五年級敘事作文：廈門(mén)大學(xué)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的五年級敘事作文：廈門(mén)大學(xué)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級敘事作文：廈門(mén)大學(xué)1
我們一家人要去廈門(mén)旅游了，我們要乘做9點(diǎn)的飛機，所有剛過(guò)6點(diǎn)鐘，爸爸就把我從睡夢(mèng)中叫醒了。
剛走出家門(mén)，我看見(jiàn)天還只是有一絲亮色，我走出大門(mén)的時(shí)候，還感覺(jué)兩邊的樹(shù)林陰森森的，我趕快追上爸爸。我們打車(chē)到了民航酒店，乘做大巴前往飛機場(chǎng)。一路上，我的心早已飛到了廈門(mén)，感覺(jué)我已經(jīng)來(lái)到了美麗的海灘邊。我正在高興的玩......。這時(shí)，突然爸爸輕輕叫我一聲，哦，原來(lái)到新鄭機場(chǎng)了。
來(lái)到機場(chǎng)，我們通過(guò)安檢門(mén)，又是檢查行李，又是干什么的，我看檢查人員忙得像熱鍋上的螞蟻，不停在旅客前后左右檢查著(zhù)，終于輪到我了。我又緊張又興奮地站在安檢處，安檢人員拿出一個(gè)發(fā)出滴滴聲的東西在我身上前后上下檢查，一會(huì )阿姨說(shuō)可以了。終于檢查完成，我快速跑過(guò)去，跟上爸爸媽媽一起到了候機室，我們坐在候機室等待登記。
我站在候機樓上，往外望去，突然看見(jiàn)一架飛機在跑道上緩慢往前開(kāi)去，越來(lái)越快，很快飛機頭朝上抬起，一下子騰空一躍，飛了起來(lái)，一會(huì )就消失在機場(chǎng)了。
8點(diǎn)多了，我們終于登上了飛機。坐在靠窗的座位，靜靜的看著(zhù)外面的風(fēng)景。好美��！飛機旁邊的云彩 好白呀，雪白像冬天下過(guò)雪的地面一樣，雪白雪白的，有的白云像一只小白兔在天上飄著(zhù)，有的白云像一只恐龍，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，時(shí)而還能看見(jiàn)綠色的高山。
飛機已經(jīng)到了廈門(mén)機場(chǎng)，這是空中小姐提醒我們系上安全帶，飛機在往下飛，我感覺(jué)像做過(guò)山車(chē)往下一樣。一聲晃動(dòng)之后，飛機平穩降落在廈門(mén)機場(chǎng)。我們終于到了。
五年級敘事作文：廈門(mén)大學(xué)2
今天，我們起了一個(gè)大早，準備去廈門(mén)大學(xué)參觀(guān)�；鹄崩钡奶�(yáng)漸漸升起來(lái)了，好似一個(gè)大火球。不多久，我們就汗流浹背了。
我們站在廈門(mén)大學(xué)的南大門(mén)，等待著(zhù)保安開(kāi)門(mén)讓我們進(jìn)去。來(lái)參觀(guān)的游客實(shí)在是多，不一會(huì )兒，就排了很長(cháng)很長(cháng)的隊伍。人行道一下子就被大家擠的密密麻麻了。結果呢？來(lái)的早的人開(kāi)開(kāi)心心，來(lái)的晚的就有小朋友哭哭啼啼了。為什么呢？因為學(xué)校規定每天只能有700人進(jìn)去參觀(guān)。有些人進(jìn)不了，所以才會(huì )這樣。
廈門(mén)大學(xué)是陳嘉庚爺爺1921年創(chuàng )辦的第一所大學(xué)，它可大了。里面就像一個(gè)大大的公園�？珊猛媪�！我們還在廈大的食堂里品嘗了這里的美食。味道真的不錯！
廈門(mén)大學(xué)的旁邊有白城沙灘、老五峰、南普陀寺等等。小朋友們，你們記住了嗎？
到美麗的廈門(mén)大學(xué)去
今天，我們吃完早飯，就說(shuō)：先去胡里山炮臺還是先去廈門(mén)大學(xué)呢？王軍叔叔說(shuō)：先去廈門(mén)大學(xué)！我們都說(shuō)：好！先去廈門(mén)大學(xué)！媽媽說(shuō)廈門(mén)大學(xué)很美麗，而且很近，如果走的快的人三分鐘就到了。走得慢6分鐘就到了。我和爸爸走得快，3分鐘到了廈門(mén)大學(xué)。遠遠看到那里的房子大都是紅色和米色兩種顏色，也有很多花。
