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夏令營(yíng)作文10篇[通用]
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的夏令營(yíng)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![夏令營(yíng)作文10篇[通用]](https://p.9136.com/00/l/cfc4c1eed3aa06_5fbf7f3c4570d.jpg)
夏令營(yíng)作文 篇1
作為中國的首都，北京這個(gè)朝氣逢勃的國際都市，吸引了無(wú)數來(lái)自世界四面八方的游客前來(lái)參觀(guān)旅游，而我們這些乳臭未干、心里對未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限憧憬的初中生們，將要踏上這旅程。
在我的童年里，有數不清的夢(mèng)想，當受人尊敬的老師、深沉有智慧的考古學(xué)家、威風(fēng)凜凜的警察……總是嚷嚷著(zhù)要去北京，北京在那時(shí)就變成了我心中的圣地。有著(zhù)不一樣的天空，不一樣的人群，不一樣的建筑……
就在7月15號這天，我們這些學(xué)生們提著(zhù)大包小包的東西，在火車(chē)站聽(tīng)著(zhù)父母離別的叮嚀，滿(mǎn)懷期待的踏上了去北京的旅程。即使分班帶來(lái)的壓力與傷感仍揮之不去，借著(zhù)這次旅行，抒解心中的煩悶。
火車(chē)上，我們按奈不住心中的喜悅與興奮，第一個(gè)晚上大部分人都失眠了。盼著(zhù)明天，盼著(zhù)北京，盼著(zhù)長(cháng)大。透過(guò)玻璃窗看著(zhù)窗外迅速流走的景色，一絲鵝黃，一絲碧綠，睜開(kāi)眼在探索也在尋找那旅途中的異樣景色。
經(jīng)過(guò)19個(gè)小時(shí)的煎熬，我們終于的抵達了北京西站，于是，我們就開(kāi)始了緊張而有趣的旅程。在車(chē)上，我們遇見(jiàn)了我們的輔導員苗龍芳，不長(cháng)不短的烏黑亮麗的真發(fā)披在肩上，帶著(zhù)副小七的眼鏡，給人一種小巧玲瓏的感覺(jué)，大家都很新切的叫她苗姐，她現在就讀于清華大學(xué)醫學(xué)系，是以江蘇全省第三的高考成績(jì)考上的，心里都默默的對她有一種欽佩之情。在北京的這些天里，因為有了她的細心照顧和周到安排，我們才能夠玩的盡興。
這忙碌而有不失樂(lè )趣的北京之旅，我們轉變了北京的各大景點(diǎn)，清華和北大、長(cháng)城、升旗儀式、故宮……
清華和北大這兩所中國著(zhù)名大學(xué)，是所有莘莘學(xué)子都向往的理想大學(xué)，有多少學(xué)子為之發(fā)奮圖強、刻苦學(xué)習而踏進(jìn)了他們夢(mèng)寐以求的學(xué)園，清華和北大都是兩所現代型的'大學(xué)，占地而積非常廣闊，就像兩座小城市坐落于海淀區，熠熠生輝。每每經(jīng)過(guò)大門(mén)口，都會(huì )讓人肅然起敬。這兩所經(jīng)歷了百年歷史的考驗，培養了多少?lài)畻澚簽閲鵂幑�，它們的功�?jì)赫赫生輝，在中國人的心中，它們是莊嚴而神圣的。朱自清的荷塘月色，讓無(wú)數讀都了解到清華園里那夜晚醉人的景色，“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上�！�
