小學(xué)五年級作文必備（5篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
今天，我無(wú)意中看到幾幅漫畫(huà)，內容是這樣的，放學(xué)后，小明和小蘭正走在回家的路上，突然，細心的小蘭看見(jiàn)的一堆垃圾，垃圾中有一個(gè)垃圾桶，垃圾桶里的.垃圾寥寥無(wú)幾，
看到后，小蘭皺起眉頭叫道，誰(shuí)這么缺德把垃圾扔到外面了，只差一步了，小明你來(lái)幫我!等一會(huì )兒，你先去吧!小明對小蘭神秘地說(shuō)。小蘭放下書(shū)包，挽起袖子，走到垃圾堆面前，找出一個(gè)硬紙板，鏟起垃圾鏟進(jìn)垃圾桶里，小明拿出一張紙和一支筆，趴在地上認真寫(xiě)上六個(gè)大字，文明只差一步。貼在了垃圾桶上，就在這時(shí)，小蘭走過(guò)去伸出大拇指，小明笑了。
看完這幅漫畫(huà)，我不禁感慨，多走一步，會(huì )怎么樣，少走一步，又會(huì )怎么樣，人們認為把垃圾扔進(jìn)垃圾桶只是一些雞毛蒜皮的小事，但如果13億人一起在垃圾桶外扔垃圾，那么垃圾就會(huì )一天比一天多，讓大量細菌，微生物，害蟲(chóng)，在垃圾中大量繁殖，那么中國不再是禮儀之國，而是蟲(chóng)子之國。但近年來(lái)，不少人都在做不文明的事。就從小事來(lái)說(shuō)，有些人會(huì )遛狗，溜狗不要急緊，但狗在外面的狗屎，沒(méi)拿報紙，手紙等東西包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，還有一些人在隨地吐痰。
文明只差一步!
小學(xué)五年級作文 篇2
原來(lái)是這樣的：冰沫羽大概在7歲的時(shí)候，有個(gè)習慣——收藏花！一天，冰沫羽在林中采花，走著(zhù)走著(zhù)，看到一個(gè)花園，旁邊有個(gè)牌子，寫(xiě)著(zhù)“禁止入內”的英文�！斑@是什么？應該寫(xiě)著(zhù)的'是”別采花“吧！走嘍！”冰沫羽蹦蹦跳跳地“跑”進(jìn)花園里。一進(jìn)來(lái)，就看到一個(gè)10歲左右的帥氣男孩在澆花�！揪褪橇枨Ю洹苛枨Ю湟庾R到有人來(lái)了，于是抬起頭，剛想說(shuō)“滾”字，卻被冰沫羽的美迷到了：海藻般的卷發(fā)透著(zhù)一絲文靜，藍藍的水晶般眼珠一眨一眨，可愛(ài)萬(wàn)分。三種不同的藍色蕾絲連衣褲露出“酷”的感覺(jué)�！澳愀陕镞M(jìn)來(lái)！沒(méi)看到牌子上寫(xiě)的嗎？”凌千冷的語(yǔ)氣冰冷冷的，正如他的名字一般，“千冷”�！案绺�！我來(lái)采花的，我不懂英文。哥哥，我看你這么喜歡花，我這里的兩朵彼岸花送給你吧！”真是巧了，凌千冷就喜歡彼岸花。冰沫羽采的彼岸花是連根拔起，上面有著(zhù)明顯的泥土，看來(lái)還能種。凌千冷看到花，先是愣了一下，然后走過(guò)去，接過(guò)花，慢慢地種在棕色盆上，然后細細澆水。在澆水中，凌千冷竟然笑了！“那我先走了，哥哥再見(jiàn)！”冰沫羽禮貌地說(shuō)出一句話(huà)�！暗纫幌�！你叫什么名字？”凌千冷看著(zhù)冰沫羽問(wèn)�！氨�！”冰沫羽說(shuō)完就跑走了�！氨�，沫，羽�！绷枨Ю淠钪�(zhù)冰沫羽的名字，露出了微笑。
