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我的“竊讀記”-五年級作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我的“竊讀記”-五年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的“竊讀記”-五年級作文1
回到家，第一件“頭等大事”就是寫(xiě)作業(yè)。放下書(shū)包，拿出作業(yè)，大腦馬上進(jìn)入工作狀態(tài)，筆尖不由自主地動(dòng)了起來(lái)，一切顯得那么平平淡淡，十分乏味。
我靈機一動(dòng)，為何不來(lái)一次“竊讀”呢？真是個(gè)好主意！我的大腦飛速地運轉著(zhù)，不一會(huì )兒就想出了一個(gè)方案。我走到書(shū)架旁，輕輕拿出一本書(shū)，藏進(jìn)衣服里，再環(huán)顧四周，暗喜沒(méi)人發(fā)現。
然后，我回到座位上，撒著(zhù)嬌地叫了起來(lái)：“爸爸！我困了，想睡覺(jué)了！”過(guò)了一會(huì )兒，從陽(yáng)臺上傳來(lái)一個(gè)聲音：“去吧，睡一個(gè)小時(shí)��！”話(huà)音未落，我立刻站起身，踮起腳尖，小心翼翼地走過(guò)木地板，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。
走進(jìn)臥室我就安心了，但我又擔心老爸會(huì )不會(huì )來(lái)視察。為以防萬(wàn)一，我把房門(mén)關(guān)了起來(lái)，這樣，當老爸開(kāi)門(mén)時(shí)，我就有點(diǎn)時(shí)間做好應對措施了。
我的擔心沒(méi)有錯，正當我駕駛著(zhù)“好奇號”飛船在書(shū)海里遨游時(shí)，老爸推門(mén)的聲音把我拉回了現實(shí)。來(lái)不及了！我慌忙把書(shū)藏進(jìn)枕頭下，假裝睡得死死的.，可一切還是逃不過(guò)老爸的“火眼金睛”。老爸走近我身邊，輕輕撓撓我，我就露出了破綻。老爸訓斥了我幾句，然后就走了。
古人云：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！蔽艺f(shuō)，書(shū)就像一把鑰匙，能開(kāi)啟智慧的大門(mén)。我以后不僅要“竊讀”，還要明讀，多讀，讓書(shū)成為陪伴我一生的良友。
我的“竊讀記”-五年級作文2
“郁，郁，郁……”夜鳥(niǎo)特有的叫聲在夏夜清涼的空氣里飛翔。我眨著(zhù)朦朧的眼睛，從床上爬下來(lái)，拉開(kāi)窗簾和門(mén)窗。嗯，清晨的空氣分外清新，一顆星，一輪月，密密的云，和風(fēng)吹拂，星和月轉，風(fēng)與云前，寧靜深遠。
我拿起書(shū)桌上的計算器，看了一下時(shí)間，呀！才一點(diǎn)多呀，這么算下來(lái)，我已經(jīng)睡了三個(gè)小時(shí)！此時(shí)不看書(shū)，又待明日？我便從書(shū)架上取下了一本《詩(shī)經(jīng)》，暗喜沒(méi)人注意，津津有味地讀了起來(lái)。
一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地閱讀著(zhù)。
我非常害怕被媽媽發(fā)現。一次，我正在看《水滸傳》，背一百單八將的座次，興致正濃，不料媽媽醒了，我的臥室里有光，便前來(lái)查看，結果被逮個(gè)正著(zhù)。
