（實(shí)用）五年級作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文1
我外婆家有一只可愛(ài)的小貓，我一直把他當成寶貝看待，可就是因為我太喜歡他了，常常干出一些傻事。
小時(shí)候我經(jīng)常想，小貓吃貓食后，從不刷牙，口腔多不衛生啊，一定要給他刷刷牙。
一天早上，我在牙刷上涂了些牙膏，然后逃了一杯白開(kāi)水。趁它在津津有味的吃三文魚(yú)片
時(shí)，把他捉住，抱在懷里，我撫摸著(zhù)小貓的腦袋說(shuō)：“小貓乖，我來(lái)給你刷刷牙�！蔽野阉∝堊炖锕�，可他就是不肯喝，四肢撲騰著(zhù)，把水騰了我一身。我又想把牙刷塞進(jìn)他的嘴里，可他就是不愿意，于是我用手把他的嘴扳開(kāi)，又趕快把牙刷往她嘴里一塞。我樂(lè )滋滋的`想，這下小貓的口腔衛生了。我用牙刷在他嘴里來(lái)回刷，誰(shuí)知把它弄疼了，他嗚嗚嗚地叫著(zhù)，好想再說(shuō)：“你干什么呀，我才不要刷牙呢！”聽(tīng)到它的叫聲，我無(wú)奈地說(shuō)：“好了，我是為了你好�！笨墒撬活I(lǐng)情，開(kāi)始拼命掙扎了，我哪里肯放，最后他竟然抓
了我一下。我一下放開(kāi)他，大呼道：“好疼��！”
爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，驚訝的問(wèn)我是怎么回事。我氣呼呼的說(shuō)：“那個(gè)死貓！我好心幫她刷牙，卻抓我，氣死我了！”爸爸聽(tīng)了，不由哈哈大笑，：“有誰(shuí)給貓刷牙的？這不是天大的笑話(huà)嗎？你呀，是自討苦吃�！�
聽(tīng)了這話(huà)，我只能埋怨自己自作多情，做出了一件啼笑皆非的事。
五年級作文2
在人群中有人喜歡代表愛(ài)情的紅玫瑰、有人喜歡旺盛的茶花，而我，最喜歡的是小巧玲瓏的玉蘭花。
玉蘭花是屬于木蘭科的，常綠喬木。玉蘭花別名為木筆花，原產(chǎn)自中國、印度、爪哇。玉蘭花葉脈網(wǎng)絡(luò )細密，具清香味，花瓣是純白色的，花心是淡淡的黃顏色，平均每朵花有五個(gè)花瓣，就像五個(gè)手指，在清風(fēng)的帶動(dòng)下?lián)u起手來(lái)。玉蘭花潔白芬芳，清香撲鼻。玉蘭花不光樣子好看、味道清香，還可以從中提花粉做成現在的香水呢！
玉蘭花可以止痛，有一次，我和麗麗、樂(lè )兒到郊外游玩，麗麗被一個(gè)小石頭絆倒了，在郊外沒(méi)有一個(gè)醫生，正在我束手無(wú)策的時(shí)候，被命為“小醫生”的樂(lè )兒看到山坡旁邊的玉蘭樹(shù)，便走到那摘下一朵花，對我說(shuō)：“玉蘭花有止痛的`作用！”我把一個(gè)小碗拿出給了樂(lè )兒，樂(lè )兒邊說(shuō)邊做：“先把花瓣一個(gè)一個(gè)的摘下，然后把花瓣放在小碗里弄碎、弄成漿一樣，最后用小勺把做好的漿蓋在麗麗的傷口處�！惫�，沒(méi)多久，她真的不痛了。我問(wèn)她：“感覺(jué)如何？”她輕快地說(shuō)：“好多了，清清涼涼的，特別舒服！”我真沒(méi)想到玉蘭花還有清熱止痛的作用。
我愛(ài)美麗的玉蘭花，它不但樣子好看，味道清香，而且還有止痛的功能，它一直在為我們無(wú)私地奉獻著(zhù)��！
五年級作文3
九寨溝是一個(gè)美麗的童話(huà)世界，它讓我十分向往，就在今年暑假，我揭開(kāi)了它神秘的面紗。
九寨溝比我想象中還要美，九寨溝的溪水并不是湍急的，總是那么柔和，迷人的水聲讓游客都沉浸在另一個(gè)水的世界……
五彩池神奇也不缺少美麗。它在陽(yáng)光的照射下，水面上可以泛出不同的顏色，紅色，黃色，紫色，藍色……如同水面上展開(kāi)了五彩繽紛的小野花，它們聚在一起，變成了七彩的大花園。
五彩池雖美，但長(cháng)海也不缺少它自己的魅力。
