- 夏令營(yíng)作文 推薦度：
- 夏令營(yíng)的作文 推薦度：
- 夏令營(yíng)的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(薦)夏令營(yíng)作文3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的夏令營(yíng)作文3篇，希望對大家有所幫助。
夏令營(yíng)作文 篇1
今年暑假，我們植材小學(xué)與杭州求是集團所屬的學(xué)校舉辦了一次“手拉手，結對子”的夏令營(yíng)活動(dòng)。我被老師選上參加了這一次活動(dòng)。
七月二十日早晨，我就早早地來(lái)到了學(xué)校。當我走進(jìn)學(xué)校時(shí)發(fā)現學(xué)校里面已經(jīng)到處是我的同學(xué)。原來(lái)大家和我一樣想早一點(diǎn)結識杭州的學(xué)生。等呀等，杭州的學(xué)生終于來(lái)了。老師很快就把他們介紹給我們。一個(gè)介紹一個(gè)，組成一組對子。和我結對子的杭州學(xué)生叫張翎。她比較矮小，但是非常聰明機靈。不一會(huì )兒，我們就成了一對非常要好的朋友了，兩個(gè)人在一起吃，一起交談，一起玩，甚至連睡覺(jué)都在一起了。時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)到了最后一個(gè)晚上。這一個(gè)晚上，兩個(gè)學(xué)校開(kāi)展了一次手拉手的聯(lián)歡晚期會(huì )。傍晚六時(shí)，家長(cháng)就帶著(zhù)自己的孩子和杭州來(lái)的學(xué)生一起到修真觀(guān)廣場(chǎng)參加晚會(huì )。爸爸也帶著(zhù)我和張翎一起來(lái)到那里。那里早已布置好了。一張張小凳子圍成了一個(gè)大圓圈。中間是表演節目的地方，空在那里。
大約六時(shí)四十分，人們都到齊了，晚會(huì )也就開(kāi)始了。我的對子張翎是主持人，她走到中間和其他三個(gè)人一起異口同聲地說(shuō)：“‘手拉手’夏令營(yíng)聯(lián)歡晚會(huì )現在開(kāi)始!”四周立刻響起了一陣震耳欲聾的掌聲和歡呼聲。接著(zhù)，張翎走上一步宣布說(shuō)：“……現在先由四年級營(yíng)員表演節目——《假如幸福的`話(huà)就拍拍手》�！北硌莸娜肆⒖棠闷鸬谰呱锨把莩饋�(lái)。他們一邊唱，一邊跟著(zhù)節奏揮舞道具。旁邊的人跟著(zhù)他們一起做起了一些動(dòng)作。
第一個(gè)節目很快就結束了，下面一個(gè)又一個(gè)節目跟著(zhù)表演下去：舞蹈《春天在哪里》、獨唱《揮著(zhù)翅膀的女孩》……游戲《搶凳子》。我覺(jué)得《搶凳子》這一個(gè)節目最好看。節目開(kāi)始，兩個(gè)主持人讓每個(gè)年級上來(lái)一個(gè)學(xué)生參加表演，看誰(shuí)能夠堅持到最后。開(kāi)始前，教師先講了游戲規則然后就請他們表演。上面有十一個(gè)學(xué)生，只有十只凳子，上去的人圍著(zhù)凳子跑。音樂(lè )停了每一個(gè)人坐在一只凳子上，沒(méi)有凳子坐的學(xué)生就要被淘汰出局。然后，搬下一張凳子，直到最后看誰(shuí)能夠坐到最后一只凳子上誰(shuí)就獲勝。音樂(lè )一起，他們就圍著(zhù)凳子跑。沒(méi)過(guò)多久，音樂(lè )停止了，十個(gè)學(xué)生迅速搶到了凳子坐了上去。一個(gè)二年級的學(xué)生沒(méi)有搶到，就被淘汰了。接著(zhù)，主持人拿走了一張凳子，活動(dòng)繼續進(jìn)行下去。就這樣一個(gè)個(gè)被淘汰了。很快就淘汰了五個(gè)，老師說(shuō)：“再淘汰一個(gè)，你們就都有獎品了，要加油!”他們更加努力了。音樂(lè )響起以后，他們都跑得比較慢，都想站在凳子邊上。還有的將自己的身體放低，低到快要坐在凳子上。主持人立刻提醒他們不能作弊。那一些人嚇得馬上直起了腰恢復了原來(lái)的樣子繼續跑。音樂(lè )出乎意料地長(cháng)，好久都沒(méi)有停下來(lái)。他們只好一圈圈地跑下去。就在他們快要放松警惕的時(shí)候，音樂(lè )卻停了下來(lái)。這些人反應倒比較快，迅速地坐到凳子上�？墒且粋�(gè)人還是慢了一步，沒(méi)有搶到凳子，只好被淘汰出局。游戲結束時(shí)，冠軍出來(lái)了。老師笑著(zhù)問(wèn)亞軍：“你為什么輸了?”他說(shuō)：“唉，通�？偸瞧ü纱蟮恼忌巷L(fēng)了�！蹦俏焕蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“那要是我參加比賽的話(huà)這冠軍肯定是我的了!”我們都被老師的話(huà)說(shuō)得哈哈大笑起來(lái)。
臺上的節目繼續在表演，臺下的掌聲在不停地響著(zhù)。這次聯(lián)歡會(huì )真是太棒了!希望下次還有這樣的活動(dòng)!