廈門(mén)大學(xué)的門(mén)有點(diǎn)小，但是樹(shù)很多。有的樹(shù)粗粗的，有的樹(shù)細細的。我知道一棵樹(shù)叫椰子樹(shù)。那棵可以長(cháng)椰子，葉子很大，樹(shù)根也很粗。我和哼哼抱著(zhù)那棵樹(shù)，還唱起了兒歌：拔呀拔，拔蘿卜，拔不動(dòng)，怎么辦？我們玩的好高興！我和哼哼玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。媽媽她們走在前面，我和哼哼走在后面。哼哼又走在了我的前面，突然，一輛摩托車(chē)竄出來(lái)了！摩托車(chē)差點(diǎn)撞到我了。我哭了。
爸爸對媽媽說(shuō)：你為什么不把娃看好？
五年級敘事作文：廈門(mén)大學(xué)3
我早就知道廈門(mén)大學(xué)是全國最美麗的高校，一直都想去看看，今天終于如愿以?xún)斄�。廈門(mén)大學(xué)背靠五老峰，與南普陀寺為鄰，出了白城校門(mén)就是海濱浴場(chǎng)，令我們每一個(gè)前來(lái)參觀(guān)的人都忍不住羨慕廈大學(xué)子。
我們迎著(zhù)習習海風(fēng)，漫步在風(fēng)景如畫(huà)的校園里，感到非常的愜意，這里的清水墻、琉璃頂，極富特色，被喻為“穿西裝，戴斗笠”，尤其是上弦場(chǎng)，相當宏偉，整個(gè)體育場(chǎng)呈弧形，像一個(gè)彎彎的月亮，很多廈大學(xué)子都喜歡傍晚時(shí)分在此看書(shū)。
校園里綠樹(shù)成蔭，繁花似錦。一棵棵枝繁葉茂，長(cháng)滿(mǎn)長(cháng)胡須的大榕樹(shù)，展現在我們的眼前，就像撐起了一把奇大無(wú)比的雨傘，人們坐在下面乘涼看書(shū)，真的是獨木成林��！這棵大榕樹(shù)的胡須，真的好長(cháng)啊，我上前比了一下，順手一捋胡須就有我的三四倍長(cháng)。
大紅色的木棉花在微風(fēng)的吹拂下顯得更加美麗，路邊的草叢里，蟋蟀和蟈蟈發(fā)出悉悉卒卒的聲音，好像在談笑風(fēng)生，又好像是在竊竊私語(yǔ)。一股檸檬的清香夾雜在空氣中，令人心曠神怡。碧波蕩漾的芙蓉湖確實(shí)“了不的”。放眼望去，這邊是一片高大的棕櫚林，那邊是結滿(mǎn)碩大果實(shí)的椰子林，輕拂水面的垂柳，花團錦族的紫荊花給芙蓉湖增添了不少姿色。成群結隊的野鴨、白鷺和白鵝在水面上自由自在地玩耍嬉鬧。迎面碰到三五成群穿自學(xué)業(yè)裝即將畢業(yè)的大哥哥，大姐姐，在湖邊拍照留念，我們?yōu)檠矍耙粡垙埑錆M(mǎn)朝氣的笑臉，拍手叫好。
我們坐在綠樹(shù)成蔭的大榕樹(shù)下休息，在美麗的芙蓉湖畔嬉戲，在寬廣的體育場(chǎng)狂奔……我非常羨慕他們的校園生活，我們要加倍努力，爭取也到這里來(lái)上學(xué)。
五年級敘事作文：廈門(mén)大學(xué)4
前幾天，媽媽給我報了一個(gè)廈門(mén)大學(xué)一日游的旅游團。我收拾了一下東西，來(lái)到了指定的集合點(diǎn)。導游阿姨清點(diǎn)了一下人數后，我們出發(fā)了。
我們坐著(zhù)客車(chē)來(lái)到了廈門(mén)大學(xué)的大門(mén)口。導游阿姨去買(mǎi)票，我們排著(zhù)整齊的隊伍等著(zhù)。隨后，我們進(jìn)入了廈門(mén)大學(xué)，導游阿姨指揮我們排好隊，說(shuō)：“我身旁的這兩個(gè)老師是大學(xué)里的老師，一個(gè)姓趙，一個(gè)姓陳。這兩位老師會(huì )一路介紹景點(diǎn)�！�
我們步行來(lái)到第一個(gè)景點(diǎn)——群賢樓群，我被這幾座高樓給驚呆了。老師介紹說(shuō)：“這幾座樓叫群賢樓群，是廈門(mén)大學(xué)最古老、最經(jīng)典的幾座樓……”
我們繼續參觀(guān)，走在路上，我覺(jué)得廈門(mén)大學(xué)就像是條繁華的街道，而不是學(xué)校。我們來(lái)到了魯迅紀念館，老師介紹：“這是目前唯一一個(gè)設在高校內的魯迅紀念館，設這個(gè)紀念館是為了紀念魯迅在廈門(mén)大學(xué)任教時(shí)的榮譽(yù)�！闭f(shuō)完，老師讓我們自由活動(dòng)。我來(lái)到二樓，這里保存了許多魯迅生前親筆寫(xiě)的信、書(shū)等等，還有用過(guò)的房間、生活用品……我繼續往前走，我發(fā)現自己已經(jīng)來(lái)到了廈大校史館，里面記錄了許多學(xué)校的歷史。隨著(zhù)一聲哨響，我們結束了探索之旅。
臨近午飯時(shí)間，我們跟隨老師來(lái)到食堂吃飯。我拿上餐券來(lái)到二樓，我學(xué)著(zhù)別人的樣子打湯、夾菜。在我吃飯時(shí)，我看到了幾個(gè)外國人，我跟他們打招呼，他們熱情地回應。吃完飯，我們到樓下集合，向下一個(gè)景點(diǎn)走去。