在遠處看長(cháng)海，長(cháng)海寬廣而壯觀(guān)，他不像五彩池擁有絢麗的衣服，他只是一片蔚藍，看起來(lái)那么嚴肅。如果你仔細觀(guān)察，可以清楚的`看見(jiàn)水底下浸泡著(zhù)一棵巨大的千年古樹(shù)，也許它是被哪次暴風(fēng)雨吹斷的吧！它就靜靜的躺在下面，不再抱怨。
火花海在我心中也是那么深刻。
其實(shí)火花海是一個(gè)再普通不過(guò)的海子了，但是在初秋的陽(yáng)光照射下，水面上印出許多可愛(ài)的小火花，所以取名為火花海。
九寨溝在我心中永遠也消除不到，因為它讓我見(jiàn)到了人間的天堂。
五年級作文4
清晨，我正在背誦李清照的“天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞”時(shí)，傳來(lái)媽媽的一聲驚呼：“天哪，起霧了！”得到媽媽的允許后，我披上厚厚的衣服出了門(mén)。剛下樓，一層白紗便跟我撞了個(gè)滿(mǎn)懷，一陣夾雜著(zhù)絲絲寒氣的霧散發(fā)在天地間。
走在路上，我格外小心，除了若隱若現的建筑，什么也看不見(jiàn)。往日寬闊筆直的馬路于眼前十幾米處就被掩上神秘的面紗。我走著(zhù)走著(zhù)，霧像一個(gè)調皮的小孩子，跟隨著(zhù)我。我帶著(zhù)這些可愛(ài)的小精靈走在人行道上。旁邊的汽車(chē)玻璃上結了一層薄如蟬翼的水霧，我用指尖輕輕一劃，一道清晰的水痕就出現在玻璃上。我又添了幾筆，構成了一個(gè)笑臉。我和霧的笑臉都映在了玻璃上，先前的些許茫然和害怕一掃而空。
我走前幾步，周?chē)囊磺卸急话妆蛔由w上了，整個(gè)世界，都靜悄悄的，仿佛是天上的仙境。
遠看，這霧格外的.濃，像仙女把香醇的牛奶灑落在人間，又像地球覺(jué)得冷了，添了一件厚厚的白絨披風(fēng)。
我深深吸一口霧氣，涼涼的，夾雜著(zhù)一絲綠葉的清香，令人心曠神怡。朦朧間，我自己好像變成了一縷霧氣，隨著(zhù)清風(fēng)與鳥(niǎo)兒們談笑風(fēng)生，與花兒草兒擁抱……
我徘徊于晨霧中，欣賞著(zhù)它的變幻莫測，心頭便涌上一種朦朧而又優(yōu)雅的享受感。不知什么時(shí)候開(kāi)始，霧氣漸漸消退，房屋、樹(shù)木、道路依稀可見(jiàn)。太陽(yáng)開(kāi)始上班，淘氣的霧孩子回家找媽媽去了……
五年級作文5
會(huì )彈鋼琴的我很可愛(ài)。因為我無(wú)論學(xué)習多緊張，每天都要堅持至少彈上近一個(gè)小時(shí)，老師說(shuō)我樂(lè )感好；媽媽夸我認真；爸爸表?yè)P我有毅力；爺爺奶奶都說(shuō)我彈得好聽(tīng)。今年春節，我還在媽媽單位舉辦的迎春晚會(huì )上表演了鋼琴獨奏呢，她們單位的領(lǐng)導獎勵了我一個(gè)漂亮可愛(ài)的芭比娃娃。
會(huì )跳芭蕾舞的`我很可愛(ài)。因為每次學(xué)習時(shí)，我都很認真，也能吃苦，老師對我要求很?chē)�，期望也高，爸爸媽媽平時(shí)也要我在家里多練習舞蹈的基本功，所以我的動(dòng)作比較到位；由于我學(xué)過(guò)鋼琴，舞蹈節拍也掌握得比較準，在去年洪山區文化局舉辦的暑期少年兒童納涼晚會(huì )上，我們的舞蹈學(xué)校參加表演了，我還是主角呢。
會(huì )畫(huà)畫(huà)的我很可愛(ài)。從上幼兒園中班時(shí)，我就報名學(xué)習畫(huà)畫(huà)了，學(xué)過(guò)簡(jiǎn)筆畫(huà)，學(xué)過(guò)國畫(huà)。上小學(xué)時(shí)，我又報名學(xué)習簡(jiǎn)筆畫(huà)。每次畫(huà)畫(huà)時(shí)，老師夸我很專(zhuān)注、很投入。在家里，我沒(méi)事就畫(huà)畫(huà)，想到什么，就畫(huà)什么，大家看了都說(shuō)我畫(huà)得不錯，有創(chuàng )意，我自己看了也很滿(mǎn)意。
