實(shí)用的武術(shù)操比賽作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的武術(shù)操比賽作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
武術(shù)操比賽作文 篇1
今天下午我們在塑膠操場(chǎng)上舉行了別開(kāi)生面的武術(shù)操大賽，同學(xué)們都穿著(zhù)校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾。雖然我已經(jīng)被淘汰了，但是我依然很興奮。到了塑膠操場(chǎng)，我第一眼看到的就是主席臺上寫(xiě)著(zhù)一排橫幅，就是“高新一小二年級陽(yáng)光體育團體操大賽”。
聽(tīng)著(zhù)楊老師一聲令下，比賽開(kāi)始了！我看著(zhù)其他班級，做得都非常整齊，我心想：我們班級一定要做得更整齊，動(dòng)作更標準！
聽(tīng)到楊老師喊著(zhù)：“二年級（10）班準備！”的聲音，老師和同學(xué)們進(jìn)入了準備場(chǎng)地。等上一個(gè)班級比賽完畢后，我們班級像解放軍似的進(jìn)入了賽場(chǎng)。這時(shí)，我們班級妄喊著(zhù)班級的口號：“秀出自信，展示自我，崇文尚武，武術(shù)稱(chēng)霸！”得到了評委的贊揚。等劉怡君喊完：“向右轉！”武術(shù)操的音樂(lè )逐漸響起。我們班級一板一眼地做著(zhù)武術(shù)操，等我們班級把武術(shù)操的9個(gè)小節做完之后，我們班級同樣整齊劃一地走出了賽場(chǎng)。
比賽結束了。雖然我們沒(méi)有取得名次，但是我們班級下次一定要繼續努力。
武術(shù)操比賽作文 篇2
自從開(kāi)學(xué)到現在，每周一、周二下午3點(diǎn)45分到4點(diǎn)45分和周四、周五上午7點(diǎn)30分到8點(diǎn)30分，我們武術(shù)隊的同學(xué)都要準時(shí)到學(xué)校的體育館訓練。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月的集訓，太倉市小學(xué)生武術(shù)比賽于11日4日在瀏河的明德小學(xué)拉開(kāi)了帷幕。
這次參加武術(shù)比賽的學(xué)校有三十多個(gè)，每個(gè)學(xué)校都進(jìn)行了充分的準備。其中，新區三小是一個(gè)非常厲害的對手。
我們學(xué)校是第二十五個(gè)上場(chǎng)比賽的隊伍，看到前面比賽的隊伍個(gè)個(gè)都非常厲害，心里就有了些小緊張�！罢�25號上場(chǎng)�！睆V播員說(shuō)道。我們便聽(tīng)著(zhù)姚老師的哨聲，整齊劃一地走上了比賽場(chǎng)地，背景音樂(lè )響了起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘟”一聲，我們一邊喊著(zhù)“一！二！”一邊做抱拳禮，又聽(tīng)見(jiàn)“嘟”一聲，我們就會(huì )齊聲喊：“一！一二！一二三！一二三四……”我們做的每一次動(dòng)作不僅干凈利落，而且步型也很標準，整個(gè)武術(shù)套路做完了，我們絲毫沒(méi)有松懈，因為萬(wàn)一你動(dòng)了一下，被評委看到了，扣了0、1分，那多么可惜��！所以我們絲毫沒(méi)有放松，一直走出比賽場(chǎng)館時(shí)，我們才松了一口氣。
這次，我們武術(shù)長(cháng)拳一段的最后成績(jì)是8·6分，這個(gè)分數同學(xué)們還是比較滿(mǎn)意的，但是肯定也有成績(jì)比我們好的隊伍，就像新區三小，他們幾乎每天都要練習武術(shù)，比賽前只要練個(gè)進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)，其他只要用心打，就能得高分。所以做什么事情都得靠平時(shí)，只有經(jīng)過(guò)反復打磨才能有好成績(jì)，就像書(shū)本上說(shuō)的“臺上三分鐘，臺下十年功”一樣。
希望我明天的單練、對練比賽能打得更加精彩！
武術(shù)操比賽作文 篇3
今天，是個(gè)令我們二年級老師和同學(xué)們都難忘的日子，因為下午，我們二年級同學(xué)在學(xué)校的操場(chǎng)舉行了激烈的武術(shù)操大賽。昨天，我的心里一直在想：明天就要比賽了，一定要精神飽滿(mǎn)，晚上要早點(diǎn)睡才行。
今天下午，我們剛到操場(chǎng)，就看見(jiàn)操場(chǎng)上有許許多多小馬扎整整齊齊的擺放著(zhù)，我們按照對列坐在馬扎上，心情激動(dòng)的等待著(zhù)比賽的開(kāi)始。第一上場(chǎng)的'是二（四）班，他們一上場(chǎng)，就因為聲音洪亮讓評委給予了熱烈的掌聲，看到這一幕，我心想：我們一定要比他們做的更好！終于輪到我們班上場(chǎng)了，我覺(jué)得自己卯足了勁，做出了在所有練習中最好的一次展示，同學(xué)們的動(dòng)作也都很標準，走路時(shí)注意排面對齊，喊口號時(shí)聲音也很洪亮。但是，不管我們怎樣努力，評委們就是不鼓掌。
比賽完畢，我心想：評委不鼓掌，就說(shuō)明我們沒(méi)有四班做的好，那會(huì )得第幾呢？過(guò)了一會(huì )兒，評委開(kāi)始宣布獲獎名單，我的眼睛目不轉睛的盯著(zhù)主席臺，非常緊張，但是結果很失望，我們班沒(méi)有得獎，有好幾個(gè)同學(xué)傷心的哭了，我的心里也很難受。不過(guò)老師還是表?yè)P了我們，還安慰我們說(shuō)重在參與，只要盡力了就好了。
我希望還舉行這樣的比賽，比如說(shuō)打花棍，我會(huì )努力練習，爭取為我們班取得好成績(jì)。
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