[通用]五年級作文6篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文6篇，歡迎大家分享。

五年級作文 篇1

　　中國，是一個(gè)承載著(zhù)上下幾千年的文化和歷史的古國，古文更是博大精深。從盤(pán)古開(kāi)天地開(kāi)始，一直到現在，古人留下了許許多多的古文名著(zhù)，值得我們后人去體會(huì )，去欣賞。

　　三年級的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一本《論語(yǔ)》，讓我每天讀一篇，抄三遍。那時(shí)我對古文一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，抄好了，不去看它的意思就立馬走人。

　　到了四年級，我才真正對古文有感覺(jué)起來(lái)。那時(shí)，張老師給我們每人發(fā)了上下兩冊的小古文，里面有什么黑貓和白貓的故事，名人的故事，讓我們細細去體會(huì )，那一則則精練的小故事，讓我們有一種身臨其境的感覺(jué)，特別好！

　　現在，媽媽又給我買(mǎi)了《孫子兵法》《弟子規》《三字經(jīng)》《三十六計》來(lái)讓我感受古文的魅力。

　　一次，我在看《孫子兵法》，有句話(huà)“不可勝在已，可勝在敵”，我理解為：我方不可能勝，勝的是敵方。但是，意思并不是這樣的，是指：創(chuàng )造不被敵人戰勝的條件，在于自己主觀(guān)的'努力，而敵方是否能被戰勝，取決于敵方自己的失誤，而非我方主觀(guān)所能決定。真是太深奧了，我的理解與意思有著(zhù)十萬(wàn)八千里的差距。

　　古文是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)，雖然我們不生活在古代，但我們不能丟棄承載著(zhù)歷史精華的這門(mén)學(xué)問(wèn)，而應好好了解它，珍惜它，因為這是我國文學(xué)永久的、耀眼的明星！

五年級作文 篇2

　　“什么東西，既能煮著(zhù)吃，又能燉著(zhù)吃，可洗完以后就不能吃了？”這是我們的老頑童郭老師，給我們的課前一樂(lè )，以幫助我們更快的融入課堂。

　　一個(gè)謎語(yǔ)讓我們面面相覷，冥思苦想找不到答案。我們用渴望的眼神望著(zhù)郭老師，等待老師的提示。只見(jiàn)郭老師用手指了指旁邊的水盆，又指了指嘴，意味深長(cháng)地笑了笑。那個(gè)同學(xué)被搞得一頭霧水，“呸�！焙翢o(wú)違和感的答案脫口而出，惹得大家哄堂大笑，最后還是老師公布了答案——水。對，你沒(méi)有聽(tīng)錯，就是再平常不過(guò)的水，這位同學(xué)頓時(shí)傻了眼，誰(shuí)讓郭老師的提示動(dòng)作含義太過(guò)含糊了呢？只好接受懲罰，為我們朗誦了一首詩(shī)歌。書(shū)法班詩(shī)歌朗誦，你一定會(huì )問(wèn)這是書(shū)法班嗎？我可以非常明確肯定的告訴你，這就是我們郭老師獨具匠心的教學(xué)方法，讓我們樂(lè )在其中。

　　下課了，郭老師又開(kāi)始加入我們的行列，一本正經(jīng)地玩了起來(lái)。這不，他和我們組的xxx為了一步棋爭得面紅耳赤，不可開(kāi)交�！拔铱村e了，我怎么會(huì )白送一匹馬給你吃？”郭老師拿起已經(jīng)落入棋盤(pán)的棋子開(kāi)始狡辯�！安荒芑谄�，落棋無(wú)悔真君子�！眡xx也不示弱，反駁道。這時(shí)，郭老師拿起馬，往棋盤(pán)上一拍，板著(zhù)臉威脅說(shuō)：“你可別忘了，你有一次作業(yè)沒(méi)完成，我還放了你一馬�！痹�(huà)已出口，確實(shí)將了xxx的軍。周?chē)�的同學(xué)看不下去了，七嘴八舌地開(kāi)始抱不平，“老師還跟同學(xué)爭，太不像話(huà)了！”郭老師見(jiàn)這種情況，立馬話(huà)鋒一轉，忙給自己找臺階，“我剛才是在考驗他的立場(chǎng)如何，沒(méi)想到像個(gè)包公，鐵面無(wú)私�！辈⑸斐瞿粗�，用力點(diǎn)贊。這理由也編的太牛太牽強了吧。

