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關(guān)愛(ài)大自然5年級作文(精選30篇)
關(guān)愛(ài)大自然是我們每位公民應盡的義務(wù),我們在享受美麗風(fēng)光時(shí)也不要忘了去關(guān)愛(ài)它,保護它。下面小編帶來(lái)的是關(guān)愛(ài)大自然5年級作文,希望對你有幫助。
關(guān)愛(ài)大自然5年級作文 1
大自然是美麗的,世界是美好的。
也許你會(huì )討厭陰雨綿綿,濕漉漉的天氣,可是你用心去看它們就不一樣了。
當窗外陰雨不斷的時(shí)候,屋內卻是一片寂靜;這時(shí)候,你只需要靜下心來(lái)。坐在藤椅上,腿上放著(zhù)一本精神食糧,喝一口冒著(zhù)熱氣的花茶,花的芳香茶的沁心窗外空氣的清新融為了一體。慢慢地,慢慢地潛入了你的`心脾。柔和的小提琴曲牽起了你的手,帶你走進(jìn)了美麗的夢(mèng)境。當你醒來(lái),你可以披上外衣,撐上傘,去外面散步?窗,小鄉村的矮屋冒起了炊煙,星星點(diǎn)點(diǎn)的燈亮了,在細雨中顯得朦朦朧朧。炊煙燈光細雨大樹(shù)青草,大自然的一切是否有讓你和它們成為了朋友呢?我想這就是朱子清先生寫(xiě)春時(shí)的雨的那段的感受吧!
當然,不可能天天陰雨綿綿,也有晴空萬(wàn)里的時(shí)候。
晴空是夏天的一個(gè)驕傲吧,四季的天空就屬它最美了;可是,你也一定為夏季的烈日煩惱吧1不過(guò),只要你用心和它們交朋友。
夏日里的藍天沒(méi)有雜質(zhì),只有可愛(ài)的白云在它身上點(diǎn)綴,知了在樹(shù)蔭中吟唱著(zhù)夏日的美好。
你可以靜靜地坐在小溪流邊,茂盛挺拔的大樹(shù)伸開(kāi)雙臂為你遮住陽(yáng)光,翠綠的小草早在春天就為你編織好了毛茸茸軟綿綿的“毛毯”。躺在“毯子”上,仰望藍天,溪水嘩啦啦地有節奏地為你演奏“水邊的阿狄麗娜”,當你完全陶醉在美好的世界中時(shí),一縷輕輕的清風(fēng)撫摸著(zhù)你的臉,揚起了你的長(cháng)發(fā),把你帶上廣闊的藍天。這時(shí),耳旁的自由之歌是否有響起呢>你是不是覺(jué)得自己是這藍天中的一員,正在和云寶寶們一起跳歡快優(yōu)美的集體舞呢?太陽(yáng)下山了,讓我們騎上自行車(chē)踏上回家的小路。遠處,夕陽(yáng)媽媽穿著(zhù)色彩艷麗美麗飄逸的晚霞正帶著(zhù)甜美的微笑向你招手呢!
用心去欣賞這世界吧,上帝那么用心創(chuàng )造它們,怎能辜負他老人家的好意呢?
關(guān)愛(ài)大自然5年級作文 2
大自然是一個(gè)神奇的、充滿(mǎn)著(zhù)綠色的奇幻天地,經(jīng)過(guò)?菔癄,日星移的改變,依然是那么的美麗,它賜予了我們太多,教給了我們太多。在遠古時(shí)候,自然里天天有著(zhù)恐龍的怒吼,現在,自然里天天有著(zhù)哭泣聲,因此,當我們在大自然中品味快樂(lè )時(shí),我們也要學(xué)會(huì )感謝自然,不要傷害自然,到那時(shí)候,一切化為烏有,到處都是一具具可怕地骸骨。
感謝自然,感謝她為我們帶來(lái)青山綠水。在郊外游玩時(shí),總不忘去欣賞、嘆服那些巍然屹立的高山,蔥蘢的草木把土地裹藏起來(lái),造物主讓我們滿(mǎn)足眼睛的需求;在晴天時(shí),高高的山托著(zhù)白云,頂著(zhù)藍天,從遠處望去,翠綠,蔚藍,還配著(zhù)那片片的純白色,真像一幅幅流光溢彩油畫(huà)。山頂,清冽的泉水流下來(lái),匯集成一條條小河,在陽(yáng)光的照耀下更顯得明亮,欣賞著(zhù)美景,怎能不從心底發(fā)出一句感嘆:謝謝你,大自然!
感謝自然,感謝她為我們帶來(lái)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。自然界里,千姿的`鳥(niǎo),百態(tài)的花數不勝數。我愛(ài)聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌,聽(tīng)它的清脆、婉、襯托它的是那五顏六色、爭奇斗艷、雅致的花朵。人們慢慢潛行在充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方,臉上洋溢著(zhù)幸福的表情。伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒歌聲,內心涌出一句話(huà):謝謝你,大自然!
感謝自然,感謝她送給我們可愛(ài)的小動(dòng)物,為我們的生活增添了光彩。身披白色絨毛的小白兔,黑白相間而憨厚可愛(ài)的小熊貓,人類(lèi)最忠誠的朋友——小狗,在河水里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的游來(lái)游去。自然因為有了這些可愛(ài)的小生靈而變得更加神秘、多彩?吹竭@些可愛(ài)的小生靈,我忠誠的說(shuō):“謝謝你,大自然!”
感謝自然,感謝自然給我們帶來(lái)一切美好的事物。面對大自然的一切,我們應該由衷的說(shuō)上一聲:“謝謝你,大自然”!
關(guān)愛(ài)大自然5年級作文 3
大自然是美麗的,也是多姿多彩的。
早晨在郁郁蔥蔥的森林里鳥(niǎo)兒們爭先恐后,一展歌喉。這時(shí)候我們一起踏著(zhù)歡快的步伐,輕松地踩著(zhù)綠油油的草地旁的鵝卵石小路一起去郊游,看著(zhù)花兒舒展著(zhù)她那美麗的花瓣,吸收著(zhù)清晨柔和的陽(yáng)光,是多么愉快多么幸福的一件事!
可是近年來(lái),有某些人為了自己的`利益,不惜砍伐著(zhù)大樹(shù)那粗壯而美麗的身軀,大步踐踏著(zhù)小草那弱不禁風(fēng)的身子。給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)嚴重的破壞。工業(yè)排放,以及等大量的污染氣體給空氣質(zhì)量也帶來(lái)噩耗。天灰蒙蒙一片,書(shū)上所描繪的“藍藍的天,白白的云”已不復存在,人們的身體健康也受到威脅。我不禁想問(wèn):“人們?yōu)槭裁磿?huì )為了一點(diǎn)金錢(qián)利益破壞我們人類(lèi)賴(lài)以生存的家園呢?這一切到頭來(lái)不是在自食其果嗎?就算不為自己考慮,也要為我們的子孫后代著(zhù)想吧!”
所以我建議以后我們平時(shí)要多愛(ài)護身邊的花草樹(shù)木,出門(mén)盡量步行或開(kāi)自行車(chē),既能節能減排、又能鍛煉身體,還能給擁堵的城市緩解壓力。這樣我們身邊的環(huán)境也漂亮了,空氣也清新了,人們的身體也健康了。我們的子孫后代也就會(huì )擁有一個(gè)美好舒適的生活環(huán)境了。
關(guān)愛(ài)自然,愛(ài)護自然,從我做起,從小做起 !
