五年級的作文15篇(優(yōu))
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文1
從前，有一只可愛(ài)的小貓。他生性懶惰。斷奶后他沒(méi)有學(xué)好捉老鼠的技巧。他的主人是一個(gè)勤勞的.農民。農夫覺(jué)得自己養了一只城里貓，就讓去城里打工的老鄉帶去城里。
那只貓變成了流浪貓。后來(lái)一個(gè)善良的小伙子覺(jué)得它很可愛(ài)，就把它帶回家了。
年輕人發(fā)現懶貓已經(jīng)吃飽睡足，一怒之下把它扔到了鄉下的池塘邊。年輕人生氣地對懶貓說(shuō)：“你生下來(lái)就不會(huì )被鱷魚(yú)吃掉�！睉胸埾耄骸拔液苄疫\，我跑得很快，我會(huì )爬樹(shù)。怎么才能被鱷魚(yú)吃掉？”！”懶貓想了想，睡著(zhù)了。
懶貓終于從饑餓中醒來(lái)。它看見(jiàn)一只鱷魚(yú)舒適地睡在岸邊，鳥(niǎo)兒啄鱷魚(yú)牙齒里的肉。懶貓經(jīng)常來(lái)找鱷魚(yú)聊天，沒(méi)多久就成了好朋友。只有懶貓才能肆無(wú)忌憚地吃鱷魚(yú)牙齒上的肉。鱷魚(yú)對懶貓說(shuō)：“你每天只能在這個(gè)時(shí)候來(lái)，千萬(wàn)不要早來(lái)�！�
過(guò)了幾天，懶貓想：鱷魚(yú)為什么要我準時(shí)去？是因為他怕我多吃他的肉嗎？今天，我一定要早點(diǎn)發(fā)現！"
結果懶貓再也沒(méi)有出現過(guò)。
五年級的作文2
一身雪白的羽毛，再加上鐵色的尖嘴和青色的腳，湊成了優(yōu)雅美麗的白鷺。
清晨，西津河上空的上千只白鷺翩翩起舞，真是“曉驚白鷺聯(lián)翩雪”。河面波光粼粼，上千只白鷺時(shí)而落在樹(shù)梢棲息，時(shí)而飛到空中翩翩起舞，猶如梨花滿(mǎn)枝，又似白雪紛飛，美不勝收，仿佛走進(jìn)了一幅畫(huà)卷，令人心曠神怡。
白鷺的捉魚(yú)方式很是奇特。它們在空中展翅高飛，在空中來(lái)回盤(pán)旋，看準了時(shí)機，猛的一頭鉆進(jìn)水里，用那尖尖的長(cháng)喙，一口咬住魚(yú)。還有些白鷺是站著(zhù)釣魚(yú)的，一動(dòng)不動(dòng)，像望哨的軍人，河里若有些動(dòng)靜，便迅速鉆進(jìn)水里。
傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)的'余暉照在水面上，反射出醉人的顏色。白鷺棲息在樹(shù)枝上，顯得格外美麗，像一只優(yōu)美的精靈在舞蹈。這時(shí)，白鷺難道不是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷嗎？
五年級的作文3
大家好！先來(lái)個(gè)閃亮登場(chǎng)，“當當當當！”本鼠乃任氏家族，尊姓大名任小松，我的名子比你好吧，嘻嘻！我非常的乖哦，你不用夸我了。我馴良，很討人喜歡，我有一張可愛(ài)的小臉蛋兒。（哈哈！我有些自戀狂的樣子）我不躲在地面上，經(jīng)常在樹(shù)上活動(dòng)，在大樹(shù)林里，不在小樹(shù)叢里，我白天在家休息，晚上出來(lái)活動(dòng)。
吃東西。我不愛(ài)下水，非要下水的時(shí)候，用一塊樹(shù)皮當船，用尾巴當帆，或者舵。我一冬天就一動(dòng)不動(dòng)。（像是在冬眠）我通常把食物藏在老樹(shù)空心里，防止小賊偷我的食物。到了冬天，都在雪里找吃的。誰(shuí)要是把我惹毛了，我就跟我叫，還是尖叫，嚇死你。我經(jīng)常把蓋在樹(shù)枝分叉的地方，那里又干凈又溫暖。
我蓋房時(shí)先搬些小木片，交叉著(zhù)放在一起，再用一干青苔編扎在一起，然后把青苔踩平，讓我的.房子更堅固，不怕風(fēng)吹雨打，就怕大石頭砸。女松鼠一胎生三四個(gè)，我可不會(huì )生哦。我用爪子和牙梳理全身的毛，身上總是光溜溜。干干凈凈的。
