五年級作文（經(jīng)典5篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
清晨，整個(gè)屋子里的每一個(gè)人都掛著(zhù)一副傷心的臉，空氣中彌漫著(zhù)一股悲傷的味道，爺爺，我至親至愛(ài)的'爺爺，那位小時(shí)最疼愛(ài)我的爺爺，永遠的離開(kāi)了我，離開(kāi)了我們，離開(kāi)了這個(gè)家。
還記得小時(shí)候，我常常坐在爺爺腿上，聽(tīng)爺爺講故事，和爺爺唱著(zhù)《東方紅》，聽(tīng)著(zhù)爺爺講古詩(shī)……，那個(gè)日子是多么愉快，多么美好呀，可是先卻永遠見(jiàn)不到爺爺了。
那時(shí)六歲吧，我剛上學(xué)前班，爺爺說(shuō)我下課了，就在門(mén)口等我，當我滿(mǎn)心歡喜地跑出教室，環(huán)視了以下四周，心里想：爺爺呢？怎么沒(méi)有爺爺？最后，我實(shí)在耐不住性子，決定自己回家，當我在馬路邊瞅好沒(méi)有車(chē)的一剎那間，我跑到了路中央，可就在我奔向對面的同時(shí)，也有一輛車(chē)向我奔來(lái)，我嚇呆了，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，耳邊好像聽(tīng)到有人喊：“龍龍，快跑、快跑！”緊接著(zhù)，眼前就一片漆黑，當我醒來(lái)時(shí)，爸爸正焦急地撫摸我的頭，我虛弱地對爸爸說(shuō)：“爸爸，我，我在哪？”爸爸對我說(shuō)：“在醫院，你都昏迷24小時(shí)了！”，“媽媽呢？”我對爸爸說(shuō)。爸爸說(shuō)：“在隔壁病房看爺爺呢”�！盃敔�？爺爺怎么了！”我大驚失色�！褒堼�，不要這樣，你好好休息，聽(tīng)我給你說(shuō)，當時(shí)爺爺為了救你，自己被車(chē)撞了兩米多遠，你傷的不重�！碑斘覀昧艘恍�，趁著(zhù)爸爸買(mǎi)飯、媽媽去洗手間的時(shí)候悄悄推開(kāi)爺爺病房的門(mén)，看到爺爺的那瞬間，我驚呆了，爺爺兩眼緊閉，嘴上帶著(zhù)呼吸罩，正輸著(zhù)液體，我哭了，走到床邊哭著(zhù)對爺爺說(shuō)：“爺爺，爺爺您醒醒，您還要陪龍龍看書(shū)、講故事呢，爺爺，爺爺……”不知好像爺爺能聽(tīng)到似的，臉上有兩行清晰的淚痕。
現在，爺爺永遠地離開(kāi)了，這個(gè)時(shí)刻是一個(gè)令人傷心的時(shí)刻，是讓人無(wú)法忘記的時(shí)刻，我現在只想對爺爺說(shuō)：“爺爺，祝天堂的爺爺開(kāi)心快樂(lè )！”。
五年級作文 篇2
我的妹妹有一條烏黑油高的馬尾辮，一雙像兩顆黑葡萄的雪亮眼睛，一個(gè)高大的山峰似的鼻子，一張像櫻桃一樣的嘴唇。
記得有一次，妹妹下了床，就說(shuō)：奶奶，快給我梳頭了!一定要讓忙個(gè)不停的外婆先給她梳頭發(fā)。第二天早上，妹妹又讓外婆梳頭，而且要梳跟第一天不一樣的發(fā)型，妹妹說(shuō)：不要這樣梳，要在頭頂上綁個(gè)小辮子，接著(zhù)小辮子上扎上蝴蝶發(fā)夾，然皇，把小辮子和下面的發(fā)頭一起綁扎，最后在頭頂上的`旁邊扎上好看的發(fā)夾。外婆不耐煩地說(shuō)：你今天的不好看，還是昨天的好看，梳昨天的吧。說(shuō)著(zhù)，妹妹就是哭了起來(lái)。
還記得有一次，那時(shí)是晚上了。我和妹妹去小店買(mǎi)零食，我拉著(zhù)妹妹的手，右手拿著(zhù)手電筒，走著(zhù)走著(zhù)，下雨了，我想：這下糟了，沒(méi)有拿雨傘，怎么辦呢?我絞盡腦汁，想了個(gè)好主意，不管妹妹了，便拿起手電筒跑，而妹妹淋著(zhù)雨，跟在我的身后，像是個(gè)跟屁蟲(chóng)，走了一會(huì )兒，妹妹好像走不動(dòng)似的，坐在濕濕的地面上哭了起來(lái)，我跑到妹妹的身邊，看了看她的眼睛，說(shuō)：別再裝哭了，沒(méi)有眼淚。一看就知道，是假裝的，妹妹緊緊地眨了眨眼睛，把眼淚給擠出來(lái)給我看，我擔心地說(shuō)：別哭了，不然雨會(huì )越下越大的。妹妹聽(tīng)了后，不哭了。
這就是我的妹妹，愛(ài)美又愛(ài)哭的妹妹。
五年級作文 篇3
“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津�！币宦�(tīng)到這句詩(shī)，我就特別驕傲，因為我的家鄉就在水城新津，這里是個(gè)山清水秀的地方。這里有歷史悠久的老君山，風(fēng)景如畫(huà)的花舞人間，游人如織的梨花溪R22;R22;其中我最喜歡老君山。
