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夏令營(yíng)作文【精選5篇】
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的夏令營(yíng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏令營(yíng)作文 篇1
7月26日，我參加了華美夏令營(yíng)。夏令營(yíng)的生活多姿多彩：水上拔河比賽、砸氣球、嘉年華游戲、抓魚(yú)活動(dòng)、外出參觀(guān)益力多乳品廠(chǎng)、游玩黃金黃色海岸水上樂(lè )園等活動(dòng)，每次活動(dòng)都很有趣。
我記憶最深的是水上拔河比賽和水上砸氣球比賽。7月28日傍晚，夏令營(yíng)的全體同學(xué)都集中在游泳館。1—4年級的小朋友在娃娃池里砸氣球，5—6年級的同學(xué)就在大游泳池里拔河、游泳接力。首先是砸氣球比賽，大家把氣球系在腰上，自己要有膽量砸別人身上的氣球，也要保護好自己身上的氣球。哪個(gè)班剩下沒(méi)砸爆的氣球最多，哪個(gè)班就獲勝，同時(shí)也能拿到獎品。
砸氣球比賽完了以后，就輪到我們上場(chǎng)進(jìn)行水上拔河和接力了。我們F班的`同學(xué)個(gè)個(gè)都很有激情。裁判吹了一下哨聲，兩頭就用力地往后拔�！耙欢�！加油！一二！加油！……”我們班的同學(xué)不由自主地叫了起來(lái)。我們班的每個(gè)同學(xué)都很用力，可量，我們輸了�！按蠹也灰獨怵H，不是還有一場(chǎng)游泳接力嗎？大家盡力就可以了�！笔沁@是老師的話(huà)。說(shuō)完后，我們班和E班的游泳接力比賽就開(kāi)始了。由于大家的共同努力，游泳接力我們班贏(yíng)了，大家很高興，歡呼聲響成一片。
夏令營(yíng)的活動(dòng)真是精彩��！
夏令營(yíng)作文 篇2
終于盼到學(xué)校組織的“江西景德鎮陶藝夏令營(yíng)”活動(dòng)—6月28日這個(gè)特殊難忘的日子，我帶著(zhù)求知、好奇的心情，隨著(zhù)飛馳的汽車(chē)，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近那個(gè)歷史悠久名聞中外的古瓷都—景德鎮。
中國陶藝中心，位于景德鎮市區，是經(jīng)國家教育部批準成立，面向我們青少年學(xué)生、陶瓷愛(ài)好者及廣大游客開(kāi)放的文化體驗場(chǎng)所。以弘揚陶瓷歷史文化為特色，為游客提供包括拉坯、捏雕、彩繪等一系列親手體驗陶藝制作的機會(huì )，感悟陶瓷制作樂(lè )趣，感悟泥性，感悟人生，一睹千年瓷都陶瓷文化獨特魅力。
大約中午12：30分，我們來(lái)到了景德鎮中國陶藝中心。午餐后，我們參觀(guān)了國家4A級風(fēng)景區—景德鎮陶瓷博覽區，觀(guān)看世界上絕無(wú)僅有的瓷樂(lè )表演，了解古代制造瓷藝的過(guò)程及陶瓷文化。
第二天早上，我們在全國中小學(xué)陶藝培訓基地舉行了令人難忘的開(kāi)營(yíng)儀式和升旗儀式，開(kāi)營(yíng)儀式在我們響亮的國歌聲中結束。接著(zhù)我們就跟隨導游去陶藝文化交流廳，欣賞與我們同齡同學(xué)制作的優(yōu)秀陶藝作品;傾聽(tīng)陶藝輔導老師陶藝理論知識課;同時(shí)初步學(xué)會(huì )了陶藝輔導老師傳授的瓷笛吹奏技術(shù)。