我還非常討厭雷雨天，一次，我三點(diǎn)多醒來(lái)看《兒童文學(xué)》，咬文嚼字，含英咀華，正在理解一個(gè)深奧的詞語(yǔ)呢，只聽(tīng)一道響亮的閃電劃破天空，哎呀！事情要敗落了，媽媽肯定會(huì )醒的！怎么辦？有了，把臺燈關(guān)了，鉆進(jìn)被窩，書(shū)嘛——放在枕頭下面。結果，我過(guò)了一小會(huì )兒就聽(tīng)到腳步聲，不過(guò)這次媽媽沒(méi)有發(fā)現我。唉！有驚無(wú)險。
往事不堪回首。剛才看到哪兒了？哦，第135頁(yè)，這個(gè)詞是什么意思呢……我繼續讀著(zhù)，越看越有勁。慢慢的.，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一本《詩(shī)經(jīng)》總算看完了，嗯——回味無(wú)窮��！哎，看這天色，應該還沒(méi)到三點(diǎn)吧，可以重溫一遍《西游記》，不錯不錯。先從哪兒開(kāi)始看呢？嗯——就這兒吧。
當天快要亮了的時(shí)候，我得睡了，要不然下次我可就不能再竊讀了。
我的“竊讀記”-五年級作文3
——我 和 書(shū) 的 故 事
洪塘小學(xué)504班 高欣悅
我是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的女生，我和書(shū)有著(zhù)很多有趣的故事。林海音寫(xiě)了一篇《竊讀記》，她寫(xiě)了她去書(shū)店竊讀，今天，我要寫(xiě)寫(xiě)我自己的“竊讀記”。
有一次，我媽媽看見(jiàn)我躺在床上看書(shū)，臉立刻拉了下來(lái)，用那即帶著(zhù)不耐煩，又有著(zhù)生氣的聲音對我說(shuō)：“你也真是的，我跟你說(shuō)了多少遍了，不躺著(zhù)長(cháng)時(shí)間的看書(shū)，你的眼睛不要了！”看著(zhù)媽媽兇巴巴的樣子，我只好不看了�！斑诉诉恕眿寢屪吡�，四周一片安靜，我不敢看了。
可是，那故事也太有吸引力了！哎，有了！我一拍腦門(mén)，想出了一條妙計……
“媽?zhuān)疑蠋�，你可別進(jìn)來(lái)哦！”十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了 …… 接連好幾天我都用同樣的方法看書(shū)�？墒�，那一天，我正坐在馬桶蓋上，晃動(dòng)著(zhù)兩條腿，全神貫注地看著(zhù)書(shū)。媽媽開(kāi)門(mén)闖了進(jìn)來(lái)，“��！”我大叫，“��！”媽媽大叫……想必你已猜中結果了吧！“嘿嘿嘿！”（冷笑）
還有一次，是在上一次的`基礎上建立的，自從媽媽發(fā)現我“廁讀”后，我又有了主意，哎，我不得不佩服自己，咋那么多讀書(shū)的辦法呢。我拿起手電筒，關(guān)了電燈，迅速鉆進(jìn)被窩，又讀起書(shū)來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)，不知不覺(jué)地我就睡著(zhù)了。早上，我一照鏡子，發(fā)現自己快成國寶大熊貓了！“呵呵呵！”（傻笑）
我真是太愛(ài)看書(shū)了！這就是我的 “竊讀記”比林海音的還夠味吧！“哈哈哈！”（大笑）
我的“竊讀記”-五年級作文4
說(shuō)到讀書(shū)，我可是很熟悉的，你們一定知道書(shū)沒(méi)有讀完的感受吧？我如果晚上有書(shū)沒(méi)有看完可是很難受的，我一定會(huì )找各種機會(huì )把書(shū)看完，就比如等爸爸媽媽都睡覺(jué)了，我再偷偷地起來(lái)看。
