(推薦)實(shí)用的小學(xué)五年級作文6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級作文 篇1
雪是一種能夠令人產(chǎn)生多種情緒的東西…… 當窗外那像柳絮、像蘆花般的雪花，正在紛紛揚揚地從天而降的時(shí)候，當大地被雪花裝飾得像鋪上白色的地毯一樣的時(shí)候，站在窗戶(hù)邊上，望望它們，會(huì )有許許多多的感覺(jué)：它們使我心情愉快，即使是遇上了不痛快的事情，我也會(huì )感覺(jué)到心情很通暢。
雪花很白很白，白得那么純潔。它們把大地變得也很純潔、很美麗。我有種這樣的感覺(jué)：雪不僅僅使萬(wàn)物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗、純潔。
這時(shí)，一片雪花沾到窗戶(hù)上，又立刻化了。我想：雪也許會(huì )在停了以后，很快就化了。我真有點(diǎn)舍不得它們化掉。但是，雪終究會(huì )化的。但它短暫的“生命”卻能夠保護植物、濕潤并清潔空氣。我認為它是最無(wú)私的，它在默默地奉獻著(zhù)它的“一生”。
“雪絨花，雪絨花……”當我看著(zhù)雪花正在洗禮著(zhù)這個(gè)世界的時(shí)候，《雪絨花》的.旋律會(huì )在我的腦子里回蕩。這曲子那抒情的旋律，能夠準確地表現出雪的美好。但愿雪能夠真的如《雪絨花》中說(shuō)的，祝福我們的祖國、祝福全世界和平。
我留戀這些雪，因為它們也曾有過(guò)美麗的時(shí)候。當雪停了，陽(yáng)光又一次照射著(zhù)大地。一陣風(fēng)吹來(lái)，把地上、樹(shù)枝上的松雪吹起，在藍藍的天空中飛揚，陽(yáng)光使它變得更加晶瑩。我這時(shí)感覺(jué)到了雪正用這最后時(shí)間，把自己最后的美麗全部展現出來(lái)，然后就默默逝去，化為水去滋潤大地。
小學(xué)五年級作文 篇2
這是一個(gè)快樂(lè )的星期天，因為我們去了長(cháng)沙去玩，為什么快樂(lè )呢？我們一起來(lái)看看吧！
這一天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。媽媽帶我去長(cháng)沙玩，還有一些人。
我們到了目的地，第一件事是買(mǎi)衣服，我們到了一個(gè)店里買(mǎi)衣服，我買(mǎi)了一件羽絨的.衣服，他們買(mǎi)的衣服我就不知道了……
第二件事是我們去吃午飯；還有包子；還有在店里買(mǎi)了米粉，我們吃啊吃，差不多都吃完了。第三件事是去大超市里買(mǎi)東西，我們到處玩，也到處看，可是，我們沒(méi)有買(mǎi)一樣東西。
后來(lái)，我們去了中醫藥大學(xué)，氣游樂(lè )場(chǎng)玩了，我們玩了那種像碰碰車(chē)一樣的游戲，四個(gè)人都砸在了一起，玩得我們幾個(gè)人都哈哈大笑，開(kāi)心極了！然后我們去了水果店買(mǎi)了許多自己愛(ài)吃的水果，其中一樣是一個(gè)有趣的名字，它叫：菠蘿菠蘿蜜。
在外面玩了一整天，我們都累了，但大家都感到特別的快樂(lè )，也許這就是累并快樂(lè )著(zhù)吧！
小學(xué)五年級作文 篇3
國慶節，我們全家回安徽去看望外公、外婆、爺爺、奶奶。他們住在鄉下，生活條件不是很好，但是那里景色很美，能夠與大自然親密接觸。
站在外婆家南300米左右的小水塘邊，閉上眼睛，可以聞到泥土的氣息，可以聞到收割水稻時(shí)的清香，還可以聞到淡淡的來(lái)自水塘里的魚(yú)腥味。睜開(kāi)雙眼，腳下就是清澈的水，蘆葦在水中隨風(fēng)舞動(dòng)，還有不知名稱(chēng)的小魚(yú)時(shí)不時(shí)地將頭露出水面，甚至還會(huì )來(lái)個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的姿勢。水面上有時(shí)會(huì )有說(shuō)不出名字的水鳥(niǎo)悠閑地游來(lái)游去。