“你叫冰沫羽？”凌千冷驚訝地問(wèn)。冰沫羽點(diǎn)點(diǎn)頭，就昏了�！翱焖歪t院！”凌千冷喊著(zhù)。
小學(xué)五年級作文 篇3
我的同桌是崔明暄。她有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一張櫻桃似的小嘴巴，還有一對小小的耳朵，是一個(gè)可愛(ài)的.女生。
說(shuō)起好，全班都知道她是個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”。有一天，我爸買(mǎi)了本超級好看的書(shū)，叫《非常男生》，我看了后愛(ài)不釋手，天天都看一會(huì )兒，沒(méi)幾天就看完了，我把它帶到班里炫耀，別人都沒(méi)什么反應，唯獨她，抓住我的手，裝成一個(gè)令人非常憐憫的小姑娘說(shuō)：“呂挺，呂挺，你知道我最喜歡看書(shū)了，把書(shū)就借給我吧，借給我吧！”我想：嘻嘻，今天是我值日倒垃圾，現在可以讓她來(lái)幫我倒垃圾嘍！我說(shuō)：“那今天倒垃圾的事……”她忙說(shuō)：“我包了，我包了，現在可以把書(shū)借給我了吧！”你瞧，她是多么愛(ài)看書(shū)��！
她不僅愛(ài)看書(shū)，還愛(ài)幫助別人。有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)生病請假了，今天正好他值日，于是崔明暄主動(dòng)要求來(lái)代替他，她干得滿(mǎn)頭大汗，但她很開(kāi)心。
你們喜歡她嗎？
點(diǎn)評：習作中心明確，寫(xiě)出了同學(xué)的兩個(gè)特點(diǎn)，一詳一略，主次分明，繼續努力！
小學(xué)五年級作文 篇4
在20xx年4月18日早6:30，一個(gè)機器人被制造出來(lái)——截至20xx年11月14日晚5時(shí)5分8秒凈長(cháng)一百六十九厘米，凈重五十六千克，人工智能零件齊全無(wú)損壞，運行十一年質(zhì)量穩定，并配有合格證（出生證及每次體檢報告)。
這個(gè)所謂的人工智能機器人便是我：在那一笑便看不見(jiàn)的小眼睛上戴著(zhù)被戲稱(chēng)為“長(cháng)頸鹿”的眼鏡，剛剛及肩的中長(cháng)發(fā)，再加上一張時(shí)時(shí)刻刻都有可能說(shuō)出欠扁話(huà)語(yǔ)的嘴，最后還有總是令人感到自卑的身高——169厘米。
不用哪個(gè)家長(cháng)回憶，我自己就能說(shuō)出我小時(shí)候的許多事來(lái)。比如我三歲時(shí)總是騎在爸爸肩上，可就因為這個(gè)再加上他開(kāi)了20多年的車(chē)，導致他曾經(jīng)被診斷為腰間盤(pán)突出并做了手術(shù)。如果我曾經(jīng)知道會(huì )這樣，我怎么還會(huì )用我一時(shí)的快樂(lè )換爸爸腰間的鋼板和腰部不能靈活運動(dòng)的代價(jià)呢?
