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夏令營(yíng)作文集合(15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的夏令營(yíng)作文,希望對大家有所幫助。
夏令營(yíng)作文1
在暑假里,我參加了莫干山的夏令營(yíng)。五天四晚的夏令營(yíng)給我留下了很多甜蜜的回憶,令我印象最深的是玩水和環(huán)保時(shí)裝秀。
夏令營(yíng)第二天,我們小軍人排著(zhù)隊到了小溪邊,大家看到清澈的溪水,高興得心里樂(lè )開(kāi)了花。但是,我們還是認真地聽(tīng)從教官的`指令,一個(gè)一個(gè)有秩序地下水,一到水里,大家玩得可開(kāi)心了。涼爽的溪水帶走了夏天的炎熱,大家有的在潑水,有的在撿石頭,還有的在踩水。小豬教官還讓我們女生坐在橋上,給我們拍大片,然后拿水槍來(lái)噴我們,大家笑得人仰馬翻。
我們還舉行了環(huán)保時(shí)裝秀,你們猜一猜我們用的材料是什么呢?猜不出來(lái)吧,是舊報紙。我還自告奮勇地舉手當模特。
“設計什么呢?”有人問(wèn)。
“設計閨蜜裝吧!彼腥硕纪馑南敕。
開(kāi)始行動(dòng)了,只見(jiàn)她們用一張報紙做了一條短裙,這條短裙一側還開(kāi)叉呢!接著(zhù),她們用透明膠帶固定住,還吹了一些氣球點(diǎn)綴在裙子上,一件奇特的短裙就做好了。然后,她們又用報紙給我做披風(fēng),又做了蝴蝶結,用氣球做胸花。一場(chǎng)別開(kāi)生面的時(shí)裝秀開(kāi)始了,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地跟著(zhù)音樂(lè )秀起來(lái)。沖沖也是模特,我們一起在臺上做了千姿百態(tài)的動(dòng)作,玩得嗨翻了天。
這次夏令營(yíng)真的很有意思,很有趣,我明年還想參加!
夏令營(yíng)作文2
暑假,爸爸媽媽送我到位于仙林的南京森林警官學(xué)院,去參加我夢(mèng)寐以求的小特警夏令營(yíng)。
在小特警夏令營(yíng)里我度過(guò)了快樂(lè )的7天。在這7天里,生活老師教會(huì )了我疊被子、洗衣服、整理內務(wù)……我慢慢地體會(huì )到了媽媽的辛苦,也學(xué)會(huì )了照顧自己,并在心里暗暗發(fā)誓回家后也要照顧自己,不再總是依賴(lài)爸爸媽媽的`照顧。教官教會(huì )了我們很多動(dòng)作和技巧:防校園欺凌、防爆炸和火災逃生等。最辛苦又無(wú)聊的就是站軍姿了,一站就是幾十分鐘,天氣又熱,有時(shí)候還得忍受蚊蟲(chóng)的騷擾,不過(guò)我都堅持下來(lái)了,我自己都覺(jué)得自己很了不起呢,哈哈。
最激動(dòng)人心的當然還是真人CS了。根據規則,我們六個(gè)隊員VS一個(gè)教官。我心里想:哼,我們六個(gè)人,教官只有一個(gè)人,一會(huì )還不打他個(gè)落花流花。于是我小聲對大家說(shuō):“我們分成三組,從三個(gè)不同的方向進(jìn)攻,看教官哪里逃”。隊員們迅速分開(kāi)“噠噠噠”地開(kāi)始進(jìn)攻了,可是只戰斗了不到半個(gè)小時(shí),老奸巨猾的教官居然把我們三組趕到了一起,對我們進(jìn)行瘋狂掃射。哎,可憐的我們,被教官打得全身都是彈痕,像是馬蜂窩一樣,原來(lái)水彈的威力也不小啊。
短短一個(gè)星期的夏令營(yíng),不但讓我交到了很多好朋友,還讓我成長(cháng)為一個(gè)小小男子漢,我期待明年再來(lái)。
夏令營(yíng)作文3
七月八日那天,媽媽和外婆一大早就把我送到了大巴車(chē)上。
