難忘的排名賽五年級作文

　　今年寒假，我參加了梧州市青少年羽毛球積分排名賽第二站。

　　進(jìn)入賽場(chǎng)，球場(chǎng)被觀(guān)眾圍得水泄不通。瞧！已是冬天，運動(dòng)員們卻還穿著(zhù)短衣短褲，仍大汗淋漓。主裁判坐在高高的椅子上，威風(fēng)凜凜，兩邊底線(xiàn)各坐著(zhù)一位司線(xiàn)員，神情專(zhuān)注。觀(guān)眾看得津津有味，掌聲，歡呼聲此起彼落。

　　我的心里直打鼓，擔心對手比自己的水平高出很多，又害怕自己表現失常，讓大家失望。爸爸在一旁不停地給我分析對手，布置戰術(shù)，叮囑我要注意的事項，還鼓勵我要放開(kāi)心情，打出平時(shí)訓練的內容，不要過(guò)于在意成績(jì)。

　　小組賽的幾場(chǎng)比賽我正常發(fā)揮，以小組第二名的成績(jì)出線(xiàn)，接下來(lái)是淘汰賽。

　　第一場(chǎng)淘汰賽我獲勝，順利進(jìn)入前四名。我滿(mǎn)懷信心地期待第二場(chǎng)淘汰賽，爭奪一個(gè)決賽名額。

　　第一局比賽，通過(guò)拋硬幣的方式，對手取得發(fā)球權。我舉起球拍，雙腿微蹲，身體前傾，死死地盯著(zhù)來(lái)球。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，我基本摸清了對手的特點(diǎn)：她跑動(dòng)積極，速度較快，但是高遠球打不好。這樣，我先打一個(gè)高遠球，把她壓制在后場(chǎng)，再找機會(huì )吊球，殺球。這種戰術(shù)很奏效，很快就以21：11的比分拿下第一局。

　　第二局我的戰術(shù)不變，對手被前后調動(dòng)，疲于奔命，我仍然控制著(zhù)比賽�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，我打了一個(gè)高遠球到對手后場(chǎng)，對手回了一個(gè)球速很快的斜線(xiàn)吊球，我從后場(chǎng)正手位高速跑到前場(chǎng)反手位，球拍已觸碰到了球，不幸的是，我跨出去的右腳在落地的一剎那崴了，我痛苦地坐在場(chǎng)地上，豆大的汗水不停地落下來(lái)。這時(shí)，裁判，教練和隊友紛紛圍上來(lái)，查看著(zhù)我的傷情。我焦急萬(wàn)分，心想：如果我不能繼續比賽，就意味著(zhù)我進(jìn)不了決賽了。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的治療，我試著(zhù)站起來(lái)，但是腳一著(zhù)地就痛得厲害，不能繼續比賽了。這如同晴天霹靂，我的心一下子被擊碎了，可我有什么辦法呢？唯有棄權。我久久不能接受這個(gè)殘酷的事實(shí)。

　　回家的路上，我想了很多。由于我上網(wǎng)時(shí)落地步伐不正確，導致這次“意外”受傷�？此埔馔�，內含必然�；叵胛移綍r(shí)的訓練，不夠注重細節。此時(shí)此景，我對“細節決定成敗”這句話(huà)有了進(jìn)一步的理解。機會(huì )稍縱即逝，一不留神就會(huì )失之交臂；只有準備充分的人，才能擁抱機會(huì )。