歷史與歲月消磨了一棟棟教學(xué)樓，墻上斑駁的印刻，爬滿(mǎn)了樓房的爬山虎仍沒(méi)有停止它們向上的腳步。這些經(jīng)過(guò)了百年歷史的教學(xué)樓，依然不減當年風(fēng)膠，景色沒(méi)有變，這的是走在校園里的學(xué)生們。在這里完成了他們的學(xué)業(yè)而離開(kāi)，是否會(huì )有一絲絲的不舍與著(zhù)戀？是否在外會(huì )想念那曾經(jīng)與之共相處的同學(xué)們？是否會(huì )了解曾經(jīng)老師的訓斥與批評造就了現在輝煌？我想會(huì )的，因為這個(gè)學(xué)風(fēng)彌漫、景色宜人、古色古香并且充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)香氣息的學(xué)園，在心中的地位是無(wú)可取代的。清華如此，北大亦如此。
人們常說(shuō)：忘記歷史就等于背叛。北京這所古城處處都有風(fēng)月的痕跡，并沒(méi)有因為歷史而停滯不前。
故宮、長(cháng)城、頤和園都在訴說(shuō)著(zhù)過(guò)去的輝煌與衰敗。
不知道故宮這兒有幾重大門(mén)，幾把鐵鎖，那里，院有多深，墻有多高。那巍峨的宮殿，昔日的主人去哪里了，靜無(wú)語(yǔ)，只涌來(lái)聲聲凄怨。站在這座座宮殿之前，曾經(jīng)的繁華已無(wú)從訴說(shuō)，有的只是那些零零碎碎的痕跡還在輕哼著(zhù)當年盛行的樂(lè )曲。從午們進(jìn)入，便到太和們，一座高大的宮殿展現在我的眼前，這就是皇上辦公的太和殿，經(jīng)過(guò)太和殿就來(lái)到中和殿，過(guò)了中和殿就是保和殿。每個(gè)殿都有朱紅的宮墻和大門(mén)，屋頂上蓋是黃色的琉璃瓦。轉個(gè)圈鐵就來(lái)到御花園，御花園景色優(yōu)美，四季都有花開(kāi)，這一種花還沒(méi)有謝，那一種又開(kāi)了�；▓@中間有個(gè)假山，在周?chē)〔莸难谟诚�，假山更漂亮了。只�?jiàn)煙云浮起金黃的瓦脊，只見(jiàn)春風(fēng)輕指著(zhù)飛檐的樓角，紅墻石雕威嚴中又顯出殘暴。才明白，不朽的只有人民，只有藝術(shù)，留下這豪華的宮闕為使人思考，莊嚴、自信又充滿(mǎn)驕傲，原來(lái)這曾經(jīng)的宮殿里，還藏著(zhù)一股蓬勃的生命力與象征力，它沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失，而是經(jīng)過(guò)生命的時(shí)間的考驗，越加充滿(mǎn)了無(wú)法遮掩的光輝。真的有一種魔力，讓你在如此龐大威武的建筑面前，自嘆不如。
整個(gè)北京之旅都洋溢著(zhù)豐富的熱情與期待，在閉營(yíng)儀式的那個(gè)晚上，我們才了解到大學(xué)是多么的不舍與依戀這座城市和每個(gè)人。
世紀明德舉辦的閉營(yíng)儀式，有很多年學(xué)校參加，大家歡坐一堂，共同感覺(jué)這個(gè)場(chǎng)面�；蛟S我們太小，還不知怎樣深刻的表達自己內心的情感，但是，此時(shí)此刻，所有的人無(wú)不為之動(dòng)容。
