實(shí)用的五年級作文(范例4篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
我家養了一只小烏龜，它喜歡在水里游來(lái)游去，也喜歡在地上爬行。
它的龜殼是褐中帶點(diǎn)綠色，漂亮極了！它在水中游得很快，在地上走也不是很慢，大概每秒走3——5厘米吧。
它有時(shí)侯會(huì )發(fā)脾氣，發(fā)脾氣的時(shí)侯它會(huì )不理你或是對著(zhù)魚(yú)缸用它的爪子狂抓，如果它高興的時(shí)侯，它會(huì )在水里吹泡泡或是跳一跳烏龜舞，它跳舞的時(shí)侯真像一個(gè)頑皮的小妹妹，真可愛(ài)！
我每天只喂它一次，因為它是幼龜，一次就夠了。我每次都給它豬肉或雞肉吃，它最喜歡吃雞肉，我給它東西吃的時(shí)侯，它就迅速地大口大口地吃了起來(lái)，吃得津津有味。
我家的小烏龜也是個(gè)玩玻珠高手，有一次，我放一顆玻珠下去，它馬上跑過(guò)去以為是好吃的肉，后來(lái)聞了聞不是肉味，但它沒(méi)有走開(kāi)卻拿起玻珠玩了起來(lái)，只見(jiàn)它一會(huì )用頭去碰玻珠，一會(huì )有用爪子去抓，玩得不亦樂(lè )乎，哎喲！我沒(méi)看錯吧！小烏龜居然頭爪并用把玻珠頂出了魚(yú)缸？再一看玻珠真的`不在魚(yú)缸了而是在地上了，我真佩服小烏龜的力氣��！我的小烏龜晚上在9點(diǎn)開(kāi)始休息，它休息的時(shí)侯是閉上眼睛，頭、手、腳、尾巴都不縮回去的，它早上是6點(diǎn)前起床的，有一次我6點(diǎn)起來(lái)已經(jīng)看到它在水里游來(lái)游去了，真厲害比我起得還早哩！
我愛(ài)我家活潑、可愛(ài)的小烏龜！
五年級作文 篇2
還記得就在一個(gè)月前的今天，一樣的陽(yáng)光，一樣的藍天，不一樣的是所處的地點(diǎn)�，F在是在美佛兒學(xué)校，那時(shí)卻在家里。當時(shí)我從未想過(guò)會(huì )來(lái)到這樣一所美麗的學(xué)校讀書(shū)。是啊!我怎么就來(lái)到這所學(xué)校讀書(shū)了呢?哦!我想起來(lái)了……
星期三的那天，媽媽正在家里目不轉睛地看著(zhù)一篇廣告，正在喝水的我看見(jiàn)媽媽那么入神地看著(zhù)那廣告，不禁好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)銥槭裁催@么認真地看這篇廣告?”媽媽小聲地“噓!”了一聲便又轉過(guò)身，于是我也坐下和媽媽一起分享這份只屬于媽媽的好奇。
“那不是美佛兒學(xué)校嗎?”我叫了起來(lái)!
“你先不要說(shuō)話(huà)，我看完了再和你說(shuō)�！�
“……福建美佛兒學(xué)校，招生電話(huà)……”廣告終于播放完了，我期待著(zhù)媽媽告訴我一個(gè)驚喜。只見(jiàn)媽媽轉過(guò)來(lái)神秘地說(shuō)道：“我想讓你去美佛兒學(xué)校讀書(shū)�！蔽腋吲d地合不上嘴，要想那可是許多人想去的學(xué)校啊!我有個(gè)朋友自從去那讀書(shū)后，聽(tīng)說(shuō)成績(jì)還進(jìn)步了不少呢!如果能去那讀書(shū)一定很棒吧!正當我在想入非非的時(shí)候，媽媽說(shuō)道：“你可別高興得太早，到那里你得好好讀書(shū)，可別浪費爸爸媽媽對你的一翻苦心啊!”，“我一定會(huì )好好讀書(shū)的，成為一名大班長(cháng)�！蔽覉远ǖ恼Z(yǔ)氣讓媽媽感到十分欣慰，“我相信你一定會(huì )成為一名好班長(cháng)的�！边@時(shí)我突然想起當時(shí)我的朋友和我說(shuō)那兒的學(xué)費十分昂貴，可是我們家又不是非�！�
“媽媽?zhuān)隳膩?lái)的那么多錢(qián)?”我不解地問(wèn)。
“這你就別問(wèn)了，你只要好好讀書(shū)，爸爸媽媽再辛苦都是值得的�！蓖�(zhù)媽媽憔悴的`面容，于是我也沒(méi)再多問(wèn)。
那一天終于到來(lái)了，我就要告別我最親愛(ài)的媽媽了，我是多么不舍得我的媽媽啊!但是想起那天媽媽說(shuō)的一翻話(huà)，我想只有在學(xué)校里好好讀書(shū)才能換回媽媽的笑容，于是我從踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起就不斷地在告訴自己：我一定會(huì )取得好成績(jì)的!
媽媽?zhuān)戎?zhù)我!