　　鈴鈴鈴，上課了。郭老師收起了他的嘻哈，又回到了嚴厲的狀態(tài)。只見(jiàn)他背著(zhù)手，跺這步，在教室里穿梭，指導我們認真練字。老師常說(shuō)字如其人，一定要我們大家認真練就一手好字。當郭老師走到小剛桌前時(shí)，眉頭用力一皺，臉立刻黑化的像個(gè)黑臉包公，揪起小剛的'作業(yè)，生氣的說(shuō)：“你寫(xiě)的字是畫(huà)畫(huà)畫(huà)出來(lái)的嗎？龍飛鳳舞，不方不正，你的心飛到哪里去了？把這些字認真寫(xiě)上二十遍，寫(xiě)不好不許下課�！眹樀梦覀兇髿獠桓页�。

　　終于下課了，郭老師走到小剛身邊，我們的心瞬間提到了嗓子眼，生怕老師再生出什么幺蛾子。只聽(tīng)老師笑嘻嘻地問(wèn)小剛，“小剛，聽(tīng)說(shuō)你有一本《漫畫(huà)patty》，借你恩師看一下唄�！毙�剛不計前嫌，慷慨地說(shuō)：“以后少吵我們，就送給你�！惫�老師一口答應了，對于課堂上發(fā)生的一切失口不提。

　　這就是我們的書(shū)法老師——郭老師，他是我們可敬的老師，又是我們可愛(ài)的玩伴，嚴厲幽默又不失童心。謝謝你，郭老師，你的諄諄教導我們銘記在心，你的樂(lè )觀(guān)幽默，孩子氣是對我們成長(cháng)最好的陪伴。

五年級作文 篇3

　　大家好，我叫鐘伊丹。在課余時(shí)間，我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩，可在課上我的“千年老手”怎么也不肯舉起來(lái)�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)們自信地站起來(lái)回答問(wèn)題，讓我羨慕不已，所以，他們就是我的榜樣，努力的目標。

　　我不管在生活上，還是在學(xué)習上都大大咧咧，馬虎大意�？稍谧鍪律蠀s是一絲不茍，有條有理。雖然在做事上很認真，但媽媽總叫我“馬大哈”。就像上次做計算題。做完那十來(lái)道題目后，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的交上去，肯定100%全對。結果錯了五道題，仔細一看，把加號寫(xiě)成減號，乘號寫(xiě)成除號，“解”號漏寫(xiě)，計算錯誤，數字抄錯。這可使我被老師批慘了。

　　當然嘍！我的興趣愛(ài)好很廣泛：寫(xiě)作、看書(shū)、打羽毛球、打排球、跳高、跳遠、聽(tīng)音樂(lè )……正因為這樣我舞蹈八級，也參加過(guò)許多比賽，拿到了很好的成績(jì)。田徑類(lèi)的項目也在體育館比賽過(guò)。就如跳舞來(lái)說(shuō)吧！因為要出去比賽，那幾天我們苦練基本功�？晌业腵膝蓋受傷了，學(xué)校的夏令營(yíng)也不能參加，更心痛的是那段時(shí)間媽媽叫我停幾天再練�？晌以趺匆膊辉敢�，經(jīng)過(guò)我幾次三番的哭鬧，媽媽才同意我繼續去練習。每當練腿功時(shí)我都咬緊牙關(guān)，全身心投入到練習中去，忘記自己的疼痛，開(kāi)心地練習�？傻鹊酵砩蠒r(shí)我感覺(jué)腿上的肌肉疼痛，第二天下樓時(shí)腿疼痛得根本下不了樓。媽媽問(wèn)我怎么了，我若無(wú)其事道：“沒(méi)事��！”要是讓媽媽知道，準不讓我去跳舞。經(jīng)過(guò)不斷地練基本功、排舞蹈，我們的舞蹈獲得了最高獎。我熱愛(ài)藝術(shù)，熱愛(ài)音樂(lè )，熱愛(ài)運動(dòng)。

　　別說(shuō)，每個(gè)人真要取長(cháng)補短，即使是多偉大的人物也有缺點(diǎn)。說(shuō)說(shuō)我吧！優(yōu)點(diǎn)：愛(ài)寫(xiě)作，尤其愛(ài)看書(shū)，交給我的任務(wù)完成的認真；字寫(xiě)得漂亮；喜歡往新華書(shū)店跑。缺點(diǎn)：遇到困難不樂(lè )觀(guān)；有時(shí)心靜不下來(lái)，愛(ài)好動(dòng)；偏食，脾氣有點(diǎn)“強”。所以每個(gè)人都不是十全十美的，長(cháng)處得向別人學(xué)習，自己慢慢養成習慣，把它們統統改正。

