【通用】五年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的五年級作文7篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
馬需要挑戰，人更需要挑戰，挑戰是生存的動(dòng)力。
有一次，我和弟弟去游樂(lè )場(chǎng)玩，我們玩了很多機動(dòng)游戲，除了那個(gè)超級過(guò)山車(chē)。
以前，我只坐過(guò)簡(jiǎn)單的過(guò)山車(chē)，從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)那么恐怖的過(guò)山車(chē)，你們可知道，我可是有恐高癥的人呀！那座過(guò)山車(chē)是長(cháng)這樣子的：一個(gè)大斜坡上去，然后直接垂直而下，接著(zhù)又來(lái)一個(gè)大大的360度繞圈，再著(zhù)一下子倒著(zhù)走一下子又七扭八扭的，看著(zhù)都不敢坐。
弟弟抓著(zhù)我的手說(shuō)：“哥哥，我想坐這個(gè)，看起來(lái)好好玩！”我不敢相信自己的耳朵，弟弟竟然想玩這個(gè)過(guò)山車(chē)！他一定是吃了豹子膽了！沒(méi)辦法，弟弟想坐，我只能舍命陪君子了。盡管我很害怕，但我還是決定自我挑戰一下。
當坐上過(guò)山車(chē)的時(shí)候，我緊張得不得了。我死死地抓住扶手，手心都出汗了，我真擔心自己會(huì )掉下去，那一定會(huì )成為肉餅的。當過(guò)山車(chē)垂直上升時(shí)，我的手比剛剛抓得更用力了，我的小心臟緊張得怦怦跳。當過(guò)山車(chē)準備往下沖時(shí)，我立刻閉上眼睛，身上全是汗，心跳得更快了！這時(shí)，過(guò)山車(chē)突然往下沖，我感覺(jué)整個(gè)人都要飛出去了，想喊，嗓子卻像被魔鬼捏住了似的，什么聲音都發(fā)不出來(lái)。進(jìn)入360度繞圈時(shí)，我不敢睜開(kāi)眼睛，任憑風(fēng)在耳邊呼呼地吹……
過(guò)山車(chē)終于停下來(lái)了，短暫的一分半鐘竟像過(guò)了一個(gè)世紀那么漫長(cháng)。我的`腿都軟了，下來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)想吐，我立刻用另一只手捂住嘴，防止吐出來(lái)。
終于結束了，我一搖一晃地走出場(chǎng)外，還是沒(méi)忍住，吐了。弟弟什么事都沒(méi)有，他看到這個(gè)樣子，大笑起來(lái)。這時(shí)的我很高興，并沒(méi)有因為弟弟的嘲笑而生氣，因為我完成了我的挑戰——我終于成功地挑戰了這個(gè)恐怖的過(guò)山車(chē)！
生活需要挑戰，我們就在挑戰中成長(cháng)。
五年級作文 篇2
她，留著(zhù)清爽的馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛充滿(mǎn)著(zhù)智慧。粉紅色的`襯衫，藍色的牛仔褲，配上鮮艷的紅領(lǐng)巾，多么活潑，多么可愛(ài)!她就是我們班的班長(cháng)張宇欣。
張宇欣可是班上的知識天后，為什么這樣說(shuō)呢?往下看你就知道了!叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了!下課了!同學(xué)們像一窩蜂似的擁出了教室，可是張宇欣卻在座位上安安靜靜的讀書(shū)，即使周?chē)撕八奈宕�，她也全然不知，，好半天才心不在焉地嗯一聲。她就這樣沉浸書(shū)海里難以自拔，像是一只饑餓的牛犢在廣闊的知識草原上貪婪地吃著(zhù)知識的嫩草，不愧是一個(gè)書(shū)牛!呵呵!我想這就是她成為知識天后的原因吧
那是一個(gè)星期天，我去她家玩耍，可是一進(jìn)門(mén)兒，卻看見(jiàn)她正在認真的做閱讀題，我一連叫他好幾聲，她都是說(shuō)等等我，馬上就好。我那高興勁兒呀，早就飛到九霄云外去了!我的命怎么這么苦呢?
