[推薦]五年級的作文300字10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文300字 篇1

　　每一個(gè)人都有夢(mèng)想，作為中國的少年，我們也都有自己小小的夢(mèng)想，少年智則中國智，少年強則中國強，正是我們這些小小的夢(mèng)想，編織組成了我們祖國大大的夢(mèng)想，為實(shí)現中國夢(mèng)注入了希望。

　　我的夢(mèng)想是成為一名羽毛球世界冠軍。國慶期間，我在電視上看到我國的羽毛球選手林丹打敗了全世界各國高手，站在了世界冠軍的領(lǐng)獎臺上，讓我們的五星紅旗伴著(zhù)國歌在國際球場(chǎng)上升起。他向全世界人民展示了中國人的智慧、冷靜和強健的`體質(zhì)，為祖國爭得了榮譽(yù)。我也非常喜歡打羽毛球，這項運動(dòng)既讓我鍛煉了身體，又訓練了我敏捷的反應能力和吃苦耐勞的精神。我夢(mèng)想著(zhù)有一天也能站在世界冠軍的領(lǐng)獎臺上，為國爭光。

　　有了這個(gè)夢(mèng)想的指引，我就有了前進(jìn)的方向和堅持的動(dòng)力。首先，我應該好好學(xué)習文化知識，掌握學(xué)習的方法和本領(lǐng)，并運用到學(xué)習羽毛球技術(shù)當中去；其次，積極參加羽毛球訓練，把老師教的每一個(gè)動(dòng)作技術(shù)做到位，并多加練習。這段時(shí)間，通過(guò)努力我的羽毛球技術(shù)水平有了很大的進(jìn)步，為實(shí)現夢(mèng)想又前進(jìn)了一小步。

　　同學(xué)們，你的夢(mèng)想是什么呢？讓我們努力堅持自己小小的夢(mèng)想，為實(shí)現大大的中國夢(mèng)貢獻力量吧!

五年級的作文300字 篇2

　　早晨，陽(yáng)關(guān)普照大地，一輛東風(fēng)悅達起亞從大路上疾馳而過(guò)。

　　大路對汽車(chē)說(shuō)：“你可真好�？梢缘教幈寂�，而我卻不能，只能躺在這兒，讓你們行走，哎！”

　　汽車(chē)又對大路說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我和你一樣，你為人類(lèi)服務(wù)的，如果沒(méi)有人開(kāi)著(zhù)我，我怎么會(huì )到處奔跑呢？別灰心，只要我們努力為人類(lèi)服務(wù)�？傆幸惶�，會(huì )得到人們的夸獎！”

　　大路說(shuō)：“嗯，我會(huì )讓這條路更直、更平整，讓你在上面快速行駛�！�

　　過(guò)了幾天，這輛車(chē)又來(lái)到這條路上。那個(gè)司機說(shuō)：“這東風(fēng)悅達起亞車(chē)可真好，十分省油，而且提速也很快。這兒的道路真平整，汽車(chē)開(kāi)在上面，就像坐飛機在天空中一樣，沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)�！�

　　大路和汽車(chē)開(kāi)心的說(shuō)：“的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，如果我們不熱情的`為人們服務(wù)，為人的生活帶來(lái)方便，怎能得到人們的夸獎呢？”

　　通過(guò)這個(gè)對話(huà)，我明白：不管事物多昂貴，如果不充分發(fā)揮它，就和一件廢品一樣，雖然東風(fēng)悅達起亞沒(méi)有法拉利那樣貴，但是，只要你充分發(fā)揮它，就能和法拉利一樣快捷。

五年級的作文300字 篇3

　　我的同桌叫曾茹芝，是蒙古族人。她既是我的朋友，又是我的榜樣。

　　我從書(shū)中了解到蒙古人能歌善舞，爭強好勝，集體觀(guān)念強，這種蒙古人的特點(diǎn)淋漓盡致的體現在曾茹芝的身上。她有一張櫻桃小嘴，小小的鼻子上，卻架著(zhù)一副眼鏡。

　　近期，我校要開(kāi)展“才藝展示”的'比賽，每個(gè)班要派兩名選手參賽。我們班已經(jīng)確定了一名選手，還有一個(gè)名額。下了課，曾茹芝跑到班主任的辦公室，毛遂自薦。老師同意了她的請求。曾茹芝每天都練習歌曲，琢磨動(dòng)作，她的媽媽也全力支持她，為她在蒙古訂做了一套兩百多元的節日盛裝。