在這相處的幾天里，我們相互依賴(lài)，相互幫助，苗姐和另一位輔導員何姐，給予了我們關(guān)懷與幫助，讓我們難忘。是什么促使我們的憂(yōu)傷、快樂(lè )、悲痛、幸�；鹘z絲雨露，趁我們不備時(shí)滲入靈魂深處，糾集我們的一切情感體驗，在靜謐的夜里發(fā)起一輪輪的攻擊？我探索，尋覓，這神奇的力量。原來(lái)來(lái)這就是感動(dòng)啊。每個(gè)學(xué)校都派出了一個(gè)節止，都令我們驚嘆不已，每一個(gè)臺上的微笑，都凝聚著(zhù)我們這些天的感情。就在最后的時(shí)刻，大屏幕里出現了每個(gè)學(xué)校的輔導員與學(xué)生們一起的畫(huà)面，耳邊響起了動(dòng)人的旋律，就在這時(shí)，大家都靜靜的看著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)、欣賞著(zhù)。當自己學(xué)校的輔導員出現在大屏幕上時(shí)，每個(gè)學(xué)校的學(xué)生都會(huì )以自己認為最感動(dòng)的方式來(lái)釋放自己內心的感激之情。而當屏幕上顯示著(zhù)“苗龍芳”和“何葉”這兩個(gè)名字時(shí)，我們大喊“苗龍芳，我愛(ài)你！何葉，我愛(ài)你！”或許讓聲音傳達到她們的耳朵里，讓這聲音也成為不朽，永遠回蕩在她們的耳邊，不忘 ，這個(gè)暑假是與這幫可愛(ài)的孩子們一起度過(guò)的。苗姐和何姐激動(dòng)的熱淚盈眶，而同學(xué)們也忍不住流下了淚水。就在那晚我們的心連在了一起，思緒在彼此心里飄風(fēng)，相顧無(wú)言，惟有淚千行。
就在離別的那個(gè)下午，我們度過(guò)了最難熬的時(shí)刻。將要踏上離別的火車(chē)時(shí)，想要回頭，卻沒(méi)有那個(gè)勇氣。轉身，定格一個(gè)瞬間。也許，回頭只會(huì )讓自己的忍心變?yōu)椴蝗绦亩浪�，也許轉身離別后就成永別。但是，約定好的要考到北京，這一點(diǎn)不會(huì )變。
“人生自古傷別離，更哪堪，冷落清秋節�！睒�(shù)葉有長(cháng)有衰，花兒有開(kāi)有謝，太陽(yáng)有升有落，山巒有起有伏；海面有風(fēng)平浪靜，波濤洶涌；生活也有聚歡和樂(lè )，離愁別緒。離別，盡管如此傷感，卻義無(wú)反顧。因為，離別，不正是為了更好的再次相遇么？
夏令營(yíng)作文 篇2
“品嘗過(guò)多少失敗，受過(guò)多少阻礙……”每當我想起我們的營(yíng)歌，總會(huì )有一幅又一幅畫(huà)面在我腦海中浮現，我看到了大使的關(guān)懷，看到了伙伴們的笑容，我還看到了大家齊心協(xié)力完成游戲……它們都承載著(zhù)快樂(lè )，友誼和信賴(lài)。
“依稀記得彼此眼神的信賴(lài)�！钡谝惶�，我們探訪(fǎng)了陌生人的家里，這可是我第一次敲響陌生人的家門(mén)。離開(kāi)了營(yíng)地，興奮和期待的心情便纏繞上了我�？墒�，看著(zhù)大哥哥們屢次碰壁，又加上心內的膽怯，我更加沒(méi)有信心了，越來(lái)越不敢去敲陌生人的家門(mén)。幸好，我們組的隊員，還有大使，始終都關(guān)注著(zhù)我，他們最后鼓勵我，給予我信心和勇氣，我也邁出了第一步，走上前去，與陌生人溝通。雖然最后還是被拒絕了，可是對我來(lái)說(shuō)，從伙伴們眼中透露出的對我的信賴(lài)，就已經(jīng)足夠了。到最后，我們還是沒(méi)有成功，可是我從中得到了鍛煉，找到了自信，學(xué)會(huì )了如何與他人更好的交往。我還明白，成功是缺少不了他人對你的信賴(lài)的。
“依舊珍藏同舟共濟的感慨�！蔽覀兺孢^(guò)一個(gè)游戲，叫“同舟共濟”，所有的組員要站在一塊一平方米左右的布上，然后要將這塊布翻面，并且布上的人都不能夠踩到外面去。當我得知這個(gè)游戲，感到多么的不可思議[注: 原有神秘奧妙的意思�，F多指無(wú)法想象，難以理解。]�；锇閭兘�(jīng)過(guò)了一遍又一遍的失敗，可是沒(méi)有一個(gè)人言敗，正是這股力量支持著(zhù)我們，最后我們成功的完成了游戲，并且取得了好成績(jì)。完成之后，每個(gè)人都氣喘吁吁，汗流浹背[注: 浹：濕透。汗流得滿(mǎn)背都是。形容非�？謶只蚍浅：ε隆，F也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。]，可微微揚起的嘴角，足以證實(shí)成功的果實(shí)有多甜。