但我告訴你們，爸爸媽媽說(shuō)我那些優(yōu)點(diǎn)還不是最可愛(ài)的，從小不撒謊才是我的最可愛(ài)之處。雖然每次當我犯了錯誤時(shí)，我都不愿意主動(dòng)講出來(lái)，但當爸爸媽媽問(wèn)起我時(shí)，我還是會(huì )老老實(shí)實(shí)地告訴他們，就憑這一點(diǎn)，所有人都說(shuō)我很可愛(ài)！
五年級作文6
她是中等身材，有一雙又大又閃的葡萄似的眼睛和一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高的鼻梁，上面還有很濃的劍眉，臉上總是掛著(zhù)美麗的.笑容，她就是我的語(yǔ)文老師——黃玉芬。
黃老師是校里的副校長(cháng)，整天忙里忙外，身體都消瘦了，還抽出時(shí)間來(lái)給同學(xué)們上課，課上有很多打給黃老師的電話(huà)，她都不理不睬，專(zhuān)心致志的給我們講完。下課鈴聲響了，老師匆匆忙忙的離開(kāi)了教室，同學(xué)們都望著(zhù)她的背影，直到老師走遠了。有一次，我們坐在位置上等老師來(lái)上課，黃老師很久才來(lái)到教室，有氣無(wú)力的對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們對不起，我上課來(lái)晚了�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)聲音。就知道黃老師生病了，而且病得不輕，班長(cháng)帶頭說(shuō)：“老師，您生病了，怎么還來(lái)上課?”黃老師忍著(zhù)病痛說(shuō)：“月考就要到了，我們還有些課沒(méi)上完，要抓緊上課才行啊�！秉S老師這番話(huà)，讓我們感動(dòng)得眼淚都快流下來(lái)了，這節課，小快嘴沒(méi)有說(shuō)話(huà)，多手王也積極舉手回答問(wèn)題，下課鈴聲又一次響了，這40分鐘仿佛像利箭一樣一去不復返，老師現在臉色紅潤、白里透紅，好像根本沒(méi)有生病似的，老師感謝的說(shuō)：“謝謝同學(xué)們，我的病全好了�！蓖瑢W(xué)們都開(kāi)心的笑了。
黃老師那么關(guān)心我們，我一定取個(gè)好成績(jì)回報黃老師。
五年級作文7
我有一扇美麗的小窗，那是我常去的地方，我愛(ài)待在那里。
窗外，天空中朵朵白云在緩緩地飄著(zhù)，風(fēng)也在緩緩地吹著(zhù)小樹(shù)，行人悠閑地散著(zhù)步風(fēng)慢慢的地慢慢地變大，小樹(shù)也搖動(dòng)起來(lái)，但美中不足的是，鉛黑色的烏云正悄悄地布滿(mǎn)天空，天像被一塊大黑布擋住了，黑沉沉的，好像下一秒就會(huì )塌下來(lái)，讓人覺(jué)得壓抑。
就在這一剎那，窗外突然下起了暴雨，刮起了狂風(fēng)。樹(shù)劇烈的搖晃起來(lái)，但它似乎想照樣挺直腰板，那吵鬧的雨聲讓人害怕。房子開(kāi)始變得朦朦朧朧，一看就像一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)在雨中，田野變成了游泳池，灌滿(mǎn)了水的街道讓行人下不去腳，那雷公公轟轟地在咆哮，好像生氣了，聽(tīng)著(zhù)讓人心寒。這時(shí)，風(fēng)雨雷電演湊起了一首美妙的樂(lè )曲。閃電像一把利劍，把烏云劈開(kāi)，嘀嗒嘀嗒半小時(shí)過(guò)去了，雨聲慢慢地變小，小得讓人都聽(tīng)不出。
窗外，雨停了。莊稼吃飽喝足都探出頭來(lái)了。天空變得格外晴朗，朵朵白云又飄上了天空。陽(yáng)光也格外燦爛，行人們從家里走了出來(lái)，呼吸新鮮的空氣。一條美麗的`彩虹掛在了天空，像一條彩色的七彩拱橋。植物們接受完暴風(fēng)雨的洗禮后：花露出了燦爛的笑臉，小草也抬起了頭，為世界增添了一絲生機。蝴蝶和蜜蜂忙著(zhù)采蜜，蜘蛛在那里不停的織網(wǎng)，青蛙在池塘里叫著(zhù)：“呱呱，呱呱”好像在慶祝雨過(guò)天晴。荷葉上還殘留著(zhù)一些晶瑩剔透的雨珠，那是上帝的恩賜，蜻蜓也在那里翩翩起舞，熱鬧極了。