關(guān)愛(ài)大自然5年級作文 4
大自然,一張千變萬(wàn)化的臉。時(shí)而高興,時(shí)而憂(yōu)愁;時(shí)而歡喜,時(shí)而憤怒。
春夏秋冬是她四種不同的情緒。春,她活潑開(kāi)朗,充滿(mǎn)生機;夏,她熱情奔放,充滿(mǎn)活力;秋,她穩重成熟,高貴美麗;冬,她冰清玉潔,寧靜典雅。無(wú)論是處于哪種情緒,她是那樣的吸引人。
春去夏又來(lái),草兒們的個(gè)頭長(cháng)的`很高了,樹(shù)也長(cháng)茂盛了,唯有花兒愁眉苦臉,樹(shù)問(wèn)它怎么了,它說(shuō):“我快被炙熱的陽(yáng)光烤熟了!甭(tīng)它這么一說(shuō)呀,樹(shù)也感到自己的汗珠已經(jīng)流了下來(lái),樹(shù)想:真熱!如果能夠下一場(chǎng)雨那該多好呀。正想著(zhù)雷陣雨便來(lái)襲擊了。雨滴嘩啦啦地打在樹(shù)的頭上,樹(shù)歡呼起來(lái),每個(gè)歡笑著(zhù)。夏天是暴熱的。
一眨眼,大地已經(jīng)批上了黃色的衣服——秋天到來(lái)了。樹(shù)木的葉子被大自然的理發(fā)師染成了黃色。秋天是收獲的季節,人們在田里耕作,嘴里唱著(zhù)婉轉的曲子。一幅豐收的景象。
盼望著(zhù)盼望著(zhù),冬天來(lái)了,天氣逐漸變冷了。人們穿上了厚厚的衣服,臉一個(gè)個(gè)被凍的通紅,刺骨的寒風(fēng)吹著(zhù),雪花打在人們的臉上,一朵朵晶瑩的小雪花給大地批上了銀裝。雪漸漸的大了,這是我想起了“瑞雪兆豐年”這句諺語(yǔ),他預測著(zhù)明年是個(gè)豐收年……
自然界就是這樣的變化。它是多么的美!我愛(ài)你——大自然。
關(guān)愛(ài)大自然5年級作文 5
地球是生命的搖籃,人類(lèi)是地球的驕子。她給予我們生存所需的一切,離開(kāi)她我們一刻也無(wú)法生存下去。然而,隨著(zhù)科技進(jìn)步與社會(huì )的快速發(fā)展,人類(lèi)為了滿(mǎn)足日益增長(cháng)的物質(zhì)生活需求,正不自覺(jué)地步入掠奪性資源利用和破壞性生產(chǎn)的誤區。
古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?墒,現在的人類(lèi)卻為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗,人類(lèi)只有一個(gè)地球,而地球正面臨著(zhù)嚴重的環(huán)境危機!熬染鹊厍颉币呀(jīng)成為了世界各國人民最強烈的.心聲。 美麗的自然帶來(lái)美麗的心境,美麗的心境帶來(lái)美好的生活。
千百年來(lái),人類(lèi)在不斷的認識自然,利用自然,改造自然中造福著(zhù)自己。 世界文學(xué)大師雨果說(shuō):“大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫!苯陙(lái),人類(lèi)由于對環(huán)境不夠珍惜,沙塵暴揚,水土流失,洪水肆虐……人為地球的破壞無(wú)異于自掘墳墓。 真正檢驗我們對自然的貢獻不是言辭,而是行動(dòng)。雖然我們現在做的只是一些微小的事,但是我堅信,要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心,從自己做起從小事做起,攜手保護我們的家園,自然會(huì )給我們應有的回報!
關(guān)愛(ài)大自然5年級作文 6
關(guān)愛(ài)大自然,善待大自然,大自然就會(huì )善待我們。人類(lèi)是自然界的一部分,善待自然,就等于善待人類(lèi)自己。
在善待大自然的過(guò)程中,我們會(huì )感受到與大自然的和諧相處,與大自然成為朋友的.無(wú)限樂(lè )趣。春天來(lái)了,藍天白云飄,太陽(yáng)微微笑,野花點(diǎn)點(diǎn)頭,景色多好。夏天到了,知了在枝頭興奮地叫著(zhù),向世人展示它那美麗的歌喉,清澈見(jiàn)底的小河上,漂浮著(zhù)一朵朵猶如粉衣青年少女的荷花,在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,顯得更加美麗動(dòng)人。秋天到了,沙沙沙,沙沙沙……銀杏樹(shù)的葉子就像一把金黃的小扇子,扇走了夏天的炎熱,帶來(lái)了涼爽。冬天來(lái)了,大雪紛飛,道路鋪上了銀裝。為了讓這般美景永存,我們要:不用或少用一次性筷子;不吃野生保護動(dòng)物;要保護自然,不破壞自然,做大自然的朋友;要采取積極措施預防和減少對大自然的破壞;要合理利用資源,保護生態(tài)環(huán)境。
很久很久以前,我們擁有潔凈的天空和海洋,陸地上有大量的動(dòng)植物,F在,我們可以看到森林的面積正慢慢變少,人們獵殺許多動(dòng)物,某些動(dòng)物已面臨滅絕或已經(jīng)滅絕。關(guān)愛(ài)自然就是關(guān)愛(ài)自己,讓人類(lèi)和大自然和睦相處 。
關(guān)愛(ài)大自然5年級作文 7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,我和兩個(gè)小伙伴來(lái)到汕頭大濠風(fēng)景區游玩。
我們連蹦帶跳地跑到山上,馬上就看到漫山遍野的紫色杜鵑花和雪白的玉蘭花。我們驚叫:“好美呀!”我們沖過(guò)去,才發(fā)現愛(ài)花的蜜蜂早就到了花的海洋。我們仿佛變成了三只蜜蜂在花叢里嬉戲。
接著(zhù)我們來(lái)到了放生池。放生池湖水碧綠,可愛(ài)的小魚(yú)正在爭奪魚(yú)糧。清澈的湖水像一面鏡子。鏡子里面有我們燦爛的笑容。
不知不覺(jué)我們到了一片桃樹(shù)地。我們看看桃子:小小的',青青的;我們摸摸桃子:毛茸茸的;我們聞聞桃子:一股青澀的味兒撲鼻而來(lái)。我們圍著(zhù)桃樹(shù)給它們鼓氣:快快長(cháng)大吧!
我們跑呀,笑呀,發(fā)現一塊很像青蛙的石頭,名叫“幽谷蛙鳴”。像這樣的石頭還有,是一塊叫“拳蓋天下”的石頭,很像一個(gè)拳頭。我們的笑聲、我們的身影撒滿(mǎn)了每一個(gè)角落。
最后,我們踏進(jìn)了一片松松的土地,上面種了幾棵小樹(shù)苗。樹(shù)苗上掛著(zhù)一張張卡片,每張卡片上都寫(xiě)著(zhù)溫馨的祝福話(huà)。讓人很感動(dòng)。
大自然太美了!我的心情因大自然而心花怒放!我愛(ài)你,大自然!
