以走過(guò)雨季為題的五年級作文
1走過(guò)雨季
單純的世界里，我們彼此懂得，花開(kāi)了，我們不孤單了。含淚笑了，我們找到幸福。圣潔的歌，我們一路唱著(zhù)。風(fēng)雪來(lái)了，我們有依靠了，相互守候，我們長(cháng)大了�！}記
雨季悄悄的來(lái)了，輕輕的，不留下任何痕跡……
誰(shuí)可以給誰(shuí)幸福？迷茫了，哭泣了，憂(yōu)傷了，于是長(cháng)大了。
幸福是什么？正值年少輕狂的我問(wèn)道。沉默不是最好的回答，我知道，但是誰(shuí)能告訴我，除了陳么，還有更好的答案嗎？我不知道。
無(wú)知的我總是把幸�？吹煤苓b遠，認為擁有梁山伯與祝英臺那樣的愛(ài)情才是真正的幸福，殊不知，幸福已在彈指間逝去，心靈已留下了一道深深的疤痕，我感受得到，我的心在流血。
驀然回首，我真的改變了許多。那個(gè)在雨夜里曾經(jīng)與繆斯結緣，發(fā)憤圖強，不達目的誓不罷休的爭強好勝的女孩哪里去了？為什么她現在是那樣的物質(zhì)，愚蠢？
抬頭看看，曾經(jīng)屬于自己的那片云已被風(fēng)兒吹的無(wú)影無(wú)蹤。低頭尋覓，曾經(jīng)屬于自己的那滴淚也沒(méi)有了痕跡。再回首，卻見(jiàn)父母雙鬢那縷染不黑的白發(fā)，卻見(jiàn)他們日漸佝僂的身軀，倔強的我留下了兩行悔恨的眼淚。
拋棄那個(gè)青蘋(píng)果，讓時(shí)間慢慢醫好心靈的傷痛。
在風(fēng)里，不會(huì )再羨慕他們手牽手不會(huì )被風(fēng)吹走；
在雨里，不會(huì )再渴望那把傾斜的雨傘，因為，我要找回我自己！
走過(guò)雨季，我不會(huì )再淋浴。
春天來(lái)了，我們不寂寞了。淚已干了，我們找到笑容了。純白的角落，我們一直想著(zhù)。細雨飄灑，我們變快樂(lè )了。勇敢面對，我們已長(cháng)大了�！灿�
2走過(guò)雨季
風(fēng)吹過(guò)，吹過(guò)；水流過(guò)，流過(guò)；云飄過(guò)，飄過(guò)；時(shí)間溜過(guò)，溜過(guò)。
夏天來(lái)了，一層淡淡的云鋪在明澈的藍天上，一陣綿軟的風(fēng)夾雜著(zhù)淡淡的草香味。
有人說(shuō)，16歲是一個(gè)人的花季，17歲是一個(gè)人的雨季。我有點(diǎn)兒惋惜，我還沒(méi)有聞夠花香，就要接受雨的洗禮了。
雨季，它是什么顏色的？不知道。不過(guò)，既然它屬于17歲的我，我為什么不自己為它上色呢？
雨季，應該很純凈，沒(méi)有花季的的彩色斑斕。白色，就是白色，很純凈的顏色，淡淡的，讓人想到天使的翅膀。直到學(xué)了物理才知道，白光可以折射出七色彩虹。于是，在物理學(xué)的角度上，開(kāi)始相信：淡是人生最深的滋味。
年輕的我們渴望波瀾壯闊的生活，厭倦繁忙卻又平淡無(wú)奇的生活。但殊不知，不甘平庸的石頭在心湖蕩起的一圈圈漣漪，終歸是要平靜下來(lái)的。誰(shuí)能在白開(kāi)水中品出甜味，在沙漠中聞到水草的香氣，從雪花的潔白讀出桃花的火紅，誰(shuí)就真正嘗到了生活的滋味。
生活讓人感懷的不是震撼天地的口號和壯舉，而是在淡淡的流轉中散發(fā)出來(lái)的樸素的芳香。在生活中，母親輕輕的愛(ài)撫，朋友會(huì )意的眼神，陌生人怡人的微笑……看似平淡，卻又那么真實(shí)，讓人回味無(wú)窮。
回想，自己的青春足跡都是淺淺的，但每一個(gè)都值得回憶。