我們來(lái)到一個(gè)隧道前，老師說(shuō)：“這個(gè)隧道叫芙蓉隧道，墻上是廈門(mén)大學(xué)的學(xué)生畫(huà)的畫(huà)，畫(huà)上寫(xiě)滿(mǎn)了游客的字，你們也可以寫(xiě)一些字，但是要注意，不能走出隧道！”我來(lái)到隧道里，看到這些精美的畫(huà)，我不禁感嘆：“好美��！”
最后，我們去一個(gè)操場(chǎng)上拍了一張穿博士服的合照。時(shí)光飛逝，到了回家的時(shí)間了，我們告別老師后坐上了回家的大巴車(chē)。
通過(guò)這次的廈門(mén)大學(xué)一日游，我一睹了廈門(mén)大學(xué)的風(fēng)光，非常羨慕能夠在這里學(xué)習的大哥哥大姐姐，我希望將來(lái)也能在這里學(xué)習、生活，所以，我要更加努力讀書(shū)，爭取早日實(shí)現夢(mèng)想。
五年級敘事作文：廈門(mén)大學(xué)5
今天我們一家人要去廈門(mén)旅游了，我們要乘做9點(diǎn)的飛機，所有剛過(guò)6點(diǎn)鐘，爸爸就把我從睡夢(mèng)中叫醒了。
走出家門(mén)，我看見(jiàn)天還只是有一絲亮色，我走出大門(mén)的時(shí)候，還感覺(jué)兩邊的樹(shù)林陰森森的，我趕快追上爸爸。我們打車(chē)到了民航酒店，乘做大巴前往飛機場(chǎng)。一路上，我的心早已飛到了廈門(mén)，感覺(jué)我已經(jīng)來(lái)到了美麗的海灘邊。我正在高興的玩......。這時(shí)，突然爸爸輕輕叫我一聲，哦，原來(lái)到新鄭機場(chǎng)了。
來(lái)到機場(chǎng)，我們通過(guò)安檢門(mén)，又是檢查行李，又是干什么的，我看檢查人員忙得像熱鍋上的螞蟻，不停在旅客前后左右檢查著(zhù)，終于輪到我了。我又緊張又興奮地站在安檢處，安檢人員拿出一個(gè)發(fā)出滴滴聲的東西在我身上前后上下檢查，一會(huì )阿姨說(shuō)可以了。終于檢查完成，我快速跑過(guò)去，跟上爸爸媽媽一起到了候機室，我們坐在候機室等待登記。
我站在候機樓上，往外望去，突然看見(jiàn)一架飛機在跑道上緩慢往前開(kāi)去，越來(lái)越快，很快飛機頭朝上抬起，一下子騰空一躍，飛了起來(lái)，一會(huì )就消失在機場(chǎng)了。
8點(diǎn)多了，我們終于登上了飛機。我坐在靠窗的座位，靜靜的看著(zhù)外面的風(fēng)景。哇，好美��！飛機旁邊的云彩 好白呀，雪白像冬天下過(guò)雪的地面一樣，雪白雪白的，有的白云像一只小白兔在天上飄著(zhù)，有的白云像一只恐龍，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，時(shí)而還能看見(jiàn)綠色的高山。
不知不覺(jué)，飛機已經(jīng)到了廈門(mén)機場(chǎng)，這是空中小姐提醒我們系上安全帶，飛機在往下飛，我感覺(jué)像做過(guò)山車(chē)往下一樣。在一聲晃動(dòng)之后，飛機平穩降落在廈門(mén)機場(chǎng)。我們終于到了。
五年級敘事作文：廈門(mén)大學(xué)6
暑假，我走進(jìn)了廈門(mén)大學(xué)。
廈門(mén)大學(xué)坐落于福建省廈門(mén)，與南普陀寺為鄰，同時(shí)也是這座城市的名片，每個(gè)來(lái)到廈門(mén)的人，都會(huì )來(lái)到廈門(mén)大學(xué)這座被稱(chēng)為“中國最美大學(xué)”的學(xué)校來(lái)目睹它的美麗。
在參觀(guān)前，我也在網(wǎng)上了解到了廈大的歷史，是由著(zhù)名愛(ài)國先生華僑領(lǐng)袖陳嘉庚于1921年創(chuàng )辦的，1937年，抗日戰爭爆發(fā)，廈大學(xué)生一方面積極參加抗日救國運動(dòng)，組織成立“國立廈門(mén)大學(xué)學(xué)生救國服務(wù)團”，投入反對日本侵略者的斗爭；一方面勤勉學(xué)習，發(fā)憤圖強，務(wù)期求得真正學(xué)問(wèn)，報效祖國。80年來(lái)，學(xué)校一直頂承“自強不息，止于至善”的校訓，培養出一批批的人才，可謂是歷史悠久且影響力極大。
