實(shí)用的廈門(mén)作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的廈門(mén)作文3篇，希望對大家有所幫助。
廈門(mén)作文 篇1
約翰·多恩直面人與人之間交流關(guān)系時(shí)曾言：“沒(méi)有人是一座孤島�！睍r(shí)下，以微信為首的扁平時(shí)代，讓人與人的連接輕而易舉，“孤島”之間逐步密切了直線(xiàn)交流。然而，全方位生活鋪陳難免使私人的圍城被“好友”步步“進(jìn)犯”。如何搭造和諧的交流雙線(xiàn)橋？這需要理解、尊重加以托持。
小盧的訴苦，“感覺(jué)背后時(shí)刻有雙眼睛”的無(wú)奈，在我看來(lái)是其母過(guò)度關(guān)注而造成的不自在。誠然，“不健康”、“先找到工作”都是為母者殷切的叮嚀，是其愛(ài)與關(guān)切的體現。但我們否認，父母與子女之間存在天然的年齡鴻溝，面對微信這樣一個(gè)半開(kāi)放、半私人化的平臺，小盧為代表的年輕人們更希望借此展現青春活力、豐富有趣的生活體驗，也期待著(zhù)他人為自己的向陽(yáng)面點(diǎn)贊；而父母長(cháng)輩則習慣“以小放大”，通過(guò)孩子們文字圖片的細枝末節，積極表現自己的.關(guān)心之情。孩子不能體諒長(cháng)輩的深情，長(cháng)輩難以理解孩子的煩躁，一退一進(jìn)之間，交流便難以愉快通暢，小盧不堪其擾的“分組可見(jiàn)”也可理解。
然而，這樣暴力地斬斷己方通道的作法并不可取�！胺纸M可見(jiàn)”的結果是讓媽媽“很委屈”。畢竟在人的獨立性被反復強調的當下，親緣溝通匍匐于社交溝通之下，長(cháng)輩們渴望借微信這一平臺重新了解孩子，回喚年輕人對日漸凋弊的親情的關(guān)注。長(cháng)輩尚且愿意為愛(ài)硬擠進(jìn)一方屏幕、學(xué)用微信，作為子女的我們?yōu)楹尾荒軓墓怩r的虛擬世界走出，去理解、包容他們呢？
無(wú)論父母也好，子女也好，都應領(lǐng)悟到人情的連接，需要彼此尊重，用心傾聽(tīng)對方所感。微信作為這樣一個(gè)方便交流的軟件，即是在兩者間構筑了平等和諧交流的基座。而如何在上面添磚加瓦，讓雙線(xiàn)橋更加厚實(shí)，需要雙方坦誠、互愛(ài)。唯此才能使交流暢通無(wú)阻。
令人遺憾的是，當下仍有許多人不懂理解尊重的內涵，一昧死守陣地，不讓他人窺視半分的人有；一昧進(jìn)犯，全力扒去他人“外衣”者有之。由此我們應該正本清源，倡導人人尊重、互相理解、換位思考的社會(huì )風(fēng)氣，如此雙線(xiàn)橋才能穩固。
人情理解需要“理解”的雙線(xiàn)橋，彼此理解，人情更溫暖！
廈門(mén)作文 篇2
我們繼續往里面走，進(jìn)了一個(gè)地道，這里隱藏這一門(mén)大炮。這門(mén)大炮長(cháng)約5米，高約一米，炮口直徑約半米，別看這大炮不是特別高大，但它是清政府花大價(jià)錢(qián)購買(mǎi)的一門(mén)克虜伯大炮，它的射程約在19000米左右，威力足以摧毀一座島嶼，可見(jiàn)清政府對于收復臺灣還是花了很大的財力和精力的�？上У氖沁@門(mén)大炮現在已經(jīng)不能使用了，蔣介石當年逃往臺灣的時(shí)候，拆走了大炮上的主要零部件，因為他知道如果這門(mén)大炮可以繼續使用的話(huà)，他在臺灣根本沒(méi)有好日子過(guò)。
參觀(guān)完大炮，看看時(shí)間快到模擬清兵操練的的表演了，我趕緊拉著(zhù)老媽一起去演練場(chǎng)占據看表演的好位置。十點(diǎn)整隨著(zhù)廣播說(shuō)“操練開(kāi)始！”一位“帥”打扮的將領(lǐng)首先出場(chǎng)了，緊跟著(zhù)的是護帥的2個(gè)兵勇，接著(zhù)是4個(gè)穿著(zhù)黃色鎧甲擎著(zhù)黃色旗幟的兵勇，最后出場(chǎng)的是穿著(zhù)紅色的鎧甲的炮兵�？梢�(jiàn)清兵的等級制度是很分明的，管理也是很?chē)乐數��！扒灞眰冿@示在將領(lǐng)的指揮下做了一系列的操練，然后上山去“打仗”，在“大炮”里裝好彈藥、點(diǎn)火，“轟”的一聲，震耳欲聾，天空中下起了金色的“雨”，表演結束了。同時(shí)也結束了我們這次快樂(lè )的胡里山炮臺游！
廈門(mén)作文 篇3
今年暑假，我去了廈門(mén)，游玩了許多好玩的景點(diǎn)。其中，最讓我印象深刻的就數鼓浪嶼了。但是，讓我回味無(wú)窮的不僅僅只是鼓浪嶼里的美食和風(fēng)景，更是一次難忘的“蓋章記”。
一到廈門(mén)，聽(tīng)聞了廈門(mén)有一個(gè)特色——凡是一些有名的景點(diǎn)，都有一些特色的印章，鼓浪嶼也不例外。
進(jìn)入鼓浪嶼后，我和同行的一些小伙伴匆匆買(mǎi)了一本蓋章本，就開(kāi)始了我們的蓋章之旅。
一打開(kāi)蓋章本，就看見(jiàn)了鼓浪嶼有名的“張三瘋歐式奶茶鋪”，我們一行人尋著(zhù)蓋章本上寫(xiě)著(zhù)的地址，慢慢地尋找著(zhù)……
“張三瘋……張三瘋……”我在嘴里默念著(zhù)，眼睛急切的尋找，可卻找不到所謂的“張三瘋歐式奶茶鋪”�！鞍�！王彧姐姐，王彧姐姐！”張三瘋“在這兒，在這兒�。�！”同行的弟弟的語(yǔ)氣中滿(mǎn)是興奮、激動(dòng)。我們前仆后擁地往蓋章處跑去。
蓋好章后，看著(zhù)上面蓋著(zhù)的印章，興奮感、滿(mǎn)足感和成就感一齊涌上心頭，縈繞在我身邊久久不肯離去。
慢慢地，我們對蓋章也就熟悉了不少，每每路過(guò)一家店時(shí)，就會(huì )激動(dòng)萬(wàn)分地沖進(jìn)點(diǎn)里，看見(jiàn)哪有章蓋就往哪兒跑，有時(shí)找不到蓋章處，就像無(wú)頭蒼蠅似的撞來(lái)撞去。嘻嘻！現在想起來(lái)都還有些回味無(wú)窮。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，蓋章本上的章也越來(lái)越多，盡管很累，但是心里卻無(wú)比滿(mǎn)足，就如同吃了蜜似的，心里甜滋滋的！
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