關(guān)愛(ài)大自然5年級作文 8
大自然現在正在被人類(lèi)傷害,不少人還在傷害著(zhù)大自然。
海的眼淚
一片湛藍深遠的大海在用自己的水花拍打著(zhù)礁石,可好景不長(cháng),大海變成了一片黑漆漆的,海面上還有許多小型海洋生物,大型海洋生物…………的尸體。是因為人們大量往海里排放生活垃圾、工廠(chǎng)廢水、輪船泄露的汽油,許多樹(shù)木的葉子、枝干…………不,大海發(fā)怒了,傷心了,大聲地咆哮著(zhù),在各地沿海城市發(fā)生了海嘯,還有許多不是養好城市的城市發(fā)生了泥石流、地震…………
樹(shù)木的眼淚
一片深幽的樹(shù)林小動(dòng)物在里面玩耍、生活。來(lái)了一位年輕的伐木工,樹(shù)林這遭殃了,放把大樹(shù)小樹(shù)一律砍伐,伐木工沒(méi)有人來(lái)阻止他大約能砍十幾噸的`樹(shù)木(相當于幾百年幾千樹(shù)參天大樹(shù))樹(shù)木因此而想哭泣,樹(shù)木的葉子都枯黃了,樹(shù)木向”土地公公“請他發(fā)生一次泥石流!蓖恋毓皢(wèn)”泥石流也會(huì )傷害到你們呀!你們?yōu)槭裁匆l(fā)生泥石流呢?”大樹(shù)說(shuō):“我們要與人類(lèi)同歸于盡,不他們踏平這里,讓我的子孫后代能在這兒生息繁衍”“土地公公”發(fā)生了一次泥石流把伐木工趕出森林。
大自然與我們生息繁衍有著(zhù)很大的關(guān)系,請保護大自然。
關(guān)愛(ài)大自然5年級作文 9
今天的生物課上,我們學(xué)習了最后一章人類(lèi)活動(dòng)對生物圓的影響。我感悟頗深。
現在,生態(tài)資源整到很?chē)乐氐钠茐牟环ǚ肿哟箢?lèi)捕捉鳥(niǎo)類(lèi),導致鳥(niǎo)類(lèi)大量減少,蟲(chóng)子大量繁殖,植被遭到破壞,莊家造成破壞,放牧也被影響,還容鬧蟲(chóng)災隨意破壞森林,讓當地環(huán)境改變,植被減少,破壞食物鏈食物網(wǎng),讓土地沙漠化,并容用造自泥石流、洪災、風(fēng)暴等工廠(chǎng)排放污氣污水,讓空氣不再清新,容易造成酸雨,危害極大,湖水變身,直接影響水生生物的生存,同時(shí)也不美觀(guān)還有很多很多,這些都是大自然對于我們的'回贈,為了報答我們的所做所為。
我們要保護環(huán)境!但它大自然需要保護嗎?應該保護幽明明是我們人類(lèi)自己!一但大自然無(wú)法忍受,人類(lèi)將會(huì )為自己做的事承擔后果。
我們應怎么做呢?
做到最基本的一不隨地吐痰,隨手撿起地上的紙張,綠色出行,節約用水、電、氣等資源。
保護現有資源,比如淡水資源和森林資源(紙張),當然,在自己節約的同時(shí)也要號召身邊的人,如果遇到浪費資源的人,要奉勸他/她(們),節約始用。
在保護現有資源的基礎上,重新建是新的資源,最簡(jiǎn)單的就是植樹(shù)、種植植物了。同學(xué)們,為了地球,為了我們自己,保護大自然吧!
關(guān)愛(ài)大自然5年級作文 10
“隆,隆,隆”幾個(gè)伐木工人開(kāi)著(zhù)砍樹(shù)的車(chē)子去砍樹(shù)了,車(chē)的輪子無(wú)情的向柔弱的小草碾了過(guò)去,把它那翠綠明亮的身子弄滿(mǎn)了泥土,緊接著(zhù)伐木車(chē)又開(kāi)進(jìn)了森林,他們把天然空調——-大樹(shù)一棵棵連根拔起,連一棵活了幾百歲的古樹(shù)也難逃此劫!翱蓯,可惡!我們一次次的容忍他們,而他們卻毫不留情的破壞自然!
自然之神發(fā)怒了,“人類(lèi)真是罪大惡極,他們砍掉了大量的樹(shù)木,造成了水土流失,也造成了大量土地沙漠化。我必須懲罰一下他們了!痹(huà)剛落音自然之神就找來(lái)了“四大將軍”:洪水、地震、臺風(fēng)、酸雨。讓他們去教訓教訓人類(lèi),讓他們懂得地球上的一切生物都是重要的。洪水把大壩沖垮了,地震把高樓給震倒了,臺風(fēng)把許多東西都卷走了,酸雨則威脅著(zhù)人類(lèi)的'健康,弄得民不聊生,最后人們認識到了自身的錯誤,并向自然誠懇的說(shuō)了一句:“大自然對不起!”并悟出了一個(gè)道理告訴了子孫后代也就是我們那就是:你要是破壞大自然,大自然就會(huì )懲罰你。是的,人和自然一起和諧相處才會(huì )創(chuàng )造美的世界。
關(guān)愛(ài)大自然5年級作文 11
今天上了網(wǎng)看了關(guān)于人類(lèi)對大自然的破壞。是!人類(lèi)該保護大自然了,該保護地球了。如果把地球比做是我們的媽媽?zhuān)笞匀皇俏覀兊陌职,我們是不是也要尊敬與愛(ài)戴爸爸媽媽呢?我看到了酸雨對人類(lèi)的危害。莊稼,樹(shù)木,建筑物等等一些資源被酸雨破壞。
而酸雨也是因為人類(lèi)才會(huì )形成,如果人類(lèi)不向空氣中排放一些污氣、毒氣,怎么會(huì )形成酸雨呢? 我還看到了電影里的老虎、金錢(qián)豹、獅子一些瀕臨滅絕的動(dòng)物?吹搅怂鼈兊哪抗,它們那可憐的目光,它們可憐巴巴地望著(zhù)我們,似乎在對我們說(shuō):“人類(lèi),你們?yōu)槭裁匆@樣做?為什么要大量屠殺我們,我們做錯了什么,告訴我們?” 另外,還有一只老鷹,如果仔細觀(guān)察它的眼睛的話(huà),你會(huì )發(fā)現這老鷹的眼睛是濕的.,是含著(zhù)淚水的,淚水在它眼里不斷的打轉。
它在對我們人類(lèi)無(wú)聲地說(shuō):“還我一片藍天,還我一片飛翔的潔凈空間! 看到這里我想:“無(wú)論人或動(dòng)物,或者是生活在地球上的生物,既然生活在同一個(gè)家園,為何不能和平相處呢?
為什么一定要屠殺它們呢?” 大自然,地球,都是我們賴(lài)以生存的地方!從現在起,每個(gè)人都來(lái)保護大自然與地球吧!
關(guān)愛(ài)大自然5年級作文 12
大自然的環(huán)保是地球上所有人都應做到的事,可是現在市民的生活水平有所提高,所以對我們的地球衛生不太重視了。
當我們路過(guò)小渠邊,看到渠邊的垃圾,由此我們便猜想到如果我們是綠樹(shù)是小草是鮮花,鮮花是人小草是人綠樹(shù)是人,如果他們把我們掩埋在垃圾下面,那我們會(huì )是什么樣的感受,可以轉化一下思想,如果植物會(huì )說(shuō)話(huà),它們一定會(huì )勸告人們不要破壞環(huán)境,其實(shí)我們也是這其中的一員,大家應該彼此關(guān)愛(ài),彼此幫助,關(guān)愛(ài)植物等于是關(guān)愛(ài)人類(lèi)自己一樣,所以從現在開(kāi)始我們應該保護環(huán)境,做一個(gè)環(huán)保者。
尊重有些人看不起撿垃圾的人,說(shuō)他們不講衛生,其實(shí)我認為,撿垃圾的人有一種內在的品質(zhì),因為他們知道他們所收集的垃圾對他們有兩個(gè)有利的.地方:一是可以賣(mài)一些垃圾賺錢(qián),二是可以保護環(huán)境衛生。其實(shí)清潔工也想讓人們每天都能夠呼吸新鮮空氣,讓人們有一個(gè)好身體。所以我們應該感謝撿垃圾的人,他們不但給我們帶來(lái)了健康的好身體,還讓我們呼吸大自然的氣息。
環(huán)保生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都存在著(zhù)環(huán)保,我們應該從我們身邊的小事做起,保護保護地球保護家!
