五年級的作文7篇（優(yōu)選）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我的爸爸媽媽非常愛(ài)我，經(jīng)常給我買(mǎi)玩具，所以我從小到大有許許多多的玩具。我有8個(gè)芭比娃娃，芭比娃娃住的房間，用的家具，15個(gè)布娃娃，還有很多廚房之類(lèi)的大玩具。
在這么多的玩具中，我最喜歡一個(gè)叫可兒的洋娃娃。我給你們介紹這個(gè)娃娃，她是一個(gè)中國的洋娃娃，它長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的，象兩顆杏仁里裝著(zhù)兩粒大大的黑寶石，戴著(zhù)一條閃閃發(fā)光的珍珠項鏈，穿著(zhù)一件金名帶黃的公主衣服，亮閃閃的'口紅涂在她的嘴上，黑油油的頭發(fā)在腦后盤(pán)成一個(gè)精致的發(fā)圈，別著(zhù)一朵小花，腳上穿著(zhù)一雙白亮亮的高跟鞋，衣服上還緾繞著(zhù)一根金黃色的絲帶。
我非常喜歡這個(gè)娃娃，因為她手腳很靈活，大大的眼睛非常有神，象是能聽(tīng)懂我的話(huà)，皮膚非常光滑，衣服很美麗，鞋子很可愛(ài)。而且她是中國的娃娃，是我們中國人自已設計制造的洋娃娃，一點(diǎn)也不比外國的芭比娃娃差，所以我非常喜歡她，超過(guò)了喜歡外國的芭比娃娃。希望你們也喜歡這個(gè)洋娃娃哦！
五年級的作文 篇2
我的臥室里，只有一床、一椅子、一桌和一書(shū)架，床、椅和桌子顯得很是空寂。除了必不可少的物品之外，再難看到其他的東西。而書(shū)架上，則是密密麻麻，一摞接一摞的書(shū)，擺滿(mǎn)了整個(gè)書(shū)架。
我喜歡看各種書(shū)。
隨手抽下一本，哦，是儒勒.凡爾納寫(xiě)的《地心歷險記》，故事講述了一名凡爾納小說(shuō)迷的少年，找到了凡爾納書(shū)中的那座神秘島，證明了他的小說(shuō)并不只是純粹的故事而已，的確存在著(zhù)鸚鵡螺和尼莫船長(cháng)。
主人公的年齡并不比我大有很多，也只是一名中學(xué)生而已。但他卻有我們所沒(méi)有的東西，勇氣、膽量和執著(zhù)。他為了追求心中的.希望和理想，不畏艱難，去冒險、去探索，以生命為代價(jià)來(lái)證明自己。雖然說(shuō)我們曾經(jīng)也有過(guò)夢(mèng)想，也一時(shí)沖動(dòng)去探索過(guò)，但是在遇到困難時(shí)，不是停滯不前，便是原路返回�；蛟S，在那困難后便是真正的答案了吧。
合上書(shū)，放回書(shū)架。
再抽出一本，《幻城》，我最喜歡的小說(shuō)之一，雖然至今為止還沒(méi)搞懂講的是什么，不過(guò)我很喜歡這本書(shū)�？ㄋ魇茄┏俏磥�(lái)的王，在凡塵游歷百年后，回到雪域，引發(fā)了許多的慘案，所有人都是因為他死去的，所以他要將他們復活。
據說(shuō)這部小說(shuō)是作者的第一部作品，郭敬明在中學(xué)時(shí)，看到教室外的櫻花掉落，隨手寫(xiě)下了櫻空釋三個(gè)字，并且勾勒了一他為主人公的一篇作文，后來(lái)又修改扯一片小說(shuō)而一炮走紅。
我真的很佩服郭敬明，他竟然可以把幾句話(huà)就說(shuō)完的話(huà)編成一篇作文，把一篇作文寫(xiě)成一部小說(shuō)，把一本小說(shuō)寫(xiě)成一本書(shū)。
五年級的作文 篇3