春天，陽(yáng)光燦爛，老君山上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，古樹(shù)參天。走在小路上，漫山遍野開(kāi)滿(mǎn)了花：有粉紅的桃花，有雪白的梨花，還有五彩的喇叭花R22;R22;美麗極了！
夏天，烈日當空，老君山的樹(shù)木更加茂密了，也更綠了。知了在樹(shù)上唱著(zhù)歌：知——了，知——了。紅彤彤的櫻桃就像一個(gè)個(gè)笑臉掛在枝頭；陽(yáng)光透過(guò)，又像一顆顆晶瑩的紅寶石。粉紅的.桃子的香味從果園里飄來(lái)，把人們饞得直流口水。
秋天，老君山上果實(shí)累累：有紅通通的蘋(píng)果，有黃橙橙的橘子，還有紫瑩瑩的葡萄R22;R22;摘果實(shí)的人們來(lái)了，他們臉上掛滿(mǎn)了豐收的喜悅。銀杏樹(shù)葉像一只只黃蝴蝶紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，仿佛給大地鋪了一層金色的毯子。
冬天，北風(fēng)呼嘯著(zhù)，人們穿上了厚厚的衣服。山下的許多樹(shù)木都枯萎了，但老君山上依舊郁郁蔥蔥：堅強的松柏默默地守護著(zhù)這片山林。
我愛(ài)我的家鄉，我愛(ài)家鄉的老君山！
五年級作文 篇4
大家一看題目：“石頭記”不就是《紅樓夢(mèng)》嗎？你不會(huì )把紅樓夢(mèng)抄下來(lái)吧？這也太黑了。不是那樣，所謂石頭記就是我收藏的七塊石頭。別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
第一塊石頭：石中石 石頭中間好像包著(zhù)一個(gè)石頭一樣，故名石中石（里面可能有金子）。
第二塊石頭：大三角石 它的原名叫三角石，可是由于小三角石的出現，所以稱(chēng)大三角石。它的形狀像三角形，大，這就是大三角石的特征。
第三塊石頭：小三角石 上面已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，正是由于它的出現，三角石才改名為大三角石。它的形狀與大三角石差不多，只是比大三角石小一點(diǎn)罷了。（我懷疑大三角石和小三角石是母子）
第四塊石頭：耳墜石 一聽(tīng)名字就知道，是一個(gè)像耳墜的石頭（真聰明，可惜是帶引號的）。
第五塊石頭：國寶石 你一定會(huì )問(wèn)：不會(huì )是像熊貓一樣的'石頭吧？不是，是一塊黑白相間的石頭。（因為熊貓是白身體黑眼圈）。
第六塊石頭：仙桃石 像桃子一樣的石頭，只可惜沒(méi)有毛（可能天上的仙桃也沒(méi)有毛吧）。
第七塊石頭：“王”字石 這一塊石頭不用我介紹大家也知道，不過(guò)七塊石頭中最好看的一塊了，也是七塊石頭中最有意義的一塊石頭（因為我姓王）
實(shí)際我收藏的石頭不止這些，還有很多，說(shuō)也說(shuō)不完。那就不說(shuō)了，拜拜。
五年級作文 篇5
我的爺爺是在今年的二月份逝世的，當時(shí)我奶奶哭的很傷心，我卻不知道怎么回事，后來(lái)得知；爺爺去世了，我都還沒(méi)有見(jiàn)到爺爺的最后一面，甚至爺爺沒(méi)生病的前些天我還在和爺爺鬧情緒，我真的想讓爺爺再打我一下、再罵我一下，我更希望它能和我繼續搶電視看，每次想到我那慈祥可親的爺爺，我總會(huì )控制不住的流淚。 我的`爺爺已經(jīng)七十多了，是個(gè)半老壽星了，他有一對粗粗的長(cháng)壽眉，一雙小小的、看不見(jiàn)似的眼，他經(jīng)常跟我開(kāi)些小玩笑，把我和奶奶都逗的合不攏嘴，我們稱(chēng)它為‘孫猴子’。
爺爺自小就愛(ài)看戲，每每到了星期六的晚上，他總會(huì )像個(gè)小孩子一樣耐心的坐在沙發(fā)上等著(zhù)梨園春的開(kāi)播，那一段段扣人心弦的曲調，唱的爺爺拍手叫好，我有時(shí)候也會(huì )跟著(zhù)爺爺學(xué)唱一小段，最經(jīng)典的還屬劉大哥講話(huà)了，劉大哥講那話(huà)，理太偏，爺爺邊教我邊一人哼唱著(zhù)，同時(shí)我還跟我身邊的‘老戲迷’學(xué)了許多戲曲，有時(shí)候我開(kāi)心了，還能和爺爺對上幾句呢。
爺爺被拉到醫院搶救時(shí)，我見(jiàn)他全身插滿(mǎn)了管子，還必須用氧氣來(lái)維持生命，我真想為爺爺分擔一點(diǎn)痛苦，此時(shí)此刻我希望躺在上面的是我，而不是我的爺爺啊。
爺爺，我想你了，你在天堂過(guò)的好嗎，你聽(tīng)見(jiàn)梨園春小唱將的演唱了嗎，爺爺，我慈祥的爺爺，我愛(ài)您。
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