到了廈大門(mén)前，看到聚集的游客們在門(mén)前拍照，光是大門(mén)就這么高聳，校園內部也一定是環(huán)境優(yōu)美，進(jìn)入校園，映入眼簾的便是兩旁郁郁蔥蔥的榕樹(shù)，為人們乘涼，校園內的建筑別具特色，其中上弦場(chǎng)和建南大禮堂是廈大的標志性建筑，中西合璧的風(fēng)格也充實(shí)著(zhù)獨特的文化氣息。再往里走，便來(lái)到了宿舍樓，周?chē)灿性S多來(lái)來(lái)往往廈大的學(xué)生，顯得悠然自得，不知何時(shí)，綠樹(shù)成蔭，高大的榕樹(shù)聳立在兩旁，這些榕樹(shù)也都有幾千年的歷史，樹(shù)枝交錯纏繞，形成一個(gè)天然的屏障，遮天蔽日。
穿過(guò)宿舍樓，來(lái)到盡頭，便是著(zhù)名的芙蓉隧道，隧道里都是學(xué)生留下的圖畫(huà)和寄語(yǔ)，別具創(chuàng )意。整條隧道在涂鴉、繪畫(huà)下，變成一條藝術(shù)長(cháng)廊，讓過(guò)往的人紛紛停下腳步欣賞，墻上還承載著(zhù)這里畢業(yè)生們對廈大真摯的祝福，他們離開(kāi)這片養育他們的.沃土，走向世界各地，但我可以感受到他們對廈大不變的感情，他們的不舍，用這條隧道展現了出來(lái)。
不知多久，便走到了盡頭，同時(shí)也走到廈大的盡頭了，而我，卻又不舍得離開(kāi)，廈大80多年的悠久歷史，在上個(gè)世紀保守了千刀萬(wàn)剮，卻在苦難中培養出了一批又一批的英才，這般傳奇的學(xué)校，是廈門(mén)的驕傲，是中國的驕傲，令我永生難忘。
五年級敘事作文：廈門(mén)大學(xué)7
前段時(shí)間，我們全家去了廈門(mén)。廈門(mén)環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人，有很多美麗的景點(diǎn)，比如說(shuō)：胡里山炮臺、鼓浪嶼等等。但我印象最深的還是美麗的廈門(mén)大學(xué)。
廈門(mén)大學(xué)建于1921年，距離現在有90多年的歷史了。為了不打擾上課的學(xué)生,每天只在12點(diǎn)以后接待700名游客。因此，每天12點(diǎn)之前，廈門(mén)大學(xué)的門(mén)口就排起了一條長(cháng)長(cháng)的隊伍，我也是其中一位。雖然排隊很枯燥，但也有收獲——我買(mǎi)了一份廈大的手繪地圖。站在隊伍中，我還看見(jiàn)了校門(mén)上方“廈門(mén)大學(xué)”四個(gè)大字，那是魯迅先生寫(xiě)的，真是寫(xiě)得遒勁有力��！這時(shí)，12點(diǎn)到了，那張手繪地圖就開(kāi)始指引我的足跡，帶著(zhù)我去觸摸這個(gè)最美的校園，去觸摸她的過(guò)去、現在和未來(lái)。
剛進(jìn)校園，我立即被兩旁的榕樹(shù)吸引了。榕樹(shù)高大茂盛，長(cháng)著(zhù)許許多多長(cháng)長(cháng)的胡須。我忍不住抱住它，叫爸爸給我照一張相。我們沿著(zhù)道路往前走，看見(jiàn)了芙蓉湖，芙蓉湖像一面大鏡子，湖水碧綠，湖面平靜。湖邊有很多人，有的在跳舞，有的散步，有的嬉戲，還有的在看書(shū)。我站在湖邊，看著(zhù)這些美景，不由得深深地吸了一口氣，真是令人心曠神怡��！這時(shí)，游來(lái)了幾只黑天鵝，平靜的湖水立刻被劃出了一圈圈波紋。只見(jiàn)他們不慌不忙來(lái)到游客身邊，優(yōu)雅地啄食游客手中的食物，真可愛(ài)。
除了美麗的景觀(guān)，廈大還有悠久的人文歷史，廈門(mén)大學(xué)人才濟濟，名師薈萃。許多著(zhù)名的大師曾經(jīng)這里任教，比如：魯迅、陳景潤、易中天等等。他們培養了很多很多優(yōu)秀的畢業(yè)生�，F在這些畢業(yè)生正在為建設祖國作貢獻。我在心里暗暗下定決心：一定要努力學(xué)習，爭取也考進(jìn)廈門(mén)大學(xué)，成為祖國建設的棟梁之材！
五年級敘事作文：廈門(mén)大學(xué)8
太陽(yáng)依舊那么明媚。早晨，我們來(lái)到了素有“中國最美海濱城市大學(xué)”美譽(yù)的廈門(mén)大學(xué)。暑假的廈大教室空無(wú)一人，但體育場(chǎng)上卻熱鬧了，原來(lái)正在舉行壘球比賽呢！
美麗的廈門(mén)大學(xué)給我印象最深的是一個(gè)人類(lèi)博物館，里面有歷代原始人的骷髏頭，還有每一個(gè)不同朝代的東西，讓我增長(cháng)了不少知識；其次廈門(mén)大學(xué)的白沙灘也讓我流連忘返。沙灘是白色的，幾棵海邊城市特有的椰子樹(shù)下擺了幾把白色的躺椅，大大的彩色雨傘就象一頂頂五彩六色的帽子，為人們遮擋著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)。要是我以后也能來(lái)這里讀大學(xué)，那肯定美極了！