進(jìn)了大巴車(chē),看見(jiàn)了我們班的許多同學(xué),我的好朋友——潘柯妤也在,我便和家人們告別了一聲,高高興興地坐在了潘柯妤旁邊。
一路上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,終于到達了目的地——無(wú)錫的宜興。
在那里我們要度過(guò)五天快樂(lè )的生活。
在這五天的夏令營(yíng)活動(dòng)中,令我最高興的.就是水上大戰這個(gè)活動(dòng)。
七月十日的下午,正是驕陽(yáng)似火、烈日當空的時(shí)候,我們穿著(zhù)救生衣,坐在救生圈上,到湖水中嬉戲。
教官發(fā)給我們每人一支水槍?zhuān)糜谏鋵Ψ降摹皵橙恕薄?/p>
“戰斗”開(kāi)始了,由于“敵軍”的氣勢猛烈,我軍的許多“戰士”都“受傷”了,我也不例外。
這可怎么辦?眼看我們就要輸了。
突然我靈機一動(dòng),回過(guò)頭將“炮彈”裝好,猛地回頭向“敵軍”射去,給他們來(lái)了個(gè)狠狠地反擊,哈哈,這下可好了,“敵軍”的一些“戰士”也“受傷”了。
可沒(méi)過(guò)多久,“我軍”又被攻擊了。
最后“敵軍”獲勝“了。
雖然我們失敗了,但我們還是挺開(kāi)心,這活動(dòng)太有趣了。
這次夏令營(yíng)活動(dòng)讓我感到自豪的就是,我是我們第一隊的正隊長(cháng)。
每次活動(dòng)我高舉彩旗走在最前方,帶領(lǐng)著(zhù)整齊的隊伍,做教官的小助手。
這次夏令營(yíng)活動(dòng),讓我懂得了自己的事要自己做,不要依賴(lài)別人。
在團隊當中,要團結一致,這樣才能獲勝。
夏令營(yíng)作文4
我第一次離開(kāi)家,第一次離開(kāi)親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)谝淮为毩⑸睢?月10日那天天空飄著(zhù)小雨,爸媽送我到少春國際學(xué)校。開(kāi)始了我5天的夏令營(yíng)生活。
我一走進(jìn)學(xué)校,給我的感覺(jué)是這學(xué)校非常大,而且很漂亮,還有游泳館,圖書(shū)館……來(lái)到這以后覺(jué)得最苦的事情就是軍訓,每天早上六點(diǎn)起床后,第一次接受?chē)栏竦挠柧,我筆直的站在那里,聽(tīng)著(zhù)教官的口令,一二三……像一個(gè)軍人一樣接受著(zhù)訓練。一個(gè)小時(shí)的訓練結束了,我們就去排隊吃早餐。在這5天里我經(jīng)歷了許多的第一次,第一次自己洗頭、洗澡、洗衣服。平時(shí)這些事情都是媽咪幫我做的,這次我第一次一個(gè)人做,而且洗得非常干凈。此時(shí)我能體會(huì )媽媽的辛苦。
夏令營(yíng)的第四天,我們來(lái)到寶葫蘆農莊,在這玩得最刺激的是大擺錘,它一下就把我帶到空中,左擺一下,右擺一下,我當時(shí)在這么高的空中會(huì )不會(huì )掉下去呀,我的`心跳得很快,下來(lái)的時(shí)候我嚇得腿都軟了,但是我還是玩得很開(kāi)心,第一次體會(huì )了"腿發(fā)軟"的感覺(jué)。
最后一天我們欣賞了同學(xué)們的才藝表演,我還吹了"小星星"曲子,在同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)中,告別了我們難忘的夏令營(yíng)生活。
夏令營(yíng)作文5
辦公室里,校領(lǐng)導正在和旅游公司商議學(xué)校夏令營(yíng)的相關(guān)事宜。
在商議到行程時(shí)發(fā)生了分歧,校領(lǐng)導認為,應該讓孩子們先參觀(guān)博物館,再爬長(cháng)城,可旅游公司認為,應該先爬長(cháng)城,再參觀(guān)博物館,不過(guò)這一切都取決于校長(cháng)。