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)新聞：兩名高中男生毆打一名老師。在媒體的采訪(fǎng)中，還對著(zhù)鏡頭嘶吼：“我是學(xué)生，你們能把我怎么樣！”這樣做真是愚昧無(wú)知，行為惡劣，這就是被《未成年人保護法》“溺愛(ài)”的初生牛犢！
有一位學(xué)生，成績(jì)十分優(yōu)異，可唯一的缺點(diǎn)就是總愛(ài)遲到。后來(lái)，他的父母送他去了英國，他仍然改不掉遲到的習慣。一次，他去一位華人老板開(kāi)的餐廳工作，第一天就遲到了五分鐘。結果不得而知：他被解雇了。他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)一次遲到帶來(lái)的后果竟是丟了飯碗！這就是中國式教育“寵”出來(lái)的孩子。老師讓學(xué)生罰站的次數屈指可數，因為遲到而體罰孩子更是微乎其微。正是在這種教育方法下成長(cháng)的孩子，才不會(huì )把遲到等其他的壞習慣放在眼里，因為一個(gè)起初看來(lái)十分小的壞習慣而鑄就無(wú)法回頭的大錯。
還有一起校園單車(chē)失竊案，事情的主角是某班的一個(gè)熊孩子。班主任叫來(lái)了犯錯的孩子及孩子的.家長(cháng)，不料那位父親卻說(shuō)：“我們家不缺錢(qián)，孩子只是一時(shí)貪玩，少說(shuō)幾句責備他的話(huà)，免得傷了孩子的自尊心�！币粋�(gè)孩子偷單車(chē)只是好玩嗎？難道這是一個(gè)靠錢(qián)能解決的問(wèn)題的嗎？假如比爾·蓋茨突發(fā)奇想去搶劫難民營(yíng)，只能當做過(guò)家家般的兒戲嗎？其實(shí)那個(gè)班主任只想說(shuō)兩句話(huà)：“孩子，除了家庭和校園外沒(méi)有溫室！社會(huì )上的狂風(fēng)暴雨會(huì )毫不留情地摧殘你的生命！”
這樣“天真”的父親還不止一個(gè)。一日，一位父親帶著(zhù)孩子去參加應酬。到了包房，正好開(kāi)飯。他把孩子放在餐桌上，就笑盈盈地看著(zhù)可愛(ài)的孩子。那孩子像轉飛輪似的轉著(zhù)放菜的大托盤(pán)，見(jiàn)到什么好吃的就往嘴里塞，大人們根本動(dòng)不了筷子。他的朋友問(wèn)他：“你不管管你家孩子？”他這樣回答：“現在的孩子要放飛天性，不要總拿老一套來(lái)約束孩子�！彼南敕ㄊ嵌嗝纯尚Π�！孩子的天性可以保證孩子一生的幸福嗎？如果孩子坐牢了，孩子可以依靠童真和天性出獄嗎？回答是：不能！
這樣的成長(cháng)完全是無(wú)用功。這些大錯都是源于一些小的壞習慣和父母的過(guò)分溺愛(ài)，或許一開(kāi)始沒(méi)有什么影響，可是長(cháng)大后，日積月累，它要帶你面臨的是社會(huì )的無(wú)情和法律的制裁！
五年級的作文 篇4
翻開(kāi)奶奶的那本老相冊，映入眼簾的，僅有幾張發(fā)黃了的黑白照片。這是奶奶小的時(shí)候照的，照片中還能看到幾間簡(jiǎn)陋的平房。奶奶很寶貝這幾張照片，她說(shuō)：“在當時(shí)，想要照幾張相片是很麻煩的…”然而在今天，照幾張相片，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只是喝口水的事。
這靠的是烈士用熱血換來(lái)新中國的成立，中華人民用智慧和汗水換來(lái)的美好幸福的生活。
20xx年10月1日，正是我們中華民族這位偉大的母親的六十大壽。中華民族在這六十年中，從貧窮落后走向繁榮富強，從受人欺凌變得備受尊重。瞧！祖國母親哺育的五十六個(gè)孩子正在藍天底下健康地成長(cháng)，他們攜手并進(jìn)。
祖國母親走過(guò)這六十年的滄桑歲月，有喜有悲，有苦也有甜。