3走過(guò)雨季
品幽幽綠茗，攜朗朗清風(fēng)。步入雨季的我在柔和的陽(yáng)光下，品味人生。
步入了雨季，意味著(zhù)我不再為無(wú)情落紅而憂(yōu)傷，不再為流水東流，夕陽(yáng)西下而傷感，不再執著(zhù)于瓊瑤、古龍千篇一律的愛(ài)情，不再留戀于大雨中的坦蕩。
步入了雨季，我更喜歡隨海明威的老人出海捕魚(yú)，品味茶花女波折又平凡的一生，走進(jìn)斯佳麗的情感世界，感受牛氓的復雜心境。
步入了雨季，我會(huì )為冰心的小燈籠照下的愛(ài)的靈光而陶醉，會(huì )感動(dòng)于聞一多義無(wú)反顧地抗擊反動(dòng)派的激憤，會(huì )感嘆崔Z因思鄉而寄托給黃鶴樓的心碎，會(huì )為王安石懷才不遇、仕途奔波而惋惜，會(huì )敬重陸有憂(yōu)國憂(yōu)民的壯舉，會(huì )認同范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的豁達胸襟。
湖水漣漪，微風(fēng)蕩漾，站在華山之巔的我t望遠方，片片白云點(diǎn)綴著(zhù)瓦藍的天空，遠處的雄鷹展翅翱翔，樹(shù)木蔥郁的山谷寂靜無(wú)聲，初生的鳥(niǎo)兒牙牙學(xué)語(yǔ)，沉厚的鐘聲蕩起回聲。一切都那么神圣，不可侵犯。這正像我期待的雨季。
步入雨季，我更應堅定目標，勇往直前，無(wú)所畏懼。我的心更應時(shí)刻寧靜，以純凈的心靈待人處事，平靜地應付任何事情，心靜如陽(yáng)光般明媚。
綠茗飄出幽幽清香，清風(fēng)環(huán)繞于我的四周，陽(yáng)光柔和地泄下來(lái)，步入雨季的我面對前方，引發(fā)雨季的遐思……
4走過(guò)雨季
揮別浪漫無(wú)憂(yōu)的兒童時(shí)代，我走進(jìn)一寂寞而又悠長(cháng)的雨季，自動(dòng)陷入一個(gè)灰冷情結里．那感覺(jué)淡淡的，有一點(diǎn)兒澀！
初為少年向往雨季，是因為書(shū)的關(guān)系．我自小愛(ài)書(shū)．而且頗有點(diǎn)陶淵明的好讀書(shū)而不求甚解，大書(shū)架上的書(shū)幾乎都翻閱過(guò)，過(guò)早地翻到唐詩(shī)宋詞，（紅樓夢(mèng)）之類(lèi)，伴我度過(guò)了一個(gè)個(gè)漫長(cháng)的夏夜午后。
漫漫地，心中相成為大人的那種感覺(jué)更加強烈了，想引人注目，證實(shí)自己的存在，迷迷糊糊走進(jìn)了雨季。習慣在自修課上靜靜地凝視窗外，編幾個(gè)凄沒(méi)美淺白的故事陪伴自己，習慣在父親急切的眼神中沉默不語(yǔ)。
隨著(zhù)閱歷增多，即從報章上看到社會(huì )的黑暗面也從一些事實(shí)中看到社會(huì )的不公正，我更加彷徨而無(wú)助，心中總是憤憤不平．我想改變事實(shí)卻又無(wú)能為力，因為自己的力量是那么微�。蚕霛嵣碜院�，只有躲避，為自己的心靈創(chuàng )造一個(gè)小小的籠子，免受刺激．雨季成了一個(gè)最好的氛圍，在無(wú)事可做，又在于雨地芭蕉的夜里，守著(zhù)一盞孤燈，一杯清茶，似懂非懂地吟著(zhù)：這次第，怎一個(gè)愁字了得；青鳥(niǎo)不傳云外言，丁香空結雨中愁．我刻意追求一種意境，一種情緒，我會(huì )在回廊下葡萄架的陰影里回憶金秋的陽(yáng)光．我把自己藏起來(lái)，不讓別人了解我，也不去了解世界！