一年四季，窗外為我帶來(lái)了許多美景，世界也變得生機勃勃。
五年級作文8
是誰(shuí)，天天上學(xué)放學(xué)時(shí)守在校門(mén)口？是誰(shuí)，不管寒冬酷暑都還我們？是誰(shuí)，感冒發(fā)燒還依然整理交通？是誰(shuí)，讓校園外金光燦燦？
在我們每天上學(xué)放學(xué)時(shí)，都有著(zhù)一群穿著(zhù)紅背心的人，捍衛著(zhù)交通。他們沒(méi)有工資，他們沒(méi)有獎金，千忙萬(wàn)忙只換來(lái)一句“謝謝”。他們就是義工爸爸媽媽們。
上學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展了義工活動(dòng)。好多爸爸媽媽們都參加了。他們每天起得比學(xué)生還早，然后到校門(mén)口，管理交通，幫我們拿書(shū)包，開(kāi)車(chē)門(mén)，過(guò)馬路… …
今天，我早早地從家出發(fā)，準備上學(xué)校�！昂簟焙L(fēng)在空氣中彌漫著(zhù)，路上的行人穿著(zhù)棉襖，打著(zhù)寒戰，我也在哆嗦著(zhù)。
學(xué)校不一會(huì )兒就到了，我急忙蹦下車(chē)拿書(shū)包。這時(shí)，一雙冰涼的手幫我把書(shū)包背到了我的`肩上。我抬起頭，這是一位義工叔叔，凍得發(fā)紅的臉上掛著(zhù)�！爸x謝�！蔽艺f(shuō)了一聲，接著(zhù)媽媽也客氣的用蘇州話(huà)說(shuō)了一聲。隨即，義工叔叔笑著(zhù)用蘇州話(huà)說(shuō)“不客氣�！币焕О装椎臍鈴乃目谥忻俺�。義工叔叔“咳咳”地咳了兩聲，然后，去幫助別人了。一大清早上學(xué)，就使我那么“溫暖”，這多虧了義工爸爸媽媽們。我仿佛看到，校門(mén)口的那一角，現在金光燦燦。
我要感謝那些穿著(zhù)紅背心的“天使”。
校門(mén)口的那一角，正在不停的“發(fā)光”。我的腦海里，永遠印著(zhù)那一剎那。
五年級作文9
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼30年過(guò)去了，那時(shí)我已是白發(fā)蒼蒼的老人了。一天，我來(lái)到母校，想著(zhù)學(xué)校的變化。
我來(lái)到大門(mén)前，這種大門(mén)是自動(dòng)的，它會(huì )識別面部，確認信息后會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。如果有同學(xué)遲到，攝像機就會(huì )記錄下你并拍照，將照片上傳給班主任老師。
進(jìn)入校園，來(lái)到教室。桌椅是淡綠色的`，散發(fā)著(zhù)清香。學(xué)生們在桌面按下指紋，桌面就亮了起來(lái)。上課了，桌面上出現了老師，為同學(xué)們上課。突然，一位同學(xué)留鼻血了，血滴剛接觸到桌面，一下子不見(jiàn)了，聽(tīng)了講解機器人的介紹我才明白，原來(lái)這種桌椅涂了納米轉化涂層，能把污漬轉化為香料，散發(fā)出清香。什么時(shí)候跑出了個(gè)機器人？原來(lái)每來(lái)一位客人，都會(huì )配一臺講解機器人為答疑解惑。
同學(xué)們要寫(xiě)作業(yè)了，他們各自掏出自控水筆�！岸！崩蠋煱l(fā)送了作業(yè)，桌面顯示出了作業(yè)，大家直接在桌上寫(xiě)字，做完后提交，老師就能批改了。這樣，就使許多森林得到了保護。
最后，我特意到廁所看了看，廁所干凈，還發(fā)出陣陣香味—廁所也涂了納米轉化涂層。
未來(lái)的學(xué)校變化真大！
五年級作文10