同學(xué)們，知道瓷笛是什么?它是樂(lè )器中的小精靈，外觀(guān)精美，形狀千姿百態(tài)。有：愛(ài)心形、圓形、方形、三角形……真是可愛(ài)極了。
陶藝文化交流廳上下共有三層，第二層是拉胚室，最上一層是捏雕室。由輔導老師指導，親自動(dòng)手體驗拉胚、捏雕陶瓷工藝流程。我們自行組織制作小組進(jìn)行陶藝體驗，我、周琳荃、葉曉培三人合作，準備精心制作一番，可是，結果出乎意料，我們不但沒(méi)有制作成精美的陶藝作品，而且還弄得滿(mǎn)身都是泥。帶領(lǐng)我們同去夏令營(yíng)的謝老師、吳老師看到此情，紛紛來(lái)幫忙。由于大家制作陶藝的經(jīng)驗不足，最后還是沒(méi)有制作成理想的陶藝作品。雖然有點(diǎn)遺憾，但我還是挺高興，因為我們學(xué)到了從未學(xué)過(guò)的知識—制作陶藝的初步技巧。
走出拉胚室，我們邁上捏雕室。輔導老師請大家自由制作捏雕作品。老師要求我們獨自制作，他們有的捏城堡，有的捏花園，有的還捏游泳池呢!總之，形狀各異，千奇百態(tài)，十分好看。我抱著(zhù)認真的心情，捏雕自己的陶瓷作品，心里雖感到緊張，但很興奮，因為，我制作了一個(gè)與眾不同的陶瓷作品—陶瓷杯。希望它能時(shí)刻裝著(zhù)濃郁清香的茶水，給人們消暑止渴。
晚上，我們在師生共同搭建的太平窯基地舉行了盛大的篝火晚會(huì )。由于兩天的疲勞，不少同學(xué)無(wú)精打采地分別坐在兩個(gè)太平窯篝火旁，隨著(zhù)一陣‘噼里啪啦’的`響聲，我不由自主的抬頭看了看熊熊燃燒的篝火，立刻就被眼前的景象吸引住了。就在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，我們子弟小學(xué)二年級代表隊的節目上演了，我、周琳荃、俞天擇、葉曉培四人在兩個(gè)太平窯之間唱起優(yōu)美悅耳的“彩色的牽�；ā敝�，我們的表演令在場(chǎng)所有的同學(xué)贊不絕口。歌聲、掌聲、歡笑聲劃破了這寂靜的夜空，匯成了一副純真、歡樂(lè )的畫(huà)卷，讓我們沉醉其中，久久不愿離去……
啊!難忘的夏令營(yíng)，難忘的江西景德鎮，難忘的中國陶藝中心。您讓我們觀(guān)賞了祖國美麗的風(fēng)光、開(kāi)闊了視野，而且還帶回了一份美好、難忘的回憶。
夏令營(yíng)作文 篇3
在這文明古國的中華大地上，在這朗朗乾坤的老鷹山基地，在這歡聲笑語(yǔ)的軍事夏令營(yíng)里，我竟當了一回“竇娥”，不不不，那冤情，比“竇娥”還冤。天啊地吶，這讓人汗流浹背的六月天氣里，真要下起一場(chǎng)紛紛揚揚的鵝毛大雪？
——題記
這邊一句高音“你以為老子怕你不成？”，那邊馬上接著(zhù)一句反擊“有種跟我單挑啊，怕你撒？”喲，又有人吵架啦，我還是做個(gè)目擊證人吧！呵呵，你肯定會(huì )問(wèn)：不去勸架，還有高昂的興致在這里當目擊證人？
嘿嘿，告訴你們吧，我曾勸架過(guò)兩次，結果讓我有苦難言:打架的兩人都沖著(zhù)我來(lái)把我痛扁了一頓，然后他們繼續接著(zhù)打。這種情況，只有用一個(gè)凄慘的文字來(lái)形容：冤。你說(shuō)，我還敢在去勸架？我只有當當目擊證人。
事發(fā)地點(diǎn)就在我們８０６宿舍門(mén)口。
林志遠正和一個(gè)比他高一些胖許多的`人吵著(zhù)。
“話(huà)不投機半句多”，沒(méi)說(shuō)上幾句，兩個(gè)人便你一拳我一腳拳打腳踢你來(lái)我往，上演起一部真刀實(shí)彈的“武打片”來(lái)。林志遠和“胖高個(gè)”誰(shuí)也不服誰(shuí)，都不甘示弱，讓想勸架的陳澤涌縮回了腳步。