“依依不舍[注: 依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開(kāi)。]同一屋檐的'情懷�！辈恢挥X(jué)[注: 知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識到，沒(méi)有覺(jué)察到�，F多指未加注意。]中，三天的時(shí)光就已經(jīng)過(guò)去，是時(shí)候跟大家說(shuō)一聲再見(jiàn)了。在結營(yíng)式上，每個(gè)組都拿出了在短時(shí)間內所準備的節目，雖然都比較簡(jiǎn)樸，但都流露著(zhù)真情。最后每一位大使的發(fā)言，更是打動(dòng)人心，很多營(yíng)員都潸然淚下，我的眼眶也微微濕潤了。儀式結束后，大家都紛紛揮手告別，我實(shí)在是舍不得跨出營(yíng)地啊……
“依然沉醉耳畔的那份依賴(lài)�！弊詮南牧顮I(yíng)到現在也已經(jīng)有一年了，然而營(yíng)會(huì )中的歡聲笑語(yǔ)，在我的記憶中卻未暗淡，還會(huì )時(shí)不時(shí)的在我耳邊響起。
進(jìn)入小組后，從星星相識到營(yíng)會(huì )別惜，大家能夠從萍水相逢[注: 浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來(lái)不認識的人偶然相遇。]到莫逆之交[注: 莫逆：沒(méi)有抵觸，感情融洽；交：交往，友誼。指非常要好的朋友。]，這也正是因為：愛(ài)在彼此心間�！�
夏令營(yíng)作文 篇3
夏令營(yíng)的第四天早上，外面的知了不停的叫著(zhù)，今天我們的任務(wù)是參觀(guān)消防大隊。
我們被大巴接到了消防大隊。下了車(chē)，我們先看到紅色的“消防大隊”幾個(gè)大字。消防員叔叔把四輛消防車(chē)開(kāi)了出來(lái)，他向我們一一介紹消防車(chē)的'分類(lèi)：一輛是救援車(chē)，它可以及時(shí)救援受傷的人；第二輛是消防車(chē)，它里面有水槍?zhuān)绬T叔叔可以用它來(lái)滅火；第三輛是載水車(chē)，如果哪兒有火，消防員叔叔就可以開(kāi)著(zhù)它去救火了；最后一輛是重甲載水車(chē)，它里面能裝十六噸的水。消防員叔叔拿出一套衣服，他說(shuō)這是隔熱服，可以抵擋800攝氏度的高溫，這樣，消防員叔叔就可以在大火下工作了。我們還參觀(guān)了消防員叔叔的榮譽(yù)室，這些榮譽(yù)都是消防員叔叔們冒著(zhù)生命危險和辛勤工作換來(lái)的。我看見(jiàn)了一個(gè)被燒焦的馬蜂窩，這是他們的“戰利品”。我接著(zhù)走進(jìn)另外一個(gè)房間，原來(lái)那是消防員叔叔用來(lái)打臺球和乒乓球的。他們工作和娛樂(lè )都在消防隊，為了保住人們生命和財產(chǎn)安全，他們時(shí)刻守護著(zhù)消防隊。消防員叔叔吃得是粗糧，睡得是硬床，他們是好樣的。
消防員就像電影里面的“超人”。哪兒有危險，哪兒就有他們。滅火、溺水、有人掉進(jìn)下水道，人們都要“呼叫”他們。我要向消防員叔叔學(xué)習，爭取當一個(gè)“小消防員”。
