小學(xué)五年級作文【集合3篇】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好季節。一個(gè)星期天,我和媽媽、姥爺、姥姥去了惠濟區的大河廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人很多，男女老少都有。風(fēng)箏的種類(lèi)也很多，五顏六色，各種各樣。有蜈蚣、老鷹、蝴蝶、蜻蜓、還有鯉魚(yú)……一個(gè)個(gè)栩栩如生。我的風(fēng)箏是個(gè)飛機，個(gè)頭比較大，有的說(shuō)是轟炸機，有的說(shuō)大客機，我自己也說(shuō)不準，因為我沒(méi)有近距離看到過(guò)飛機。
我看見(jiàn)天上飛著(zhù)那么多漂亮的風(fēng)箏，心里早存不住氣了，恨不得一下子讓我的風(fēng)箏飛到天上去。我從包里拿出風(fēng)箏和線(xiàn)，把線(xiàn)結在風(fēng)箏上。然后，我拉著(zhù)線(xiàn)在前面跑，媽媽托著(zhù)風(fēng)箏在后面追。我們跑呀跑，跑呀跑，差不多的時(shí)候，媽媽把風(fēng)箏拋上去，可是風(fēng)箏又落了下來(lái)；媽媽又把風(fēng)箏拋上去，風(fēng)箏又落了下來(lái)。媽媽真有耐心，反復了好多次，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。我高興地喊：“我的飛機終于上天了�！眿寢屨f(shuō)“你先別高興太早�！彼呎f(shuō)邊和我一起拽著(zhù)風(fēng)箏繩，說(shuō)“風(fēng)箏下沉時(shí)，你就輕輕地拽拽繩子；風(fēng)箏往上升時(shí)，你慢慢地松松繩子。你拽的繩子就像個(gè)汽車(chē)的'方向盤(pán)�！眿寢屩v得很形象。這放風(fēng)箏還真有很多技巧呢。
我按媽媽講的，操作著(zhù)風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠。突然，不知道是誰(shuí)的風(fēng)箏線(xiàn)纏住了我們的風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏線(xiàn)斷了，風(fēng)箏落在了遠處的一棵樹(shù)上。我們看著(zhù)高高地掛在樹(shù)上的風(fēng)箏，無(wú)可奈何。正準備放棄的時(shí)候，姥爺從遠處找來(lái)一根長(cháng)竹竿，拭了拭，它雖然長(cháng)度夠，但鉤不住風(fēng)箏。姥爺在竹竿的頂端綁了一個(gè)小鉤，不厭其煩地一次一次地抅。姥爺說(shuō)他的胳膊累酸了，脖子也仰疼了。我們幾個(gè)都仰著(zhù)脖子看著(zhù)，眼睛也看酸了，還是沒(méi)有把風(fēng)箏抅下來(lái)。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“算了，我去再買(mǎi)一個(gè)，不就十五塊錢(qián)嘛�！笨墒�，姥爺和姥姥都不同意。他們不放棄，堅持再抅一會(huì )。真是用了九牛二虎之力，終于把風(fēng)箏抅下來(lái)了。我高興得只蹦，大家的臉上也都露出了笑容。
這件事使我明白了一個(gè)道理，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在遇到困難的時(shí)候，要有耐心，有一個(gè)堅持到底的精神；只要不放棄，積極想辦法，就能取得成功。
小學(xué)五年級作文 篇2
有一天，五指兄弟在原來(lái)溫馨的家中大吵起來(lái)了，原來(lái)是他們想當老大。
排在第一的大拇指哥說(shuō)：“我應該當老大，我生下來(lái)就是排在第一的，而且攥、捏、握、彈都離不開(kāi)我”。
排在第二的食指哥帶著(zhù)輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)：“用處多有什么了不起，當老大，哼，非我莫屬，因為我能冒險，而且還有許多重要的.事都必須要我來(lái)操作，比如指方向、拔打電話(huà)、扳動(dòng)槍……！”
中指哥又搶著(zhù)說(shuō)：“冒險有什么不得了，活著(zhù)比冒險犧牲要好得多吧！你們看我最高，我最帥吧！因此這老大的位置應該我——這個(gè)帥哥來(lái)承擔吧�！�
無(wú)名指哥哥等得極不耐煩又看了一眼幾個(gè)兄弟后驕傲地說(shuō)：“我才是應該當老大，因為人的一生中結婚是最大最幸福的事，而結婚戴戒指卻是我的榮譽(yù)戴在我的身上，你們幾個(gè)羨慕不羨慕哇�！�
小手指毫不示弱地說(shuō)：“我雖小，但最講誠信，拉鉤不可缺少我，很多事都需要我來(lái)協(xié)助你們幫助你們，所以我才是應坐在老大的位置上的�！�
正在五兄弟吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，小主人放學(xué)回家口渴了要水喝，這時(shí)兄弟五人不敢吵架了，因為小主人喝水的事必須五人一起干才行，否則這事永遠就辦不好，于是他們又和好如初了。他們深知團結協(xié)作，互幫互助，他們五個(gè)是缺一不可的，五兄弟都覺(jué)得很內疚從此不再爭吵誰(shuí)當老大一事，他們每天團結一致，共同為這個(gè)家庭做好每一件事情。從此，他們明白了一個(gè)道理：團結就是力量！
小學(xué)五年級作文 篇3
人生在世，誰(shuí)不喜歡在自己的有生之年度過(guò)的愉快幸福呢？但這并不是一件容易的事，要想在每一天都過(guò)得開(kāi)心，就要具備許多方面素質(zhì)。
寬容是其中一個(gè)重要的素質(zhì)。當別人不小心撞著(zhù)你的時(shí)候，你是否說(shuō)了一聲:沒(méi)關(guān)系呢？從這一個(gè)看起來(lái)似乎與寬容無(wú)關(guān)緊要的事例中，便可以看出你的為人。如果你現在還沒(méi)有擁有寬容的鑰匙，不妨敞開(kāi)心扉，讓寬容走進(jìn)心靈。
寬容不是你的膽怯；寬容不是你的猜疑;寬容不是你的嫉妒；寬容不是你的'憎惡；寬容不是你的點(diǎn)頭哈腰；寬容不是你的甜言蜜語(yǔ)；寬容不是你的笑里藏刀。
寬容是你的理解；寬容是你的奉獻；寬容是你的善良；寬容是你的真誠；寬容是你發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�；寬容是你對別人真誠的相助。
在生活中人際交往時(shí)，我們需要帶上一把寬容的鑰匙，去友好地對待身邊的每一個(gè)人，去迎接美好的明天;去沐浴陽(yáng)光的洗禮；去聆聽(tīng)心靈的獨唱.寬容在你的社會(huì )實(shí)踐中提高你的人際交往能力是很有幫助的。
寬容是你的心之福，寬容是你的心之美。讓寬容走進(jìn)我們的心靈，讓我們用微笑歡迎它的到來(lái)，相信它的到來(lái)對我們的成長(cháng)、對我們在社會(huì )上的交往、對我們事業(yè)上的成功是有舉足輕重的作用的。
讓我們攜起手來(lái)，共同敞開(kāi)心扉，讓寬容成為自己的精神財富;讓寬容變?yōu)樽约旱墓鍖氄溆?讓寬容走進(jìn)自己的心靈!讓我們對著(zhù)世界縱聲高喊：讓寬容走進(jìn)心靈！
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