　　終于，到了比賽那天，曾茹芝自信地說(shuō)：“我一定會(huì )贏(yíng)！”輪到她上場(chǎng)了，她那英姿颯爽的動(dòng)作，蒙古人特有的響亮的聲音，打動(dòng)了臺下觀(guān)眾的心，觀(guān)眾爆發(fā)出熱烈的掌聲。誰(shuí)知評委并不看好這個(gè)節目，曾茹芝沒(méi)有為班級得上獎，甚至連三等獎都沒(méi)有得上。她撲到老師懷里痛哭流涕，老師只是和藹地撫摩著(zhù)她的頭，忽然，她抬起頭，哽咽著(zhù)說(shuō)：“下次，我一定要贏(yíng)！”

　　這就是我的蒙古族同桌。

五年級的作文300字 篇4

　　美不僅僅是風(fēng)景美，還有心靈美。有可能只是你沒(méi)看見(jiàn)而已，其實(shí)生活中有很多美期待你去發(fā)現。

　　在小區里，有很多的花草樹(shù)木�；ㄏ銤庥糇屓擞幸环N清新的感覺(jué)，在小區的公園里溜達會(huì )聽(tīng)到鳥(niǎo)兒們悅耳的聲音，聞著(zhù)花草的想起讓我有一種很舒服的感覺(jué)，里面的鳥(niǎo)差不多都是蜂鳥(niǎo)，他們成群結隊地從這棵樹(shù)飛到另一棵樹(shù)上讓你有一種情不自禁地拿出面包屑去喂他們的沖動(dòng)。小鳥(niǎo)和你近距離接觸的時(shí)候，即使你碰一下他也不會(huì )飛走呢！

　　這里花草每個(gè)都筆直筆直地站著(zhù)，即使被風(fēng)吹雨打也不會(huì )彎曲他們的'精神值得我們學(xué)習。清晨，葉面上都是雨珠，看起來(lái)圓鼓鼓的非常的美麗。

　　小區里還有一處美，那就是心靈。有一次我們全家去了廣東，家里都沒(méi)人看，我們就請鄰居王奶奶幫我們看房子。王奶奶每天都打打一次電話(huà)給告訴我們關(guān)于房子的情況，王奶奶但幫我們看房子還幫我們把家務(wù)給做了，我們都很感激她。我覺(jué)得這也是一種美！

　　還有一次，我和同學(xué)在小區里的草坪上進(jìn)行拳擊比賽，我一不小心把手和腳給弄流血了，同學(xué)立刻帶我去他家拿出醫藥包從里面拿出消毒液給我消毒。

　　什么是美？

　　美必須用眼睛去觀(guān)察用心靈去感受，雖然風(fēng)景很美但是我認為心靈美更美。

五年級的作文300字 篇5

　　我有一只既調皮又可愛(ài)的小兔子，我給她取名為“冰冰”。

　　她平時(shí)住在一個(gè)舒適的小窩里，下午我帶她去散步，上午她就在家里玩。她愛(ài)吃蘿卜，所以她的食物大多是蘿卜，但偶而也會(huì )吃一些小白菜。

　　她的全身雪白雪白的，近看像一個(gè)毛絨球，遠望則像一朵蒲公英，可愛(ài)極了。她的耳朵長(cháng)長(cháng)的，格外顯眼。在長(cháng)耳朵下面是兩只火紅的、充滿(mǎn)好奇的“丹鳳眼”。一個(gè)敏覺(jué)的.鼻子總是到處嗅嗅，好像在找有沒(méi)有食物。冰冰的身子圓滾滾的，摸上去毛茸茸的，暖和極了。

　　她也很善解人意。有一次，我考砸了，心情很不好，她就默默地來(lái)到我身邊，用頭輕輕地蹭我，好像在安慰我似的。

　　我很想變成一只小兔子，和她交流、玩耍。有一天，我做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只小兔子，并和冰冰在一起。冰冰驚奇地說(shuō)：“小主人，你怎么也變成小兔子啦？我們一起玩吧！”于是，我和冰冰來(lái)到大草原上，品嘗草的味道，還一起奔跑。我使勁地跑呀跑呀，冰冰也使勁地追呀追呀。終于，我跑累了，便說(shuō)：“不跑了，我們用花朵拼愛(ài)心，好不好？”“好哇！”我們便用五顏六色的花朵拼成了一個(gè)大愛(ài)心，躺在里面，一起看藍天，一起說(shuō)話(huà)，一起比唱歌……