關(guān)愛(ài)大自然5年級作文 13
在歷史中,大多數人認為人類(lèi)是最聰明的,他們可以制造簡(jiǎn)單工具,機械等,而動(dòng)物和植物卻不會(huì ),但我認為他們聰明的同時(shí)也是愚蠢的。
為什么這么說(shuō)呢?因為他們發(fā)明了高科技,利用高科技手段捕殺各種珍貴品種的動(dòng)物。如捕鯨,屠殺海豹,活熊取膽等。他們?yōu)槭裁磿?huì )這么做呢?他們只是為了“錢(qián)"。"錢(qián)”在他們的眼里是很重要的,他們自以為有了錢(qián)可以解決一切問(wèn)題,但它們沒(méi)有想“錢(qián)能買(mǎi)來(lái)地球"嗎?地球只有一個(gè),沒(méi)有了地球就沒(méi)有了人類(lèi),當然,這還得從傷害動(dòng)物和破壞各種植物說(shuō)起。
"活熊取膽”于1983年由朝先傳入我國吉林省之后很快作為一項致富技術(shù)在全國范圍得到推廣。
“活熊取膽”的`手段極其野蠻殘忍,活熊被關(guān)在狹小的鐵籠子里,只能側臥或仰臥,基本無(wú)法動(dòng)彈。膽囊位置被切開(kāi)一個(gè)洞,創(chuàng )口長(cháng)期處于開(kāi)放狀態(tài),導管活生生地插入熊的膽囊,熊膽汁就從這里一點(diǎn)點(diǎn)流出。
我們應該熱愛(ài)大自然,保護動(dòng)物和植物。如果地球被破壞了,誰(shuí)能讓它復活呢?
關(guān)愛(ài)大自然5年級作文 14
前幾天看了“十萬(wàn)個(gè)為什么”書(shū)中提到“大自然是萬(wàn)物的朋友”我覺(jué)得這句話(huà)非常有道理,因為我們常常運用到大自然,大自然也不會(huì )像人一樣小氣,它們總是非常大方的讓大家利用,讓我們的世界變得很方便,也不需要再煩惱生活的問(wèn)題了。
科學(xué)家因為找到更多資源,而人類(lèi)們開(kāi)始利用這些資源,最后,這些資源也對人類(lèi)有很大的幫助?墒,人們以為這些資源會(huì )一而再,再而三的增加,永遠不會(huì )減少,所以也就不懂得珍惜了,甚至還污染了這些珍貴的`自然資源,也讓那些可貴的資源不斷的減少。
很久以后,大家才發(fā)現地球生氣了資源快速減少中,可是也已經(jīng)來(lái)不及了。天氣變化多端,有時(shí)還會(huì )有狂風(fēng)、驟雨、大旱…等天然災難似乎已成生活常態(tài),人們 也因此而死亡?吹竭@種情形,人們后悔莫及,也才警覺(jué)到要修復被破壞的地球,并且不再浪費來(lái)自大地的能源,除此之外,更要懂得節約使用大自然的資源呢!
還好,現在人類(lèi)已漸漸地找回以前那種節約能源的心,表示我們還有機會(huì )和大自然作朋友,不然世界將走到無(wú)可救藥的地步,最后還會(huì )引來(lái)死亡的危機。希望大家以 后都不要再隨意浪費資源,更要小心地使用,好好的愛(ài)護它。將節能減碳愛(ài)地球變成一種生活習慣,再次和大自然做朋友。
關(guān)愛(ài)大自然5年級作文 15
地球是我們賴(lài)以生存的家園,而大自然是我們賴(lài)以生存的地球中環(huán)境,保護大自然也就是保護我們自己。只有把大自然保護好了,人類(lèi)才才有美好的生活。
大自然給了人類(lèi)不可缺少的東西,比如說(shuō)像木材,肉類(lèi)還有新鮮的空氣。這些都是我們生活中不可缺少的'一部分,有人可能就說(shuō)了,別的我沒(méi)意見(jiàn),可這肉類(lèi),是養殖戶(hù)養殖出來(lái)的呀,不是從大自然得來(lái)的。朋友,動(dòng)物是我們的祖先從森林里抓到的,然后又訓成家養的你數是不是從大自然得來(lái)的。
大自然給了我們很多的木材,有紅木,榆木……這些木材要么就被拉去做家具,要么就被人拉去建房子。如果沒(méi)有大自然,我們就沒(méi)有房子,也沒(méi)有家具,到那個(gè)時(shí)候,我們就完了,冬天會(huì )很冷,夏天會(huì )很熱。
最重要的一點(diǎn),大自然給了我們非常新鮮的空氣?諝鈱ξ覀內祟(lèi)來(lái)說(shuō)世尊重要的一部分,試想,我們沒(méi)有了新鮮的空氣,整天聞著(zhù)汽車(chē)難聞的尾氣,又沒(méi)有樹(shù)木來(lái)為我們進(jìn)化空氣,那個(gè)時(shí)候我們該怎么辦?