如今，站在這燦爛陽(yáng)光下，回首駐望，雨季只是我成長(cháng)誤人的一個(gè)階段．可我也不后悔！
失去的天真回不來(lái)，得來(lái)的成熟揮不去，生命的軌跡就是這樣無(wú)奈而有趣！
5走過(guò)雨季
走也走不不了，不管是誰(shuí)，也總會(huì )有一道痕印在心中，無(wú)法彌補，即使彌補了，但也會(huì )留下一道無(wú)法抹去的疤，那么的令人悔恨，難過(guò)，甚至埋怨……
走也走不出，逃也逃不了，忘也忘不了心中那個(gè)下雨的雨季。
自小，我就被人看不起，也常被人欺負，我不想再這樣，然而自己也裝酷，壓抑自己不與他人交往，漸漸的朋友一去不復返了。心中也下起了毛毛細雨，時(shí)間也很快，但身邊總是孤單單的，找不出一絲頭緒來(lái)，看著(zhù)別人。
幾個(gè)伙伴一起有說(shuō)有笑的，心里真不是滋味，有時(shí)我也好想身邊有個(gè)人能陪我聊聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)，但是一個(gè)也沒(méi)有。一次又一次，雨發(fā)出“叮咚”的聲音。不久，因為天天下雨的原因，正如整個(gè)六月一般，雨還在不停的下，但心已冷了，找不出一絲的熱情，根本對寒已無(wú)所畏懼了，表現也越來(lái)越酷了，但是總讓人覺(jué)得瞧不起別人，有時(shí)我也想裝熱情，但是不久就被那場(chǎng)雨澆滅了。
雨還在不停的下，雨季的到來(lái)讓我束手無(wú)策，走不出你，讓我無(wú)可奈何地改變，但是卻讓我更懊悔，當初為什么要走進(jìn)這個(gè)雨季，這時(shí)候，想走也走不了……
走不出的雨季，雨還在不停的下著(zhù)。
心已冷，情已逝。
6走過(guò)雨季
一川煙草，滿(mǎn)城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。纏綿柔軟的雨絲，摩娑湖畔的小路，窄窄潮濕的青石板上，響著(zhù)雨滴有韻的步子。
蒙蒙細雨，仿佛潮濕了你我的心情，如線(xiàn)般輕飄的雨絲，清清匯入泥土，流淌著(zhù)是透明的淚，有歲月的心絡(luò )，有破裂的希望。
蒙蒙細雨，心都被淋濕，苦苦追尋的夢(mèng)的地址，尋找沉默的那塊三生石，刻有著(zhù)誰(shuí)的名字？曾今掩蓋過(guò)多少淚水，打亂過(guò)多少疲憊的溫柔？一滴滴雨，留下的多少故事？
“落花人獨立，微雨燕雙飛，”雨從掌中的縫隙里傾瀉下來(lái)，如絲般穿起世界的詩(shī)情畫(huà)意。愁腸百結，郁積纏綿。遠處傳來(lái)婉轉低回的歌聲，也許是孤寂惆悵的傷春情懷？也許是對良人遠征的苦等？
仍是詩(shī)經(jīng)中的一脈豐盈的秋水，仍是侵染了煙霞的煙雨黃昏。檀板的輕敲里，濃如醇酒的吟哦，沿著(zhù)煙柳凄迷的驛路，伴著(zhù)沙沙的雨聲，向著(zhù)樓閣的千種風(fēng)情。
靜靜的坐在窗前聽(tīng)雨敲擊窗檐，萬(wàn)般的形態(tài)穿越亙古滄桑的洗禮，在唐詩(shī)宋詞中輕吟哼唱，或滂沱或犀利，留有于花情月下獨酌的品嘗。
多情的細雨，永遠牽牽絆絆著(zhù)纏繞著(zhù)人心，飄灑在心間最動(dòng)情，最柔軟的角落。似閑情，似惆悵，似煩悶，似希望，撐著(zhù)油紙傘徘徊在小巷中央。
行走在消逝中，紅了櫻桃，綠了芭蕉，曾今的過(guò)往，是流光般紛飛在雨中。一滴雨，一顆淚，一份柔情，一絲細膩。在朦朧雨霧中微笑，碧波盈盈，風(fēng)情萬(wàn)種。