夏令營(yíng)作文 篇4
暑假中，學(xué)校為我們實(shí)驗班組織了五天的夏令營(yíng)生活，我們高興無(wú)比，像籠中的小鳥(niǎo)放飛一樣，我們張開(kāi)翅膀，飛到了茶葉口鎮，看到了茶葉口鎮的大好風(fēng)光，學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識。五天的夏令營(yíng)生活使我久久難忘，像放電影一樣，經(jīng)常在腦海中回放�，F在，讓你們看看我們夏令營(yíng)生活中的幾個(gè)特寫(xiě)鏡頭吧！
鏡頭1：爬馬頭山
第一天下午，短短的開(kāi)營(yíng)儀式后，我們全體師生去爬馬頭山。馬頭山，顧名思義，可能是山像馬頭，石頭很怪吧。一路上，蔚藍的.天，白色的云，綠草成茵花芬芳，野生的花木一排排。爽！你聞聞，空氣里還飄蕩著(zhù)花果的芳香，我完全陶醉在這樣美好的環(huán)境中。一不小心，一塊石頭把我絆倒了，磕破了胳膊，還未出征，就先掛了彩。真可笑！我不怕困難，仍然堅持爬山。一路上大飽眼福，看到了各種各樣、神奇古怪的石頭。爬到半山腰，大家也都氣喘吁吁了，老師讓休息下。我聽(tīng)到小鳥(niǎo)在頭上唱歌，蟈蟈也毫不示弱，放聲大唱著(zhù)。我聽(tīng)了，手癢癢了，就去撲蟈蟈，正好一位同學(xué)在旁邊翻開(kāi)一塊石頭，一只又大又肥蝎子從里面跑出來(lái)，我沒(méi)注意，就到旁邊去捉蟈蟈，蝎子竄到我這里來(lái)了，舉屁股，刺中了我的中指，真倒霉！陳曉東看到后，很有經(jīng)驗的把毒給我擠出來(lái)，同學(xué)們也都關(guān)切地看著(zhù)我。真是蝎子無(wú)情人有情。爬到山頂，向遠望去，一座座房子，一棵棵大樹(shù)，一朵朵鮮花構成了一幅美妙的圖畫(huà)。馬頭山雖然沒(méi)有泰山的神秀，但也是我們眼中的好山，使我領(lǐng)略了會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小的意境。
夏令營(yíng)作文 篇5
7月份我參加了學(xué)校為期三周的ESL夏令營(yíng)。夏令營(yíng)很好玩，Ivana老師和張老師教我們學(xué)英語(yǔ)，帶領(lǐng)我們一起做手工。
老師夸我手工做得很好，獎勵我許多漂亮的粘紙。有了老師和同學(xué)們的陪伴，三個(gè)星期的`時(shí)間眨眼就過(guò)去了，我也玩得很開(kāi)心。
夏令營(yíng)作文 篇6
放假了，我就像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛向大自然的懷抱。
今年暑假，我參加了“童子軍夏令營(yíng)”活動(dòng)，進(jìn)行了為期五天的野外拓展訓練。在這五天中，我們的訓練活動(dòng)活動(dòng)可豐富了，有紙杯接水、水上鋼絲、滾輪胎、釣龍蝦、挖陷阱、爬繩梯，還有五公里徒步。這五天的訓練雖然艱苦，但是我們沒(méi)有一個(gè)同學(xué)喊苦喊累，反而是玩得特別開(kāi)心。因為在訓練中，經(jīng)歷了成功和失敗的`我們知道了“團結就是力量”，學(xué)會(huì )了和同學(xué)團結合作；學(xué)會(huì )了野外生存的小技能；更學(xué)會(huì )了堅強與忍耐。
我覺(jué)得這次的夏令營(yíng)很有意義。
夏令營(yíng)作文 篇7