然而,我們的大自然正在向這方面發(fā)展,原因是有些伐木的人濫砍濫發(fā),造成大面積森林退化,造成了水土流失,給人類(lèi)帶來(lái)了大災難,所以說(shuō),我們要保護大自然,保護我們賴(lài)以生存的地球。
關(guān)愛(ài)大自然5年級作文 16
我每天上學(xué)都要經(jīng)過(guò)一條坑坑洼洼的鄉村小路,這是村子里的人進(jìn)出必經(jīng)之路。每天早晚進(jìn)出的人很多,騎車(chē)的。走路的。汽笛聲;ハ啻舐暣蛘泻舻穆曇。顯得特別吵。就這樣反反復復。也沒(méi)有什么特別的。
可是有一天放學(xué)回家時(shí),我無(wú)意間發(fā)現離鄉村小路的稍遠處,有很多的鳥(niǎo)兒在天空中飛來(lái)飛去,數量之多我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。這引起了我的注意,為什么我經(jīng)常走的地方一只鳥(niǎo)兒也沒(méi)有,而那里卻鳥(niǎo)兒成群。它們是什么時(shí)候來(lái)的?我決定去找找這個(gè)答案。
我約上姐姐一起,悄悄地走近那個(gè)地方觀(guān)察,發(fā)現原來(lái)那里有很多的魚(yú)塘,還有一條清清的`小溪。小溪兩邊的樟樹(shù)郁郁蔥蔥,樹(shù)下是青青的小草,魚(yú)塘邊長(cháng)滿(mǎn)了蘆葦。原來(lái)這里的風(fēng)景這么美,因為這里比較偏僻,行人很少,所以這里就成了它們棲息的好地方,它們的樂(lè )園。
我經(jīng)常悄悄地走近那個(gè)地方,去看看它們,聽(tīng)聽(tīng)它們的叫聲,那聲音象美妙的音樂(lè )。我希望人們不要去打擾和傷害這些鳥(niǎo)兒,讓它們在那里自由的生活,保護那里的環(huán)境,讓我們的家鄉越變越美,讓鳥(niǎo)兒樂(lè )園長(cháng)在。
關(guān)愛(ài)大自然5年級作文 17
大自然,您是一位偉大的母親。您每天都要教育這么多孩子,但我們卻不懂得愛(ài)護您。
大自然媽媽您知道我今天來(lái)看望您了嗎?今天下午,我學(xué)完英語(yǔ)。爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)接我。我蹲下來(lái),摸了摸您的“臉”覺(jué)得您老了許多,“臉”上長(cháng)了“痘痘”,摸起來(lái)不像以前那么柔嫩,不像以前那么光潔。一切都變了,這是為什么呢?原來(lái)都是我們的錯。我們不愛(ài)護您,不尊重您,老愛(ài)損傷您:在您“臉”上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、隨地吐痰、亂扔垃圾,使你面目全非。我們還大量地砍伐樹(shù)木、開(kāi)采礦石、創(chuàng )建工廠(chǎng),讓您的朋友們無(wú)家可歸、面臨滅絕。您默默流淚,可流出的竟是受污染的黑水。在我們傷害您的`同時(shí),您肯定在勸阻我們:“孩子啊,別再傷害媽媽?zhuān)瑒e再傷害媽媽的朋友了。如果你們還這樣,倒最后受傷的還是你自己啊!”可我們哪里聽(tīng)得進(jìn)啊。
現在,我慢慢意識到了我們所犯的錯誤。為什么我們現在總容易生病?為什么天氣變得反復無(wú)常?……我真是太愧疚了。大自然媽媽?zhuān)以谶@兒向您保證,我會(huì )盡心盡力愛(ài)護您,保護您。從我做起,從現在做起,呼吁全國,全人類(lèi)共創(chuàng )美好家園!
關(guān)愛(ài)大自然5年級作文 18
“保護樹(shù)木,人人有責”這些字十分常見(jiàn),人們都記住了,可真正做到的有幾個(gè)呢?人類(lèi)還在放肆的破壞大自然,下面我給大家舉幾個(gè)例子。
幾只火烈鳥(niǎo)緊緊的站在一起,它們?yōu)槭裁磿?huì )站在一起,因為它們的脖子被四個(gè)孔的塑料纏住了永遠也拔不出來(lái)。一條蛇在覓食,遇到了一個(gè)車(chē)胎,便一中吞進(jìn)去,但車(chē)胎蛇消化不了,蛇只好等死……
自從我看了八個(gè)短視頻后,便對人類(lèi)對大自然的破壞、浪費等起了厭惡之心。這八個(gè)短視頻的主角分別是:大自然母親、大海、紅木、花、珊瑚礁、土地、雨林和水。它們分別從不同的角度來(lái)發(fā)聲,如果我們繼續破壞大自然,不保護環(huán)境,我們人類(lèi)最終將走向滅忘。
在這八個(gè)視頻中我印象最深刻的是大海。因為大海就像人類(lèi)的父親,把人類(lèi)的.貪婪說(shuō)出來(lái),人類(lèi)不斷將垃圾扔進(jìn)大海,破壞大海的環(huán)環(huán)境,讓水鳥(niǎo)、魚(yú)等海洋生物喪失了自由和生命。如果人類(lèi)還再一次次利用大海和破壞環(huán)境。大?赡軐⒄麄(gè)地球覆蓋。無(wú)論是大海,還是其它大自然,都不需要人類(lèi),人類(lèi)卻需要大自然。
是的,人類(lèi)的未來(lái)取決于自然。所以人類(lèi)!請保護大自然,不要破壞和污染大自然。我們的行為決定了我們的命運。大海、土地、河流、森林都可以左右人類(lèi)的存在。大自然不需要人類(lèi),而人類(lèi)卻離不開(kāi)大自然。大自然隨時(shí)都在進(jìn)化,而人類(lèi)呢?
關(guān)愛(ài)大自然5年級作文 19
綠色多么寶貴!它是生命,無(wú)數片綠色的葉子給我們制造了氧氣;它是希望,綠色代表了生機,它是大自然的本色。
在很久以前,有很多參天大樹(shù),一棵棵大樹(shù)組成了茂密的森林,森林下有無(wú)數的鮮花、小草、蘑菇、野果,那里生活著(zhù)無(wú)數的小動(dòng)物。森林旁有一望無(wú)際的農田和清澈的`小溪,人們在田間勞動(dòng)時(shí)累了就停在大樹(shù)下休息一會(huì )兒,風(fēng)吹過(guò)來(lái)樹(shù)葉沙沙地響,小鳥(niǎo)在頭頂上嘰嘰喳喳地唱歌,小松鼠、小兔子在旁邊歡快地跳舞……農民伯伯看著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)、笑著(zhù)高興地合不攏嘴。
城市里人們都提著(zhù)菜籃子買(mǎi)水靈靈的蔬菜,人們舒心的生活著(zhù),上下班步行或騎自行車(chē),城市里到處是樹(shù)木和花草。后來(lái)高壓線(xiàn)、電話(huà)線(xiàn)、網(wǎng)線(xiàn)等等像蜘蛛網(wǎng)一樣架過(guò)來(lái),一個(gè)又一個(gè)工廠(chǎng)占用了大量的土地,一座座高樓拔地而起,原來(lái)大片大片的森林和農田消失了,于是美好的鄉村和城市沒(méi)了,美麗的大自然在消亡,小動(dòng)物、小鳥(niǎo)失去了家園,鮮花、小草越來(lái)越少了,環(huán)境變得越來(lái)越壞,這里暴雨沖毀了田野和村莊,那邊干旱使莊稼全部汗死,一到春天還刮沙塵暴,天空灰蒙蒙的。害蟲(chóng)多了,到處都噴農藥。城市里工廠(chǎng)冒著(zhù)濃煙,排放著(zhù)污水,汽車(chē)多得排起長(cháng)龍……地球難受的流淚。
我們只有一個(gè)地球媽媽?zhuān)覀冊撔盐蛄,讓我們攜起手來(lái)共同保護環(huán)境吧。
關(guān)愛(ài)大自然5年級作文 20
星期六的早上,我和爸爸、媽媽和哥哥來(lái)到了郊外的一塊土地上,準備在這里野餐。
突然,我們看見(jiàn)了周?chē)幕▔锏幕ǘ伎菸,泥土上還有一個(gè)深深的腳印。為什么人們要這么殘忍去傷害大自然呢?就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)木的傾訴吧:“你們看,我身上的葉子都吸附了許多灰塵,并且利用我的樹(shù)身做家具,利用我們來(lái)掙錢(qián),難道錢(qián)的魔力就這么大嗎?他們自己拿著(zhù)錢(qián)為所欲為,他們這種自私的行為應該受到大家的責罵。他們難道就沒(méi)想到假如有一天世界上沒(méi)有了樹(shù)木,會(huì )不會(huì )引來(lái)洪水,人們的生命會(huì )不會(huì )受到威脅呢?到時(shí)候后悔還來(lái)不來(lái)得及呢?我們再換個(gè)角度想想,如果人們特別愛(ài)惜我們這些樹(shù)木,盡心盡力的`搞好綠化,保護大自然,當洪水來(lái)襲時(shí),我們還可以阻擋洪水,保護你們的生命。這難道不好嗎?偉大的人們請你們放過(guò)我們吧!放過(guò)我們也就是放過(guò)你自己!