游玩廈門(mén)大學(xué)，我們沿環(huán)島路走到了胡里山炮臺，據說(shuō)建這個(gè)炮臺用了32萬(wàn)兩白銀。我們下了地洞，整個(gè)地洞走廊都擺著(zhù)各式各樣的炮頭，約有20多個(gè)。走到盡頭，看見(jiàn)一個(gè)巨大無(wú)比的炮，像坦克一樣，在群人的包圍下，顯得獨樹(shù)一幟。我還第一次觀(guān)看了戰爭時(shí)期大炮打擊侵略者的4d電影。
廈門(mén)，你的美麗讓我刮目相看；你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我總忘不了！
廈門(mén)之旅，我永生難忘！
五年級敘事作文：廈門(mén)大學(xué)9
說(shuō)起廈門(mén)，標致性的建筑就是優(yōu)美的廈門(mén)大學(xué)，這不，今天我們當了一回“大學(xué)生”，走進(jìn)了這座風(fēng)景如畫(huà)的大學(xué)。
校門(mén)口，抬頭一望，“廈門(mén)大學(xué)”這四個(gè)金碧輝煌的大字就映入了眼簾，好有氣勢。我們慢慢地走到了校園里面，里面的建筑，有著(zhù)西方的建筑特色，也有東方的特色，紅墻綠樹(shù)，整排的芒果樹(shù)，正是芒果成熟季，誘人的芒果香使勁地鉆入鼻子中，掉一個(gè)下來(lái)我嘗嘗吧！繼續前走，好大的一個(gè)湖出現在我們眼前，原來(lái)就這是芙蓉湖，湖水清澈，把整個(gè)校園襯托的分外優(yōu)雅。我查了一下資料：芙蓉湖的得名和周邊建筑芙蓉樓群一樣，源自李光前的家鄉是南安芙蓉鄉，李光前對廈大校園建設作出過(guò)重大貢獻。廈大銜山含湖，樹(shù)茂草密，樓宇隱于綠葉之際，廈大有湖，其名芙蓉。芙蓉者，出淤泥而不染。而此芙蓉湖，乃廈大靈秀之源，故以詞詠之。是整個(gè)廈大的點(diǎn)睛之筆。
湖畔邊就是庚庚樓群，是以著(zhù)名愛(ài)國華僑陳嘉庚先生的名字命名。在頌恩樓下有八個(gè)圓柱，上面寫(xiě)著(zhù)“自強不息，止於至善”八個(gè)大字，這就是廈大的校訓！
再拐了幾個(gè)彎，我們來(lái)到了芙蓉隧道。還沒(méi)到里面，一絲涼氣就鋪面而來(lái)，這是一條讓學(xué)生們自由涂鴉的隧道，隧道墻壁上畫(huà)滿(mǎn)了各種可愛(ài)的，美麗的，呆萌的，表祝福的，表思念的，表寂寞的圖案。色彩鮮艷，令人眼前一亮。大哥哥大姐姐的創(chuàng )作才華不容小噓啊。
肚子咕咕叫，我們還在廈大的食堂美美的吃上了一餐，感受一下大學(xué)食堂的美食，吃好后，我們繼續走走停停，留戀在這風(fēng)景如此優(yōu)美的大學(xué)中，感受濃濃的大學(xué)氣息。
直到夕陽(yáng)西下，我們才依依不舍的離開(kāi)了廈大，離開(kāi)了這個(gè)美麗的花園……
五年級敘事作文：廈門(mén)大學(xué)10
廈門(mén)大學(xué)是最美麗的大學(xué)之一。剛走進(jìn)北大門(mén)，就看見(jiàn)綠油油的小草，不遠處樹(shù)立著(zhù)陳嘉庚的銅像，他是一位愛(ài)國華僑，這所廈門(mén)大學(xué)就是在他的資助下創(chuàng )辦起來(lái)的。
我們再往前走不遠是廈門(mén)大學(xué)科學(xué)藝術(shù)中心，它的頂是白色的象金字塔一樣，我想這就是大人們說(shuō)的象牙塔，在它旁邊的小草坪上，有兩塊石碑上雕刻著(zhù)八個(gè)大字“自強不息，止于至善”的校訓，像是在告訴我?jiàn)^發(fā)圖強，做到最完善并保持不變。在小草坪的后面是芙蓉湖，它的水很綠，里面有四只黑天鵝在水中悠閑的游來(lái)游去。芙蓉湖的后面各條小路是學(xué)生宿舍樓，在小路的兩邊整齊排列著(zhù)“假檳榔”樹(shù)像是在列隊歡迎我們的到來(lái)。
校園太大了，我們的時(shí)間有限，不能好好的把學(xué)�？赐�，這讓我很遺憾，我一定要努力學(xué)習，希望長(cháng)大后我也能踏入這個(gè)美麗的學(xué)校。
走近廈門(mén)大學(xué)
大年初二一早，我們乘坐B(niǎo)RT(廈門(mén)的BRT與紹興的不一樣，它有專(zhuān)門(mén)建造的BRT高架，快速高效班次超多，十分方便)來(lái)到廈門(mén)火車(chē)站旁的銀河酒店。我們上午休息，下午便去了廈門(mén)大學(xué)。