校長(cháng)說(shuō):“我們的夏令營(yíng)預計有200人,可以分為兩隊,分別第一天爬長(cháng)城或第一天參觀(guān)博物館,這樣還好管理兩全其美”。副主任補充說(shuō):“我們還可以把一個(gè)隊分為十個(gè)小組,一個(gè)小組有一位老師管理到達地點(diǎn),按小組自行游玩,并規定一個(gè)時(shí)間集合,這樣各得其所”。主任的建議,大家紛紛贊成,旅游公司的代表們也信服的點(diǎn)點(diǎn)頭,認可副主任的建議。
一霎時(shí),兩方達成共識,這次夏令營(yíng)的相關(guān)事宜就這么愉快的商議完畢了。
就這樣,夏令營(yíng)開(kāi)始啦!分為兩隊一一橙隊和藍隊,橙隊分為十個(gè)小組。而藍隊因為沒(méi)有報滿(mǎn),只有九組。橙隊先爬了長(cháng)城一一雄偉的長(cháng)城的`長(cháng)城。在爬的過(guò)程中,他們看到了波光粼粼的小河,巍峨的高山。參觀(guān)博物館時(shí),他們見(jiàn)識到了中國的發(fā)展與中國人的智慧。而藍隊也是如此,見(jiàn)識到了和橙隊一樣的東西。
最后,這次夏令營(yíng)圓滿(mǎn)成功了!
夏令營(yíng)作文6
“親愛(ài)的旅客,列車(chē)已到達杭州站……”這不是我第一次來(lái)杭州,卻是最讓我激動(dòng)的一次,因為這次我參加的是“G20城市生存挑戰”夏令營(yíng),在這4天里,我們需要通過(guò)自己的努力來(lái)賺取生活費用。
我們每天都要去完成任務(wù)來(lái)獲得積分,同時(shí)也要賺取餐費、船票等費用,所以我們選擇最低價(jià)買(mǎi)進(jìn)物資,最高價(jià)賣(mài)出來(lái)賺錢(qián),我覺(jué)得這應該很容易。第一個(gè)任務(wù)地點(diǎn)在浙江大學(xué),完成了任務(wù)就要開(kāi)始賺錢(qián)了,可是我們小隊的6個(gè)人都不敢去賣(mài)物資,心里特別忐忑不安,更多的是難為情。當看到別的小隊已經(jīng)賣(mài)出了很多物資時(shí),我們不禁有些著(zhù)急,終于,我們隊的一個(gè)大姐姐開(kāi)口了:“叔叔,要不要買(mǎi)一把扇子?”我們用期待的眼神看著(zhù)那位叔叔,沒(méi)想到叔叔卻拒絕了,大家的心情一下子跌落到谷底,老師鼓勵我們:“大家不要傷心,這是很常見(jiàn)的`事,繼續努力!”于是我們重振旗鼓,又開(kāi)始了一次次的嘗試,我走向一位年輕的阿姨,突然想到女孩子都希望自己永遠年輕,于是說(shuō):“姐姐,您買(mǎi)一把扇子吧!”阿姨微笑著(zhù)說(shuō):“那你能給我3個(gè)理由嗎?”我絞盡腦汁想出了3個(gè)理由,阿姨毫不猶豫地掏出了5元錢(qián),哇!我總算賺到我的“第一桶金”了!功夫不負有心人,這一天,我們小隊賺到了82元!
通過(guò)這次夏令營(yíng),我才知道:爸爸媽媽賺錢(qián)有多辛苦,我以后再也不能亂花錢(qián)了,而且要多做些家務(wù),幫媽媽減輕負擔!
夏令營(yíng)作文7
時(shí)光飛逝,今天就要結束夏令營(yíng)了,但是最精彩的,莫過(guò)于今天上午在美國館的頒獎儀式了。
到了美國館后,我們從管理人員的入口到了會(huì )場(chǎng),會(huì )場(chǎng)里有好多好多記者。我們一眼就看到了一杯杯的飲料,我拿了一杯美年達。除了飲料,會(huì )場(chǎng)里還有服務(wù)人員給我們一些好吃的點(diǎn)心。吃過(guò)點(diǎn)心,我們拍了照片,然后就開(kāi)始頒獎了。獎杯好漂漂哦!