我的童年就像一個(gè)五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣，每當我看見(jiàn)煙花的時(shí)候，就想起那件既危險又有趣的事情。
那是發(fā)生在兩年前的事，我和兩個(gè)表哥一起回石角鄉下探望親戚，車(chē)上，我們個(gè)個(gè)昏昏欲睡，都不由自主地睡著(zhù)了。到達目的地后，已經(jīng)傍晚了，我閑著(zhù)無(wú)聊，就與兩個(gè)表哥商議一下今天晚上干些什么，表哥說(shuō)：“不如我們放煙花吧！”，我想了想，覺(jué)得是個(gè)好主意，于是，我們就蹦蹦跳跳地跑到附近的.一家商店買(mǎi)了一些煙花。
隨著(zhù)太陽(yáng)落山，天色漸漸暗了下來(lái)，我們坐在村子里的一塊大石頭上，靜靜等待著(zhù)夜幕的到來(lái)。終于，一輪明月悄然爬上了夜空，我們帶上打火機，拿著(zhù)煙花，迅速地跑到河邊。我們三個(gè)躍躍欲試，我先拿起煙花，點(diǎn)燃引火線(xiàn)，當火苗燃到煙花內部時(shí)，煙花突然變得灼熱，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，天空上就出現了絢麗的光彩。表哥們也接連放完了煙花，還剩最后一支煙花，我們都想放，最后我們統一決定三個(gè)人一起放這支煙花。我們點(diǎn)燃了引火線(xiàn)，一會(huì )兒，煙花同樣變得灼熱，但沒(méi)有中斷，我們等了幾秒也沒(méi)有動(dòng)靜，又等了一會(huì )兒，突然煙花爆炸了，卻沒(méi)有噴射出去，我們不約而同地扔掉煙花，跑到五米之外，煙花馬上被炸得皮開(kāi)肉綻，碎屑濺得到處都是。
這次放煙花真是驚險��！
五年級作文11
今天早上，我還在半睡半醒，但是我迷迷糊糊的眼睛突然睜開(kāi)了，我想看表，可是實(shí)在看不清是幾點(diǎn)，因為窗簾是開(kāi)著(zhù)的，光線(xiàn)把我的眼睛刺得眼球都出來(lái)了！然后，媽媽叫我穿衣服，我穿好衣服，就背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)了。在車(chē)上，我還是看見(jiàn)早晨的陽(yáng)光還是那么好！真是陽(yáng)光明媚��！
下午放學(xué)，媽媽接我的時(shí)候，我像一頭快要中暑的小狗在搖搖晃晃地走，差點(diǎn)就絆倒了了，幸虧人多，要不然我就要倒了！一上車(chē)，我就躺在后后排座椅上想睡覺(jué)，因為，在夏天我容易犯困�？煲�(zhù)的時(shí)候，我覺(jué)得車(chē)里慢慢的涼快起來(lái)，我一看，是媽媽把空調打開(kāi)了。然后我又睡著(zhù)了。等我醒來(lái)的時(shí)候，覺(jué)得越來(lái)越?jīng)隹�。我想：“可能是把空調的風(fēng)量調大了吧！”可是又一想：不對啊，如果空調的風(fēng)量調到最大，那么應該有“呼——呼——呼——”的.聲音��！我終于肯把我那懶洋洋的眼睛睜開(kāi)，原來(lái)到地下車(chē)庫了！
快回到家里的時(shí)候，我想：“家里肯定悶熱悶熱的吧？”可是我一進(jìn)家門(mén)就沒(méi)感覺(jué)到熱，媽媽說(shuō)：“墻還沒(méi)有熱透，家里當然不熱！”我突然恍然大悟：“原來(lái)墻這么好！”
今天真熱��！的確到夏天了！我想到放假的時(shí)候，一到游泳池，我會(huì )很快的適應溫度。我一定要直接躺在水面上，因為我的漂浮能力很好��！哈哈真開(kāi)心��！
五年級作文12
我看見(jiàn)過(guò)小草的綠，聞過(guò)小草的香，卻沒(méi)真正走近過(guò)小草，仔細觀(guān)察過(guò)小草，這次我有機會(huì )看清小草的真面目。
看！花壇里的草真綠啊，綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠，又像是一塊連綿不斷的綠地毯，近看，是一片嫩綠，遠一點(diǎn)，是一片鮮綠，再遠一點(diǎn)兒，是一片翠綠。淡的，濃的，明的，暗的……恐怕只有畫(huà)家才能畫(huà)出這么多綠色來(lái)。