廈大依山傍水風(fēng)景優(yōu)美，她是愛(ài)國華僑陳嘉庚先生于1921年創(chuàng )建的。
在廈大我印象最深的就是里面有許許多多的植物，如：榕樹(shù)、美女樹(shù)（導游說(shuō)它因樹(shù)身修長(cháng)像美女的腿兒得名）、馬尾松、假檳榔、等等。還有三角梅、紫荊花、還有很多叫不出名的花草。校園里還有一個(gè)面積不大的湖，有意思的是湖里竟然有黑天鵝在嬉戲。我還與一只合了影呢。
最好玩的，我還因榕樹(shù)而知道了4與它有關(guān)的成語(yǔ)——枝繁葉茂、獨木成林、落地生根、盤(pán)根錯節。
廈大真好真美，來(lái)廈大讀書(shū)有福了。
五年級敘事作文：廈門(mén)大學(xué)11
太陽(yáng)快回去睡覺(jué)了，灑下了這一天最后的紅光，這幾絲光，染盡了天上的云兒，那樣的紅，紅得猶如一團火，我們一家就在這美麗的時(shí)刻來(lái)到了廈門(mén)，開(kāi)始了愉快、有趣的廈門(mén)之旅。第一個(gè)站點(diǎn)：廈門(mén)大學(xué)。
到了廈門(mén)大學(xué)門(mén)口，那里人山人海，隊伍排得像一條長(cháng)龍，到處都是旅客來(lái)參觀(guān)這美麗的高等學(xué)府。一進(jìn)廈門(mén)大學(xué)，兩排粗壯、筆直的椰子樹(shù)挺立在兩旁，像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的士兵似的，聳立在那兒，保衛著(zhù)整個(gè)廈門(mén)大學(xué)，據說(shuō)廈門(mén)的椰子樹(shù)只長(cháng)碧綠的葉，就是不結椰子，但還是讓人感到了一派南國的風(fēng)光。中間有一個(gè)漂亮的大花壇，紅的、黃的、粉的、紫的花朵，五光十色，絢麗多彩，還不時(shí)有美麗的花蝴蝶在上面翩翩起舞，花壇的中間有一本用巖石做成，翻開(kāi)的大大的書(shū)，這讓我想起了高爾基的一句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
沿著(zhù)這排椰子樹(shù)，我們來(lái)到了芙蓉湖。芙蓉湖一個(gè)美麗溫馨的名字，湖面猶如明鏡，波光粼粼，有情侶坐湖邊竊竊私語(yǔ)，有學(xué)子坐湖邊靜靜看書(shū)，有游人拿手機拍個(gè)不停，整個(gè)氣氛寧靜而悠然自得。湖中還有幾只可愛(ài)的黑天鵝靜靜地飄在湖面，給芙蓉湖增添了不少生機，也給游人增添了無(wú)窮的樂(lè )趣。
我們沿著(zhù)盤(pán)山路走向情人谷，路過(guò)研究生宿舍時(shí)，我驚訝地發(fā)現宿舍前長(cháng)著(zhù)一排青芒果樹(shù)，又大又青的芒果掛在樹(shù)枝上，看著(zhù)這累累芒果，饞得我直流口水，心想：要是我能住在這兒，想吃時(shí)，就可以伸手摘到，那該多好��！為了這個(gè)目標，我要好好努力噢。最后，到達半山腰，情人谷水庫就躲在路邊，寂靜的湖水，蔥郁的樹(shù)林，安靜中自得閑適，曲尺形狀的湖面有幾個(gè)足球場(chǎng)大，水面平靜卻深淺難測。湖周?chē)�，�?shù)木茂密，婀娜多姿的相思樹(shù)則是其中翹楚。
廈門(mén)大學(xué)依山旁海，校園風(fēng)景十分優(yōu)美，有芙蓉湖、情人谷等景點(diǎn)，氣氛靜謐而浪漫，是個(gè)學(xué)習悠閑的好地方。我喜歡廈門(mén)大學(xué)，一個(gè)讓人向往的地方！
五年級敘事作文：廈門(mén)大學(xué)12
全國最美麗的高校是哪所大學(xué)呢？沒(méi)錯，就是廈門(mén)大學(xué)。它是由我國著(zhù)名華僑，陳嘉庚先生籌建而成的。為什么說(shuō)廈門(mén)大學(xué)是最美高校呢？因為它背靠五老山，與南普陀寺為鄰，出了大門(mén)是海濱它們浴場(chǎng)，連學(xué)生宿舍樓都是海景房，這令我羨慕不已。
走進(jìn)廈門(mén)大學(xué)，道路兩旁都是能遮天的大榕樹(shù)，每一棵榕樹(shù)都垂下了長(cháng)長(cháng)的氣根，有的已經(jīng)又長(cháng)到了地上，縱橫交錯，這就是所說(shuō)的“獨木成林”吧！太陽(yáng)穿過(guò)搖曳的樹(shù)葉，灑下了一片片金黃的光斑。
