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（精）夏令營(yíng)作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的夏令營(yíng)作文4篇，希望對大家有所幫助。
夏令營(yíng)作文 篇1
第一天
今天，我們去了國防科技教育園。路上，我們異常興奮，因為第一次在外面住兩天，所以我們有說(shuō)有笑，偶爾拍幾張照片。到了軍訓地點(diǎn)，我們都迫不及待地下了車(chē)，排著(zhù)整齊的隊伍等著(zhù)教官來(lái)幫我們安排宿舍。我們一進(jìn)去就開(kāi)始安排自己的床，躺在床上，似乎有種別樣的感覺(jué)。
下午，正式軍訓開(kāi)始了，教官讓我們排好隊，而我們卻懶洋洋地排不起來(lái)。沒(méi)辦法，我們只好跟五分鐘的站軍姿打起了交道，可我們還是不領(lǐng)情，仍然在那有說(shuō)有笑。教官也只好領(lǐng)著(zhù)我們去進(jìn)行向左轉、向右轉。果然奏效，個(gè)個(gè)都累得滿(mǎn)頭大汗，當然也就力氣說(shuō)話(huà)了。教官一見(jiàn)有效，就更加有勁的在火辣辣的太陽(yáng)下訓練了。
天漸漸變深藍的時(shí)候，我們匆匆吃完晚飯。晚飯后的活動(dòng)是“松鼠和大樹(shù)”，規則很有趣：兩個(gè)人排成拱橋的`形狀做成大樹(shù)，下面躲著(zhù)一個(gè)人，就是松鼠。當老師喊：“刮大風(fēng)了”所有的松鼠必須都得跑到一棵樹(shù)下，而大樹(shù)卻不能動(dòng)。老師喊：“打雷了或地震了”，所有的大樹(shù)都得去尋找另一個(gè)人做大樹(shù)，而松鼠卻不能動(dòng)。另外，還有一個(gè)老師扮演“魔鬼”的角色，就是去搶松鼠們的洞。
開(kāi)始游戲了，大家都興奮的進(jìn)入了游戲作戰。老師喊：“刮風(fēng)了”的時(shí)候，所有的松鼠都飛快的從洞里跑了出來(lái)，而且以最快的速度搬到另一個(gè)家。老師又喊：“打雷了”我們這些大樹(shù)也開(kāi)始迅速“移植”到了另一個(gè)地方。老師最后喊：“地震了”大樹(shù)們又再一次迅速避難，我卻不幸被地震震倒在地，兩個(gè)膝蓋鮮血直流�！拔业奶�，要變成化石了”，幸好有老師幫忙，把我急送進(jìn)了醫務(wù)室……。
歡聲笑語(yǔ)的回到了宿舍。我累得急切蓋好被子進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
夏令營(yíng)作文 篇2
在7月4日閉學(xué)式完之后，7月5日我就來(lái)到了濱東小學(xué)來(lái)參加一年一次的消防夏令營(yíng)。
在去的隔夜，我的心怦怦直跳，就像有15個(gè)水桶。那激動(dòng)人心的7月5日終于到了，爸爸載我去了濱東小學(xué)，因為我去的有點(diǎn)早但在等的.時(shí)候并不覺(jué)得等了很久因為我的心里在想:今天會(huì )干嘛呢?那個(gè)地方長(cháng)什么樣? 一位老師帶我們進(jìn)去了，我們一進(jìn)門(mén)看到了多媒體教室，上面有紅色的掛條，還有課桌椅�；顒�(dòng)開(kāi)始了老師先讓我們從1到6一個(gè)一個(gè)報數，到后面老師說(shuō)剛才報數就是小組，我分配到第六小組。 我們去到了海滄消防管。
里面有著(zhù)格式各樣的車(chē)子但功能不一樣，消防叔叔說(shuō):“一臺要好多錢(qián)的�！蔽覀兿热トプ铺蒈�(chē)那云梯車(chē)最高可達90米，我們分批坐了上去，從上往下望幾就像可以看到整座城市一樣風(fēng)吹在臉龐顯得格外舒服。而那些恐高的同學(xué)可就不太舒服啦。一位消防叔叔說(shuō):“他來(lái)到這三、五年一次都沒(méi)坐過(guò)�！倍覀冋媸翘腋Ａ�。
體驗完云梯車(chē)我們開(kāi)始體驗水管，老師讓我們兩兩一組體驗，一人在前一人在后，到我們了我先體驗在前那水管就像提著(zhù)一座泰山，很重，我成功噴到了靶心。 最后我們去玩試衣服的那衣服，有的特別重，在想想消防員叔叔要穿著(zhù)那么重的衣服沖進(jìn)火場(chǎng)，真是厲害。
夏令營(yíng)作文 篇3
列日當頭的炎炎夏日，我們抱著(zhù)滿(mǎn)懷期待的心情來(lái)到了目的地——消防訓練基地。
下車(chē)映入眼簾的是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的“天堂”，正和著(zhù)“花開(kāi)紅樹(shù)亂鶯啼”與“亂花漸欲迷人眼”的意境。用耳聆聽(tīng)，聽(tīng)聞那蟬兒們無(wú)與倫比的`“演唱”，那夏日涼風(fēng)習習的“問(wèn)候”，使人身心舒暢……
夏令營(yíng)的活動(dòng)十分有意義也十分有趣。我們在教導員的分配下參加穿消防戰斗服、查找火災隱患、學(xué)習心肺復蘇法、學(xué)習使用滅火器、打逃生結、試射消防水槍、實(shí)戰滅火等多個(gè)互動(dòng)性強的消防體驗項目。分組活動(dòng)時(shí)，我們先來(lái)到了操場(chǎng)，學(xué)習著(zhù)裝，我們先脫下鞋子，穿上帶有鞋子的消防褲。我剎那間感到十分的難受，些許是有些不適應，然后我又穿上了那沉甸甸的衣服，我頓時(shí)又感到了些燥熱與悶熱，因為消防服的外層是防火的特別厚，最后我戴上了那最重要的——消防帽。接著(zhù)我們又體驗了滅火最重要的水槍?zhuān)覀円粋�(gè)接著(zhù)一個(gè)的體驗、玩樂(lè )，終于在經(jīng)歷了“千山萬(wàn)水”之后，輪到了我，我與后面的一位同學(xué)一起合作，那支水槍在我們手里生龍活虎，極難掌握。我們舉起水槍徑直向那冒著(zhù)熊熊烈火的油桶噴射而去，不一會(huì )兒那熊熊烈火就被撲滅了，頓時(shí)，一種自豪融入我的心田，我在心中吶喊“我，成功了！”
時(shí)光飛逝，很快短暫的一天就慢慢度過(guò)，我們排著(zhù)整齊的隊伍，戴著(zhù)紅色的帽子來(lái)到會(huì )議室，教官們給我們上了一堂令人難以忘卻的消防知識課程，教會(huì )了我許多……那些話(huà)語(yǔ)深深烙印在我心里，至今記憶猶新……
夏令營(yíng)圓滿(mǎn)結束。我們依依不舍得登上回家的“末班車(chē)”。在路上，回想著(zhù)那短暫卻充實(shí)的一天半，喜怒哀樂(lè )，盡數融于心頭，這使我感到五味雜糧，亦是十分不舍……只因他多么美好，充滿(mǎn)那么多的快樂(lè )……
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