人類(lèi)做得每一件事,哪一件能讓地球媽媽得到安慰,反而更加讓地球媽媽痛心,更加煩惱。
地球媽媽在哭,它在傷心,它在悲痛它對人類(lèi)已經(jīng)提出了警告,是的,過(guò)不了多久,人類(lèi)如果再沉迷在這種自私的環(huán)境中。地球,這個(gè)原本可愛(ài)的家園,它將會(huì )被破壞、魂滅了。你相信嗎?到時(shí)候,我們人類(lèi)再悔改,再怎么后悔也無(wú)濟于事了!
!我愛(ài)大自然,就讓我們一起來(lái)保護大自然吧!讓我們一起攜手創(chuàng )建美好的未來(lái)吧!
關(guān)愛(ài)大自然5年級作文 21
同學(xué)們,我們行走在大自然中是否能聽(tīng)到萬(wàn)物凄慘的聲音,人們啊請放過(guò)我們吧!
為什么人們要這么要這么殘忍的去傷害大自然呢!下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)木的傾訴吧:你們看,我身上的葉子吸附了多少灰塵,并且我的樹(shù)身還可以做家具。人們將我們身體砍下來(lái),然后運去加工成成品賣(mài)出去賺錢(qián)。他們自己拿著(zhù)錢(qián)為所欲為,他們這中自私的行為應該受到大家的責罵。他們可想過(guò)假如有一天沒(méi)有了樹(shù)木,會(huì )不會(huì )引來(lái)洪水,人們的`生命是否受到威脅,到那時(shí)后悔就來(lái)不及啦!我們在換一個(gè)角度想想,假如人們特別愛(ài)惜我們這個(gè)家族,也同樣保護大自然,當洪水來(lái)到時(shí),我們還可以阻擋洪水,也同樣保護了人們的生命。這樣難道不好嗎 ?偉大的人們請你們放過(guò)我們吧!放過(guò)我們也同樣是放過(guò)你們自己。
水資源的污染對人們的身體也是有壞處的。你聽(tīng)!小溪在說(shuō)話(huà)呢!哎!我身上是越來(lái)越臟拉,而且身體也是一天不如一天啦!這些都是人們對我們的破壞!求求你們放過(guò)我們吧!你們吃的水也是我們提供的!如果我們受了污染,你們吃飯或喝水的時(shí)候病菌就會(huì )從你們的口中直瀉到你們的身體上,你們就會(huì )得個(gè)種疾病,隨時(shí)危害到你們的生命,所以我請求你們不要在把廢水排放到我們這里來(lái)啦!不要在危壞我們啦!
!大自然!你什么時(shí)候能在回到原來(lái)的面目呢?人們什么時(shí)候能像保護自己一樣的去保護大自然呢!求求你們,放過(guò)我們吧!
關(guān)愛(ài)大自然5年級作文 22
人和自然是和諧統一的整體,大自然是人類(lèi)的朋友。千百年來(lái),它養育了人類(lèi),讓人類(lèi)生生不息,不斷發(fā)展。人類(lèi)是如此依賴(lài)大自然。人類(lèi)擁有自然,但決不等于人類(lèi)可以違背自然的意志,否則人類(lèi)將遭受自然懲罰,只有遵循自然規律,人類(lèi)才能綿延無(wú)盡,不然,會(huì )被一種更先進(jìn),更文明的生物所取代。
人類(lèi)只不過(guò)是大自然中的一部分,動(dòng)物也如此?梢恍┤藚s殘害他的“兄弟”,不斷的把自己抬出自然圈,并且自以為是自然的主宰者。其實(shí),你想錯了,大自然制造了多少生物,而人類(lèi),連一個(gè)簡(jiǎn)單的微生物都造不出來(lái),只能坐在一旁看著(zhù)罷了,然后反復研究,得到結論。
一些人類(lèi)大量的殘害自己的“兄弟”,使生態(tài)不平衡,不斷受到大自然的懲罰。并且把大自然“母親”看作仇人,責備他的“母親”,使得“母親”如此狼狽。這樣下去人類(lèi)碧將遭受自然懲罰。
若人類(lèi)的`破壞更加嚴重時(shí),人類(lèi)可能就會(huì )像恐龍一樣突然蒸發(fā)于世界。取而代之的是更文明,更具有智慧生物。那時(shí)候,他們眼里的人類(lèi)就如我們眼里的螞蟻。
因此,我們應該好好保護大自然,制止那些非人類(lèi)的做法,那就是保護我們自己。讓我們更好的生活,享受大自然給予我們的樂(lè )趣,并讓兄弟姐妹更好的生活,享受母親給予的樂(lè )趣。
我們都是大自然的產(chǎn)物,動(dòng)物也是,植物還是。不能因為權、財而毀了我們生活的地方,毀了我們自己。
我們是大自然的一部分,并不卓越于其他生物。
要保護人類(lèi),就要保護其他兄弟姐妹,更要保護大自然。
關(guān)愛(ài)大自然5年級作文 23
小紅莎是個(gè)十分愛(ài)大自然的孩子。有好幾天,她都看到人們亂砍亂伐大樹(shù),心里很是氣憤。有一天,她實(shí)在忍不住了,就跑過(guò)去,對他們說(shuō):“你們不能傷害樹(shù)木,樹(shù)木是我們的朋友!”“哼,小姑娘,你別管我們的事!”一位叔叔說(shuō)!澳氵是自己玩去吧!”他把紅莎推開(kāi),繼續砍伐大樹(shù)。
太可惡了!人們竟然連自己的樹(shù)木朋友都敢傷害!小紅莎晚上坐在床上還在想。她夢(mèng)見(jiàn)自己在一位仙女身旁,仙女說(shuō):“紅莎,我會(huì )帶你到20年后的地球去看看!闭f(shuō)完,她拉起紅莎的`手,來(lái)到了20年后的地球。天哪!這還是我們的家園嗎?天空灰蒙蒙的,地上有成片的垃圾。紅紗覺(jué)得自己有些渴了,便想和仙女說(shuō)一聲,卻發(fā)現仙女早已不見(jiàn)蹤影。她只能自己去找水喝。
她來(lái)到一條小溪前,發(fā)現溪水骯臟無(wú)比,成千上萬(wàn)只魚(yú)兒浮在水面上,奄奄一息。她傷心地嗚嗚哭起來(lái)。一轉頭,小紅莎發(fā)現成片的森林被砍伐得只剩樹(shù)樁了,鳥(niǎo)兒們在樹(shù)樁上哭泣。她哭得更大聲了。一陣狂風(fēng)吹來(lái),小紅莎被卷了起來(lái)。
“哇!救命!”紅莎驚醒了。她對自己說(shuō):“一定要保護大自然,不要砍樹(shù)!”她找來(lái)伙伴們,一起做了些宣傳單,發(fā)放給人們。人們終于被說(shuō)服了,開(kāi)始保護環(huán)境。他們除去了砍樹(shù)計劃,減少開(kāi)汽車(chē),政府也減少了工廠(chǎng)的數量……環(huán)境終于一天比一天好了。紅莎看到美麗的大自然再一次恢復了生機,她高興地笑著(zhù)說(shuō):“我要堅持下去,讓環(huán)境變得更美好!”