這么個(gè)書(shū)呆子，閱讀獎?wù)�，非她莫�?
五年級作文 篇3
人人都會(huì )有自己的閱讀時(shí)間，我的閱讀時(shí)間啊，可和大家不一樣，我的閱讀時(shí)間啊，定在睡覺(jué)前。接下來(lái)，我就和大家來(lái)說(shuō)說(shuō)我的讀書(shū)趣事吧！
那天晚上，8：30，我早早地上了床，打開(kāi)床邊的一盞柔和小燈，抄起床頭柜上的一本《哈利·波特》便開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去， 我仍在看著(zhù)書(shū)，一直到了九點(diǎn)半。老媽進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我還在看著(zhù)書(shū)，便對我說(shuō)：“好睡覺(jué)了，都九點(diǎn)半了，明天還要上學(xué)哪！”可是，我怎么能夠放得下？現在正是哈利 與火龍大戰的精彩片段，機不可失，時(shí)不再來(lái)��！我對著(zhù)媽媽?zhuān)f(shuō)：“嗯，我等下再睡，我把這個(gè)片段看完就好了�！甭�(tīng)了我的話(huà)，媽媽滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就走回房 間睡覺(jué)去了�？匆�(jiàn)媽媽走回自己的房間，我立馬又捧起了那本書(shū)，開(kāi)始品讀精彩片段了。時(shí)間飛快地流逝著(zhù)，沒(méi)用幾分鐘，我就將那個(gè)片段看完了，可是仍然感覺(jué)意 猶未盡。關(guān)了燈，躺在床上，腦子里還在幻想著(zhù)故事接下去會(huì )怎樣？最后一個(gè)項目會(huì )是什么內容？哈利能不能得到冠軍……一大堆的問(wèn)題向我涌來(lái)，強烈的好奇心讓 我睡不著(zhù)覺(jué)，在一次又一次的`思想斗爭下，好奇心占了上風(fēng)。我小心翼翼地將燈打開(kāi)，把放在枕頭下的書(shū)拿了出來(lái)，又打開(kāi)床頭的那盞小燈，靠在枕頭上，開(kāi)始看 書(shū)。時(shí)間漸漸過(guò)去，夜已經(jīng)深了，我看著(zhù)看著(zhù)，忍不住打起了哈欠，最后，實(shí)在是抵不住睡意來(lái)襲，我趴在書(shū)上，迷迷糊糊地睡著(zhù)了……
第二天早晨，我剛醒來(lái)，媽媽就板著(zhù)一個(gè)臉向我走來(lái)，對著(zhù)我說(shuō)：“昨天晚上，你幾點(diǎn)鐘睡的？燈都沒(méi)關(guān)！害得我半夜起來(lái)看你，還以為有小偷嘞！真是嚇死 我了！以后一定要記得：隨手關(guān)燈！快點(diǎn)起來(lái)，都七點(diǎn)半了！”我聽(tīng)了，輕輕地“哦”了一聲，開(kāi)始偷笑，幸好我在老媽來(lái)之前睡著(zhù)了，要不然的話(huà)，被她逮了個(gè)正 著(zhù)，那后果可不堪設想了！“快點(diǎn)，等下遲到了！”媽媽的一聲震天響，打破了我的沉思，我急忙開(kāi)始穿衣服，洗漱……
這一次的偷讀記，真是驚心動(dòng)魄！我想，愛(ài)上讀書(shū)，你會(huì )有許多的收獲，所以，讓我們一起讀好書(shū)吧！讓好書(shū)伴我們終生！
五年級作文 篇4
臘月二十九的早晨，我睡眼惺忪的與哥哥姐姐們圍坐在圓形小桌上，吃著(zhù)可口的早飯，在好好享受著(zhù)難得的悠哉時(shí)光。
