（熱門(mén)）小學(xué)五年級作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　一天，小靈通乘飛機去“無(wú)名國”旅行。一上飛機，小靈通就忍不住好奇的問(wèn)空姐：“我們去的地方為什么要叫‘無(wú)名國’呢，好奇怪的名字呀！”空姐望著(zhù)她笑著(zhù)說(shuō)；“說(shuō)來(lái)真是有趣，那里的人都叫無(wú)名氏，沒(méi)有第二個(gè)名字，所以，這個(gè)國家就叫“無(wú)名國”了�！毙§`通聽(tīng)了，越發(fā)想要去看一看。

　　斐濟行駛了4個(gè)小時(shí)，終于在無(wú)名國機場(chǎng)降落了，這時(shí)天色已晚，小靈通的肚子早開(kāi)始是叫了，他找了一家最近的'快餐店準備大吃一頓，他點(diǎn)了菜，服務(wù)員向廚師大喊：“無(wú)名氏先生需要一份可樂(lè )漢堡套餐，幾分鐘以后，菜送來(lái)了，可是去不是他想要的，他剛準備找服務(wù)員，可抬頭一看服務(wù)員早已被顧客圍滿(mǎn)了，小靈通再想其他店看看，不用說(shuō)都一樣：服務(wù)員面前全是顧客。原來(lái)，這里的人稱(chēng)誰(shuí)都是無(wú)名氏，當然分不清了。

　　吃了不對號的快餐，小靈通慢慢走在街上。突然，廣播里傳來(lái)了視警廳里的聲音：“最近江洋大盜額無(wú)名氏，流竄到我市，請知情人速來(lái)通知警方，接著(zhù)，一大群人涌來(lái)，嘴里還大喊道：“我認識無(wú)名氏，我認識無(wú)名氏……”

　　小靈通站在一旁哀聲嘆道：“唉，在無(wú)名國生活下去可真不容易��！”

小學(xué)五年級作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)光如流水般過(guò)去了20年。一次偶然的機會(huì )，我開(kāi)著(zhù)太陽(yáng)能汽車(chē)回故鄉。一路上，我浮想聯(lián)翩，家鄉會(huì )變成什么樣呢？

　　經(jīng)過(guò)母校，呀！從以前的四樓變成了八樓，從以前的一公頃變成了二公頃，生活的條件比以前變得更好，就連獎狀也不滿(mǎn)了校園。馬路上，不再是以前這么小了而是變成了兩道的公路。不一會(huì )兒，我會(huì )到了家鄉，家鄉變化可真大，遠遠超出了我的想象，那以前遼闊無(wú)垠的田地已經(jīng)建起了三四樓的漂亮房子，煥然一新．．從以前用瓦磚砌成的簡(jiǎn)陋房子，早就沒(méi)人住了．那窄小而有爛泥的小路，早已變成了水泥路了。那先進(jìn)的技術(shù)家家都有，簡(jiǎn)直不能想象。

　　可對我來(lái)說(shuō)，唯一沒(méi)有改變的.景物是那條小河，那條清澈見(jiàn)底的小河人們每天都用它來(lái)洗菜，淋菜，洗衣服，點(diǎn)綴風(fēng)景。今天看到這條小河，模糊記得我以前在那里玩過(guò)。一陣涼風(fēng)“忽”地吹過(guò)，把被記憶覆蓋的塵埃，吹得一塵不染。還記得，我那時(shí)候很喜歡撈魚(yú)，我趁著(zhù)淺水，拿著(zhù)撈網(wǎng)直奔小河撈啊撈，一撈就是十幾條。我突然看到一條超大條的大魚(yú)浮在水面上，在慢慢地游動(dòng)，我猛地一下?lián)频侥菞l魚(yú)，可因為用力過(guò)度，不小心掉到河里，魚(yú)都逃了。真是：“竹籃打水一場(chǎng)空”還弄得滿(mǎn)身是泥巴，“真是賠了夫人又折兵”啊。不過(guò)辛虧我眼疾手快，在掉下河的那剎那，電光火石之間又抓住了那條魚(yú)。我對著(zhù)魚(yú)情不自禁地笑了一聲。