7走過(guò)雨季
伴隨著(zhù)幾聲驚累，夏天，便轟轟烈烈地走了，但我沒(méi)想到，秋天會(huì )從雨滴中飄落下來(lái)——盡管那雨滴纏綿、溫柔。我本以為，微風(fēng)會(huì )將秋天送到我身邊，于是我可以在風(fēng)中漫步，和秋天親吻，但是一場(chǎng)雨，澆滅了我心中那束希望的火苗。
秋天里的雨季，蕭條，落寞，正如我的雨季，不期而至。
初三的生活，不再有詩(shī)，初三的天空，只有低小�；镜幕孟�，全被初三泯滅。于是我便愛(ài)上了秋的成熟，愛(ài)上了雨的多情。
傍晚，雨又在窗前飄落�；璋档姆块g，潮濕的空氣，使我窒息。天空容不下雨，便讓它降臨大地，做人間的天使，但是，它卻讓我迷惘……撩開(kāi)窗簾，本想看看縹緲的景色，可是雨水，卻阻擋了我的視線(xiàn)，于是，我便看不到遠方。呼之欲出的淚水，便在此刻，傾瀉。正如窗外的雨，不知何時(shí)才會(huì )結束。
與幕降臨，它那黑色的魔爪將大地籠罩。窗外的雨依然在下，那是一支不諧調的曲。天空如黑綢子一般，陰霾得可怕，諾大的世界，好像只剩我一個(gè)人，恐懼，孤單，困惑在空氣中蔓延。雨水，是在為我哭訴嗎？如果是，那將是一支黑色的挽歌……
翻開(kāi)兒時(shí)的日記本，用手慢慢觸摸紙上的印記，原本充滿(mǎn)童趣的往事，在此時(shí)卻讓我心酸，那些流失的記憶，如雨如水，似煙似夢(mèng)，一去不返。失落的種子不知何時(shí)已深埋我心中，經(jīng)過(guò)那雨水的澆灌，惆悵拔了節，迷茫更是瘋狂滋長(cháng)。
8走過(guò)雨季
夢(mèng)想是什么？或許是將來(lái)干一番大事業(yè)，讓生活充滿(mǎn)冒險的色彩；也或許你只想當一個(gè)平凡的人，默默無(wú)聞的給世界送上歡樂(lè )。而，你的夢(mèng)想，是什么？
——引題
“夢(mèng)想，猶如一陣風(fēng)，吹向未來(lái)；夢(mèng)想，猶如一艘船，飄向遠方；夢(mèng)想，猶如一盞燈，點(diǎn)亮明天�！�
“同學(xué)們，夢(mèng)想，扎根在我們內心的最深處，它帶來(lái)動(dòng)力，引領(lǐng)我們向前。在你們無(wú)比純真、明亮的心靈中，又會(huì )有怎樣的夢(mèng)想？放飛它吧，讓它去飛翔，它帶來(lái)的，將會(huì )是希望！我們將有一星期外出郊游，回來(lái)后，請揮起你手中的筆，去編寫(xiě)夢(mèng)想，讓它在你們的心中，輝煌！”老師說(shuō)著(zhù)笑了笑。
“那么，下課，請同學(xué)們準備好外出的行李。我們將去的是萬(wàn)里遼闊的——雪暮平原哦�！�
“謝謝老師！”
“說(shuō)到夢(mèng)想，我好像都還沒(méi)有呢�！彪u冠頭苦惱，“米茜茜，把你的夢(mèng)想跟我分享一下吧。呵呵�！�
“哦哦，我的夢(mèng)想啊，目前是好好學(xué)習吧，嗯，夜颯你的夢(mèng)想呢？”夜颯的臉色——由陰變暗，由暗變明，“嗯……不好意思，我要準備行李。問(wèn)天翼吧�！�
“咳咳，我的那什么…夢(mèng)想��？大概差不多應該是，嗯呢，大概差不多應該是——不知道�！�
A班的小伙伴們呆了，其實(shí)，我們也不知道啊，算了，閑話(huà)不多講，趕快準備行李，噢噢！向雪暮平原出發(fā)！
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