“目擊證人”趕緊跑去找輔導員。你們一定又有人要問(wèn)“為什么不告訴教官？”了，老實(shí)說(shuō)，告訴教官，教官對打架者是“一視同仁”各打五十大板：不是讓他們各做幾十個(gè)俯臥撐就是馬步十分鐘。其結果是挨罰的兩位到時(shí)候又來(lái)找我算賬。
輔導員來(lái)了。經(jīng)過(guò)十幾個(gè)回合的奮斗，林志遠已經(jīng)占了上風(fēng)，手緊緊地掐住了“胖高個(gè)”的脖子。輔導員趕緊將他們倆分開(kāi)。林志遠戀戰，趁“胖高個(gè)”不注意又踢了那人一腳。
風(fēng)波雖然得到暫時(shí)的停歇，可是被趕到另一邊的“胖高個(gè)”自然不服輸，回過(guò)頭來(lái)，兇神惡煞般的惡狠狠地瞪了林志遠一眼，甩下一句話(huà)：“你等著(zhù)！”大步流星向大宿舍走去。
那一句“你等著(zhù)”讓我們宿舍的成員心中疙疙瘩瘩的，怕那家伙叫人來(lái)報復林志遠。
我被“光榮”地選出來(lái)當“偵查員”，主要任務(wù)就是去“偵查”一下對方的動(dòng)靜。
躡手躡腳地來(lái)到大宿舍，那“胖高個(gè)”正動(dòng)員著(zhù)大家“等著(zhù)時(shí)機，我們找那小子算賬。支持我的舉手�！�
“唰啦～～～”舉手的人少說(shuō)也有十五六個(gè)。啊喲，現在林志遠可慘了，他再怎么厲害，也敵不過(guò)他們人多勢眾。
我連忙回去報告。
剛剛還英勇無(wú)比的林志遠一聽(tīng)，氣勢全沒(méi)，“嗚嗚”地哭了起來(lái)。
大家安慰了幾句，林志遠的哭聲并沒(méi)停止，反倒躲在一個(gè)角落里哭得更大聲了，鬧著(zhù)要回家
為了讓他高興，為了讓他脫離恐懼，我開(kāi)起玩笑用我那五音不全的嗓子唱了起來(lái)：“男人哭吧哭吧不是罪， 再強的人也有權利去疲憊，微笑背后若只剩心碎，做人何必，得那么狼狽，男人哭吧哭吧哭吧不是罪，嘗嘗闊別已久眼淚的滋味，就算下雨也是一種美……”
我那優(yōu)美的男中音還沒(méi)停，憤懣中的林志遠忽然給了我一巴掌。別小瞧了林志遠那瘦弱的身軀、纖細的手臂，他那一巴掌的力氣還真不小。
臉上火辣辣生疼生疼的，我氣不打一處來(lái)，而給我一巴掌的那不識相的家伙還在一邊哭著(zhù)。我真冤啊，冤得像那“竇娥”。
偏偏這時(shí)，教官高喊了一句“飯堂集合”。
大家慌忙趕去飯堂。
可是，冤情仍在繼續之中……
過(guò)了一天，大宿舍沒(méi)來(lái)復仇。
過(guò)了兩天，“胖高個(gè)”沒(méi)來(lái)復仇。
過(guò)了三天，大宿舍還是沒(méi)有動(dòng)靜。
……
現在的我，竟被林志遠說(shuō)成是報了假案、謊報軍情，害他擔心了好幾天。
啊啊啊啊啊啊，真是冤��！在這文明古國的中華大地上，在這朗朗乾坤的老鷹山基地，在這歡聲笑語(yǔ)的軍事夏令營(yíng)里，我竟當了一回“竇娥”，不不不，那冤情，比“竇娥”還冤。天啊地吶，這讓人汗流浹背的六月天氣里，真要下起一場(chǎng)紛紛揚揚的鵝毛大雪？
……
夏令營(yíng)作文 篇4
終于開(kāi)始了我期盼已久的夏令營(yíng)活動(dòng)——江山之旅！
那天早晨，我五點(diǎn)鐘就醒來(lái)了，那是我醒的最早的一次了。我跟隨學(xué)校一起來(lái)到了火車(chē)站剛上動(dòng)車(chē)就和小伙伴玩開(kāi)了：一會(huì )兒比賽魔方還原、一會(huì )兒玩“小人大戰”、一會(huì )兒又玩起了“木頭人”。兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程就在我們的歡樂(lè )游戲中不知不覺(jué)的度過(guò)了。