頒完獎,就是參觀(guān)美國館了,美國館里人好多好多!美國館里放了三個(gè)電影,第一個(gè)是學(xué)說(shuō)中國話(huà),第二個(gè)是說(shuō)的美國精神,第三個(gè)就是舉了一個(gè)美國精神的例子。那是一個(gè)4D電影,說(shuō)的是一個(gè)小女孩按照自己畫(huà)的`圖布置宿舍樓的一角,但是一個(gè)人的力量畢竟是微不足道的,她去那里種的每一盆花都會(huì )枯萎。后來(lái)有很多人都來(lái)幫助她了,但是下了一場(chǎng)大雨,把花全都砸死了,小女孩在家里哭了。但是當她到那里看的時(shí)候,發(fā)現那里有很多人在整理,已經(jīng)變得很漂亮了。后來(lái),不光這一角有花園,每個(gè)人也建起了空中花園。我覺(jué)得我在這個(gè)電影里收獲了很多。
參觀(guān)完美國館,這次的夏令營(yíng)就結束了,我非常喜歡這次的夏令營(yíng),下次我一定還會(huì )參加的!
夏令營(yíng)作文8
“你要不要去參加夏令營(yíng)?”媽媽笑嘻嘻地問(wèn)。我受寵若驚,媽媽怎么一返平常嚴厲的態(tài)度!靶γ婊ⅰ弊兂闪恕靶γ娣稹边@使我疑惑不解,老媽今天是怎么了?態(tài)度來(lái)了180度大轉彎,老媽葫蘆里買(mǎi)的是什么藥!于是,我便滿(mǎn)口答應了。
坐上夏令營(yíng)專(zhuān)車(chē)的那一刻,我的心情無(wú)比激動(dòng),無(wú)比新奇,無(wú)比歡喜。
那一刻開(kāi)始,我感覺(jué)屬于我的夏令營(yíng)之路開(kāi)始了。當時(shí)我覺(jué)得原來(lái)媽媽讓我參加夏令營(yíng)是為了讓我出去見(jiàn)識見(jiàn)識更多廣大的天地,和家鄉不一樣的地方。
夏令營(yíng)第二天的行程結束后,我精疲力盡地回到寢室,看到寢室里的`一切,我才恍然大悟:原來(lái)媽媽有其它的用意。
寢室里到處都是張兮兮的衣服,我只能身心俱疲地洗衣服。那時(shí)候,我連走路都很吃力,走一步也會(huì )氣喘吁吁,更加別提洗衣服了。但為了不被媽媽嘲笑,我毅然決然地決定馬上將衣服洗得干干凈凈,不能被老媽嘲笑我不會(huì )洗衣服。我的斗志又重新燃燒起來(lái)。
拿起臟衣服就像洗手間跑去,先將衣服臟得地方輕輕擦去,再用冷水或熱水洗一遍就大功告成了,我三下五除二就搞定了。在家里我終是在一旁玩,而媽媽則在認認真真地將我的衣服洗得干干凈凈,想到這我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
直至夏令營(yíng)結束我才明白媽媽的良苦用心:原來(lái)媽媽是想讓我獨立起來(lái),不想讓我做溫室里養尊處優(yōu)的花朵,而做在干旱時(shí)能自己尋水源的參天大樹(shù)。
夏令營(yíng)作文9
今天是夏令營(yíng)的第二天,一大早我們就被鬧鐘吵醒了。我們趕緊刷牙洗臉,整理內務(wù)。吃完早飯沒(méi)多久教練就吹哨子讓我們集合,我們排好隊出發(fā)啦!