記得有一次我看書(shū)，不知不覺(jué)已經(jīng)到了晚上九點(diǎn)，媽媽又催我早點(diǎn)休息，不要再看書(shū)了，于是我很不情愿地放下手中的書(shū)，雖然洗刷完畢上了床，我閉上眼，卻怎么也睡不著(zhù)，因為我的心思全在剛才的故事情節中，好不容易熬到爸爸媽媽都睡覺(jué)了，我一骨碌從床上爬了起來(lái)，像一個(gè)幽靈一樣快速跑到客廳，拿起書(shū)和手電筒迅速沖回房間，躲進(jìn)被窩打開(kāi)手電筒認真地看了起來(lái)，心中既害怕又擔憂(yōu)。我聚精會(huì )神地看著(zhù)書(shū)，突然聽(tīng)到一陣腳步聲，難道有人來(lái)了？我馬上關(guān)了手電筒，迅速將書(shū)塞進(jìn)枕頭下面，裝著(zhù)睡著(zhù)的樣子，媽媽看了看我沒(méi)有踢被子就回去睡覺(jué)了。等媽媽走了以后我又繼續看了起來(lái)，書(shū)中的.情節使我感動(dòng)得流下了淚水，但有時(shí)卻又讓我感到很好笑。書(shū)中的內容深深地吸引了我，我為書(shū)中主人公的悲慘經(jīng)歷而哭泣，我終于把書(shū)看完了，這時(shí)時(shí)鐘的指針已經(jīng)指向十二點(diǎn)，我放下書(shū)并關(guān)上手電筒，在被窩里，我回味著(zhù)剛才的故事，慢慢地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我非常喜歡看書(shū)，這種竊讀的滋味雖然很刺激，但是卻對身體不好，所以我不會(huì )熬夜看書(shū)了。
我的“竊讀記”-五年級作文5
放學(xué)了，我鉆進(jìn)房間，心想：“今天晚上可以去書(shū)城，得快點(diǎn)完成作業(yè)�！闭f(shuō)干就干，拿出語(yǔ)文書(shū)、抄寫(xiě)本放到書(shū)桌上，準備做作業(yè)……
咦？書(shū)桌上還放著(zhù)一本《今天我是升旗手》，是老師推薦的，打開(kāi)瞧瞧，是寫(xiě)什么的？——一打開(kāi)，我就被書(shū)中的內容吸引了。
讀到一半，心想：“這樣可不行，要是被爸爸媽媽發(fā)現我不做作業(yè)而讀書(shū)的話(huà)會(huì )罵我的！嗯，我就說(shuō)今天作業(yè)很多，晚飯后再做一個(gè)小時(shí)就可以了。還要把語(yǔ)文書(shū)放在課外書(shū)上面，露出課外書(shū)的一部分供我閱讀就可以了。爸爸媽媽來(lái)時(shí)，再用語(yǔ)文書(shū)完全蓋住課外書(shū)，就應該不會(huì )露出什么破綻了吧！”我還快速操練了一遍。嗯！應該沒(méi)問(wèn)題了！
“肖曉一二年級因為個(gè)子太小而錯過(guò)了升旗機會(huì )；三年級自然由班長(cháng)勝任；四年級了，肖曉‘國旗知識競賽’得了一等獎；五年級……”我完全被書(shū)中的故事情節吸引了……
“咔嚓！”——突然聽(tīng)到一聲開(kāi)門(mén)聲，這聲音把我硬拉回了現實(shí)生活中。我慌了——但很快鎮定下來(lái)，哦！萬(wàn)幸，媽媽被外婆的問(wèn)話(huà)“絆住”了。趕快蓋好。我立刻裝模作樣地讀起來(lái)。
媽媽來(lái)檢查我的背誦了，糟糕，語(yǔ)文書(shū)一拿開(kāi)，事情就暴露了……謝天謝地，外婆今天的`話(huà)真多，又把媽媽“絆住”了，我趁機把書(shū)轉移到了寫(xiě)字桌內，又過(guò)了一關(guān)，今天好險哪！
今天的經(jīng)歷雖然差點(diǎn)讓事情被媽媽發(fā)現，但我還是很享受這次竊讀的經(jīng)歷，因為它讓我再次接觸了一本好書(shū)，獲得了知識。
我的“竊讀記”-五年級作文6