今天，是上美國小學(xué)的第一天。我起的很早，一早就在想我的'學(xué)校，我會(huì )喜歡嗎？我會(huì )交到新朋友嗎……吃完早飯后，我上了大巴車(chē)，向新學(xué)校進(jìn)發(fā)。不到15分鐘，就來(lái)到了新學(xué)校，我看著(zhù)眼前這座建筑物，比起中國的學(xué)校，大多了。我走進(jìn)去一看，更是惹人喜愛(ài)。有比我們大幾倍的足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)和網(wǎng)球場(chǎng)……
我想我會(huì )喜歡上這所學(xué)校的，我會(huì )把它當成自己的學(xué)校去愛(ài)護。我要在這里度過(guò)三個(gè)星期，希望那也是我人生最開(kāi)心的一個(gè)月。我會(huì )努力學(xué)習英語(yǔ)，和外國小朋友交流。
夏令營(yíng)作文 篇8
又到了一年一度的暑假，這個(gè)暑假我打算把它過(guò)充實(shí)且充滿(mǎn)意義，所以經(jīng)過(guò)和媽媽商量之后，我報名參加了假期夏令營(yíng)活動(dòng)。
坐上火車(chē)，看見(jiàn)窗外美麗的風(fēng)景不一會(huì )兒就到了湖南懷化，從懷化我們坐大巴車(chē)才來(lái)到營(yíng)地。
開(kāi)營(yíng)儀式之后，我們分了一連和二連，我被分到了一連并領(lǐng)取到衣服和褲子、帽子、腰帶和水杯，隨后，我們發(fā)了水桶和盆子。
我們的生活老師名叫曹老師，我們的教官是張教官。在以后的七天里，我們做了許多有趣的訓練，比如挑戰第一名，野炊，野外露營(yíng)，參觀(guān)神木園等等。其中最最有意思的當屬野炊，露營(yíng)和真人CS。
先說(shuō)說(shuō)野炊吧。我們一連分成4個(gè)分隊，分別以1、2、3、4分隊命名，我在一分隊，每個(gè)隊都有任務(wù)那就是要做五道菜和一個(gè)湯。工具分別是，鍋、柴、半個(gè)卷心菜、一塊肉、兩根火腿腸、幾塊豆腐干、幾顆蔥和10個(gè)雞蛋。我們洗菜洗肉，我們切菜切肉，忙得不亦樂(lè )乎，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，五菜一湯終于做完了，我們吃著(zhù)自己做的飯，別提多高興了。到了晚上星星眨著(zhù)眼睛，月亮露出甜甜的微笑，我們洗了臉，刷了牙，進(jìn)了帳篷，拉上簾子，聊了一會(huì )兒天，睡了一個(gè)美美的覺(jué)。
其次，說(shuō)說(shuō)真人CS吧，怎一個(gè)“爽”字了得，怎兩個(gè)字“過(guò)癮”能夠形容。拿起槍?zhuān)s快藏起來(lái)，突然一個(gè)不速之客出現在我的面前，仔細一看，原來(lái)是隊友，真是虛驚一場(chǎng)，快，對手現身，連開(kāi)幾槍?zhuān)箝W右躲，幾場(chǎng)比賽下來(lái)我們獲得第二名，還行吧!
最后的重走長(cháng)征路是終極項目，主辦方巧妙地設計出飛奪瀘定橋的艱難險阻，還將巧渡金沙江的險象環(huán)生以及智斗獵人坑的頑強追擊二者完美結合。兩根不太粗的木棍搭成一座橋，兩根木棍之間的距離離得特別遠，拉著(zhù)鐵鎖鏈走起來(lái)仍是搖搖晃晃的。走過(guò)來(lái)可真是不容易，總共用時(shí)45分鐘。其實(shí)，有好多條路讓我們選擇，只不過(guò)我們選錯了好幾次，不過(guò)還好我們通過(guò)了。然而巧渡金沙江可沒(méi)有那么容易了，男生走右邊，女生走左邊，當前的'一個(gè)人走“江”的中間，過(guò)江用的繩子變得很細，這次走起來(lái)晃動(dòng)得更加厲害，用時(shí)78分鐘。智斗獵人坑，就是把兩名隊員的眼睛蒙上，雙方之間在沒(méi)有對話(huà)的前提下把兩名隊員安全送到坑的另一邊。我們隊有一個(gè)力氣比較大一點(diǎn)的男生，兩名隊員下坑的時(shí)候是踩著(zhù)他的腿的，而上去的時(shí)候踩的是他的手，最終有驚無(wú)險地完成所有任務(wù)。