　　大家認識我了嗎？一定要記住我這個(gè)“瘋女孩”——鐘伊丹。

五年級作文 篇4

　　在我記憶最深刻的一件事是前年我因捐款而上電視的事。 一個(gè)周三的上午，班主任張老師來(lái)到教室，對我們說(shuō)，現在全市都在為慈善事業(yè)捐款，我們學(xué)校也準備捐款。還說(shuō)，扶貧濟困、賑災救助是中華民族的傳統美德。慈善事業(yè)是一項超越國界、民族、宗教信仰神圣而偉大的利國利民的事業(yè)，是社會(huì )文明的標志之一，是人類(lèi)共有的精神財富。我聽(tīng)說(shuō)后，心想為了幫助那些需要幫助的人，我一定要捐款。于是到自己儲蓄罐里又數出二十五個(gè)一元的硬幣，用塑料袋包好準備第二天到學(xué)校交給老師。 周五的課間操時(shí)，我們學(xué)校舉行了捐款儀式，龍泉電視臺的記者也來(lái)了。各班的班長(cháng)代表和四（3）班的同學(xué)代表全校同學(xué)上去捐款，校長(cháng)叫我也上去捐款。我拿著(zhù)自己的捐款，排在隊伍的最后面。

　　那時(shí)，我有些緊張，當回到班級隊伍后，心情飛快地平靜下來(lái)了。后來(lái)，電視臺的'記者說(shuō)要采訪(fǎng)我，為我單獨拍一個(gè)鏡頭，那時(shí)還有好多同學(xué)圍在我身邊，我真是高興又緊張， “為什么要把零花錢(qián)捐給慈善事業(yè)？”我回答說(shuō)：“山里的孩子已經(jīng)失學(xué)了，我要用我的零花錢(qián)，為他們獻上一份愛(ài)心�！� 周六，我到舅舅家玩，他說(shuō)：“昨天看到你的鏡頭了，你幾句話(huà)還說(shuō)得蠻好的�！闭娴�，我上電視了？到了八點(diǎn)，我就盯著(zhù)龍泉電視臺看新聞。后來(lái)，果然看到了我們學(xué)校捐儀式的節目，還真的看到我在講話(huà)的那個(gè)畫(huà)面，上面還有我的名字呢。當時(shí)，心中真高興！ 我心中很高興，不僅為自己能上電視，更因為這是我第一次用自己省下來(lái)的零花錢(qián)獻給慈善事業(yè)，為那些失學(xué)的兒童、殘疾人和需要幫助的人獻上了一份愛(ài)心。我想，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，這世界肯定會(huì )變得更美好。

五年級作文 篇5

　　呀！今天是八月十五中秋節，我高興得對媽媽說(shuō)：“今天晚上一定要看那圓圓的月亮�！�

　　吃過(guò)晚飯后，走出家門(mén)，向天上一看，月亮真圓啊，像個(gè)大圓盤(pán)。和平常比起來(lái)，這個(gè)好看多了，還有幾朵灰白色的、溥溥的去縈繞在她的'身旁，宛如仙女舞動(dòng)翩翩起舞，皎浩的月光，給大地披上了銀灰色的紗裙；照在了那紅紅的花瓣上，花兒顯得更加嬌美。我看了一會(huì )兒，月亮好像走了幾步。哎呀！不管了，回家拿了一個(gè)月餅吃起來(lái)，真好吃！

　　今天的月亮真圓，真美，還像一個(gè)大大的月餅。好看極了！

五年級作文 篇6

　　天，謝謝你，謝謝你擁有太陽(yáng)，照耀著(zhù)世間萬(wàn)物茁壯成長(cháng)，天，謝謝你作文。太陽(yáng)就像一顆積極向上的心，鼓舞著(zhù)我們奮發(fā)向上。天，謝謝你，謝謝你擁有月亮，照亮了夜晚黑暗的道路。月亮就像一盞明燈，照亮了我們的希望：月亮就像一葉方舟，乘載著(zhù)我們的'夢(mèng)想讓我們載夢(mèng)啟航。天，謝謝你，謝謝你擁有星星，在夜晚的天空中，點(diǎn)綴成了一幅美麗的圖畫(huà)，繁星點(diǎn)點(diǎn)，銀河嘹亮。星星就像希望，帶我們走向成功之路。天，謝謝你，謝謝你擁有春雨，滋潤著(zhù)萬(wàn)物。

　　看吧，醉人的景色；聽(tīng)吧，鳥(niǎo)兒的歌吟；聞吧，花兒的芳香。春雨就像一根根絲線(xiàn)，串連成了我們豐富多彩的童年生活。天，謝謝你，謝謝你給予了我們人類(lèi)所需要的一切。我們祈求天安人和，風(fēng)調雨順，我們會(huì )與你和諧相處。

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