不知不覺(jué)，我們便來(lái)到了芙蓉湖畔。芙蓉湖畔旁邊就是廈門(mén)大學(xué)的校訓：自強不息，止于至善。與芙蓉湖相得益彰。往遠處眺望，一望無(wú)際的湖水。太陽(yáng)照了下來(lái)，芙蓉湖在白云映襯下，顯得波光粼粼，像一面明凈的大鏡子。突然，幾只黑天鵝與野鴨的嬉戲聲打破了這幅畫(huà)卷的安靜，它們時(shí)而竄到很遠，好像在賽跑；時(shí)而撥動(dòng)著(zhù)湖水，濺起一串串珍珠。它們在湖面上自由自在地玩耍嬉戲。再看輕浮水面的垂柳和花團錦簇的紫金花也給芙蓉湖增添了不少姿色。
湖畔旁邊就是教學(xué)樓，教學(xué)樓也是獨具一格，你看一座座“身穿西裝，頭戴斗笠”，這是陳嘉庚先生自己研究出的建筑風(fēng)格。因為他曾親眼見(jiàn)過(guò)許多中國人被外國人欺辱，于是就想讓中國人在外國人的頭上，希望中國的學(xué)生都好好學(xué)習，成為國家的棟梁，永遠不要再被欺負，這或許是時(shí)刻提醒人們好好學(xué)習。
又拐過(guò)了幾個(gè)彎，我們便來(lái)到了廈門(mén)大學(xué)的隧道：芙蓉隧道，走進(jìn)一看：這么多，這么密，真讓人眼花繚亂。首先映入眼簾的是五個(gè)大字：我愛(ài)你，再見(jiàn)！這句話(huà)是一位馬來(lái)西亞留學(xué)生畢業(yè)時(shí)所繪制，同時(shí)也表達出了所有畢業(yè)學(xué)子對母校的留戀。墻壁上還有可愛(ài)的、美麗的、呆萌的、科技感的、未來(lái)感和環(huán)�！�
直到夕陽(yáng)西下，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了廈門(mén)大學(xué)。廈大，等我！
五年級敘事作文：廈門(mén)大學(xué)13
很早就聽(tīng)說(shuō)廈門(mén)大學(xué)是一所非常美麗的學(xué)校。這次去廈門(mén)旅游一定可以大飽“眼”福了。
那天我們去的前一天廈門(mén)受到“西馬倫”臺風(fēng)的侵擾，白城方向進(jìn)了好多海水，學(xué)校里正在組織師生排水搶險，不讓參觀(guān)的人進(jìn)校園，我與爸媽準備沿圍墻去海邊，可是走到半路發(fā)現有好多人翻墻進(jìn)去。我們想想花這么多錢(qián)來(lái)廈門(mén)不就是要看看廈大嗎？我們決定也翻墻進(jìn)去。
我是從兩根鐵柵中間一下就鉆進(jìn)去了，后來(lái)爸媽也翻過(guò)去。美麗的廈大就在我們眼前。哇，廈門(mén)大學(xué)可真美��！前面對著(zhù)大海，后面靠著(zhù)南普陀山。一座座紅瓦白墻的西方風(fēng)格的房子，被綠枝密葉掩映住了。
看到這樣奇怪的房子，這不禁問(wèn)爸爸：“為什么房子要這樣做呢？”爸爸說(shuō)：“這是一位愛(ài)國華僑陳嘉庚先生做的。所以房子都是穿西裝戴斗笠的格式�！�
我們又往前走，看到了一大水池，水池周?chē)性S多的花盆：有黃的菊花，紅的玫瑰，還有一些不知名的花。有些花雖然枯萎了，但在我心里卻有種神圣的美麗。我摘下一枝柳條，在池里劃起來(lái)，水面便蕩起了層層微波。
我又看見(jiàn)了“自強不息”刻在石頭上，就與它拍了照。
我看見(jiàn)了一片湖泊，里面游著(zhù)幾只白色的，灰色的鵝。我站在一邊看著(zhù)它們嬉戲，鵝為這美麗平靜的湖面增添了一絲動(dòng)感。
我坐在旁邊的石頭上休息，但腦子里全是自強不息的道理，想想平常不知有多少大學(xué)生坐這里看書(shū)，突然我想到了：是陳嘉庚為了讓中國的孩子更好地學(xué)習，長(cháng)大后為祖國獻一份力，不再讓祖國受到外國的欺負，所以建學(xué)校讓中國孩子好好學(xué)習的。要是長(cháng)大后我也能到這里讀書(shū)多好啊。
隨后，我懷著(zhù)這份心情參觀(guān)了圖書(shū)館，學(xué)生宿舍樓，大操場(chǎng)……
不知不覺(jué)已日過(guò)中午，我們只好回來(lái)。在廈大游玩真開(kāi)心！因為我明白了自強不息的道理。
五年級敘事作文：廈門(mén)大學(xué)14
早就聽(tīng)說(shuō)廈門(mén)大學(xué)是全國聞名的重點(diǎn)學(xué)府，今年暑假媽媽帶我到廈門(mén)旅游，慕名來(lái)到廈大，果然名不虛傳。神奇迷人的熱帶植物，碧波蕩漾的芙蓉湖泊，獨樹(shù)一幟的芙蓉隧道……廈大真是美不勝收��！
