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五年級作文300字集錦7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文300字 篇1
故鄉是一片暖色，像那搖曳的舊燈籠一般，在夜風(fēng)中朦朧，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻，照亮我前進(jìn)的路。
無(wú)數次在夢(mèng)中，我背對著(zhù)故鄉走遠，那黃色的燈光卻始終照亮我的前路，讓我在驕傲時(shí)看清自己的渺小，在自認為完美時(shí)看到自己的不足，在失落時(shí)看清前進(jìn)的路——人就是因為看清自己，才得以明白前進(jìn)的意義。勝不驕，敗不餒，因為故鄉那盞頗有年頭的舊燈籠始終散發(fā)明亮的光，告訴我：“路還長(cháng)�！�
當我無(wú)數次被絆倒，被擊退，暈頭摔跤甚至跌落谷底時(shí)，是故鄉那盞朦朧的舊燈籠，散發(fā)著(zhù)溫暖的光，讓我找到回來(lái)的路。正如我七歲那年在山澗中迷路時(shí)，循著(zhù)這溫暖的光芒，哭啼啼、一瘸一拐地走回來(lái)——我想故鄉是永遠不會(huì )拒絕我的，它永遠坐落在那群山深處，崎嶇小路的盡頭，等著(zhù)我的歸來(lái)，而后那盞頗有年頭的舊燈籠會(huì )散發(fā)著(zhù)溫暖的光，像母親的手撫摸著(zhù)我。
“我的.雙目常常飽含淚水，因為我深?lèi)?ài)著(zhù)這片多情的土地�！惫枢l是一盞明燈，它照亮我前行的路，亦指引著(zhù)我的歸途，它提醒我，提醒我——不忘根本。
我們每個(gè)人，都是在這盞燈的照耀下，帶著(zhù)這份銘記上路的。
故鄉，你永遠是我心頭的一盞長(cháng)明燈！
五年級作文300字 篇2
炎熱的夏天來(lái)臨，媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了一個(gè)漂亮的蚊帳，過(guò)了幾天蚊帳就來(lái)了。
到了第三天我盼望已久的蚊帳來(lái)了，我激動(dòng)的把箱子打開(kāi)，里面有一個(gè)大袋的粉色的紗網(wǎng)，還有幾根鐵根，很快我們進(jìn)入了安裝。
安裝看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，正所謂看花容易，繡花難。我自己安裝的越來(lái)越不對勁，于是媽媽說(shuō)：“你把一樣的`分成一組，看看能不能拼起來(lái)�！痹趮寢屘崾鞠�，我花了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間完成的。
到了傍晚，我躺在舒服的床上，看著(zhù)電視，馬上就已經(jīng)入睡了。到了凌晨三點(diǎn)，我被蚊子的飛聲吵醒了，我叫醒了媽媽?zhuān)驗槲覌寢屬I(mǎi)的蚊帳不是簡(jiǎn)單地蚊帳，而是公主用的蚊帳。風(fēng)一吹就會(huì )進(jìn)蚊子。
我和媽媽想了一會(huì )兒，媽媽去柜子里拿出幾個(gè)張被子，把多余的網(wǎng)紗壓住，這樣蚊子就不會(huì )進(jìn)來(lái)了。
我想：如果幾十年后我重新看見(jiàn)我寫(xiě)的作文。我還會(huì )不會(huì )想起媽媽對我所做的一切，媽媽為了我不被蚊子咬，自己不用蚊帳。為了讓我自己支蚊帳，懂生活，就給我一點(diǎn)提示。媽媽?zhuān)鸀榱俗屛蚁硎軐W(xué)習中的快樂(lè )，讓姥爺每天逼著(zhù)我讀英語(yǔ)，如果我的媽媽不聰明，就會(huì )讓我去輔導班去學(xué)習，因為媽媽知道輔導班沒(méi)有用，而是靠自己的努力！
這就是我聰明的媽媽。
五年級作文300字 篇3
我們家的“開(kāi)心果”有兩個(gè)，一個(gè)是我，另一個(gè)就是我的表妹元玉鑫。