五年級的作文4
“董晗，快來(lái)看啊，下雪了！”媽媽的喊聲將我從夢(mèng)境中拉了回來(lái)。我飛速地沖到窗邊。哇！外面是個(gè)銀裝素裹的世界，我飛一般地沖下樓去。
我叫來(lái)了幾個(gè)伙伴，開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的大戰……我們分了組，像打鴨子一樣來(lái)?yè)舸驅Ψ�，最后看哪一組被打次數少就獲勝。我們利用有利地形，在一個(gè)大雪人后面造出了雪球�！伴_(kāi)始！”我們看到對方露頭就打，不一會(huì )兒，我們就占了上風(fēng)�！安缓�，沒(méi)雪了！”沒(méi)辦法，只好冒險去別的地方運雪。我獨自一人，跑到草叢后面，造了幾個(gè)備用雪球，抱起就往回跑。對方也看出我們沒(méi)雪球了，朝著(zhù)我就猛打，“不好！”我見(jiàn)事不妙，加快了速度，好不容易跑回了基地。我們將雪捧起一把來(lái)，左捏捏，右捏捏，雪球就造好了�！按蜓�！殺呀！”我們抱著(zhù)必勝的信念，沖了出來(lái)，喊聲直沖云霄。
下雪很美，給了我好多的`快樂(lè )，我愛(ài)下雪。
五年級的作文5
鎮上的桂花開(kāi)了，無(wú)論是校園里還是大街上都彌漫著(zhù)清香。
早晨我們去操場(chǎng)上升國旗，迎面飄來(lái)陣陣桂花香。當我們來(lái)到桂花樹(shù)前，本來(lái)綠油油的桂花樹(shù)已變的金燦燦了。不禁讓我想起語(yǔ)文書(shū)上的第四課——《搖花樂(lè )》，雖然課文講的是搖花，但也寫(xiě)了桂花的香呀
我們在包干區搞衛生時(shí)有同學(xué)說(shuō)，學(xué)校操場(chǎng)邊的是金桂，我不知什么是金桂，猜想：“可能是因為它花開(kāi)時(shí)顏色是金色的，或許比其它桂花的顏色要深比吧！”放學(xué)的路上我仔細地觀(guān)察大街旁的桂花，那桂花的.顏色果然與學(xué)校里的桂花不大一樣，校園里的桂花是深色的，而大街旁的則是淡色的。兩種顏色相差非常多，我終于知道校園里的桂花為什么叫金桂了。
大家都知道，十月一日是歡慶祖國六十歲的生日。那天，桂花也格外的香，給祖國媽媽披上了一件金燦燦的、散發(fā)著(zhù)清香的薄紗，使媽媽顯得更加美麗，更加年輕了！
��！桂花，那散發(fā)著(zhù)醉人清香的桂花呀！我愛(ài)你們！
五年級的作文6
鄰居的阿姨家養了兩只小狗，一只是雪納瑞，叫墨墨，今年6歲；另一只是貴賓狗，叫糖包，今年4歲。
周六晚上，為了給寫(xiě)作文找點(diǎn)兒靈感，我和多弟一起去找兩條小狗玩兒。還沒(méi)敲門(mén)，兩個(gè)小調皮就給我們來(lái)了個(gè)下馬威，它們倆比著(zhù)叫喚，一個(gè)比一個(gè)兇。阿姨見(jiàn)我和弟弟有點(diǎn)兒害怕，就讓我們在小區花園里等，她把兩個(gè)小調皮帶出來(lái)。阿姨先讓它們表演了握手和轉圈，我突然也想試試和糖包握握手。第一次，我伸出了手，它居然把嘴巴給貼了上來(lái)，嚇死我了！第二次糖包伸出爪子時(shí)，我卻因為害怕，把手收了回來(lái)，反復好幾次，終于握手成功。就在我忙著(zhù)和糖包握手的.時(shí)候，墨墨早跑到一旁找別的小狗“鬧事兒”去了。阿姨說(shuō)，別看墨墨愛(ài)找事，但它很忠誠，給再好吃的東西也帶不走它，而糖包就不行了，別人對它稍微好一點(diǎn)兒，它就跟著(zhù)別人跑了。
這兩條小狗太有趣了，下周我還要跟它們玩兒！
五年級的作文7
奇妙的石頭奇妙的石頭星期四上午，美術(shù)卓老師帶著(zhù)我們去她的美術(shù)教室里畫(huà)奇妙的石頭，我們跟著(zhù)老師來(lái)到教室里。教室里面真好看，有很多彩色的.石頭，五顏六色的石頭真讓人覺(jué)得自己來(lái)到了奇妙的彩色世界�，F在，美術(shù)卓老師說(shuō):“請把你們自己喜歡的石頭拿出來(lái)吧!”