花壇里的草真柔啊，躺在上面就像躺在席夢(mèng)思床上一樣舒服，一陣陣風(fēng)拂過(guò)，滿(mǎn)地的小草就漾起波紋，一層趕著(zhù)一層，推向遠方，好看得很。
花壇里的草真細啊，一根根像花針，像松枝，像牛毛，稍微長(cháng)一點(diǎn)的，像一葉扁舟。
花壇里的草真密啊，像排成的`螞蟻陣，重重疊疊，挨挨擠擠，密密麻麻，手拉著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，亭亭玉立的挺著(zhù)腰肢。
花壇里的草真嫩啊，晶瑩剔透，好像稍微用力一捏就會(huì )滲出汁水來(lái)，又似乎草的表面有一層油。
看著(zhù)看著(zhù)，我的心被小草的美麗和生氣感染了。啊，一粒小草的種子是多么微小，可他們無(wú)論落在肥沃的土地里，還是被撒在貧瘠的原野上，都能扎深根須，挺直身軀，蓬勃生長(cháng)�，F在是春寒料峭，咋暖還寒，可他們已經(jīng)冒出地面，奮發(fā)生長(cháng)；雖是暴雨滂沱，狂風(fēng)肆虐，可他依然精神抖擻，蒼翠欲滴；雖然是秋風(fēng)瑟瑟，大雪紛飛，可他們仍頑強抗爭。到了第二年春天，你會(huì )驚喜地發(fā)現，在枯草叢中又掙扎出了新綠，蔓延生機。此時(shí)此刻，誰(shuí)能不對這看似柔弱的小草頓生敬意呢？由此，從我的心底發(fā)出一種聲音：“我愛(ài)小草！”
五年級作文13
金秋十月，桂花飄香，在全校同學(xué)的盼望中，我們迎來(lái)了學(xué)校的第十二屆運動(dòng)會(huì )。
那天早晨，我們全班同學(xué)早早的就來(lái)到了班級，在王老師的帶領(lǐng)下，邁著(zhù)整齊的步伐向操場(chǎng)前進(jìn)。外面雖然下著(zhù)毛毛細雨，但絲毫沒(méi)有影響我們的心情，全體同學(xué)仍舊非常高興。
等到各班依次站到指定的位置時(shí)，校長(cháng)上臺宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，霎時(shí)音樂(lè )響起，運動(dòng)員開(kāi)始各就各位準備了。
第一項進(jìn)行的是4x100米接力賽了。瞧，我們班的王菲同學(xué)跑得是多么快,就像一顆子彈一樣，“嗖”的從你身邊竄過(guò)去，很快就將第一棒交給了我們班有“飛毛腿”之稱(chēng)的陳梓童，果然，飛毛腿名不虛傳，將別的班的同學(xué)遠遠的.甩在了身后。第三棒就是我們班的朱河了，因為他比較胖，所以跑起來(lái)比較慢，但是他沒(méi)有放棄，仍然用盡全身的力氣在奔跑，他那永不言棄的精神讓我們?yōu)橹徽�，所以我們沒(méi)有參加比賽的同學(xué)都在為他吶喊助威。最后陳誠同學(xué)實(shí)在是太給力了，在他的努力下我們班取得了第一名的好成績(jì)。
……
很快到了運動(dòng)會(huì )的最后一項——拔河比賽了，這場(chǎng)比賽的主角是六三班和六五班。一聽(tīng)到裁判員宣布比賽開(kāi)始了，這兩個(gè)班級的同學(xué)使出了吃奶的勁兒，開(kāi)始爭奪冠軍，最終六五班勝利了。
終于運動(dòng)會(huì )結束了，我們班雖然只拿到4x100米這一項第一名，但依然十分開(kāi)心。
五年級作文14
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！書(shū)，是知識的源泉！
我是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的女孩，只要一有空，就會(huì )“泡”在圖書(shū)館里。今天，我準備到“席殊書(shū)屋”，去享受一回。