漫步在廈大的中央大道上，兩排筆直筆直的熱帶樹(shù)木高聳入云，像站崗的衛士一樣，挺拔整齊。樹(shù)冠綠色的枝葉油光發(fā)亮。媽媽說(shuō)，這樹(shù)干真像水泥柱子。我仔細一看，這可是真正的活樹(shù)。網(wǎng)上一查，這種樹(shù)叫大王棕，是一種常綠喬木。這么高大，這么筆直，這么光滑的枝干，我還是第一次看見(jiàn)。我不禁為南方植物的神奇而贊嘆。
我們邊走邊看，不覺(jué)來(lái)到芙蓉湖邊。游人悠閑地排排坐在湖邊的石階上，清涼的湖風(fēng)吹走了酷暑，令人心曠神怡。碧波蕩漾的湖面上，成群結隊的野鴨快樂(lè )地嬉戲。優(yōu)雅高貴的白天鵝悠閑自在地轉動(dòng)著(zhù)細長(cháng)的脖子，俯下身子尋找食物。幾只白鷺掠過(guò)湖面，蕩起圈圈漣漪。湖邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，掩映著(zhù)各具風(fēng)格的教學(xué)大樓。遍地野花五彩繽紛，爭奇斗艷，仿佛一群小姑娘在舞動(dòng)著(zhù)漂亮的裙子比美。我被這如畫(huà)的美景深深地陶醉了。
穿過(guò)熱帶叢林，我們進(jìn)入了芙蓉隧道。隧道內昏暗的光線(xiàn)與外面強烈的陽(yáng)光形成了鮮明的對比，讓人仿佛又來(lái)到了另一個(gè)世界。在橘紅的燈光照射下，隧道兩邊石壁上廈大學(xué)生的藝術(shù)作品令人駐足。鮮明的色彩，流暢的線(xiàn)條，夸張的造型，奇妙的構思，令人嘖嘖贊嘆。這里是一個(gè)夢(mèng)幻的王國，自由的王國。從人人皆知的動(dòng)漫人物到搞怪奇趣的畫(huà)作，從清新可人的風(fēng)景寫(xiě)生到端正秀美的書(shū)法藝術(shù)，給了我們視覺(jué)上的沖擊。我們在長(cháng)長(cháng)的隧道漫步欣賞著(zhù)作品，竟一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
美麗的廈大讓我們流連忘返。我渴望將來(lái)能到這里讀書(shū)。廈大，等著(zhù)我！
五年級敘事作文：廈門(mén)大學(xué)15
今天是在廈門(mén)的最后一天。早上，吃過(guò)飯，我們就坐車(chē)去南普陀寺。我們已與導游說(shuō)好，去完南普陀寺，就自己去廈門(mén)大學(xué)。
我們用了半個(gè)小時(shí)就瀏覽完了南普陀寺。等人一齊，我們便來(lái)到了廈門(mén)大學(xué)南門(mén)口。廈門(mén)大學(xué)是由陳嘉庚先生于1921年創(chuàng )辦的，是中國近代教育史上第一所華僑創(chuàng )辦的大學(xué)，學(xué)校占地9000畝，依山伴海，建筑獨特，風(fēng)景秀麗迷人，被譽(yù)為中國最美的大學(xué)校園。先后為國家培養了陳景潤、謝希德、盧嘉錫、曾呈奎等20多萬(wàn)名優(yōu)秀本科與研究生。
一來(lái)到廈門(mén)大學(xué)，我不禁感嘆：這就是我理想的大學(xué)��！我們先看了‘我們一起來(lái)看流星雨’所在的湖。也看到了廈門(mén)大學(xué)的校訓：‘自強不息 ，止于至善’意指自覺(jué)地積極向上、奮發(fā)圖強，通過(guò)不懈的努力，達到盡善盡美。學(xué)校文化體育設施完善�，F有塑膠田徑場(chǎng)4個(gè)，標準足球場(chǎng)4個(gè)，籃球場(chǎng)69個(gè)，排球場(chǎng)28個(gè)，網(wǎng)球場(chǎng)18個(gè)，羽毛球場(chǎng)10個(gè)，游泳池5個(gè)，室內體育館4個(gè)，高爾夫球練習場(chǎng)2個(gè)。我們不知不覺(jué)就來(lái)到芙蓉隧道，這也是一個(gè)涂鴉隧道，每個(gè)大學(xué)生與游客都可以在這道墻上寫(xiě)字，繪畫(huà)。接著(zhù)，我發(fā)現這個(gè)大學(xué)有許多咖啡廳，超市，銀行…在返回的途中，我意外地發(fā)現楊老師帶著(zhù)女兒也在廈門(mén)大學(xué)。老師肯定是在教育女兒好好學(xué)習，考上廈門(mén)大學(xué)！
不管是在小學(xué)還是在中學(xué)，我時(shí)常會(huì )看到或聽(tīng)到許多關(guān)于鄰居哥哥姐姐去報考廈門(mén)大學(xué)的消息。其實(shí)，我心里很明白，只要我努力學(xué)習，這個(gè)夢(mèng)想是一定能實(shí)現的，我一定能考上廈門(mén)大學(xué)。
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