她十分可愛(ài)，有一雙水汪汪的大眼睛，留著(zhù)短發(fā)，笑起來(lái)，嘴邊就會(huì )有兩個(gè)甜甜的小酒窩。我們倆的`感情也十分的深。
她十分的愛(ài)笑，有一次，我逗了她一下，笑的她，倒在地上打起滾來(lái)，一邊滾一邊笑，笑的聲音在樓下都可以聽(tīng)見(jiàn)。
還有一次，我給她講了一個(gè)笑話(huà)，她還沒(méi)聽(tīng)完，就開(kāi)懷大笑起來(lái)，把奶奶和爸爸都吵了起來(lái)，她還大笑不止。
她還十分愛(ài)唱歌跳舞。有一次，我說(shuō)“你跳個(gè)舞吧！”她點(diǎn)點(diǎn)了頭，我打開(kāi)音樂(lè )，她伴著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，跳著(zhù)動(dòng)人的舞蹈，我又說(shuō)“再唱首歌吧！”她又點(diǎn)了點(diǎn)頭，唱著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的的歌我被深深地迷住了，她唱完了，可我還陶醉在那動(dòng)聽(tīng)的歌曲之中。
她是個(gè)活潑的、開(kāi)朗的女孩，一天比一天懂事，她還是個(gè)愛(ài)學(xué)習的女孩，要求學(xué)習要更上一層樓。
她是個(gè)活潑開(kāi)朗、懂事大方、樂(lè )于助人的女孩，她就是我的的表妹——元玉鑫，一個(gè)可愛(ài)美麗的女孩！
五年級作文300字 篇4
天下的父母都愛(ài)自己的孩子，我的父母也一樣，我的爸爸如果聽(tīng)到我想干什么就會(huì )盡全力滿(mǎn)足，媽媽更是厲害，他會(huì )神不知鬼不覺(jué)向我提供我所需要的東西。
記得有一次，已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)多了，我因為感冒發(fā)了高燒，被媽媽背著(zhù)送到了醫院。到了醫院，盡管是嚴寒的冬天，雖然因著(zhù)急媽媽沒(méi)有穿棉衣，可她卻累得滿(mǎn)頭大汗�？粗�(zhù)她滿(mǎn)臉著(zhù)急和心疼的目光，我心疼地摸了摸媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗄懔��！眿寢寭u搖頭說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽很好，一會(huì )醫生會(huì )馬上給你做檢查的�！�
隨后我又不知不覺(jué)地睡著(zhù)了，當我被一陣咳嗽聲吵醒時(shí)，已經(jīng)是第二天了。原來(lái)是媽媽感冒了，可是她依然坐在我的床頭，用慈愛(ài)的.目光看著(zhù)我�？吹轿倚褋�(lái)了，她摸摸我的頭說(shuō)：“寶貝，怎么樣，感覺(jué)好點(diǎn)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽欣慰地笑了。
我看著(zhù)媽媽憔悴的眼神，淚水模糊了我的眼睛。我想：“我要好好學(xué)習，將以?xún)?yōu)秀的成績(jì)報答她的養育之恩。
五年級作文300字 篇5
老師是園丁，是蠟燭，老師是人類(lèi)靈魂的工程師。老師，我愛(ài)您。
教師節快到了，我究竟送什么給老師呢？是送一個(gè)精美的本子，還是送一封信？最后，我決定送老師一張賀卡和一幅畫(huà)還有一束花。我本來(lái)想去買(mǎi)一張賀卡，可又覺(jué)得這樣缺乏新意，所以，我就自己動(dòng)手做。首先，我先在一張粉紅色的卡紙上畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心形，然后用剪刀，小心翼翼地把愛(ài)心形剪下來(lái)，接著(zhù)在正面上畫(huà)了一些精美的小圖畫(huà)，在反面上寫(xiě)幾句想對老師說(shuō)的話(huà)。最后，把賀卡放進(jìn)了書(shū)包里。我又接著(zhù)做一幅畫(huà)，我拿出了一盒油畫(huà)棒，在上面涂上了顏色，就把畫(huà)放進(jìn)了禮物袋里。最后，我要完成最后一樣禮物，那就是一束花，我買(mǎi)了一束真的百合和玫瑰花，也做了一個(gè)假花，在上面撒了一些閃光粉和香水，這樣就像真花了！