夏令營(yíng)作文 篇2
暑假剛開(kāi)始，媽媽就對我說(shuō)：“小孩子不光要好好學(xué)習，體育也要好，這次我給你報了一個(gè)夏令營(yíng)。"夏令營(yíng)很快就到了，在教練的指導下，我們完成了爬山，童子軍兩項任務(wù)，其中我最喜歡童子軍了。
那天,教練把我們帶到一個(gè)場(chǎng)地，掏出一根繩子說(shuō)道：“這是一根長(cháng)一米二的繩子，一會(huì )你們要從繩子一頭跳到另一頭，能跳過(guò)去的跟我來(lái)，跳不過(guò)去的在這練，直到能跳過(guò)去為止�！闭f(shuō)完，教練就將拿根繩子拉直，平鋪在地上，結果大家都跳了過(guò)去，都跟隨教練來(lái)到一個(gè)由兩根高30多米的柱子支撐的的小橋，只不過(guò)小橋中間斷了一節，距離約一米一�，F在我終于明白教練為什么讓我們條繩子了。更可怕的是橋不但窄，還沒(méi)有扶手，而且是柱子兩側的桿子上去。終于輪到我了，在下面看并不可怕，但是當我戴上安全頭盔，系上安全繩時(shí)，我感覺(jué)到了一絲緊張，當我爬上30米的高空處，準備跨越一米一外的另一端時(shí)，我感覺(jué)到了恐懼，我想到：就當做死一回吧！我壯著(zhù)膽子跳了過(guò)去，只聽(tīng)到下面的'小伙伴喊道：“哇，跳過(guò)去了，太棒啦！”
通過(guò)這次的活動(dòng)，我終于邁出了勇敢的第一步，也體會(huì )到了成功的喜悅！
夏令營(yíng)作文 篇3
今年暑假，我有幸參加了學(xué)校組織的科技夏令營(yíng)，這是我第一次參加夏令營(yíng)活動(dòng)，所以非常開(kāi)心。
7月6日那天，早晨6點(diǎn)半左右，我們從學(xué)校門(mén)前乘汽車(chē)出發(fā)開(kāi)往南京。大約過(guò)了四五個(gè)小時(shí)，來(lái)到南京，南京的天氣十分炎熱。我們去的第一個(gè)地方是“中山陵”，到中山陵了，展現在我眼前的是好多好多的臺階，聽(tīng)導游說(shuō)，一共要三百九十二級臺階呢，導游一邊介紹，一邊帶著(zhù)我們走上臺階，她還說(shuō)：“這些臺階造得很巧妙，在下面往上望，看上去都是臺階，沒(méi)有平臺，而到了上面往下望，卻只看見(jiàn)平臺，看不見(jiàn)臺階�！蔽衣�(tīng)了導游的介紹，望了望，確實(shí)是這樣的，我覺(jué)得很奇怪，我不禁贊嘆建筑師們那杰出的智慧和巧妙的設計，為我們留下了這座雄偉壯麗的建筑。我們來(lái)到孫中山的靈堂，屋的正中，有兩個(gè)孫中山的雕像，其中一個(gè)是仰臥的`，下面有個(gè)石棺，聽(tīng)導游說(shuō)，孫中山的屍體就埋在五米以下。還有一個(gè)正立的雕像，從這個(gè)站立的孫中山雕像中透露出他頑強、剛毅、勇往直前的精神。我想，我要學(xué)習孫中山先生的這種精神，現在好好念書(shū)，將來(lái)做祖國的棟梁之材。
下午我們又去紫金山天文臺參觀(guān)，在紫金山天文臺上往下望，房子只有橡皮那么大。我們在天文臺看到了張恒發(fā)明的渾天儀，還看到了大型的望遠鏡和地動(dòng)儀、古代的發(fā)明家的雕像……為我們展現了一幅人類(lèi)社會(huì )科學(xué)進(jìn)步發(fā)展的歷史畫(huà)卷，反映了中國古代勞動(dòng)人民的杰出智慧。隨后，我們又來(lái)到紅山森林動(dòng)物園，動(dòng)物園里可好玩了。有大象、小猴子、狐貍、蛇等好多動(dòng)物，更好玩的是那精彩的動(dòng)物表演，我暗暗佩服它們的聰明，更增強了我學(xué)習的信心，我們人肯定比他們聰明，只要努力學(xué)習，就會(huì )創(chuàng )造出更大的奇跡。
這次夏令營(yíng)讓我開(kāi)闊了眼界，增強了我的自信心，學(xué)到了好多書(shū)上學(xué)不到的知識。
【夏令營(yíng)作文】相關(guān)文章：
夏令營(yíng)作文【精選】08-23
【精選】夏令營(yíng)作文07-18
夏令營(yíng)作文08-06
（精選）夏令營(yíng)的作文10-18