20xx年5月12日，我們永遠也無(wú)法忘記這一天，這是一個(gè)悲傷的回憶，但也是一個(gè)美麗的回憶。四川汶川發(fā)生了前所未有的特大地震，房屋震倒了，道路震塌了，但是，災難永遠也震不倒我們中華人民緊緊相連的心！億萬(wàn)人民肩并肩，眾志成城，尋找著(zhù)受災的同胞們，拯救出一條條頑強的生命。再大的災難都打不倒我們，因為我們中華民族是一個(gè)自強不息的民族。
我們經(jīng)歷了不少苦難，但我們也創(chuàng )造了許多輝煌。
20xx年8月8日，是全國人民最為之自豪的日子，當奧林匹克圣火在北京“鳥(niǎo)巢”點(diǎn)燃時(shí)，舉國歡呼雀躍�！巴粋�(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”，全世界響起了同樣的口號，神圣的火焰仿佛在向全世界宣告：中華人民共和國勝利了！
中華民族幾千年來(lái)的飛天夢(mèng)也在今朝實(shí)現了，“神舟”載人飛船、“嫦娥一號”的成功發(fā)射，讓我們看到了中國科學(xué)技術(shù)的大好前景。
如今，中國的科學(xué)技術(shù)正在迅速地發(fā)展，經(jīng)濟也富裕了。六十年前，人們生活艱苦，整天吃不飽、睡不暖，也不能受到很好的教育。六十年后的`今天，各家各戶(hù)都奔小康了，一家人其樂(lè )融融，衣食無(wú)憂(yōu)，每個(gè)孩子都能受到很好的教育，社會(huì )處處人才輩出。昔日家鄉那崎嶇的泥土路，也搖身一變，成了平坦寬闊的瀝青路。走在大街上，一棟棟高樓大廈拔地而起，立交橋上車(chē)水馬龍，夜晚的霓虹燈更是迷人。以前人們都說(shuō)農村圍繞著(zhù)城市，而現在，是城市圍繞著(zhù)農村了。
這是祖國母親這六十年來(lái)的光輝，這一切的一切，都標志著(zhù)中國的巨大進(jìn)步，標志著(zhù)中國的偉大勝利，標志著(zhù)中華民族即將迎來(lái)更美好的黎明。
讓我們共同在祖國母親六十年的光輝下，祝福我們的祖國母親生日快樂(lè )！祝福我們中華民族明天會(huì )更好！
五年級的作文 篇5
春是什么？春是五顏六色？是頑強奮斗？是淅淅瀝瀝？還是碧草芬芳？我看都有。
春之花。
春花是五顏六色的。一朵朵紅花、白花、黃花簇擁在一起，像極了一幅美麗的水彩畫(huà)�？茨沁�！探出枝頭的玫瑰花紅的似火，相擁成簇的迎春花黃的似金，含羞掩面的桃花粉的似霞，力壓枝頭的梨花白的似雪……數不盡的春花，數不盡的色彩！
春之草。
從一顆種子開(kāi)始，就已經(jīng)有一個(gè)生命開(kāi)始奮斗了：它從入土，汲取大地的營(yíng)養，到狠勁兒的`破土而出，頭頂冒出一點(diǎn)新綠，連腳下也鉆出了一縷縷銀白的“胡子”，再到它與同伴手拉手，肩并肩，抵御寒風(fēng)暴雨……數不盡的小草，看不盡的頑強生命！
春之雨。
三月的小雨輕輕下著(zhù)，煙雨蒙蒙，像絲一樣細，密密麻麻地飄下來(lái)，落在人們的衣襟上、臉上。她給大自然帶來(lái)快樂(lè )，給莊稼帶來(lái)喜悅，給樹(shù)木帶來(lái)新芽，給人們帶來(lái)幸�！瓟挡槐M的雨絲，數不盡的生機！
春之味。
哇噻！走進(jìn)草叢里，我聞到的是泥土的芬芳，綠的味道，那是清涼的味道；走進(jìn)花叢里，我聞到的是花的芳香，紅的味道，那是甜蜜的味道；走到河邊，我聞到的是水的清澈，藍的味道，那是調皮的味道……數不盡的味道，數不盡的快樂(lè )！
那春到底是什么？春就是那色彩，春就是那生命！春是生機，春是快樂(lè )，春更是人們的希望！
五年級的作文 篇6