放眼望去，水塘周?chē)谴笃墒斓乃�，金燦燦的，低著(zhù)頭向我這位遠方的來(lái)客問(wèn)好。在大片稻田里還有勞動(dòng)的人們，他們頭戴草帽、彎著(zhù)腰、正揮著(zhù)鐮刀收割水稻呢。窄窄的小路兩邊是一株株一排排玉米，它們也不甘示弱，爭先恐后地展露出棒槌般大小的玉米棒。
如此美景，如此空曠的田野，能夠在這小池塘里垂釣是多么令人陶醉的事。于是，我、爸爸、姨父等人挖蚯蚓、找魚(yú)竿、拴魚(yú)線(xiàn)�？墒�，只能湊成兩副釣竿。我釣魚(yú)的水平不行，只能成為看客。當然，只要有人釣到魚(yú)，我就會(huì )飛快地跑過(guò)去，幫著(zhù)他們將魚(yú)送到魚(yú)簍里。雖然弄得雙手都是魚(yú)腥味，但是，那也是很快樂(lè )的事。
正當我無(wú)所事事地在塘埂上走來(lái)走去的時(shí)候，突然發(fā)現了一條“小船”，就在水塘的角落里，靠近岸邊。我走近才發(fā)現，“小船”圓乎乎的`，是木頭圍成的，像一只大型的洗腳盆，里面有一只小木槳、一把小椅子，很別致。我很好奇，心想，這個(gè)東西肯定能在水面上劃行，否則，里面怎么會(huì )有這些東西呢？
于是我一下子就跳了進(jìn)去。誰(shuí)知，小船竟然左晃晃右晃晃，翻了。我“嘩”地一下翻到了水里，幸虧靠近岸邊的水不深，我狼狽地從水中爬上岸邊。我成了名符其實(shí)的“落湯雞”，腿上、手上還有爛泥巴。秋風(fēng)吹來(lái)，冷嗖嗖的。真慘呀！爸爸趕緊讓我回外婆家換上干凈的衣服。
后來(lái)，我才知道這是漁盆（一種很小的船，可以劃著(zhù)它去打魚(yú)），只有有技術(shù)的大人才可以掌控。幸虧大人就在旁邊釣魚(yú)，否則，劃到了深水處翻了，那后果不堪設想。
鄉村的秋天很美，真的希望多呆上幾天。
小學(xué)五年級作文 篇4
今天是正月初十，大晴天，媽媽說(shuō)帶我和哥哥去濱州滑雪場(chǎng)玩兒，我趕快完成作業(yè)，坐上了車(chē)。到達滑雪場(chǎng)時(shí)已是下午。我們五個(gè)人租了兩個(gè)圈，準備從高高的雪堆上滑下來(lái)。哥哥最大，打頭一炮。他采用了坐著(zhù)的方式滑下去。我一放手，他就快速的滑了下去。上來(lái)時(shí)，他滿(mǎn)臉通紅，使勁把圈從滑溜溜的雪山上拉上來(lái)，頭發(fā)也貼在了額頭上。他喘著(zhù)粗氣，說(shuō)：“太爽了，你們也來(lái)吧！”下一個(gè)是呂志浩，他不緊不慢的像念經(jīng)一樣把腳盤(pán)起來(lái)，半路卻掉了下去，跌得不輕。說(shuō)：“危險游戲�！蔽覅s采用了躺著(zhù)的方式，哥哥松繩時(shí)，不懷好意的'笑了一下，我第一個(gè)念頭就是趕緊下來(lái)，他卻在圈的邊緣踹了一腳，我手還沒(méi)抓好就滑了下去。我只感到圈一跳一跳的，飛速旋轉著(zhù)。雖然看起來(lái)不快，但實(shí)際感受起來(lái)就像飛一樣，雪花灌進(jìn)了我的脖子，嘴巴，腦子里一團亂麻，似乎已經(jīng)不能思考。我掙扎著(zhù)站起來(lái)，頭還是有點(diǎn)暈，但那種從高處降落的感覺(jué)確實(shí)不錯。特別是一級一級的滑道。肚子感到三重重力，肚子里的東西都要吐出來(lái)，在空中飛的感覺(jué)也很刺激……后來(lái)我又嘗試了幾種不同的動(dòng)作：坐著(zhù)，跪著(zhù)，趴著(zhù)……都有不同的感受。但我沒(méi)有試過(guò)站著(zhù)的動(dòng)作。因為旁邊有個(gè)人站著(zhù)摔了下去，臉上的表情好像很痛苦……這就是我寒假里一件有趣的事。
小學(xué)五年級作文 篇5