于是，在我的周?chē)统霈F了一大片奇奇怪怪的石頭，有點(diǎn)像兔子、有點(diǎn)像鞋子、有點(diǎn)像小球，還有的像猴子。我還想問(wèn)，你們是怎么畫(huà)出來(lái)的呢?美術(shù)卓老師又說(shuō):“那現在你們就來(lái)畫(huà)自己的石頭吧!”于是，大家都紛紛動(dòng)起筆來(lái)。我是這樣畫(huà)的。先把前面一小半畫(huà)成白色，在那一小半中間又點(diǎn)上一個(gè)小紅點(diǎn)，再把后面畫(huà)成粉紅色的，這樣，一個(gè)小兔子就畫(huà)好了。我不高興的是，我的石頭沒(méi)有被表?yè)P。不過(guò)我不灰心，下次一定能被表?yè)P。
五年級的作文8
我喜歡冬天的雪花，在下雪的早晨和朋友一起堆雪人、打雪仗，感受那份快樂(lè )。
我喜歡春天生機勃勃的樣子，植物們吐出嫩芽。我喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫聲，那是一種享受。
我喜歡夏日隆隆的雷聲和嘩嘩的雨聲“演奏”的“交響樂(lè )”，坐在一望無(wú)際的草原上欣賞著(zhù)大地奇妙的`樂(lè )曲。
我喜歡秋日的殘荷，枯黃的根莖孤零零的立在泥濘的池塘，流露出凄涼和孤獨。
我喜歡踢足球，我喜歡勝利的感覺(jué)。我喜歡在球場(chǎng)上盡情的奔跑，我喜歡大家完美的配合。
我喜歡游泳，喜歡清涼的水從我身旁向后移動(dòng)。我喜歡從泳池出來(lái)后那涼爽的感覺(jué)。
我喜歡水，不管是哪里的水。我喜歡山中的清泉，滾滾東去的江水，廣闊的大海，小區里的河道，彎彎曲曲的、筆直的、“U”形的，我認為它們都一樣美麗。
……
我喜歡生活，喜歡我身邊所有的一切！
五年級的作文9
在人生的舞臺上你是屬于什么角色呢？每一個(gè)舞臺都會(huì )擁有許多的角色，而每一個(gè)角色都會(huì )是主角么？那當然是不可能的啦！每個(gè)舞臺的主角都是有限的，你在看表演或是電視的時(shí)候有看到其中所有人都是主角沒(méi)么？沒(méi)有吧！
雖說(shuō)主角會(huì )好，可是一臺戲不能只有主角不是么？只有一個(gè)人的舞臺是表演不出什么的，所以一個(gè)舞臺的`表演需要許多人來(lái)完成。
在人生的舞臺上你又扮演著(zhù)什么樣的角色呢？每個(gè)人在自己的舞臺都是主角，而對于社會(huì )這個(gè)舞臺我們還會(huì )是主角么？站在社會(huì )得舞臺上你又會(huì )扮演什么樣的角色呢？
無(wú)論是對于自己還是對于社會(huì )我們都要找準自己的位置，不要在舞臺上迷失了自己，一旦迷失了自己還會(huì )是自己么？
角色不會(huì )跑，而我們確實(shí)會(huì )變得，也許前一刻你還只是一顆螺絲釘，下一秒就會(huì )是主角也說(shuō)不定，不過(guò)在這之前卻是有一個(gè)前提的，那就是你要有那個(gè)能力擔任那個(gè)角色不是么？
五年級的作文10
世界上有很多東西可以表達自己對遠在天邊很少回來(lái)的親人的愛(ài)，我就是用荔枝來(lái)表達對姐姐的愛(ài)。
