小學(xué)五年級作文（薦）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
掌聲，是我生命中最大的鼓勵；為我鼓掌的人，是我生命中的“知音”。人生需要掌聲！
在我六歲那年，我們的幼兒園舉行了“六一”表演，我們班排練了一個(gè)叫《中國娃娃》的舞蹈，我被光榮的選中了。當我看到別人在舞蹈室里展現著(zhù)自己那優(yōu)美的舞姿，我羨慕極了，也想有這樣的舞姿。當我準備嘗試時(shí)，一個(gè)壞念頭溜了出來(lái)：我會(huì )出丑的！于是，嘗試的念頭被打消了,剛剛燃起來(lái)的斗志像一個(gè)鼓脹的大皮球，被泄透了氣。
有一次排練的.時(shí)候，老師說(shuō)主跳的那個(gè)同學(xué)跳的不好，要換一個(gè)人主跳。那時(shí)，我多么希望被選中的人是我，心里在默默的念著(zhù)：希望老師選我！希望老師選我！上帝似乎聽(tīng)到了我的祈禱，老師真的選了我當新的主跳，我開(kāi)心到欣喜若狂的地步。
終于，到了上臺的時(shí)刻。我的手心冒出了一滴滴調皮的汗珠，雙腳也開(kāi)始抖個(gè)不停。我一鼓作氣上臺一看，臺下全是觀(guān)眾，密密麻麻的，數也數不清。我們擺好開(kāi)始的姿勢，準備跳舞了！我非常害怕，但是我看到了老師，她在臺前默默的陪伴著(zhù)我們，我就漸漸地放輕松了。我發(fā)揮了我自己真正的舞蹈水平，跳起舞來(lái)了。隨著(zhù)音樂(lè )高低起伏，我舒展開(kāi)肢體，每一個(gè)動(dòng)作都是那么的輕盈、優(yōu)美、靈動(dòng)無(wú)限，好似一只優(yōu)雅的白天鵝正翩翩起舞。在最后一個(gè)動(dòng)作結束時(shí)，臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲。第一次，這么多人同時(shí)給我掌聲；第一次，我聽(tīng)到如此熱烈的掌聲；第一次，我在眾目睽睽之下沒(méi)有一點(diǎn)害羞。掌聲，給我最需要的勇氣。
沒(méi)有掌聲的表演是可怕的，表演需要掌聲，人生也需要掌聲：如果人生是一棵幼苗，掌聲就猶如陽(yáng)光雨露，給它最營(yíng)養的滋潤；如果人生是一條小魚(yú)，掌聲就猶如流水潺潺的小溪，給它最舒適的家。掌聲能帶我們跨過(guò)人生道路上的坎坷，為我們清除人生道路上的荊棘，帶我們成長(cháng)。掌聲如同雨后彩虹，向我們預示成功！
讓最熱烈的掌聲響起來(lái)，我們的人生需要最熱烈、最美、最動(dòng)聽(tīng)的掌聲！
小學(xué)五年級作文 篇2
一年一度的春節是我們中國人最重要的節日，除夕晚餐是全中國所有家庭最重要的團圓餐，絕大多數人們都會(huì )回家跟家人團圓，吃團圓飯。我每年都和爸爸媽媽回爺爺奶奶家過(guò)年，除夕晚餐奶奶每年都會(huì )做很多美味佳肴給我們吃，但最后一道菜總是“炒青菜”。
除夕當天九點(diǎn)多鐘，我們一家拎著(zhù)大包小包的禮物坐上大伯伯的車(chē)子去爺爺奶奶家。我們一家和大伯一家在車(chē)子上有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)便到了目的'地――高淳定埠老家。 爺爺奶奶看到我們一家和大伯伯一家都來(lái)了，開(kāi)心的不得了，因為大伯一家因工作關(guān)系有好幾年沒(méi)回家吃除夕晚餐，連生病的爺爺都早早起來(lái)迎接我們，我們一家熱火朝天的聊了起來(lái)。
中午飯剛吃完，奶奶就快快樂(lè )樂(lè )忙起了除夕晚餐，媽媽和大媽也各顯身手，揀菜、洗菜和配菜，一起包餃子，拉家常。
我和姐妹們看電視，玩游戲，快活似神仙。
晚上，奶奶做了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子菜，有農家油豆腐、炒腰花、大肉元、糖醋排骨、高淳臘鵝和我最?lèi)?ài)吃的農家老母雞湯等等。我們一邊吃，一邊看春節聯(lián)歡晚會(huì )，一邊聊天，互相祝愿祝福，這頓飯我們吃的都很開(kāi)心，奶奶看我們吃的差不多時(shí)，奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“我還有一道非常重要的菜要上”，我以為是城里人都很少吃的鮑魚(yú)和魚(yú)翅呢？！哪想到最后端上的仍是一盤(pán)青菜，奶奶語(yǔ)重心長(cháng)的對我們說(shuō)：“大家一起站起來(lái)，共同把竹筷放入青菜盤(pán)夾青菜吃�！蔽覇�(wèn)爸爸：“奶奶為什么每年都叫大家同時(shí)吃青菜呢?”爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“青菜代表著(zhù)親親熱熱、團團圓圓，大家一起吃青菜就是我們一家永遠親熱、團圓�！蔽一腥淮笪�。