　　可愛(ài)的小兔子，我愛(ài)你！愿你永遠陪伴著(zhù)我！

五年級的作文300字 篇6

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！比缃竦奈乙呀�(jīng)成了博士，但怎能忘記自己的故鄉？所以，我準備回家看一看。

　　“轟，”飛機像一支離弦的箭從美國出發(fā)了。一上飛機，看到空姐就像見(jiàn)到了親人一樣。飛機飛行了一天一夜，降落在鄭州機場(chǎng)上。一下飛機，我就迫不及待地乘上了通往滎陽(yáng)的車(chē)。一路上，我看到家鄉變了，一座座高樓大廈像雨后春筍一樣從地下“鉆”了出來(lái)。

　　一到家，我驚呆了，原來(lái)的居民樓不見(jiàn)了，取而代之的是一眼望不到頂的高樓大廈，一座座立交橋橫錯地建在天空中。家鄉的空氣也變了，是新鮮的空氣，我想大概是樹(shù)木多的緣故吧。到了家門(mén)口，母親為我開(kāi)了門(mén)。母親變了，雖然她已白發(fā)蒼蒼，但她在我的.心中永遠是最年輕的。母親拉著(zhù)我的手到客廳，只見(jiàn)豐盛的飯菜已經(jīng)擺好了，它們好像也在歡迎我回來(lái)。

　　我在家鄉住了一段時(shí)間，不過(guò)因工作繁忙要回美國了，有點(diǎn)依依不舍，也有點(diǎn)難過(guò)。最后，我還是告別了母親，含著(zhù)淚離開(kāi)了。

五年級的作文300字 篇7

　　書(shū)，是一個(gè)多么令人神往的世界呀！古往今來(lái)，有多少名人作家贊美過(guò)書(shū)，有人說(shuō)過(guò)：書(shū)是精神食糧，書(shū)是打開(kāi)智慧之門(mén)的金鑰匙……，巴普連柯曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍使人們成為宇宙的主人，是啊!在我們的生活中，書(shū)就像一艘非凡的戰艦，把我們帶到浩瀚的大海中暢游，也像一匹駿馬，載著(zhù)我們馳騁在歷史的舞臺。對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是我每天都必不可少的.東西，如果我一天不看書(shū)，就覺(jué)得特別枯燥無(wú)味。

　　我從小就愛(ài)看書(shū)，記得有一天晚上做完作業(yè)，爸爸媽媽都已經(jīng)睡了，我想著(zhù)《青銅葵花》中的精彩片段，卻怎么也睡不著(zhù)，我想了好久，終于抑制不住，一骨碌跳下床，躡手躡腳地從書(shū)柜中抽出《青銅葵花》津津有味地看了起來(lái)。突然，房門(mén)“嘎吱”一聲響，我嚇得打了個(gè)哆嗦，書(shū)一下子掉在了地上。媽媽走進(jìn)來(lái)不滿(mǎn)地說(shuō)：“天天看這閑書(shū)

　　堅持不懈地讀書(shū)使我得到了“報酬”,在寫(xiě)作文時(shí)，文思泉涌，好詞佳句就像“酵母”似的發(fā)揮了作用。這也印證了詩(shī)人杜甫說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。

　　以后我還會(huì )讀萬(wàn)卷書(shū)，做到：好讀書(shū)，讀書(shū)好，讀好書(shū)。書(shū)就像是我的良師益友，我愛(ài)你——書(shū)籍。

五年級的作文300字 篇8

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我走進(jìn)公園，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，讓人心曠神怡。