　　我正在急匆匆尋找我以前住的地方可就是找不到。我看到一個(gè)人，她看起來(lái)比我大，我走到她的前面問(wèn)：“請問(wèn)，你認識這個(gè)人嗎？”“那個(gè)人，哦。我當然認識，她就是我媽�！蹦莻�(gè)人說(shuō)，“難道你是我……姐姐！想不到真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫啊。對了，你長(cháng)得好漂亮��！”“好啦，少拍我馬屁了�！蔽覀儍蓚�(gè)說(shuō)完后，姐姐領(lǐng)我去她們現在的高樓大廈。媽媽正在躺在沙發(fā)上，精神很好，看電視。但模樣卻——白發(fā)蒼蒼，眼角已有了魚(yú)尾紋，肉體開(kāi)始收縮。我大喊一聲：“媽?zhuān)　笨蓩寢尠胩觳判堰^(guò)神來(lái)，對我說(shuō)：“兒子，你怎么這么久才回來(lái)啊，你知道我有多想你嗎�！闭f(shuō)罷，她激動(dòng)地擁抱起我來(lái)�！艾F在我們來(lái)談二十年過(guò)得怎么樣，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　故鄉真美��！我回到家鄉后，覺(jué)得又回到從前。

小學(xué)五年級作文 篇3

　　我們五人玩扔沙包，兩人站在中間，其余三人分別站兩旁。游戲規則是：兩邊的同學(xué)向中間同學(xué)身上扔沙包，如果被扔中了，他就直接被淘汰；如果他躲過(guò)了，繼續玩游戲；如果他接住了沙包，加一分。最后，加分最多的同學(xué)替換兩旁扔沙包的同學(xué)，繼續下一輪的游戲。

　　游戲開(kāi)始了，我和李龍站在中間。兩邊的同學(xué)開(kāi)始發(fā)動(dòng)猛攻了。

　　那邊的'同學(xué)猛得把沙包扔過(guò)來(lái)，我的身體往左邊一閃，沙包從我旁邊飛過(guò)去了。后面的同學(xué)連忙拾起沙包，沖著(zhù)李龍扔來(lái)。我的眼睛一亮，連忙把李龍推開(kāi)，扔沙包的那個(gè)同學(xué)懊惱地說(shuō)：“唉，只差一點(diǎn)就打到了�！�

　　忽然，我聽(tīng)到大喊一聲：“呀！”朝后一看，原來(lái)，李龍躲閃不及，沙包打到了他的腳，英勇?tīng)奚�啦�?/p>

　　我頓時(shí)方陣大亂，心想：怎么辦？只剩我一個(gè)人，這下可更危險啦！快跑！我跑得氣喘吁吁，大滴大滴的汗滾落下來(lái)。那邊的同學(xué)沖我的腳攻擊，我的腳好像不聽(tīng)使喚似的，不能動(dòng)了。突然，一個(gè)沙包飛了過(guò)來(lái)，哎呀，被砸中啦，我們全軍覆沒(méi)啦！

小學(xué)五年級作文 篇4

　　新學(xué)期一開(kāi)學(xué)，老師就進(jìn)班安排座位。 “楊小較，你和馬小可坐在一起�！� 馬小可是班上的班長(cháng)，成績(jì)優(yōu)秀，還是個(gè)能歌善舞的才女。而楊小較是比較內向的男生。他比女生還女生------整天把桌子擦了一遍又一遍，書(shū)包內的書(shū)夾的整整齊齊，所以非常講究細節。 由于馬小可是班長(cháng)，整天事情比較多。那幾天正巧要填調查表，桌子上的`東西太多，有時(shí)一不注意就侵犯了楊小較的一塊天地。

　　楊小較很不耐煩把書(shū)丟向馬小可。 “你怎么這么沒(méi)張節呀？” 馬小可一面收拾一面說(shuō)“對不起”。 楊小較放學(xué)后在同學(xué)面前說(shuō)馬小可又亂又沒(méi)品，一點(diǎn)也不像女孩子家.......馬小可要求老師調座位。 “楊小較，你與趙胖同桌吧！” 楊小較搬走了桌子與趙胖聽(tīng)了一節課。下課時(shí)，趙胖不小心踩了楊小較的腳。（得！撞槍口上了。）楊小較大發(fā)雷霆，說(shuō)趙胖人胖沒(méi)腦子，像一只沒(méi)頭大蒼蠅。 老師聽(tīng)說(shuō)班上被鬧的不可開(kāi)交便趕到班里。楊小較抓著(zhù)趙胖的錯，把他罵得啥也不是，連他在幼兒園干過(guò)的壞事都翻了出來(lái)。

　　老師為平息這場(chǎng)風(fēng)波，讓楊小較與張萬(wàn)坐在一起。張萬(wàn)不知怎么的，好象把鋼筆水弄到了楊小較身上�？墒遣欢�，就那么一星點(diǎn)，不仔細看不出來(lái)。楊小較又是一通大鬧。 老師無(wú)奈又把他換了個(gè)同桌。結果可可不行，大星不行......果果和他沒(méi)坐到一節課就提出換座位。 后來(lái)楊小較真找不到同桌了，就只能一個(gè)人坐。楊小較還問(wèn)老師為什么，老師就回答了四個(gè)字： “不會(huì )寬容�！