“你們都給我聽(tīng)好了！”爸爸一嗓子打破了這早晨的寧靜“你們今天都要給我打起精神來(lái)！”他沖著(zhù)我們這些“小盆友”們大喊一聲，驚得我差點(diǎn)掉了筷子。這一聽(tīng)就是又有了新任務(wù)，但任務(wù)是什么呢？只要你看看院子里的一堆春聯(lián)就能知道了。
很快，我就和哥哥們在二大爺的“英明領(lǐng)導”下，開(kāi)始了忙碌的工作：一點(diǎn)一點(diǎn)的撕掉舊春聯(lián)。雖然院子里寒風(fēng)瑟瑟，但不一會(huì )兒，大家就馬不停蹄的把一張張舊春聯(lián)撕了下來(lái)。撕掉舊春聯(lián)后，斌斌哥哥端著(zhù)一大盆熱氣騰騰的.漿糊來(lái)了。只見(jiàn)他不緊不慢，踩著(zhù)椅子輕輕刷著(zhù)與春聯(lián)、“�！弊中螤钕嗤臐{糊，并與二大爺一起貼好，捋直。這一院子的春聯(lián)就這么被他們慢慢地貼好了。而其中最重要的，就是“貼大門(mén)”。
這大門(mén)可不好貼，人們最看重的就是它。不僅如此，大門(mén)還高幾尺，只有爬梯子才能夠得到，但斌斌哥哥可不怕。還沒(méi)等梯子固定，他就一溜煙爬了上去，并耐心的刷上漿糊。這時(shí)就該二大爺出馬了，我和哥哥們剛剛踩好梯子，他就拉著(zhù)長(cháng)長(cháng)的春聯(lián)爬到了梯子上，只見(jiàn)他先把整張春聯(lián)小心翼翼的貼好，再從上到下把春聯(lián)的每一個(gè)邊邊角角輕輕捋直，并跳下梯子，仔細的看春聯(lián)有沒(méi)有歪。當他把大門(mén)貼好后，我還在發(fā)呆。沒(méi)想到二大爺平時(shí)那么粗枝大葉，但干起活來(lái)卻粗中有細，這讓我驚訝不少。
隨后，我又和爸爸媽媽一起在倉庫的柱子上用透明膠帶貼了金黃的“�！弊�。拿著(zhù)膠帶的我跑來(lái)跑去，忙的不亦樂(lè )乎。
忙活一陣子后，我不但毫無(wú)怨言，還喜歡上了這忙碌的氣氛，于是，我自告奮勇的報名參加“去北坡貼春聯(lián)”的隊伍�？磥�(lái)又要忙活一陣子了……
五年級作文 篇5
在一個(gè)寒冷的冬天，我正躺在溫暖的被子里，突然一道光閃過(guò)我的房間突然就出現了一個(gè)小男孩。我被嚇了一跳，他看上去和我年齡差不多，但他穿的非常特別，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。 過(guò)了一會(huì )兒，我好奇地問(wèn)：”你是誰(shuí)，從哪里來(lái)�！彼卮鸬剑骸蔽沂橇硪粋�(gè)地球上的人，因為操縱飛船失誤，一不小心來(lái)到了這里�！薄绷硪粋�(gè)地球？”他看到我們臉的疑惑，解釋道：”其實(shí)宇宙中不只有你們這個(gè)地球，還有另一個(gè)地球。她一說(shuō)完，就拿出一個(gè)手表，按了一個(gè)按鈕，一下子我就到了他的飛船上。
來(lái)到他的非誠，我觀(guān)察了他的飛船里面的布置，非常完美，簡(jiǎn)直是應有盡有。過(guò)了一會(huì )兒，沒(méi)船啟動(dòng)了，這是一架吵，超音速飛船，飛得很快，如果要到火星只要十秒。但是也飛了一半，我就感到呼吸困難了。他見(jiàn)后立馬給我裝上了氧氣瓶，我才好多了。我好奇的問(wèn)他：”你為什么不需要氧氣瓶�！彼麤](méi)有說(shuō)話(huà)。