四年前，在我們校園的一角種了一棵小小的柚樹(shù)苗，因為它是唯一的一棵柚樹(shù)，所以大家格外地呵護它。日復一日，年復一年，它伴隨著(zhù)我們學(xué)習、成長(cháng)。
春天，柚樹(shù)喝著(zhù)甘甜的乳汁，沐浴在春天的陽(yáng)光下，抽出了嫩綠的`枝葉，開(kāi)出了雪白的花朵，誘人的花香，不說(shuō)是香飄十里，至少全校師生沒(méi)有不沉浸在柚花香里的，許多蜜蜂和蝴蝶也在枝葉間翩翩起舞呢！
夏天，經(jīng)過(guò)春天的洗禮，柚樹(shù)長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，好像一把大傘，玩累的孩子正在樹(shù)下乘涼呢！我們不知不覺(jué)地發(fā)現柚花凋謝了，居然生下了許多“小寶寶”，我們好興奮，情不自禁地贊嘆道：“柚樹(shù)媽媽真偉大，要結出豐收的果實(shí)啦！”聽(tīng)了同學(xué)們的話(huà)，柚樹(shù)媽媽更賣(mài)勁了，長(cháng)得更蔥綠了。今年，同學(xué)們終于能管住自己的小手，那一朵朵、香噴噴的花沒(méi)摘；那一個(gè)個(gè)，小小的乒乓球更沒(méi)摘，每一個(gè)同學(xué)就像一個(gè)守護神一樣，守護著(zhù)柚寶寶。
金風(fēng)送爽，催黃了掛在樹(shù)梢、枝頭的柚寶寶，燈籠般的柚子掛滿(mǎn)了樹(shù)梢，掛滿(mǎn)了枝頭。在深綠的柚葉中，大小不一的柚子神態(tài)各異。微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)枝，柚寶寶頻頻向我們含笑點(diǎn)頭呢！
此情此景，使我浮想聯(lián)翩。這是柚樹(shù)媽媽一年辛勤勞作的成果，是我們全校師生共同呵護的成果，更是西苑小學(xué)校園文明的成果。
伴隨柚寶寶的成熟，師生們在朗朗的書(shū)聲中，送走了風(fēng)和日麗的春天，又送走了一個(gè)多災多難的夏天，終于迎來(lái)了碩果累累的秋天。
小學(xué)五年級作文 篇6
森林里，一年一度的舞蹈節就要拉開(kāi)帷幕了！
頭戴紅雞冠,身穿花棉襖的小雞也被邀請參加演出。 于是，小雞刻苦練習舞蹈------迪斯科。
你聽(tīng)，那"咚啪,咚啪"的聲音,伴著(zhù)小雞的舞蹈動(dòng)作，再加上霓虹燈的照射,顯得格外美麗。
哇！好迷人、好漂亮呀！
小雞穿上香氣迷人的花瓣衣，戴上晶瑩透亮的露珠項鏈，多美呀！但她總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。對,還沒(méi)穿鞋子，總不能光著(zhù)腳丫去參加舞會(huì )吧！說(shuō)起鞋子，小雞正在發(fā)愁呢。 因為森林街里沒(méi)有一雙適合雞穿的鞋子。
忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，從窗口飄進(jìn)幾片楓葉.。小雞看到紅紅的楓葉，頓時(shí)，一個(gè)好主意在她的腦海中形成了。
小雞撿起幾片楓葉，用楓葉做鞋面，用葉莖編了鞋底，又采來(lái)一顆露珠嵌在鞋頭上，多美呀！
小雞又用青草做成綠綠的鞋幫，還采來(lái)小蘑菇做鞋紐扣哩！
“哇，太棒了！天下第一絕！”小雞看自己的楓葉紅舞鞋，樂(lè )得滿(mǎn)屋子跳起來(lái)。
舞蹈節那天，小白兔晶晶、金孔雀亮亮、丹頂鶴美美，都參加了。
瞧，她們的.舞姿多優(yōu)美��！
最出色的是小雞那紅紅的楓葉舞鞋伴著(zhù)動(dòng)感的節奏，一亮一閃........
哇！太棒了！
全場(chǎng)爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。
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