做好之后，我就拿著(zhù)禮物到辦公室送給老師，我對老師說(shuō)“老師，送給您，并祝您節日快樂(lè )！”老師笑著(zhù)說(shuō)：“媛媛，謝謝你！”出了辦公室，我才松了一口氣，因為送老師禮物時(shí)，我是很緊張的，好不容易才鼓起勇氣跟老師說(shuō)話(huà)的。
那三樣東西送老師，這是最好的禮物。走在回家的.路上，我的心里樂(lè )滋滋的。
五年級作文300字 篇6
清明，天色昏沉。我和父親來(lái)到爺爺墳前，默默無(wú)語(yǔ)，只是靜靜站著(zhù)，靜靜望著(zhù)。
記得有一次，也是我和父親來(lái)祭祖，生性活潑，天真爛漫的我不知是由什么原因竟大笑起來(lái)�；厝r(shí)，父親一路陰沉著(zhù)臉，到家后，劈頭蓋臉的罵了我一頓。
父親把清明吊兒掛在墳上，又拿出紙錢(qián)讓我和他一起燒。然后我跪在墳前給爺爺磕起頭來(lái)，父親在一旁念叨著(zhù)，大體是請爺爺保佑我們一家平安。
這時(shí)，我看著(zhù)爺爺的墳哭了起來(lái)，父親看見(jiàn)后，問(wèn)道：“兒時(shí)你來(lái)到這里，只是笑，現在又為什么哭呢？”“因為悲傷�！蔽掖鸬�。父親又問(wèn)：“為何悲傷？”“老天不公，別的孩子可以躲在爺爺懷里撒嬌，而我卻不能！”父親默默的看了我一陣，“哎!生死由天，你爺爺不過(guò)早日去了無(wú)恨天罷了？”父親說(shuō)完后，又嘆了一口氣。我聽(tīng)完父親的話(huà)，心里釋然了。
這時(shí)，天變的晴朗起來(lái)，前來(lái)祭祖的.人越來(lái)越多，滿(mǎn)山遍野都是爆竹的聲音，這些聲音匯成了一首哀曲，飄向遠方。
我和父親在這爆竹聲中相視一笑。
五年級作文300字 篇7
那件事就像電影鏡頭一樣，深深地定格在我的記憶屏幕上。每當想起它，我就感覺(jué)臉上發(fā)燒，覺(jué)得自我實(shí)在太不就應了。
那就是去年暑假，我每一天都要補一節口才課。這天，老師讓我們朗讀之后，又讓我們背誦一首贊美老師的詩(shī)。我把詩(shī)抄下來(lái)后，很快就背會(huì )了。
回到家，我立刻打開(kāi)電腦玩了起來(lái)。正當我玩得聚精會(huì )神、忘乎所以的時(shí)候，鈴鈴鈴，電話(huà)鈴響了起來(lái)。我心想，誰(shuí)這么煩��？這時(shí)候打電話(huà)過(guò)來(lái)。我拿起聽(tīng)筒，問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”他說(shuō)：“我周明遠，剛才口才課我有兩個(gè)句子忘記抄下來(lái)了，你能告訴我一下嗎？”我心想，我這正忙著(zhù)呢，告訴他得浪費我多少時(shí)間��？耽誤了玩電腦可不行。于就是我說(shuō)：“我也沒(méi)抄啊，撂了�！蔽伊⒖逃滞嫫鹆穗娔X。不一會(huì )，電話(huà)又響了。我十分生氣，心想，這誰(shuí)��？這不成心跟我過(guò)不去嗎？我一把抓起聽(tīng)筒，沒(méi)好氣地說(shuō)：“你誰(shuí)��？干什么？”他說(shuō)：“我周明遠啊，我問(wèn)到了剛才那兩個(gè)句子，想告訴你一聲，省的你再問(wèn)了……”聽(tīng)完他的.話(huà)，我的臉忽的一下紅了。
這件事已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但它卻像電影鏡頭一樣，深深地定格在我記憶屏幕上。每當想起它，在羞愧之余，我最后明白了以后該怎樣做…
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