到了第二個(gè)地球后，我非常驚訝，這里的.空氣非常清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀。到處洋溢著(zhù)春天的氣息。那個(gè)小男孩說(shuō)話(huà)了，他向我解釋了，她剛才不裝氧氣瓶的原因，原來(lái)他身體里有鯨魚(yú)的基因一樣不呼吸空氣很久。然后，他就開(kāi)始給我說(shuō)明這里的環(huán)境，為什么這么好。這原來(lái)是由一個(gè)能源裝置，這個(gè)能源裝置可以改變環(huán)境，只要按上一個(gè)按鈕這里就能四季如春。而且他還給我當導游，讓我參觀(guān)了他所居住的地球。這里的人非常誠實(shí)，善良，這里還有很多地球上沒(méi)有的動(dòng)物，人和動(dòng)物非常友好。 當我從幻想中醒過(guò)來(lái)，心中涌出了一絲遺憾，如果宇宙中真的有這么一個(gè)地球，我還能在那里居住，那該多好啊。
五年級作文 篇6
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)是燦爛的陽(yáng)光；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任我隨意翱翔的天空；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是我健康成長(cháng)的家。
在我小時(shí)候，我總是向爸爸媽媽問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題，為什么媽媽可以生孩子，爸爸不可以？為什么地里不可以種零食？為什么我要長(cháng)大……每次爸爸媽媽都被我問(wèn)得哭笑不得。每當爸爸媽媽回答不上來(lái)就會(huì )說(shuō)：“快長(cháng)大吧，書(shū)可以給你一切的答案�！庇谑�，每天晚上我就纏著(zhù)媽媽給我講故事，每當媽媽給我講故事時(shí)，我就像蜜蜂在花園中歡快地采蜜，盡情地享受著(zhù)這其中的`歡樂(lè )。
漸漸地，我長(cháng)大了，可以自己讀書(shū)了，書(shū)讓我知道了恐龍原來(lái)這么可怕，猿猴是我們的祖先……
有一次，已經(jīng)是深夜了，我還在津津有味地讀著(zhù)書(shū)，媽媽已經(jīng)三番五次地催著(zhù)我快睡覺(jué)�？墒俏铱偸窃谕笸浦�(zhù)：“等一會(huì )兒�！眿寢屢�(jiàn)我不愿睡覺(jué)，就自己先睡了。又過(guò)了“幾分鐘”，我正在為小紅帽的命運而擔憂(yōu)，媽媽突然推門(mén)而入，大聲吼道：“你到底睡不睡，都快到了起床的時(shí)候，你還沒(méi)睡�！蔽抑缓霉怨月�(tīng)從媽媽的話(huà)，在夢(mèng)里，小紅帽和她的奶奶相見(jiàn)了。
書(shū)是我們進(jìn)步的階梯，讓我們熱愛(ài)書(shū)籍吧！
五年級作文 篇7
自古以來(lái)，書(shū)都是被無(wú)數人贊揚的對象，它作為人類(lèi)智慧的載體，從幾千年前起，一代又一代的傳承下來(lái)，成為了冶煉無(wú)數遍的人類(lèi)智慧的結晶�！皶�(shū)香”，這個(gè)詞是人們稱(chēng)贊它的最崇高的方式。
從很小很小的時(shí)候起，書(shū)香就已經(jīng)縈繞在我的身邊了。從幼兒畫(huà)報到識字課本，從薄薄的動(dòng)物圖冊到世界瀕危動(dòng)物集，全都成了我從書(shū)山中“劫掠”知識的工具，一本又一本，一摞又一摞。而伴隨著(zhù)那個(gè)小小書(shū)架上被越塞越多的書(shū)所散發(fā)出的`越來(lái)越濃的書(shū)香，我也越長(cháng)越大，讀書(shū)喜好不減反增，變本加厲，很快就連新買(mǎi)的大書(shū)架都放不下了。
