一日地滾動(dòng)著(zhù),浪淘盡,千古英雄人物,多少往事已成空,江畔兩岸,多

  少人來(lái)人往,卻有幾人,不肯過(guò)岸。

  汨羅江邊,清晨的第一縷陽(yáng)光灑遍江面,波動(dòng)的日光閃著(zhù)金色,映照著(zhù)岸邊那個(gè)瘦削的人!伴L(cháng)太息已掩涕兮,哀民生之多艱!彼皖^沉吟著(zhù),故國已是滅亡,心中又何不成悲傷。他滿(mǎn)心忠誠冒死進(jìn)諫,換來(lái)的卻是數次流放,一貶再貶。后方是亡國的侮辱,前方,是流浪的悲涼;蛟S江的對岸,是平靜安寧的生活,可是他不甘于做亡國奴的屈辱,他不甘于四處漂泊無(wú)奈的悲涼凄苦。他始終堅守著(zhù)一個(gè)士大夫的高風(fēng)亮節,不肯過(guò)岸流亡,于是,他縱身一躍,成就了千古不朽的《離騷》。

  岸上,是他不屈不撓,高風(fēng)亮節的尊嚴,岸下江中,是他以死報國,寧死不屈的品質(zhì),沉吟岸邊,流傳萬(wàn)古。

  烏江邊上,夕陽(yáng)的最后一抹余暉慘淡無(wú)力的映在江水中,卻被翻騰的江水車(chē)的片片破碎,閃著(zhù)最后的光芒。蕭瑟的風(fēng)呼嘯著(zhù),卷起了岸邊那人的頭巾,沒(méi)入江中。他低頭沉吟著(zhù),懷中虞姬的溫存隨風(fēng)逝去,淺唱著(zhù)霸王別姬的凄涼。巨鹿一戰,破釜沉舟,他英勇無(wú)畏,豪情萬(wàn)丈,功成霸王就。那些意氣風(fēng)發(fā),也隨著(zhù)垓下之圍的四面楚歌隨風(fēng)消散了。江岸這邊,是楚霸王落寞狼狽的悲涼,江岸那邊,是江東父老無(wú)限的等待。也許過(guò)了江岸,是卷土重來(lái),東山再起的希望可他不甘于為江東父老和自己蒙恥,不甘于狼狽不堪的被人所打敗,他堅守著(zhù)英雄豪氣,堅守著(zhù)楚霸王的最后一絲尊嚴,不肯過(guò)岸逃亡。于是,他拔劍自刎,留下了“至今思項羽,不肯過(guò)江東”的千古哀思。

  岸上,是他兵敗的落寞,對岸,是他寄人籬下的悲涼,沉吟岸邊,以死明志,也許才是霸王的歸宿。

  古今多少事,皆付笑談中,即使岸的對面,是最后屈辱的救贖,也會(huì )有無(wú)數高風(fēng)亮節的人,沉吟岸邊,不肯過(guò)岸。

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