“話(huà)說(shuō)20xx年，我在二十七中小，認識了一位鐵哥們�！蹦銈儾挛业蔫F哥們是誰(shuí)？那就是我的摯友——英俊又帥氣的譚棟文。
遠眺，模模糊糊，并無(wú)什么明顯的特征；近看，他的'特征便暴露無(wú)遺：一副可愛(ài)的瓜子臉，看一會(huì )兒，別說(shuō)，還真有幾分瓜子的樣子；一個(gè)閃著(zhù)油光的蒜頭鼻，如果再裹上幾層皮的話(huà)，一個(gè)大蒜便栩栩如生的擺在了我們的面前；可愛(ài)的櫻桃嘴、一扇通紅的小耳朵。這便是他的基本外貌。
以前，我總覺(jué)得他有點(diǎn)小小的驕傲，可是一件事卻深深地打動(dòng)了我。
數學(xué)課上，數學(xué)老師Mr易正在專(zhuān)心致志的教我們用一個(gè)小技巧畫(huà)直角三角形，突然，Mr易叫我們自己按照這個(gè)方法來(lái)畫(huà)一個(gè)直角三角形，我興致勃勃地打開(kāi)文具盒。哎呀！不看不知道，一看嚇一跳：我的鉛筆忘帶了！“哎，要是我沒(méi)睡懶覺(jué)該多好��！就不會(huì )不帶鉛筆了！”我小聲的嘀咕著(zhù)。不料，被我的“鐵哥們”聽(tīng)到了，二話(huà)不說(shuō)就把他唯一的一支鉛筆借給了我。我熱淚盈眶連聲說(shuō)“謝謝，謝謝�！倍F哥們卻說(shuō)“沒(méi)事，助人為樂(lè )是快樂(lè )之本�！�
至今，我都記著(zhù)這句話(huà)。
這就是我的鐵哥們，一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè )、又有一點(diǎn)驕傲的鐵哥們——譚棟文。
五年級的作文 篇7
世上有各種各樣的味道，有酸、有甜……其實(shí)味道就在你的身邊，需要一雙善于觀(guān)察的眼睛，一顆細膩的心，就可以發(fā)現一種不同的味道，收獲一份無(wú)價(jià)的`愛(ài)。
風(fēng)吹陣陣，裊裊花香，一只只蜜蜂飛來(lái)，把我的思緒帶到了一個(gè)充滿(mǎn)“先苦后甜”的地方。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，下課鈴聲一響，我拿著(zhù)一張滿(mǎn)分數學(xué)卷，興高采烈地沖出教室，心想一會(huì )爸爸來(lái)接我時(shí)看到卷子一定十分高興�？僧斘覜_到校門(mén)口卻怎么也找不到爸爸的蹤影，只見(jiàn)奶奶微笑地向我招手，我失望地跟著(zhù)奶奶走回家�；丶业穆凡⒉皇呛荛L(cháng)，可今天卻怎么也走不完，每一步都被失望拉著(zhù)甚是艱難。奶奶問(wèn)我是不是生病了？說(shuō)真的，我“病”了，而這“病”已經(jīng)侵入我的內心。
一到家，我躲進(jìn)房間失聲痛哭起來(lái)�？粗�(zhù)試卷上赫然醒目的100分，感覺(jué)像把利劍一樣刺著(zhù)我的心。為什么爸爸今天不來(lái)接我，不能第一時(shí)間和我分享？明明昨天答應我的，今天卻說(shuō)話(huà)不算話(huà)！
“叮咚！”門(mén)鈴響起了，我大步流星地走到門(mén)邊，本想質(zhì)問(wèn)爸爸為什么失信，可看見(jiàn)爸爸手提肯德基袋子回來(lái)，我立刻明白了一切，撲到爸爸的懷里，那香氣撲鼻的袋子里有親情的味道，有幸福的味道……
晚飯后，爸爸和我一起到窗前看星星，那星星組成圖案就像是我依偎在爸爸的懷里，此時(shí)我留下了感動(dòng)甜蜜的淚水，因為這一刻是獨一無(wú)二的，是永恒的。
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