關(guān)愛(ài)大自然5年級作文 24
原本的自然是很有規律的食物鏈,但在人類(lèi)大肆破壞之下,造成生態(tài)圈失衡的情況,再加上外來(lái)物種的肆虐,簡(jiǎn)直是雪上加霜。
以前的鄉村到處都是綠油油的田地與花草樹(shù)木,但到了現在,都會(huì )區雖然方便許多,卻使得動(dòng)物行動(dòng)范圍縮小,糧食減少。但是動(dòng)物卻不能進(jìn)行任何的反抗,只要反 擊就會(huì )被人類(lèi)是為怪獸,用鏈子緊緊的拴住,監控他們的一舉一動(dòng)。受影響最明顯的動(dòng)物大概就是北極熊了,由于全球暖化使北極冰山融化,生存的空間縮小,媒體 曾刊出一張熊媽媽餓極把幼熊吃掉的圖片,讓我深刻的.反省到:我們到底在無(wú)形中傷害了多少生命?
有少數的人抱持著(zhù)好玩與發(fā)泄的心態(tài)去傷害無(wú)辜的小生命,其中流浪狗最常成為攻擊的目標。狗想反擊也抵不過(guò)人類(lèi)的棍棒,有些人甚至會(huì )捆住狗,使他們無(wú)法動(dòng)彈,實(shí)在不應該把自己的快樂(lè )建筑在他們的痛苦上。 如果是想發(fā)泄心中的不愉快,可以做些正當的事情,無(wú)論是運動(dòng)或唱歌都能紓解壓力,不要只因為自己的負面情緒,讓流浪動(dòng)物帶著(zhù)傷痕累累的身軀,遍尋不著(zhù)下一 個(gè)歸宿。
我們要學(xué)習與大自然共存,學(xué)習尊重生命,不要去侵犯動(dòng)植物的地盤(pán),不要因為利益而大開(kāi)殺戒,卻剝奪動(dòng)植物們生存的權利,他們是生命,跟人類(lèi)沒(méi)有不同。但是人類(lèi)可以做的事更多,不是到處濫墾土地,毀壞原始風(fēng)貌,而是應該更加積極的運用我們擁有的能力保護大自然。
關(guān)愛(ài)大自然5年級作文 25
十月的一天,學(xué)校組織我們到人民體育館,參觀(guān)大型動(dòng)物 科技展覽。
到了那,我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到展廳,剛一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn) 了大猩猩樂(lè )隊演奏歌曲,它們頭上戴草帽,有的拉著(zhù)手風(fēng)琴, 有的吹著(zhù)豎笛,還有的彈著(zhù)吉它,腳下還打著(zhù)拍子呢!熱烈的 歡迎儀式把我們帶到了神奇的動(dòng)物世界。
往前看,狗熊一邊敲小鼓,一邊對我們說(shuō):“小朋友,這里 有精采的節目,不信請看!惫晃覀儎傄晦D身就看到了海豹 頂球,好險啊!我離擔心球會(huì )掉下來(lái)。再往前走來(lái)到山洞口, 忽然聽(tīng)到一聲吼叫,原來(lái)山洞上面的`黑熊在向我們招手呢!我 們剛躲過(guò)黑熊,又遇到毛猴大鬧天空,它的招法可多呢!看,六 只企鵝扭動(dòng)著(zhù)胖墩墩的身子,獻上了一首美妙的歌。
轉眼間,我們來(lái)到了恐龍的世界,看到了背有三角的龍, 大尾巴龍,霸王龍,等等……。條條栩栩如生。我想將來(lái)恐龍 特急克賽號的傳奇一定會(huì )在我們身邊再現。
最后,外星人合喝隊演奏四支世界名曲,那悠揚的音樂(lè )使 我們入了迷,久久不肯離去。
逋過(guò)這次參觀(guān)我認識了許多以前很陌生的動(dòng)物,喚起了我熱愛(ài)動(dòng)物的濃厚興趣。今天世界上野生動(dòng)物能夠正常的生長(cháng),大自然得到保護,太陽(yáng)才會(huì )這樣的溫暖,月亮才會(huì )這樣的 明亮,空氣才會(huì )這樣的新鮮,我們的生活才會(huì )這樣的幸福。我要好好學(xué)習做一個(gè)保護大自然的小衛士。
關(guān)愛(ài)大自然5年級作文 26
那高高的光禿禿的是什么呢?
原來(lái)那是山。
那為什么山上沒(méi)有樹(shù)呢?
原來(lái)是被那些黑心的商家砍伐了。
那山上為什么沒(méi)有動(dòng)物呢?
原來(lái)也是被那些黑心的商家捉走賣(mài)給了那些黑心的人。
假如我是大自然的保護著(zhù),我會(huì )去跟公安民警合作,在森林的四面八方安上很多監控器,也讓許許多多的工作人員在森林里走來(lái)走去巡邏,看看有沒(méi)有砍樹(shù)的,看看有沒(méi)有打獵的……
現在我國的沙漠面積己達到20%,不能再讓那綠樹(shù)成陰的大森林變成一望無(wú)際的大沙漠,不能再讓許許多多的小動(dòng)物受到傷害,無(wú)家可歸。
如果你要砍樹(shù),也可以,不過(guò)砍一棵,要種十棵。如果你要打獵也可以,但打到幼小的動(dòng)物等,要立即放掉。
如果讓那些黑心的商家亂砍濫伐,亂打獵,就會(huì )引來(lái)很多的自然災害。比如洪水,沙塵暴,泥石流……所以,我們不能再讓悲劇重演。
假如我是大自然的保護者,絕不會(huì )讓那些黑心的商家有機可乘。如果,地球上沒(méi)有一口干凈空氣,沒(méi)有一口干凈的水,就算你再掙很多的錢(qián),那也 是讓人死路一條。
我很欣賞那些勤勞的人,是他們辛苦地背著(zhù)樹(shù)苗到那一望無(wú)際的`大沙漠去 種上樹(shù)苗,長(cháng)成茂密蔥蘢的大樹(shù)。
假如我是大自然的保護者,我會(huì )帶著(zhù)我的朋友,親人……背著(zhù)樹(shù)苗去種樹(shù)。
如果你是地球的一員,你就快來(lái)加入我們的植樹(shù)隊伍吧,還給地球一個(gè)綠色美麗的笑容。
關(guān)愛(ài)大自然5年級作文 27
看了《喜洋洋與灰太狼之喜氣羊羊過(guò)蛇年》后,我感慨良多。
我首先想到的是環(huán)境保護問(wèn)題。你看,灰太狼因為不好好保護大自然,才導致洪水泛濫,青青草原被淹,還惹怒了火,大火于是把森林全燒掉了。這就是不愛(ài)護大自然的后果,而我們如果不愛(ài)護大自然,就會(huì )失去我們賴(lài)以生存的家園!這樣到頭來(lái),受害的`不還是我們自己?jiǎn)幔?/p>
再看看影片中的一個(gè)片段吧:動(dòng)物們發(fā)現了祖先遺留下來(lái)的神舟,想要逃離被大火包圍的青青草原,只有啟動(dòng)神舟帶他們飛走,可神舟中卻缺了一種動(dòng)物,沒(méi)有了它,神舟就不能啟動(dòng)。這種動(dòng)物是什么呢?它就是蛇?墒巧咦逡呀(jīng)滅絕了,因為它們在傳說(shuō)中是會(huì )詛咒的。但究竟是不是這樣呢?其實(shí)不是的。我們也不能因為討厭某種動(dòng)物而把它們趕盡殺絕,每一種動(dòng)物在大自然中都是必不可少的。比如一種已滅絕了的渡渡鳥(niǎo),人類(lèi)因垂涎它的羽毛和肉而瘋狂撲殺它,但它滅絕后,一種樹(shù)木也日漸稀少了,它就是大櫨欖樹(shù)。原來(lái)這種樹(shù)的種子只有經(jīng)過(guò)渡渡鳥(niǎo)的消化道后才能發(fā)芽,沒(méi)有了渡渡鳥(niǎo),這種樹(shù)也頻臨滅絕。值得慶幸的是,科學(xué)家們又研制出了另一種方法,才得以讓它繁殖后代。
我還想到了“團結友愛(ài)”這個(gè)問(wèn)題,本來(lái),喜羊羊和灰太狼是互不相容的,可是為了打敗大自然的“風(fēng)雨雷電”,它們選擇了手拉手,肩并肩,團結一致打敗了“風(fēng)雨雷電”。這個(gè)動(dòng)畫(huà)片告訴我們,要保護環(huán)境,愛(ài)護動(dòng)物,還要團結友愛(ài)!