青菜雖然是普普通通的菜，一般人家常年有得吃，但除夕晚餐代表著(zhù)親親熱熱、團團圓圓。奶奶是希望我們全家都親親熱熱，團團圓圓，�；丶铱纯�。以后我要常拽住借口工作忙，很少回家看爺爺奶奶的爸爸媽媽?zhuān)；丶铱纯�，多吃點(diǎn)奶奶做的“炒青菜”。
小學(xué)五年級作文 篇3
小學(xué)一二年級的一次外出實(shí)踐活動(dòng)中，我看見(jiàn)班里的同學(xué)幾乎每個(gè)人手里都買(mǎi)了一張鬼面具。我很好奇，于是花了十五元錢(qián)也買(mǎi)了一張張著(zhù)大嘴似乎要吃人的面具。一出商店，我就后悔了，看著(zhù)手里的鬼面具，自己心里也開(kāi)始發(fā)毛，越看越害怕，最后只得把它放進(jìn)書(shū)包里帶回家，準備接受爸媽的批評。
回到家，發(fā)現媽媽還沒(méi)回家，于是我就把面具拿給爸爸看。爸爸看到面具先是大吃一驚，數秒鐘之后，爸爸臉上露出笑容，不懷好意的說(shuō)：“你一會(huì )戴上面具，我把手機調到護眼模式，你用手機照著(zhù)面具。咱們嚇唬嚇唬你媽吧�！闭f(shuō)罷。他把手機給了我，走到電燈的開(kāi)關(guān)處，。
我像是得到什么命令似的，聽(tīng)話(huà)的把面具戴上，用手機照著(zhù)面具。其實(shí)我根本沒(méi)有明白爸爸的意圖，只是天真地按他的'方法去做罷了。把爸爸把電燈關(guān)上了，屋里伸手不見(jiàn)五指，只有綠光在閃動(dòng)。連我自己也感到有些滲人。
大約等了幾十分鐘，媽媽回來(lái)了。只聽(tīng)門(mén)一響后，客廳里傳出一陣尖叫。爸爸隨即把燈打開(kāi)，笑得前仰后合。而我自己無(wú)動(dòng)于衷，一臉木然。
媽媽哭笑不得，半天才回過(guò)神。隨后面無(wú)表情地把我的鬼面具鎖在柜子里。藏好后媽媽再把我叫到臥室里數落了一頓而爸爸卻在門(mén)口捂著(zhù)嘴偷笑。我委屈地急忙向媽媽辯解道：“都是爸爸讓我干的！”可媽媽說(shuō)：“你爸爸都快四十歲了，還會(huì )和你一樣瞎鬧嗎？”爸爸聽(tīng)后只得承認，笑得就差捂著(zhù)肚子在地上打滾了。媽媽聽(tīng)后氣不打一處來(lái)，追著(zhù)爸爸就打。我見(jiàn)狀拍手叫好，心想：還鄙不是出的餿主意，吃虧了吧。
此事似乎還沒(méi)算完，直至爸爸那晚親自為媽媽打來(lái)的洗腳水才作罷。
小學(xué)五年級作文 篇4
秋天來(lái)了，秋高氣爽，涼風(fēng)習習，正是出去游玩的好日子。這一天，小狐貍在家里一邊洗碗，一邊哼著(zhù)小曲，忽然，它聽(tīng)見(jiàn)敲玻璃窗的聲音，它側過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)小熊正舉著(zhù)它的球在敲窗戶(hù)。小狐貍是個(gè)十足的小球迷，只要看見(jiàn)球，心里就很高興，它說(shuō)：“不用說(shuō)了，小熊，我這就來(lái)踢球！”小狐貍說(shuō)完就跑了出去。
小狐貍剛跑出家門(mén)就對著(zhù)小熊叫道：“傳球，傳球，快傳球��！”于是，小熊把球傳給了小狐貍。小狐貍接到球之后猛踢一腳，然后又跑到球前面去了。與此同時(shí)，小熊也跑了過(guò)來(lái)。忽然，小狐貍高高跳起，頭一頂，腳一踩，球又到了小狐貍腳下，說(shuō)：“那兩棵樹(shù)中間是你的球門(mén)，這兩棵是我的球門(mén)，我們比賽看誰(shuí)進(jìn)球多，好不好？”小熊答應了，馬上跑到小狐貍面前去搶球，沒(méi)想到技術(shù)如此高超的小熊沒(méi)有鏟到球。小狐貍一跳，避開(kāi)了小熊，球也跳了起來(lái)，小狐貍凌空射門(mén)，球進(jìn)了！小熊說(shuō)：“哇，真厲害，看來(lái)我們的技術(shù)不分上下��！”就這樣，它們一會(huì )兒踢，一會(huì )兒休息，玩得可開(kāi)心了。轉眼間就到了下午，小熊和小狐貍都依依不舍地離開(kāi)球場(chǎng)，各自回家了。
小狐貍心里樂(lè )滋滋的，像吃了桶蜂蜜似的�？墒�，當它走到家門(mén)前時(shí)心情立刻發(fā)生了變化，一股長(cháng)長(cháng)的.洪水從正屋里流出來(lái)，它大叫起來(lái)：“我的媽呀！這是怎么回事？”小狐貍一進(jìn)屋，發(fā)現是水龍頭沒(méi)關(guān)，懊悔地說(shuō)：“唉，都是粗心惹的禍��！”
這個(gè)故事告訴我們，做事要一心一意，不能三心二意，不然就會(huì )釀成嚴重的后果。
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