今天要去探訪(fǎng)古跡,首先去了學(xué)校附近的古書(shū)堂。古書(shū)堂的校長(cháng)給我們介紹:古書(shū)堂本來(lái)名為“琢玉樓”,后來(lái)改名為“心遠堂”,建于元代,清朝康熙年間重建,是東源全村世代讀書(shū)的地方,也是柘榮僅存的一座鄉村書(shū)院。古書(shū)堂古樸典雅,一走進(jìn)去就覺(jué)得涼爽幽靜。
今天給我印象最深的并不是古書(shū)堂而是古炮樓。
古炮樓在英山村,一共有兩座。我們去了楊氏祠堂旁的'那座。古炮樓雖然坐落在村莊里,但它的周?chē)且淮笃。這片森林中有幾棵將近1000歲的古樹(shù)呢,我太驚訝了!是它們一起見(jiàn)證了英山村的古老歷史。
炮樓內部有各種倉庫、房間。我們順著(zhù)樓梯往上爬,古炮樓的樓梯又窄又陡,不太好走,真的要手腳并用爬上去,這和現在的樓梯很不一樣。我爬上去才發(fā)現原來(lái)古炮樓有五層。我站在樓頂往下看,幾乎整個(gè)村莊都看得見(jiàn),視野真開(kāi)闊!我想到古代的人們造這個(gè)炮樓就是為了保護村子的平安,一旦有敵人進(jìn)來(lái),守衛村莊的勇士馬上就可以通知村民們。從炮樓頂下來(lái)的時(shí)候,我還發(fā)現炮樓從二樓開(kāi)始每一層的墻上都有觀(guān)察窗和槍口。這炮樓是防火、防強盜、保平安的防御性建筑。
古代勞動(dòng)人民真聰明,造出這樣巧妙的炮樓,保護村莊的人們!
夏令營(yíng)作文10
星期五時(shí),我隨夏令營(yíng)的老師和同學(xué)去安吉游玩。我們坐了三個(gè)小時(shí)的'車(chē),總算到了安吉。
去的時(shí)候,一直在下雨,到了那邊,還在下雨。第一天,由于在下雨,所以吧行程改了一下,下午變成了巔峰挑戰。第一個(gè)項目是:不倒森林。有許多塑料管,吧塑料管直立起來(lái),組長(cháng)喊口令,我們就放手,去抓前面那根,一直要到底十五次的時(shí)候,才能算成功。第二個(gè)項目是能量傳遞。每個(gè)人拿一根管子,一節一節地接起來(lái)。放個(gè)乒乓球上去,讓它自然地滾下去,滾下去,一直到指定的地方。但如果中途掉下或回滾的話(huà),那就輸了。我們練的就掉了好多次呢!第三個(gè)項目是跳大繩也很好玩呢!這個(gè)項目和其他項目不同,它只有七八個(gè)人可以參加,不像其他項目,所有人都可以參加。
這個(gè)項目是五個(gè)人跳,兩個(gè)人來(lái)甩繩。五個(gè)人前后排成一線(xiàn),然后一起跳五個(gè),這樣就可以了。第四個(gè)項目是:穿越黑洞。有一個(gè)呼啦圈,我們把它套在手上,圍成一個(gè)圈,手拉著(zhù)手,然后從呼啦圈里鉆過(guò)去,這樣弄一圈,就可以了。第五個(gè)項目是:一起拍肩膀。還是圍成一個(gè)圈,不過(guò),不用拉住手。我們要說(shuō)七個(gè)字,那就是:諸暨少年宮最棒!首先我們在左邊同學(xué)的肩上拍一下,說(shuō)一下一,右邊拍一下,再說(shuō)聲一,雙手拍一下,說(shuō)聲諸,依次推類(lèi)。當說(shuō)完諸暨少年宮最棒七個(gè)字后,就說(shuō)耶!
我們大黃蜂隊還在獲得了比賽的第二名呢!怎么樣?我們不錯吧!
