小學(xué)五年級作文4篇【合集】
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
我的太公,也就是我媽媽的爺爺,今年已經(jīng)92歲高齡了。自從太婆去世后,他就一個(gè)人住在鄉下的一個(gè)四合院里。
太公頭發(fā)花白,臉上有一道又一道的皺紋。皮膚呈深黃色,襯托著(zhù)那雙小小的眼睛。太公是慈祥的,常常朝我們笑著(zhù)。有時(shí),還會(huì )講一些幽默的'笑話(huà)?吹贸,他的生活過(guò)得很充實(shí),很快樂(lè )。
有一天,我和媽媽去探望太公。正是腫物,太公正坐在一把老木頭椅子上看報紙,還戴著(zhù)一副老花眼鏡?磮蠹埵翘刻斓谋匦拚n?,桌上那一大疊報紙都市他仔仔細細翻閱過(guò)的。太公看報紙非常專(zhuān)心,我和媽媽走到他面前了,他才反應過(guò)來(lái)。對媽媽說(shuō):最緊馬來(lái)西亞的飛機又失事了,我想應該掉到海里去了吧!“還遞給我餅干,果凍!太公強有力的語(yǔ)言,有精神的動(dòng)作,根本看不出是九十多歲的老人。
這幾天,太公住院了,躺在醫院的病床上。他有五個(gè)孩子,每天都有人陪著(zhù)。還有很多親戚,所以他不孤單。今天,去醫院看望太公,他仍然那么開(kāi)心,媽媽把送給太公的東西放在床邊,他說(shuō):“不用送的,別人拿來(lái)的東西還有很多,夠我吃幾天了!敝钢(zhù)電視上的新聞?wù)f(shuō):“上海有30多個(gè)人死了!”看來(lái)太公還是非常關(guān)心國家大事的。與太公的談話(huà)中,他多次提到“再過(guò)幾天就可以出院了!彪m然有很多人去看望,但心里還是最想回到鄉村。吊瓶之余,他會(huì )在護士站周?chē)D悠轉悠,在醫院太公還是那么有精神!
太公是個(gè)開(kāi)朗、慈祥、熱愛(ài)生活的人。我希望他健健康康,長(cháng)命百歲。
小學(xué)五年級作文 篇2
“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明!边@句出自流沙河的名言,確實(shí)有道理,在理想的指引下,我尋找到了許多的快樂(lè )。
我的理想是當一名科學(xué)家,用我創(chuàng )造出的發(fā)明,幫助更多的人,讓我的時(shí)代再次進(jìn)步。
“嘭”,在一間實(shí)驗室里,發(fā)生了巨大的爆炸聲,如今,我已是一位大名鼎鼎的科學(xué)家。當然,我并不會(huì )因此而驕傲,我要發(fā)明更多對人類(lèi)有幫助的東西。就在剛才在爆炸聲中,我又發(fā)明了一樣東西――白日做夢(mèng)機。先不說(shuō)我發(fā)明的這個(gè)東西,你心中一定有個(gè)問(wèn)號,為什么我沒(méi)有被炸死。嘿嘿,現在,我要展現出本世紀最偉大的發(fā)明之一,第一億三千萬(wàn)零一個(gè)發(fā)明“不死之身手表”,從外表看,這是一個(gè)普遍的手表,其實(shí),它可以通過(guò)我們腦子里想的指令而出現防護罩。雖然你摸不到,看不見(jiàn)這個(gè)防護罩,別說(shuō)子彈,就連原子彈都傷不到我,只要有危險時(shí),心里想防護,就會(huì )出現防護罩,當然,它也有攻擊技能,只要心里想反彈,所有攻擊瞬間反彈到發(fā)出攻擊的地方,哈哈,是不是很想要呢!當然,世界上沒(méi)有十全十美的東西,所以我這個(gè)手表的缺點(diǎn)就是保護罩只有十歲,所以,在剛才的.爆炸中,我想“防護”,保護罩就出現了,所以我就毫發(fā)無(wú)傷。
而我就在剛才的爆炸中,發(fā)明了白日做夢(mèng)機,作用就是只要輸入想做什么夢(mèng),就可以做什么夢(mèng),而且還會(huì )實(shí)現。如果你想做吃大餐的夢(mèng),一覺(jué)醒來(lái),你的肚子就飽了。怎么樣,神奇吧!