而我，也越來(lái)越多次的迷醉在家里山樣的書(shū)摞前，眼里散發(fā)著(zhù)癮君子一樣的癡迷的光，趁爸媽不注意，抽下一本躲到一邊縮成一團，迅速沉浸到故事中去，任由其天馬行空般的文字一行行灌進(jìn)大腦，直至忍不住偷笑出聲被母上大人發(fā)現劈手奪走，訓斥聲隨之落下——“天！這本書(shū)你今天非得看完不可么？！你看你都該駝背了！這是你今天第8次本月第N次了知道不知道？！今天才X月5號！去！出去望遠去！”我只得心不甘情不愿地出門(mén)瞎逛，腦子里還想著(zhù)之前的劇情，更加心癢難忍，不到十幾分鐘便舊病復發(fā)，又奔回書(shū)架前去了……接下來(lái)，便是又一輪的惡性循環(huán)。
蒼天在上！我是真的把書(shū)當做命根子！
四年級了，我也好不容易有了一周4元的可憐零花錢(qián)，原本是致富的好機會(huì )，可惜，可惜——學(xué)校門(mén)口有一家書(shū)店。
媽媽?zhuān)沂钦娴纳聿挥杉喊�！每每我行至�?shū)店門(mén)前，甚至門(mén)前馬路對面的時(shí)候，我都猶如魔音灌腦，腳下改變著(zhù)方向，就跟被磁石吸引著(zhù)的鐵塊一樣朝書(shū)店靠過(guò)去了，帶回來(lái)的那一批批書(shū)還是我忍痛又割了幾本“愛(ài)”才帶回來(lái)的篩選品��！
每每此時(shí)，媽媽都看著(zhù)那些本諸如《西頓動(dòng)物小說(shuō)》、《森林報》之類(lèi)的“板磚”搖頭嘆息——“不是我不讓你買(mǎi)、讓你看，是你買(mǎi)的太多了啊……”
好吧，我是給那書(shū)店貢獻了不少人民幣了。
雖然說(shuō)我這詭異的癖好實(shí)在是燒錢(qián)，但也確實(shí)給我帶來(lái)了很多好處，從一年級開(kāi)始，讓許多人大為頭疼的作文基本上沒(méi)給我帶來(lái)多少障礙，語(yǔ)文課的理解力也一直相當不錯，五年級之前閱讀題基本上沒(méi)有不全對的記錄，想象力也夠豐富，演講稿之類(lèi)的也能很快寫(xiě)出來(lái)，做過(guò)的題，有時(shí)跟標準答案相差無(wú)幾。偶爾在放假的時(shí)候上博客寫(xiě)寫(xiě)博文，為了那個(gè)“XXT薦”的字符拼拼命。
嗯，書(shū)是能讓一個(gè)人從普通青年變成文藝青年的。
現在上初中了，讀書(shū)帶來(lái)的另一個(gè)好處也在與某些個(gè)同學(xué)的交往中顯現出來(lái)：認字多。錯字白字別字雖然有出現，但畢竟還是少了很多的。而且詞語(yǔ)的運用更加爐火純青，遣詞造句的能力要比一般人強一些。
呃，好吧，那幾位同學(xué)，不要怪我。
閑暇的時(shí)候，我還是會(huì )抽時(shí)間去書(shū)柜旁，閱兵一樣清點(diǎn)著(zhù)書(shū)架上一排排各種類(lèi)別的書(shū)，抽出一本摸一摸翻一翻，頗有《摸書(shū)》一文里摸書(shū)的感覺(jué)。
有書(shū)的感覺(jué)真好。這是我多少年對書(shū)的愛(ài)沉淀下來(lái)的一句話(huà)，它“精神食糧”的名號經(jīng)過(guò)我的又一次檢驗，證實(shí)它名副其實(shí)。
從識字起，我讀書(shū)的習慣已經(jīng)保持了將近12年，愛(ài)書(shū)，我也愛(ài)了十二年。書(shū)香永逸，書(shū)的味道將永遠彌漫在我身邊。
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