夏令營(yíng)作文11
步入夏令營(yíng)的第三天,教官一大早就帶著(zhù)我們出去,只見(jiàn)教官拿著(zhù)幾個(gè)畫(huà)棒出來(lái),在我們疑惑的時(shí)候,他已經(jīng)完成了幾幅“畫(huà)作”:小胖一臉的綠色,副班長(cháng)臉上是條豎線(xiàn),不一會(huì )兒,大家都成大花臉了。
化妝結束后,分發(fā)個(gè)人裝備,每人穿上前后各有個(gè)紅外線(xiàn)裝置的戰斗背心,如果被對方打中紅外線(xiàn),就會(huì )當場(chǎng)“陣亡”。
第一場(chǎng)真人戰斗馬上就要開(kāi)始,我心里像有一只小鹿在橫沖直撞,暗下決心,一定要取得勝利。紅藍兩隊對決開(kāi)始,我們大聲地喊著(zhù)“殺”,一邊勇敢前進(jìn),一邊巧妙地躲閃著(zhù)對方的射擊,戰斗的火焰迅速燃燒起來(lái)。
我和營(yíng)員金嶠結盟,他做掩護,我沖鋒,凡擋路的',直接射殺,很快殺出一條通道,我們倆興奮地悄悄擊掌祝賀!芭九九尽,突然槍聲從西北角狂掃過(guò)來(lái),我心里大叫“不好”,可為時(shí)已晚,我被對方阻擊手射殺了一條命。剛要躲閃,金嶠也被擊中了,回頭一看,卻是我們的隊友誤打,哎,真是大水沖了龍王廟——一家人不認識一家人。戰爭到了白熱化,我和金嶠使出“陰招”,躺下來(lái)一動(dòng)不動(dòng),裝死,等敵人慢慢靠近,我倆突然把對方打個(gè)措手不及,以殺,成了大贏(yíng)家。
難忘的軍事夏令營(yíng)生活,期待下次重逢!
夏令營(yíng)作文12
姑姑為了讓我體驗一下美國夏令營(yíng)生活,所以把我送去夏令營(yíng),為期一周。這期的主題是人與環(huán)境的關(guān)系。在那里,我交到了新朋友,有Debra,Michelle。那里有趙老師等許多老師。上午的課是英語(yǔ)和數學(xué),下午的課是中文,美術(shù)和烹飪。在英文課上學(xué)的單詞也是有關(guān)環(huán)境的,比如habitat,creation,species。在我最喜歡的美術(shù)和烹飪課上我學(xué)會(huì )了做動(dòng)物餅干和壽司。
美國夏令營(yíng)和中國不一樣,美國老師上課總是笑瞇瞇的,中國老師上課時(shí)是很?chē)烂C的。在上課時(shí),學(xué)生總是在提問(wèn)題,老師也盡可能地回答。還有夏令營(yíng)里的同學(xué)他們個(gè)個(gè)黑黑瘦瘦的,那就說(shuō)明我們戶(hù)外運動(dòng)少。在星期二的保護環(huán)境的主題課上,老師為了培養我們良好的`習慣讓我們中午吃飯時(shí)自帶餐具為環(huán)保做出貢獻。星期五我們去遠足,內容是和動(dòng)物有關(guān)的博物館。博物館的名字叫PAGE,里面有大象的祖先,恐龍的祖先,有豹子的化石,老虎的化石,鳥(niǎo)類(lèi)的化石等等。博物館里有一萬(wàn)種化石,它們保存完好。
在這期夏令營(yíng)里我學(xué)到了我們要保護環(huán)境,保護地球。
夏令營(yíng)作文13
那一年正值夏季最炎熱的時(shí)候,我們班的同學(xué)們每天都心不在焉的上課,尤其是下午的時(shí)候,老師在上邊講了什么,一只耳朵進(jìn),另一只耳朵出,根本聽(tīng)不進(jìn)去。那天,劉老師手里拿著(zhù)筆記本,穿了一雙黑色的高跟鞋面帶微笑的走進(jìn)了我們班,站到講臺上,我們有種預感,劉老師一定是有好消息!
“同學(xué)們,告訴大家一個(gè)好消息,這個(gè)周末我們學(xué)校組織了‘夏令營(yíng)—我是小能手’”的活動(dòng),到時(shí)候帶上你們最喜歡的'活動(dòng)工具,我們到西海公園舉行課外活動(dòng)。聽(tīng)到這里,我們所有的同學(xué)都興奮起來(lái)了,再也沒(méi)有垂頭耷拉腦袋的,全部耳朵都豎起來(lái),眼睛瞪得圓圓的,嘴巴已經(jīng)咧到后腦勺去了。大家歡呼著(zhù)…吶喊著(zhù)…跳躍著(zhù)…表達不清的興奮!
這一天終于來(lái)了,我們大家都帶上了自己的工具,有帶著(zhù)魚(yú)竿釣魚(yú)的、有帶著(zhù)網(wǎng)捉蝴蝶的、有小伙伴在一起下跳棋的,大家開(kāi)心極了!