五歲時(shí)，我被媽媽拉去學(xué)書(shū)法，一開(kāi)始有些不情愿，但得了獎以后便一發(fā)不可收拾。我用一年多的時(shí)間努力練習得了某全國書(shū)法比賽的三等獎，從此一直在一等獎和特等獎的位置居高不下徘徊不止，并且總是因為這個(gè)被師姐和師兄各種鄙視。
到了八歲時(shí)我又去學(xué)了什么快速閱讀——即使我覺(jué)得這個(gè)并不靠譜，但因為同學(xué)是我小時(shí)的好朋友，老師也是我曾經(jīng)消失了兩年多的啟蒙老師，所以我學(xué)這個(gè)格外用功。一年后結業(yè)時(shí)成績(jì)一度達到一萬(wàn)多字每分的速度，兩年多沒(méi)練速度也保持在七千多字每分的速度。所以當我看完一部超長(cháng)玄幻小說(shuō)時(shí)同桌最多看到三分之二，當我看完一整部《哈利·波特》時(shí)我那老哥才看到第五本。
接著(zhù)是九歲，那年我去參加了全國書(shū)法等級考試，約半年后我得知軟筆一級考了優(yōu)秀，接著(zhù)便麻利地一級跳到三級考了四級五級現在六級剛剛考完（最高為九級）。
十歲時(shí)我開(kāi)始學(xué)古箏，在兩年后考四級的當天我前一秒想著(zhù)“為什么多年的功夫只能通過(guò)考級才能被認可呢真是太不科學(xué)了”后一秒就迷迷糊糊地進(jìn)了考場(chǎng)，而且竟然還通過(guò)了。
每當有人說(shuō)我們零零后“琴棋書(shū)畫(huà)不會(huì )，洗衣做飯嫌累”我就會(huì )抱怨“我古箏跳棋書(shū)法畫(huà)小人樣樣都會(huì )怎么地了”。而我知道這些可以讓我炫耀的.每一個(gè)東西都離不開(kāi)我的努力——比如有著(zhù)七年功夫的書(shū)法和每天堅持一個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間——這一點(diǎn)你可以從我正在敲的“自傳”或“悲哀奮斗史”看出來(lái)。雖然我一直都很欠扁，而且較小時(shí)候有過(guò)之而無(wú)不及，但毫無(wú)疑問(wèn)的，我一直在進(jìn)步著(zhù)。
最后我只想說(shuō)，這篇作文真的很難寫(xiě)，因為當小孩的最悲哀的事情莫過(guò)于幾下子就把一生講完了。
小學(xué)五年級作文 篇5
去年暑假，發(fā)現老家的一盆蘆薈旁長(cháng)出了許多顆小蘆薈，看著(zhù)那一叢叢嫩綠的小芽，我不禁感到心曠神怡，于是便挖了一株種在了北侖的陽(yáng)臺上。
這株蘆薈自從搬家后，可謂是歷經(jīng)了磨難：在我這粗心的主人馬虎的照料下，它曾被烈日爆曬了數十天，結果全身都是暗紅色的斑點(diǎn)；也曾被呼嘯的冷風(fēng)吹過(guò)，使根部都變得土黃；甚至有一次，我外出旅游，半個(gè)月都沒(méi)有給它澆水。但是，它都挺了過(guò)來(lái)。它苦熬著(zhù)，咬緊牙關(guān)，仍然固執地制造著(zhù)不被珍惜的.清新。
在快一年的時(shí)間里，它也曾抽出過(guò)許多新芽，但是都因我的看護不當，結果這些新芽不是被我不小心弄斷，就是因為缺水而干枯了�？傊痪湓�(huà)，這株蘆薈自從來(lái)到我們家后，就一直沒(méi)有長(cháng)大過(guò)。
今年春節，我又回了趟老家。在老家的花圃里，那些從前比這株蘆薈更小的蘆薈，已長(cháng)得有半個(gè)大蘆薈那么大了。北侖的蘆薈，相比之下就不值一提了，它是那么的弱小。是啊，我只是為了讓自己賞心悅目，就使它離開(kāi)了自己的母親，兄弟和姐妹。后來(lái)，因為我不斷的失誤，更加上我并沒(méi)有用心呵護它，讓它失去了生長(cháng)的能力�？梢哉f(shuō)，我面對這株蘆薈，就如同對待一個(gè)犯人。
現在的許多人也一樣，為了一己之愿，讓動(dòng)物變成了寵物，植物變成了盆景，迫使它們離開(kāi)自己的棲息地，過(guò)上那不由自主的生活。這難道是我們這萬(wàn)物之靈——人類(lèi)的所為嗎？他們難道不知道這些生命也在夜間默默地流淚嗎！
我滿(mǎn)懷歉意，把它帶回了老家，種在了它的親人身邊。就讓它成為老家那墻角邊的綠色，快樂(lè )地過(guò)著(zhù)自己的生活吧！