一句話(huà),保護大自然,我們一起共建美好、和諧、幸福的家園!
關(guān)愛(ài)大自然5年級作文 28
不,不要繼續!我激動(dòng)地喊了出來(lái),可是,自以為是的“神”——人,根本不理解我的心情。
我是一個(gè)廣告牌,面對的是一個(gè)混濁的水湖,里面住著(zhù)不少的青蛙。在我的記憶里,這里曾經(jīng)是一個(gè)清澈、連湖底都能看到的水湖,然而,一年又一年,一天又一天,無(wú)數的垃圾從我面前飄過(guò),我很想把這些垃圾移出這個(gè)湖,可惜,我的身體不會(huì )動(dòng),只能目睹著(zhù)這些垃圾從我的眼前飄過(guò)。
不要繼續,“神”,千萬(wàn)不要繼續!
我的身上被無(wú)數的“神”貼滿(mǎn)了廣告,全是一些關(guān)于吃青蛙肉的,吃野鴨子肉的,純生態(tài)魚(yú)的……我真希望能長(cháng)出一雙手,把這些廣告撕個(gè)粉碎!唯有,一張小學(xué)生在我身上貼的廣告,使我受到了一點(diǎn)安慰。這張廣告的中間被一條豎線(xiàn)分開(kāi)了,左邊是在干凈的'水湖里,青蛙們快樂(lè )的游來(lái)游去;右邊是在混濁的水湖里,青蛙的尸體飄在水面上?墒,沒(méi)有一個(gè)“神”正眼看過(guò)我身上的這張小廣告,它那樣卑微地呆在角落里。他們照樣吃喝著(zhù),而且越來(lái)越囂張。
不要繼續,“神”,千萬(wàn)不要繼續!
我身后是“神”的火鍋店,野味店,美食城。無(wú)數的青蛙,野鹿被運到那里吃掉。每當我聽(tīng)見(jiàn)“神”大聲歡笑,心就像被刀割了一樣疼痛。我的身體被無(wú)數的廣告,這無(wú)數的吆喝壓得出不了氣了,“神”從未看到過(guò)自己殘忍的邪惡?jiǎn)幔?/p>
不要繼續,“神”,千萬(wàn)不要繼續!
“神”,你們?yōu)楹我獋@無(wú)辜的動(dòng)物,污染這片清澈的湖水?請,不要繼續,“神”,千萬(wàn)不要繼續!
關(guān)愛(ài)大自然5年級作文 29
前天上午,我在走廊上發(fā)現地上散落著(zhù)幾朵緋紅的花,花瓣圍成的圈中還有一根雪白的柱頭。有些花已經(jīng)四分五裂,它們在痛苦地呻吟,紅潤的臉上添了好些蒼白,我不禁為它們的命運所擔擾。陳煒燁和郭晉煜站在一旁惶恐地看著(zhù)校長(cháng),不知所措。我看了一會(huì )兒,也沒(méi)多大的興致,掃興地走了。
可是在上課的時(shí)候,老師嚴厲地批評了陳煒燁和郭晉煜,說(shuō)他們亂摘花,被校長(cháng)抓到了;然后又語(yǔ)重心長(cháng)地教育我們,不要亂摘花,班門(mén)前的花坪上花少的原因就是這樣。我禁不住望了望窗外的花坪,花坪上的綠葉因為沒(méi)有花的陪襯而變得那么暗淡,冷風(fēng)中的葉子臉色似乎也變得那么憔悴,那么弱不禁風(fēng)。我為老師的教導而感到贊許,卻為他們兩個(gè)人做法而感到羞愧。
大自然如同一位玉樹(shù)臨風(fēng)的少女,任何花花草草都是她的容顏。摘下花,就好像在嬌嫩的.皮膚上添上一塊斑,使人不快。保持她的靚麗,會(huì )使人心曠神怡;反之,會(huì )使人產(chǎn)生一種悶悶不樂(lè )的陰影,所以我們應該保護大自然,同時(shí)也保持一顆舒暢的心。
保護大自然,應該不破壞自然環(huán)境,多多植樹(shù)種花,美化環(huán)境,也美化了生活;還應適量澆水,保持泥土的肥沃……種下一植物,也就種下了一顆愉快的心;保護大自然,就等于保護了自己的身體。保護大自然,從我做起,為了我們的生活,貢獻一份力量,排去一片丑惡,讓我們的生活因大自然而走向光明!
關(guān)愛(ài)大自然5年級作文 30
我相信大家都看過(guò)一部動(dòng)漫——《熊出沒(méi)》,里面的熊大、熊二和其它的動(dòng)物一起保護森林,不讓光頭強砍伐樹(shù)木。面對危險,熊大和熊二每次都化險為夷,有時(shí)他們也會(huì )幫助光頭強,讓他懂得保護大自然的.道理。熊大和熊二保護了森林,他們也非常開(kāi)心。
這部動(dòng)漫告誡我們:不要破壞大自然,亂砍伐樹(shù)木。如果誰(shuí)都這么肆意,我們都將受到大自然的懲罰。
但是,有些人類(lèi)卻認為這些根本就是屁話(huà),不把這當一回事。有一次,我在夢(mèng)里,來(lái)到一個(gè)只剩下一小片樹(shù)木的林子里,這里的人都靠砍伐樹(shù)木生活,動(dòng)不動(dòng)就砍下幾棵樹(shù)制作成一件件物品。我看到了一個(gè)叔叔正在砍伐樹(shù)木,我跑過(guò)去勸說(shuō):“叔叔,不要亂砍伐樹(shù)木,這樣子會(huì )破壞大自然,受到大自然的懲罰!笔迨宕舐暫浅猓骸澳嵌际切┢ㄔ(huà)!不是真的!”
叔叔接著(zhù)說(shuō)道:“我砍了那么多樹(shù),都不見(jiàn)得大自然對我有什么懲罰!”他便接著(zhù)伐木了。
我氣憤憤地說(shuō):“不是沒(méi)有懲罰,只是時(shí)機未到,我勸你還是別砍伐樹(shù)木了!
叔叔不屑地瞥了我一眼。突然,遠處有大量的水向這邊涌來(lái),越來(lái)越多……因為森林被人們砍伐掉了,沒(méi)有了阻擋物,大水很快地向我們涌來(lái)。我立刻從夢(mèng)中驚醒了。
雖然這只是我的一場(chǎng)惡夢(mèng),但是我們還是要時(shí)刻謹記:要保護大自然,不然會(huì )受到大自然的懲罰!保護大自然,人人有責!
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