那天我帶了一本畫(huà)冊,因為平時(shí)我最喜歡畫(huà)畫(huà),我想把最美好的回憶畫(huà)下來(lái),保存起來(lái),以后可以看一看回憶回憶。眼前是一片的綠色,有柳樹(shù),有白楊,有金葉榆,還有大片的油菜花,中間穿流著(zhù)一條小溪,天空中飛舞著(zhù)許許多多的鳥(niǎo)類(lèi),我也叫不上名字,水里的魚(yú)兒嬉鬧著(zhù),仿佛也在為我們的這次出行歡呼。我把這一幅美好的記憶留存下來(lái)。
那一天真是美好的一天!
夏令營(yíng)作文14
五天行程開(kāi)始了。我和小伙伴們一起登上了去廈門(mén)的列車(chē)。第一站是白鷺洲公園,在廣場(chǎng)上我們看到了許多和平鴿,它們三五成群的聚在一起,好像在說(shuō)歡迎你們來(lái)到美麗的廈門(mén)。我們買(mǎi)來(lái)了玉米粒等食物喂它們,表達我們的友好。第二站是集美學(xué)村,在那里我們充分感受到了陳嘉庚先生的濃濃愛(ài)國情懷。第三站親近大海,我們在沙灘上盡情的嬉戲,并且還撿了很多貝殼,它們有的有黑白花紋,有的像扇形,有的長(cháng)了尖尖的角,仿佛在告訴我們大海里有無(wú)窮的`秘密和無(wú)數的寶藏。第三天,浪漫的鼓浪嶼終于呈現在我們眼前了,這里因為先后被多個(gè)國家占領(lǐng),所以留下了許多不同風(fēng)格的建筑,讓我們大開(kāi)眼界。道路兩邊有許多的特產(chǎn)商店,我們懷著(zhù)好奇的心情走進(jìn)了其中一家,看著(zhù)那么多的食物,我真想品嘗一下?纯催@個(gè)有點(diǎn)好,那個(gè)也不錯,于是我挑來(lái)選去,無(wú)法做決定。最后我還是選擇了鳳梨干和老公餡餅帶給爸爸媽媽做禮物。
這次的夏令營(yíng)雖然天很熱,但我們依然玩的很開(kāi)心。一開(kāi)始的不自信完全沒(méi)有了,期盼下一次我還能參加這樣的活動(dòng)。
夏令營(yíng)作文15
這個(gè)暑假,我參加了由樂(lè )思教育組織的高效記憶法夏令營(yíng)。這個(gè)夏令營(yíng)在東莞理工大學(xué)舉行,在這里,我通過(guò)學(xué)習記憶法,用記憶法記了許多的東西。
首先,我們要記住00至99的數字代碼和26個(gè)字母的`代碼。在這里我們學(xué)會(huì )了三種方法。串連法、故事法、地點(diǎn)法。串連法就是把要記的東西像鎖鏈一樣,一環(huán)扣一環(huán)連在一起。故事法就是把要記的對象編成一個(gè)故事來(lái)記憶。地點(diǎn)法就是在大腦里建立一個(gè)地點(diǎn)系統,在記憶時(shí)通過(guò)聯(lián)想,把需記憶的東西放在對應的地方。這三個(gè)方法很有意思呢。
通過(guò)數字代碼轉換,我成功的記住了圓周率后100位數字。用簡(jiǎn)筆畫(huà)記憶法,我記住了下學(xué)期的全部古詩(shī)詞。通過(guò)編碼法和字母+熟詞,我記住了下學(xué)期全部的英語(yǔ)單詞。
最重要的是我學(xué)會(huì )了畫(huà)思維導圖。思維導圖要從中心圖畫(huà)起,中心圖要很清晰,顏色必需要有三種以上。分支要從右上角畫(huà)起,大分支的頂點(diǎn)只能一個(gè),每條分支上最多寫(xiě)四個(gè)字,四個(gè)字必須做到簡(jiǎn)單明了。學(xué)會(huì )了思維導圖,對我們的學(xué)習會(huì )很有幫助。
通過(guò)這次夏令營(yíng),我學(xué)會(huì )了很多記憶方法,我要把這些記憶法運用到將來(lái)的學(xué)習中。爭取讓自己的成績(jì)越來(lái)越好。