一見(jiàn)題目有人便問(wèn)了，21世紀了，有那么多圖書(shū)館為啥還要竊讀？這個(gè)嘛……往下看就知道了。
“呼�！魢！惫�！想讓我睡午覺(jué)，再過(guò)五百年吧。聽(tīng)見(jiàn)這“連綿起伏”的鼾聲說(shuō)明，我的竊讀成功了一半。我抽出藏在床下的已經(jīng)加長(cháng)了不少的小木棍，翻了一下身用小木棍一點(diǎn)一點(diǎn)拖出我放在床對面衣柜下的軟墊，緩緩起身躍到軟墊上，再聽(tīng)了一下呼嚕聲，還好都睡著(zhù)。踮起腳好似做賊一樣，東瞧瞧西看看就怕老爸老媽突然冒出來(lái)嚇我個(gè)措手不及，勝利就在前方，我就快到了，突然發(fā)出了“吱吱吱”大房間的.床向我發(fā)出了“警報”我似一只受驚了的老鼠“出溜”一扭頭就往回跑，翻到床上，嚇的心臟“撲通撲通”的跳，過(guò)了半晌再無(wú)動(dòng)靜。呼，虛驚一場(chǎng)，為了盡早拿到書(shū)，我又一個(gè)翻身下床，以最快的速度“飛”了過(guò)去，抓起哈利波特，正當我欣喜萬(wàn)分的時(shí)候，大房間的門(mén)開(kāi)了……
我急忙蹲下，用前面的柜子把自己遮住，是老爸向衛生間走去，我緊張的腳都在抖動(dòng)著(zhù)，無(wú)力溜回去了，只見(jiàn)老爸上完廁所向我的房間走去，摸到門(mén)把了，這時(shí)手機鈴聲響起，老爸又回去接電話(huà)，好險，差點(diǎn)又吃“豬耳朵”了，我“出溜”又進(jìn)了房門(mén)趕快把“犯案工具”小木棍和軟墊收拾掉。上床打開(kāi)書(shū)，嘿嘿，好事多磨��！不過(guò)總算讓我弄到了！我樂(lè )得手舞足蹈，渾然不知老爸老媽已站在門(mén)口。無(wú)奈的看著(zhù)我，“這么愛(ài)看書(shū)，哎！就由它去吧！”
人是鐵，“書(shū)”是鋼�！耙豢滩豢幢康郊��！�
我的“竊讀記”-五年級作文7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。不錯，可我媽就是不讓我看閑書(shū)。她認為，讀閑書(shū)是一種最大的浪費，應該讀語(yǔ)數英類(lèi)的書(shū)。每當她發(fā)現我在看閑書(shū)時(shí)，二話(huà)不說(shuō)，馬上跑到我面前，沒(méi)收了我的書(shū)。我死性不改，偏偏作對，偷偷的'看閑書(shū)。一看起來(lái)，馬上忘記了媽媽要沒(méi)收我的書(shū)。
那是一個(gè)中午
我攝手攝腳地跑到我的書(shū)香柜，拿了一本三國演義，塞到被子里，然后偷偷地把腦袋探出門(mén)外，很好，媽媽不在，適合看書(shū)。我把腦袋用被子蓋住，躲在被窩里偷偷地看書(shū)。嗒嗒嗒，媽媽的腳步聲靠近我，我連忙把書(shū)本藏在枕頭底下。嘿嘿，媽媽沒(méi)有發(fā)現我在看書(shū)。等媽媽走遠了，我悄悄地把書(shū)從枕頭底下掏出來(lái)，繼續看。我越來(lái)越大膽，不藏在被窩里看書(shū)，應為這樣太不舒服了。
我看得正入迷，沒(méi)有發(fā)現媽媽已經(jīng)來(lái)到我面前。小子。，我正看到關(guān)羽敗走麥城的地方，一聽(tīng)到媽媽喊，沒(méi)有知覺(jué)地說(shuō)：哎，誰(shuí)叫我呀？完了！��！我醒悟，關(guān)羽戰死了。，媽媽忍著(zhù)笑說(shuō)：什么呀！罰掃一個(gè)星期地！還有，書(shū)，沒(méi)收！
我一邊掃一邊想著(zhù)：真值得，看了本好書(shū)，收獲的還是一個(gè)好結局。
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