大上周六的晚上，我知道在香港的姐姐回來(lái)了，便想去姐姐家住幾天。第二天，我順利地在姐姐家安營(yíng)扎寨，一住就是一個(gè)星期。在姐姐家住的第四天，姐姐讓我幫她扒荔枝，我想：不就扒荔枝嗎，自己不能扒呀！但又不好推辭，只能把怨氣咽進(jìn)肚子里了。過(guò)了一會(huì )，我終于扒完了一碗荔枝，并恭恭敬敬地放在了姐姐的床邊。姐姐狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃得很香。
幾天后，姐姐和媽媽的談話(huà)被我無(wú)意間聽(tīng)到。我才恍然大悟，原來(lái)姐姐那晚讓我扒荔枝是在考驗我對她的愛(ài)。我很高興通過(guò)了姐姐的考驗，能夠在姐姐臨行前為她做點(diǎn)事，通過(guò)舉手之勞讓她感受到一份親情的幸福。此刻，我才真正理解“予人玫瑰，手留余香”的`深刻含意。
同學(xué)們，在親人要你幫他們做事時(shí)，請千萬(wàn)不要推辭，只要把這件事看成親人們是在考驗你對他們的愛(ài)就行了！
五年級的作文11
今天，我和爺爺奶奶、爸爸媽媽一起去上海向姨婆拜年。
晚上，上海姑姑請大家在飯店吃飯。吃完飯，大伯請大家去卡拉OK廳唱歌。表妹雯雯可高興啦，爭先恐后地拿起話(huà)筒就唱，姑姑在旁邊幫著(zhù)唱。表妹一首接著(zhù)一首唱。媽媽叫我唱，我有些猶豫。奶奶在一旁鼓勵我說(shuō)：“你的歌唱得很動(dòng)聽(tīng)，膽大些，快上去唱吧！”我就拿起話(huà)筒和雯雯一起唱“數鴨子”。剛唱完，姑夫一邊拍手，一邊說(shuō)：
“苗苗唱得真好，音準，樂(lè )感強�！边@下，我膽大了，一首接著(zhù)一首，我越唱越投入，情不自禁地站起來(lái)，大大方方有感情地唱了“小燕子”、“小白船”、“歌聲與微笑”……每當我唱完一首歌，所有親戚熱烈鼓掌，異口同聲地說(shuō)：“苗苗唱得真好��！”二伯伯和姑夫還邀請我和他們一起唱。就這樣，我和大家一起高興地唱著(zhù)。
夜深了，我們才離開(kāi)了卡拉OK廳。今晚真讓我難忘！
五年級的作文12
春雨輕輕地，軟軟地從天上落了下來(lái)。
她是那么細，那么柔，那么小。她的來(lái)到仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都朦朦朧朧的，好像置身于一個(gè)美麗的童話(huà)世界。
春雨是調皮的。她走過(guò)田野，看見(jiàn)麥子姑娘還在睡覺(jué)，于是，她就用那柔軟如棉的`長(cháng)辮子撓撓麥子姑娘的脖子，麥子姑娘就在笑聲中醒來(lái)；她來(lái)到河邊，看見(jiàn)柳樹(shù)姑娘在打扮自己，便為她帶上了“珍珠項鏈”，柳樹(shù)姑娘滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭；她來(lái)到草地，看見(jiàn)小草們正在嬉戲，春雨姑娘就像花灑一樣給小草們洗了個(gè)澡。她來(lái)到樹(shù)林，看見(jiàn)即將渴死的樹(shù)爺爺，便為他送來(lái)甘甜可口的泉水……
春雨是動(dòng)聽(tīng)的。漫步雨中，聆聽(tīng)雨滴敲響青石臺階的微妙音樂(lè )，我的心靈隨著(zhù)旋律一起歌唱，讓人恍如和春雨一起在歌唱。
春雨是芳香的。她用雙手為我們捧來(lái)百花的芳香，帶來(lái)了春的氣息。
…………
春雨仍在這么密密匝匝，不緊不慢地下著(zhù)。這如針尖，似牛毛般的雨絲，怎能不讓我喜愛(ài)呢！
五年級的作文13
我喜歡吃水果，在各種各樣的水果中，我尤其喜歡吃草莓。