時(shí)間來(lái)到下午3點(diǎn)，結營(yíng)儀式由此拉開(kāi)序幕，簡(jiǎn)短的總結將儀式推向高潮，而后我們就坐上了大巴車(chē)，在去往火車(chē)站的路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，非常愉快，到了火車(chē)站，張教官就要和我們說(shuō)再見(jiàn)了，我們只好依依不舍的告了別踏上歸途。
晚霞映紅我的臉，我的心依舊火熱，這次活動(dòng)讓我學(xué)會(huì )了堅強，懂得了團隊協(xié)作的重要性，如果有機會(huì )真希望還能見(jiàn)到他們。
夏令營(yíng)作文 篇9
暑假快到了，爸爸希望我在假期有一個(gè)生活體驗，提議我去參加黃埔軍校舉辦的維和雙語(yǔ)軍事夏令營(yíng)。為了有個(gè)伴，我動(dòng)員班上的幾個(gè)同學(xué)一起去，趙榮杰、佘弘毅、劉殷嘉聰以及他們的朋友等一塊同參加了為期八天的軍事夏令營(yíng)。
7月12日上午，我來(lái)到黃埔軍校。從踏進(jìn)黃埔軍校的那一刻到離開(kāi)黃埔軍校的那一刻，我都在學(xué)習。除了學(xué)習維和知識、戰術(shù)手語(yǔ)、擒敵拳、丁字棍、隊列英語(yǔ)、警用英語(yǔ)30句、搜捕和解救人質(zhì)、要人警衛、實(shí)彈射擊等，我還學(xué)會(huì )了做很多平時(shí)不會(huì )做的東西，比如：洗衣服、洗碗、疊被子、疊蚊帳、做飯等等。
在這次夏令營(yíng)中，我們轉移了3次陣地，訓練中非常辛苦，但是還是非�？鞓�(lè )。其中，戰地野炊令我印象深刻：
那天傍晚，我們去到野炊地點(diǎn)。突然，天空中烏云密布，幾個(gè)霹靂后，下起了傾盆大雨。我們很慌，有的大叫，有的跑到樹(shù)下，還有的在叫教官。那時(shí)候，教官也在淋雨，他連忙把我們領(lǐng)進(jìn)旁邊的一個(gè)車(chē)棚避雨。但是，我們在車(chē)棚里很吵，教官很生氣，于是他又把我們領(lǐng)出去，讓我們淋雨。教官眉毛豎成倒“八”字，眼中迸射出無(wú)限的怒火：“誰(shuí)叫你們吵的！我現在讓你們淋雨！”我們個(gè)個(gè)都不敢出聲。
漸漸地，雨停了，教官的火也漸漸消了，我們個(gè)個(gè)都被大雨淋濕了。教官讓我們回宿舍，在半個(gè)小時(shí)內洗澡，換干的衣服。我們立馬沖回宿舍，去澡堂洗澡。
半小時(shí)后，我們在宿舍樓下集合了，等了五分鐘左右人才到齊。我們向戰地野炊的地點(diǎn)走去。分好鍋后，大家就開(kāi)始分工合作了！有的燒火；有的切菜；還有的什么都不會(huì )，坐在旁邊等開(kāi)飯。
我在3排的火爐那里燒火，眼見(jiàn)火爐里有點(diǎn)小火苗，但就是怎么都燒不旺。于是我找來(lái)一些無(wú)所事事的人，叫他們扇風(fēng)，我自己去撿柴。不一會(huì )兒，火就旺起來(lái)了。我趕緊叫教官來(lái)炒菜（因為大家都不會(huì )炒菜，所以炒菜由教官擔任），教官過(guò)來(lái)后，生氣地丟下一句話(huà)：“鍋都沒(méi)洗，怎么炒菜��？”我一看鍋，黑咕隆咚的。暈死！