五年級作文 篇3
在我的小學(xué)人生中，有一句話(huà)一直激勵著(zhù)我前進(jìn)，那就是：“虛心的人學(xué)十當一，驕傲的人學(xué)一當十�！�
那是在二年級的時(shí)候。以前我的語(yǔ)文成績(jì)不怎么好，語(yǔ)文的單元考就是今天了，我一定要加油！我心想。
發(fā)試卷了，我先耐心地讀題，然后就用心地做了起來(lái)。終于，我做完了，還剩下20分鐘。我拿出了檢查條，開(kāi)始檢查了。收卷了，我的檢查條上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的字，盼望有個(gè)好成績(jì)。
第二天，老師發(fā)卷了。我緊張地等著(zhù)發(fā)到試卷。��！98分，這是我有史以來(lái)最好的一次成績(jì)了。這時(shí)，老師說(shuō)道：“這次考試大家考得都不錯。這次的`最高分是98分，是俞思騁和鈕芷瑩，這一次俞思騁同學(xué)的進(jìn)步很大，值得表?yè)P！”我高興得簡(jiǎn)直無(wú)法形容了。
之后，我就驕傲起來(lái)。我心里得意地想：考試也不過(guò)如此嗎，輕輕松松地考了98分。
不久后，我們又迎來(lái)了一次單元考，我沒(méi)用幾分鐘就做完了，還有好長(cháng)時(shí)間呢，可我卻沒(méi)有檢查，而是做起小動(dòng)作來(lái)。終于收卷了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地打算聽(tīng)好消息。
第二天，發(fā)卷了，我才考了87分，老師也說(shuō)我退步很大�，F在想起來(lái)以前說(shuō)輕輕松松地就考了98分，真是大錯特錯了。以前我可是用了許多時(shí)間復習和做習題呢！
通過(guò)這兩次考試，我深刻地體會(huì )到了“虛心的人學(xué)十當一，驕傲的人學(xué)一當十”這句話(huà)的含義，并且常常地刻在了我的心里。
五年級作文 篇4
20xx年的一天，我仍然是一名學(xué)生，不過(guò)周?chē)囊磺幸呀?jīng)完全變樣了。
早晨，機器人保姆麗薩準時(shí)叫醒了我，她說(shuō)：“小主人，快起床吧，要上學(xué)了�！蔽覄偞┖靡路�，麗薩就把早點(diǎn)做好了。我慢吞吞地吃完早點(diǎn)，然后鉆進(jìn)“阿爾卑斯”牌汽車(chē)，按了一下左邊的藍色按鈕，汽車(chē)就飛馳起來(lái)，奔向浮空城。
十分鐘之后，我在大西洋深處的中央廣場(chǎng)停下了車(chē)。我邁步下車(chē)，朝電梯間走去，我身后，那輛汽車(chē)開(kāi)始了繁瑣的變形，眨眼間，它就把自己變成了一個(gè)愛(ài)心形狀的盒子。隨著(zhù)一聲口哨，對面的柜門(mén)應聲而開(kāi)，里面有成千上萬(wàn)個(gè)抽屜。愛(ài)心盒子迅速移動(dòng)過(guò)去，停在了其中的一個(gè)抽屜里。
“要前往浮空城教育中心，需搭乘80號激光電梯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，踏進(jìn)電梯。激光電梯立刻拔地而起。
轉眼間，我站在了一座高達一百八十八層的大樓前，這就是浮空城教育中心。我走進(jìn)大廳，掏出就讀卡給了門(mén)外的機器人。一陣匆忙又有規律的腳步聲由遠到近，跑過(guò)來(lái)一個(gè)身材苗條的機器人：“早，張馨元同學(xué)�！薄霸�，凱麗�！蔽已鐾�(zhù)透明的天花板，“我今天的教室在幾樓？”“88樓206教室，請跟我來(lái)�！�
我跟著(zhù)凱麗來(lái)到88樓，走進(jìn)了那間多功能教室。我悠閑地坐在椅子上。凱麗站在我的身邊問(wèn)：“您今天想上哪門(mén)課？”“今天上一堂。。。歷史課吧�！薄皼](méi)問(wèn)題�！薄皩α�，今天講歷史的老師是哪幾位？”“只有兩位，我讓他們進(jìn)來(lái)吧�！焙芸�，兩個(gè)機器人在我面前站成一排。凱麗招手示意：“來(lái)，說(shuō)說(shuō)你們的備課內容�！笔紫乳_(kāi)口的是個(gè)禿頂的機器人：“我猜您一定想知道，朱元璋騎的是什么馬，對不對？真巧，這就是我要講的內容�！蔽覔u搖頭：“不好意思，我不想知道。下一個(gè)�！钡诙䝼�(gè)機器人有著(zhù)和人一樣的.外貌，出落得花容月貌，如洛水神仙，她不慌不忙地說(shuō)：“我要講的是，唐朝盛世。我把唐朝的歷史濃縮成一節課的教程，絕對會(huì )給您耳目一新的學(xué)習體驗�！�
我很高興，轉頭對凱麗說(shuō)：“就她吧�！�
少女講得果然很精彩，每代帝王臉上的麻子、每盤(pán)飯菜散發(fā)出的香味，甚至連每一場(chǎng)戰爭中唐朝戰士射出的箭都真實(shí)無(wú)比。
接近中午的時(shí)候，少女的課程講完了，我伸著(zhù)懶腰說(shuō)：“好了，下課吧�！�
“謝謝您的光顧，”少女朝我抿嘴一笑，“再見(jiàn)！”
我問(wèn)凱麗：“今天上課多少錢(qián)？”
“兩個(gè)多小時(shí)，大概七千多元吧�！�
凱麗把就讀卡遞給我：“歡迎您的再次光臨�！�
“再見(jiàn)，凱麗�！蔽覔]揮手，走出了浮空城教育中心。
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