到了草莓上市的季節，每當走到草莓攤前，看到那紅彤彤的草莓，我的口水就不禁流出來(lái)了。
我喜歡吃草莓的原因是，它的顏色、形狀和味道都十分惹人喜愛(ài)。草莓的形狀像一個(gè)愛(ài)心，渾身長(cháng)滿(mǎn)了軟軟的小刺，摸上去像毛茸茸的小球。熟透的'草莓穿著(zhù)紅艷艷的“外衣”，頭上戴著(zhù)綠色的“遮陽(yáng)帽”，樣子可愛(ài)極了。取一顆熟透了的草莓放在嘴里，輕輕一咬，軟軟的，那酸酸甜甜的紅色溢得滿(mǎn)口都是。
我喜歡吃草莓的另一個(gè)原因是它沒(méi)有皮和籽，吃起來(lái)特別方便，這樣我就不用薄皮、吐籽了。嘻嘻，一口一個(gè)，痛快極了。
草莓不但好吃，而且營(yíng)養也特別豐富，含有多種維生素。草莓的吃法也很多，除了可以直接食用，還可以榨成草莓汁，或者是酸奶拌草莓吃。
聽(tīng)了我對草莓的介紹，你一定饞得直流口水了吧，保管你吃了還想吃！
五年級的作文14
寒冬來(lái)臨了，陽(yáng)光也是冰涼的，大地成了一張冷冰冰的鋼板。樹(shù)木被寒冬剝去了盛裝，孑然凄厲地站在地上。大雪隨著(zhù)寒冬來(lái)了，沒(méi)完沒(méi)了的下個(gè)不停。冬雪覆蓋了大地，到處白茫茫的一片。
冬天是美麗的。早晨，我起了床，隱隱約約看見(jiàn)窗子上有一層薄冰構成的.畫(huà)。我頓時(shí)被這迷人的景色迷住了，這層冰構成的是一只小豬，那只小豬低著(zhù)頭，像是很沮喪的樣子。突然，一陣冷風(fēng)吹過(guò)，把這幅畫(huà)又變成了一只鳥(niǎo)……
冬天是冰冷的，寒風(fēng)吹在臉上就像刀割一樣，把行人都給趕跑了。
冬天是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的的，孩子們都在堆雪人、滑冰、打雪仗，熱鬧極了。
��！我愛(ài)你——冬天！但我更佩服你那鬼斧神工的自然美！
五年級的作文15
大家好！我是一個(gè)漂亮的鉛筆盒，小主人可喜歡我了。我身穿天藍色的衣服，上面鑲嵌著(zhù)兩只可愛(ài)的米老鼠。一只米老鼠頭上戴著(zhù)一只粉紅色的蝴蝶結，穿著(zhù)一身黃裙子，另一只米老鼠穿著(zhù)紅色的褲子。它們正在說(shuō)悄悄話(huà)呢！
我肚子里的東西可多了，有鋼筆妹妹、橡皮弟弟等，天天都躲在我的肚子里面睡大覺(jué)呢！只有主人需要它們的時(shí)候，它們才會(huì )懶洋洋地從我的肚子里跑出來(lái)。我的作用可大了，如果沒(méi)有我，主人使用的文具就沒(méi)地方放了。
主人剛擁有我的時(shí)候，對我像對寶貝似的`，經(jīng)常清理我肚子里的雜物，還經(jīng)常擦洗我呢！可是過(guò)了一段時(shí)間，主人一點(diǎn)也不愛(ài)惜我了，還經(jīng)常在我身上亂寫(xiě)亂畫(huà)，弄得我傷痕累累，有時(shí)我好想對主人說(shuō)："主人，我每天都為你辛勤地工作，難道你就這樣對待我嗎？"可是，我怎么說(shuō)都沒(méi)有用，主人聽(tīng)不見(jiàn)呀！
現在，主人長(cháng)大了，她發(fā)現了我的好處，知道了我的重要作用。我終于又贏(yíng)得了主人的喜愛(ài)！
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