　　仰望那無(wú)邊無(wú)際的天空，蔚藍的，像用水洗過(guò)一樣，那么明凈。朵朵白云猶如點(diǎn)點(diǎn)白帆，又好似一朵朵綻開(kāi)的白蓮。遠處的青山連綿起伏，被霧籠罩著(zhù)，朦朦朧朧，像披上了一層輕紗。山頂上有一座紅色的小亭子，玻璃瓦在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)亮。近處首先映入眼簾的.是那桃花，粉的似霞，真是爭奇斗艷，競相開(kāi)放，就像一個(gè)個(gè)驕傲的小公主，互不服輸地比試著(zhù)各自的美麗。沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，令人陶醉，招來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，繞著(zhù)它們翩翩起舞。白樺樹(shù)旁有一張椅子，游人經(jīng)常坐在椅子上看書(shū)、畫(huà)畫(huà)......花壇前有一個(gè)小操場(chǎng)，有的人在練太極拳，有的人在跳繩，到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，人們在充分享受生活情趣。穿過(guò)小操場(chǎng)，展現在眼前的是一個(gè)人工湖，在陽(yáng)光的照耀下，清澈的湖水閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀光。魚(yú)兒悠閑的在水里游來(lái)游去，有的全身布滿(mǎn)彩色的條紋；有的頭上長(cháng)著(zhù)一簇紅纓；有的周身像插著(zhù)好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜，身上長(cháng)滿(mǎn)刺兒，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。兩個(gè)小朋友正在劃船，快樂(lè )極了！

　　俗話(huà)說(shuō)得好，一天之計在于晨，我愛(ài)清晨，可我更愛(ài)春日公園清晨的美麗景色。

五年級的作文300字 篇9

　　今天下午放學(xué)后，王靜萍老師讓我們小記者到大隊部去開(kāi)會(huì )，王老師把我們學(xué)校的小記者發(fā)表在大河報、鄭州晚報、青年導報少先隊專(zhuān)刊的一些文章讀了一下，使我感到意外的是，我的一篇報道《包里的“流動(dòng)圖書(shū)館”》在青年導報少先隊專(zhuān)刊刊登了，之前我投了許多的文章，可都石沉大海了，終于我的一篇文章脫穎而出了，真是“功夫不負有心人”，我的心里很高興。

　　下面就是我寫(xiě)的文章：

　　劉老師是管城區實(shí)驗小學(xué)五四班的劉彥霞老師，她當過(guò)許多年的語(yǔ)文老師，在輔導同學(xué)們讀書(shū)這一方面有她自己獨到的'見(jiàn)解，據說(shuō)家里的圖書(shū)也是有好幾百本。劉老師喜歡讓同學(xué)們看書(shū)，她常說(shuō)：讀書(shū)不僅能提高寫(xiě)作水平，還能從書(shū)中尋找到快樂(lè )。

　　劉老師常把她們家的一些圖書(shū)放到包里，拿到學(xué)校借給同學(xué)們看，同學(xué)們看完后，劉老師就再從家里拿過(guò)來(lái)了一些，所以大家都說(shuō)劉老師的包就是我們的“流動(dòng)圖書(shū)館”。

　　“流動(dòng)圖書(shū)館”中的圖書(shū)都是同學(xué)們喜愛(ài)看的書(shū)，從每本書(shū)中都能學(xué)到知識。劉老師告訴同學(xué)們：讀書(shū)要讀好書(shū)，讀書(shū)不要圖快，要把每一句話(huà)讀懂，還要學(xué)會(huì )做讀書(shū)筆記，把好詞好句記下來(lái)，這樣有助于寫(xiě)作，還會(huì )從讀書(shū)中得到知識和快樂(lè )。

　　這就應了我之前寫(xiě)的文章《堅持+努力=成功》。

五年級的作文300字 篇10

　　下課了，漆黑的天空出現了一星耀眼的亮光，接著(zhù)是一片，又一片，如同一個(gè)個(gè)淘氣的小男孩。

　　高大的建筑物上閃爍著(zhù)一雙雙亮閃閃的小眼睛，有的還像流星呢！各家商鋪的彩燈也亮起了，好像是店主的寶貝招財貓，一個(gè)比一個(gè)亮。路上的車(chē)燈也不甘落后，爭先恐后地加入了這“燈火行動(dòng)”。路面上空的紅綠燈維持著(zhù)秩序，像一位敬業(yè)的小警察。

　　路上的車(chē)“滴——滴——”的按著(zhù)喇叭，奏響一場(chǎng)混雜的夜晚音樂(lè )會(huì )。更有幾聲高音，好像是對紅綠燈的指示不滿(mǎn)而發(fā)出的尖叫。人們卻早已對這種音樂(lè )司空見(jiàn)慣，各想各的事。有的疾走，好像有什么急事；有的緩行，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，瀟灑自在。小路中的行人有的`手中握著(zhù)手電，那雪亮的光束，像是從舞臺中射來(lái)的。

　　晚課回家路上的時(shí)間是短暫的，但在這短暫的時(shí)間里卻讓我感受到了家鄉的繁華，感受到了人們喜怒哀樂(lè )各種豐富的情感。

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