!真想直接到未來(lái)啊,這樣我就是一個(gè)科學(xué)家了,不過(guò),每位科學(xué)家的背后,都付出了巨大的努力,正如愛(ài)迪生說(shuō)的:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水!辈唤(jīng)過(guò)努力,又怎么會(huì )成功,也許,我不努力,長(cháng)大就不會(huì )成為科學(xué)家了。在理想的指引下,我找到了未來(lái)的路。
小學(xué)五年級作文 篇3
親愛(ài)的外星朋友:
你好!
我這個(gè)地球小朋友萬(wàn)里迢迢地給你寫(xiě)信,是要問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題:你們星球上的小孩是不是都很輕松快樂(lè )?
在我們地球上,每個(gè)小孩的日子都過(guò)得十分辛苦。很多孩子每天一放學(xué)就要馬不停蹄地跑去上什么補習班呀,鋼琴班呀,奧數班呀……然后趕回家吃晚飯,再應付鋪天蓋地的作業(yè)和練習,經(jīng)常到十一點(diǎn)左右才能去睡覺(jué)。
我也有同樣的遭遇。我那本來(lái)愉快的周末被該死的課外班擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的,如果我想在雙休日去玩兒的話(huà)簡(jiǎn)直就是做白日夢(mèng)!對我來(lái)說(shuō),雙休日就是名副其實(shí)的“加班日”。說(shuō)到這里,你一定很同情我的'悲慘遭遇吧!但是,我要告訴你,還有比我更慘的呢!鄰居家的一個(gè)女孩,小時(shí)候經(jīng)常跟我一塊玩兒,她媽媽居然給她報了七個(gè)課外班!她整天扎在書(shū)堆里學(xué)呀學(xué)的,所以自從上二年級以后,我們兩個(gè)就再也沒(méi)有一起玩耍過(guò)。
說(shuō)了這么多,我真想趕快聽(tīng)一聽(tīng)你對這個(gè)問(wèn)題的答案。我想地球上的孩子大概都差不多一樣忙碌和辛苦,也許在你們的星球上,小孩不用上那么多的課外班,可以有很多時(shí)間做自己喜歡的事。如果真是那樣,我真想穿越時(shí)空,選擇在你們的星球上出生。
其實(shí),我也想好好學(xué)習,但我不希望每天都過(guò)得這樣乏味,我真希望爸爸媽媽能夠理解我們,我們是孩子,需要有休息和玩耍的時(shí)間。
一個(gè)每天呆在書(shū)堆里的地球小孩:xx小學(xué)五年級(5)班xx
20xx年8月11日
小學(xué)五年級作文 篇4
今天,我和爸爸從上海做客回家。
在上海,我們先乘地鐵2號線(xiàn),到了終點(diǎn)站。走出站,我們叫了一輛紫色的出租車(chē),叫司機開(kāi)到地鐵南站。過(guò)了一會(huì )兒,出租車(chē)停了下來(lái),我們下了車(chē)。司機說(shuō):“對面就是!蔽覀冏叩綄γ,看到不是地鐵南站,而是汽車(chē)南站。怎么搞的,出租車(chē)司機會(huì )搞錯地方嗎?沒(méi)有辦法,我們只得問(wèn)了車(chē)站的售票員。她說(shuō):“一直往前走就到了!蔽覀兙妥叱銎(chē)南站,往前走。
半路上,爸爸突然對我說(shuō):“啊呀,牙刷、毛巾,還有我們在上海買(mǎi)的吸鐵石。更重要的是還有一串家里的鑰匙和180元錢(qián)?墒,出租車(chē)早就開(kāi)走了。而且,我們連這輛車(chē)是哪個(gè)出租公司的都不知道。剛才,我們沒(méi)有看清楚它的車(chē)牌。我真想他是一位好心的司機,會(huì )把包還給我們的?墒,據我的分析這是不可能的,包是絕對回不來(lái)的。因為,司機沒(méi)有開(kāi)發(fā)票給我們,這樣我們有事不能和他聯(lián)系。第二,我們下車(chē)時(shí)剛好有人叫了他的.車(chē),那么車(chē)上的包是誰(shuí)的也就不知道了。第三,一般司機不會(huì )開(kāi)錯地方的,而他卻開(kāi)錯了地方……
我們又走了一會(huì ),忽然,一個(gè)熟悉的車(chē)身從我的身邊飛駛而過(guò)。開(kāi)始,我還以為是那位司機開(kāi)車(chē)來(lái)還我們包的?墒,那位司機卻開(kāi)著(zhù)車(chē)疾駛而過(guò)。唉,看來(lái)要想叫住它是絕對不可能的。我只有希望那位司機能夠把包還給我們……
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