洗完鍋，教官開(kāi)始炒菜，我去切菜的地方看了看。那里有的`人在攪拌雞蛋；有的人在切菜；還有的人在剝香腸。我走過(guò)去幫別人剝香腸。
不久，飯就做好了。教官高聲道：“開(kāi)飯咯！大家把菜端到操場(chǎng)上！”我們沖過(guò)去端菜，然后在操場(chǎng)上圍坐起來(lái)，教官眉毛揚起，吹了一聲哨：“開(kāi)飯！”我們一窩蜂地沖過(guò)去打飯。我吃了一口飯，哎呀，難吃死了，心想：以前的飯就夠難吃的了，今天野炊，我們教官肯定沒(méi)煮熟飯，害得我們吃生飯。等下我要泡個(gè)面吃！
我勉強吃了幾口飯，就回宿舍了。泡了個(gè)辣椒面，填飽了肚子。吃完辣椒面后，教官就吹哨集合了。
這8天的時(shí)間里，除了學(xué)會(huì )知識之外，最重要的是還學(xué)會(huì )獨自生活的能力。我以后一定要在平時(shí)的生活中更加獨立！
夏令營(yíng)作文 篇10
這幾天，作為小記者的我參加了“奮發(fā)向上、崇德向善”夏令營(yíng)，這也是民俗、農耕文化體驗的夏令營(yíng)，在第一批進(jìn)行的夏令營(yíng)中，我們真正體驗了這多彩的夏令營(yíng)自主自立的生活。
這次夏令營(yíng)有40名學(xué)生，老師把我們分成三組，每組的名字和logo都是我們自己想并在隊旗上畫(huà)出的，分別是：勇往直前隊、愛(ài)之家隊和智商爆表隊，我還是勇往直前隊的副隊長(cháng)！
第一天中，高大威猛的教官領(lǐng)著(zhù)穿迷彩服的我們，訓練著(zhù)、游戲著(zhù)，可有意思了，我記得那個(gè)拿水杯的游戲中，每組輪流派一人拿線(xiàn)外很遠的.一個(gè)水杯，不能超線(xiàn)，每人一次。瞧，我們隊的女漢子羅同學(xué)一只手使勁往前夠著(zhù)，腳繃得直直的，被大家齊心協(xié)力地拉著(zhù)，只見(jiàn)她的眉頭緊皺著(zhù)，不時(shí)有豆大的汗珠滴下，她也不擦，怕一失手大家都倒下去。她又把身子往前傾，牙咬得“咯咯”響，猛得一夠……“耶！拿到了！”她的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，小心地將杯子拿回線(xiàn)內�！拔覀兂晒α恕贝蠹乙魂嚉g呼。
這次夏令營(yíng)中，最有意思的是在莊稼地、村莊內定向尋寶。一共七個(gè)任務(wù)，任務(wù)卡中有詩(shī)，詩(shī)中藏著(zhù)任務(wù)，需要我們用勇氣與謀略破解。在那個(gè)找蔬菜和賣(mài)蔬菜的任務(wù)中，我們用禮貌及勇氣和村民打交道，很快就找到蔬菜并用了“賣(mài)一送三”的策略賣(mài)出了蔬菜。烈日當空，我們一群小孩氣喘吁吁，汗流浹背地走在路上，水所剩無(wú)幾，我們互相扶持著(zhù)走著(zhù)。雖然我們很累，但我們很快樂(lè )。是破解含義后的快樂(lè )；是團結合作的快樂(lè )；是互幫互助的快樂(lè )……
我們還舉行了篝火晚會(huì )，我自告奮勇當了主持人，還表演了合唱和獨唱英文歌。我結識了很多好朋友，自信的吳、熱心的張……有的人文靜、有的人活潑、有的人頑皮。每個(gè)人都是不一樣的，做自己special的自己。我們玩得都很high,一直到九點(diǎn)才到住的地方。
當然，這幾天的衣服也都是我們自己洗的，自理能力也增強了，我以后不會(huì )當嬌慣的小公主，要做勇敢、自立的女孩。
這幾天我學(xué)到了很多，學(xué)到了許多課本以外的知識。最后，我要大聲說(shuō)出我們隊的口號，無(wú)堅不破、勇往直前。耶！
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