下了火車(chē)后，我們來(lái)到了江山市文溪實(shí)驗小學(xué)分配住宿。在后面的兩天里我們游覽了廿八都古鎮、清漾村和戴笠故居，又組織了許許多多的活動(dòng)，比如睡衣節、體能大比拼還有畢業(yè)大聯(lián)歡等一些有趣的活動(dòng)。
其中我印象最深的是在寢室玩的時(shí)候和參觀(guān)戴笠故居。
我是和陸毅恒、莫展塵、徐哲幸、許樂(lè )、張哲、楊逐原和趙相龍一個(gè)寢室的。我們只要在寢室里就會(huì )玩得停不下來(lái)，殺人游戲和打地鼠是我們歡樂(lè )的主要來(lái)源之一。
戴笠故居我覺(jué)得也很好玩，那是一座在外看是兩層建筑，其實(shí)是座三層建筑的.房子，里面每個(gè)房間都是通的，就像迷宮一樣，我在里面跑上跑下的還能差點(diǎn)迷了路，這里還有明暗兩條樓梯，暗梯十分隱蔽，哪還有很多暗哨呢！戴笠故居讓我記憶猶新。
在這次夏令營(yíng)中我學(xué)會(huì )了自己整理棉被，這也是我第一次離開(kāi)家人，鍛煉了我的生活自理能力，還讓我交到了很多朋友，收獲很大。
很快我們結束了三天的江山之旅回到了杭州，這次夏令營(yíng)活動(dòng)就這樣圓滿(mǎn)結束。
夏令營(yíng)作文 篇5
今天我讀了一個(gè)學(xué)會(huì )生存的小故事，故事的內容是這樣的.：趙小銳和同學(xué)們利用客假到森林中參加生物夏令營(yíng)，他看什么都感到新鮮。突然，他發(fā)現一只美麗的大蝴蝶，他想也沒(méi)想，抄起捕蟲(chóng)網(wǎng)就追了過(guò)去。也不知到跑了多長(cháng)時(shí)間，當趙小銳如愿以?xún)數刈サ侥侵淮蠛麜r(shí)，他周?chē)呀?jīng)找不到一個(gè)同學(xué)了，也聽(tīng)不到一點(diǎn)同學(xué)們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去向了。他迷路了。這時(shí)，他想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“在森林中迷路時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，一定要冷靜�！毕氲竭@，小銳做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開(kāi)始為如何走出困境思索起來(lái)。不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開(kāi)隊伍的時(shí)間，然后仔細觀(guān)察附近的地形地貌，找到自己跑來(lái)時(shí)踩出的腳印，接著(zhù)根據萬(wàn)同沿著(zhù)腳印一步步慢慢地走，終于走回到來(lái)時(shí)的那條小路。沿著(zhù)路沒(méi)走多久，就聽(tīng)到了老師和同學(xué)們的呼喊聲，小銳激動(dòng)得都要哭了。
通過(guò)這個(gè)故事，告訴我們：遇到困難，不要緊張，要認真思考，想出合適的辦法。希望每個(gè)同學(xué)都能學(xué)會(huì )生存。
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