走進(jìn)圖書(shū)館，一陣陣書(shū)香和花香撲鼻而來(lái)。我發(fā)現這個(gè)圖書(shū)館環(huán)境優(yōu)雅，日光燈好像是一只只眼睛，好奇地看著(zhù)我這個(gè)新來(lái)的朋友。
我走上樓，走向童話(huà)欄，看見(jiàn)一本本童話(huà)書(shū)那真氣有序地擺放著(zhù)，有《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》等。我又走向精書(shū)欄，一本本五顏六色的書(shū)調皮可愛(ài)，好像都爭先恐后地要我先看它。我把手伸向了《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)的作家是一位日本女作家在巴學(xué)園讀書(shū)的情景：小豆豆是一個(gè)愛(ài)管閑事、什么學(xué)校都不要的`一年級的孩子，可巴學(xué)園收留了她，她十分喜歡這所學(xué)校，從此就變得十分乖巧了。我津津有味地看著(zhù)，覺(jué)得《窗邊的小豆豆》真有意思！看完《窗邊的小豆豆》，我伸了個(gè)懶腰，這才發(fā)現自己的腿已經(jīng)麻了。
這時(shí)，我又發(fā)現許多人都在看曹文軒的書(shū)，我忘了勞累，又把手伸向了曹文軒寫(xiě)的《草房子》，才看了幾頁(yè)，我就已經(jīng)笑得前俯后仰了，曹文軒真不愧為著(zhù)名作家！他的書(shū)充滿(mǎn)了幽默感，還從幽默中體現了一個(gè)道理。
時(shí)間不早了，我該回家了，我輕輕地揮手，告別了書(shū)，帶回了滿(mǎn)懷的好心情、好記憶，還帶回了一陣陣書(shū)香。
五年級作文15
時(shí)間過(guò)的可真快呀！從小小的我逐漸長(cháng)成一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的小姑娘。當我學(xué)會(huì )了走路﹑說(shuō)話(huà)開(kāi)始，我就夢(mèng)想成為令人萬(wàn)眾矚目的那一個(gè)。
記得有一次媽媽帶我去看了一場(chǎng)舞蹈表演�？赐瓯硌莺笪乙廊怀两渲�，我多么希望我可以像她們一樣，成為她們中的一員，跳出那么迷人的舞蹈，令人萬(wàn)眾矚目�；氐郊抑�，我冒出一個(gè)大膽的想法：把自己打扮的像她們一樣就能實(shí)現夢(mèng)想。于是我把自己打扮了一下，然后問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)移黄�？”媽媽說(shuō)：“我們家小公主最漂亮�！甭�(tīng)到媽媽的夸獎令我很高興。之后好幾次趁媽媽不在家，把自己打扮好隨著(zhù)歌曲起舞，做著(zhù)舞蹈家的美夢(mèng)。在一次被媽媽發(fā)現后，爸爸和媽媽就商量著(zhù)幫我報了一個(gè)舞蹈班，我的夢(mèng)想就這樣開(kāi)始了。
進(jìn)入舞蹈班之后，我發(fā)現周?chē)耐瑢W(xué)們都能跳出動(dòng)人的舞姿，但我卻是里面最差的.一個(gè)。為了追上她們，我每天早上6點(diǎn)鐘起床自己練習2個(gè)小時(shí)，然后8點(diǎn)鐘去上舞蹈班，從不允許自己偷懶。每當想要偷懶的時(shí)候，一想起我要做一個(gè)偉大的舞蹈家，就一咬牙堅持下來(lái)了。就這樣兩個(gè)月后我就基本能和她們一樣了。在之后的一次社區才藝比賽中，比賽上我以自己動(dòng)人的舞蹈最終雖然獲得了第三名，但我心里依然樂(lè )呵呵的。因為我成功獲得了一次自己的獎杯，更堅定了我對夢(mèng)想的追求。
在這樣的經(jīng)歷下引發(fā)了我對舞蹈的熱愛(ài)，夢(mèng)想成為一名令人矚目的舞蹈家。從這一刻開(kāi)始，我要為我的夢(mèng)想更加的努力，為它奮斗。相信付出總會(huì )有收獲。
為了夢(mèng)想，加油！
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