（通用）五年級的作文9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
感動(dòng) 你知道感動(dòng)是什么么？ 感動(dòng)，我來(lái)告訴你。 我們的英語(yǔ)陳老師對同學(xué)們非常關(guān)心，陳老師對班級里的每一位同學(xué)都很負責任。 比如，我語(yǔ)文題目不會(huì )做，陳老師就會(huì )認真教我，如果我還不明白，陳老師也不會(huì )生氣，她會(huì )更認真地教我，直到我會(huì )了為止。
并且告訴我：“上課要認真聽(tīng)講，而且回家后要認真預習�！蔽野凑贞惱蠋熣f(shuō)的去做了，果然，我的英語(yǔ)成績(jì)提高了，我真高興。 當我的同桌學(xué)習跟不上時(shí)，陳老師就會(huì )耐心地幫他補習，如果他還不了解，那么陳老師就會(huì )放學(xué)后讓他留下來(lái)，幫他仔細地補課，直到他懂了為止。并鼓勵他：“回家后認真復習，你一定會(huì )很快追上同學(xué)的�！� 陳老師經(jīng)常對我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們要努力學(xué)習，為班級爭光！” 陳老師對我們做過(guò)的.一點(diǎn)一滴，都讓我們非常感動(dòng)。 這就是感動(dòng)！
五年級的作文 篇2
“耶！太棒了！這個(gè)兔子布娃娃真的是太棒了！”我的呼喊聲震耳欲聾，因為，我有了一個(gè)新的布娃娃！
這個(gè)兔子布娃娃長(cháng)得很漂亮，她長(cháng)著(zhù)一對大耳朵，仿佛能聽(tīng)到世界上所有的聲音，一雙濃密的睫毛給她白里透紅的臉上增加了不少色彩，她長(cháng)著(zhù)一雙明亮的眼睛，有時(shí)是一只眼睛睜著(zhù)，一只眼睛閉著(zhù)，這顯得她很俏皮，有時(shí)她的眼睛是閉著(zhù)的，顯得她很文靜，這兩種表情差距較大，顯得她就像一個(gè)頑皮的小孩，在老師面前裝的乖乖的，在同學(xué)面前就變得俏皮起來(lái)了！一個(gè)櫻桃小嘴長(cháng)得十分俏皮。
這個(gè)小兔子剛來(lái)到我家時(shí)，她被安居在我的床上，但是后來(lái)，我漸漸發(fā)現小兔子在我的床上好像太擠了，所以，小兔子也應該有專(zhuān)門(mén)的小床了，我把家里給翻了個(gè)底兒朝天，找出了好多的小床，由小籃子、嬰兒床、巨型娃娃床……找了這么多床，我總得給小兔子選一個(gè)舒適的床吧，總不能讓她一天換一個(gè)吧！我看了看小籃子不行，小籃子太小了，小兔子根本進(jìn)不去，放我的書(shū)還差不多，我看了看巨型娃娃床，不行，巨型娃娃床太破了，歪歪扭扭，好像隨時(shí)都會(huì )塌，我可不愿意讓我的小兔子天天擔驚受怕，我又看了看嬰兒車(chē)，不行，嬰兒車(chē)實(shí)在是太臟了，我的目光最后落到了嬰兒床上面，我把小兔子放進(jìn)去，不大也不小剛剛好，而且，里面還有一床被子和枕頭，看著(zhù)就覺(jué)得舒適，而且，上面還有刻著(zhù)的`花紋，還有花邊，還有小簾子，真的是太完美了！于是，這個(gè)嬰兒床便成了小兔子的新床。
中午，我每天放學(xué)回家的第一件事就是看看小兔子在哪里，如果在嬰兒床里的話(huà)，我就會(huì )把它抱出來(lái)讓她呼吸呼吸新鮮空氣，然后，我就會(huì )用一個(gè)奶盒給小兔子喂吃的，然后，再把她放到嬰兒床里，讓她安安穩穩的再睡一覺(jué)，晚上，我總是會(huì )把小兔子先放到我的床上，等我也快睡著(zhù)的時(shí)候，再把小兔子放回屬于她的床上。
小兔子就是我最心愛(ài)的玩具！
五年級的作文 篇3
親愛(ài)的老人：
您好！
我是獨腳，我們都十分想念您！您那么勤儉節約，東西用了許久都不換新的，只為了給我們買(mǎi)吃的。
記得前年我們的伙伴在飛離昆明前一天跟你告別時(shí)，您以為他是跟你鬧著(zhù)玩，給了他一些餅干丁就去喂其它的伙伴們去了。后來(lái)當您知道他是跟您告別，您又傷心又懊惱，后悔自己沒(méi)有跟它說(shuō)再見(jiàn)，就因為這件事，您已經(jīng)一個(gè)多月都沒(méi)有真正的笑容，偶爾有些笑容也都是強行擠出來(lái)安慰我們的`，只是不想讓我們看出您有遺憾。
記得在一個(gè)西北風(fēng)正呼呼刮著(zhù)的下雪天，我們都以為您不會(huì )來(lái)時(shí)，您來(lái)了！你穿了件舊而整潔的棉衣，穿一條已經(jīng)褪色的軍褲和雨靴，步履蹣跚地向我們站立的地方走來(lái)。從褪色塑料袋中掏出了一袋袋熱乎乎的餅干丁給我們吃，您跟我們說(shuō)：這餅干是我親手做的，可香了！你們可不要把我忘了喲！我們吃著(zhù)您的餅干，心想：您對我們這種比山還高，比海還深的情誼，我們怎能忘懷？
在您去世后，我們按照人類(lèi)世界的習俗，來(lái)盡兒女的孝道為您守靈。
我們把這封信扔到空中，希望風(fēng)婆婆可以把這封信帶到您所處的那個(gè)極樂(lè )世界——天堂！
您的孩兒獨腳
五年級的作文 篇4
和往常一樣，我們一家人又聚在一起吃飯。今天的菜是筍干燒肉，看著(zhù)薄薄的筍干片，我不由自主地想起了以前我和外婆挖筍的故事。
記得那天，萬(wàn)里無(wú)云，我和外婆走入竹園。我好奇地東瞧瞧，西看看，可是卻沒(méi)見(jiàn)到一顆筍�！澳挠惺裁垂S��？外婆�！蔽液闷娴貑�(wèn)�！吧岛⒆�，筍藏在地下，到時(shí)候咱們就要找有露出筍尖尖地地方�！蓖馄判呛堑貙ξ艺f(shuō)。
我獨自一人尋找起來(lái)。竹林非常茂密，我留心觀(guān)察，發(fā)現一片突起的地方。它前面有一棵竹子樹(shù)。我在樹(shù)下挖了起來(lái)，挖啊挖，很快，我汗流浹背。突然，我的鏟子碰到了一個(gè)硬硬的東西，刨開(kāi)土一看，原來(lái)是一塊大石頭。我想：這么大一塊石頭，底下一定沒(méi)筍。
我在竹林里走啊走，突然，我見(jiàn)到外婆了，她的`臉被灼熱的大火球——太陽(yáng)，照得紅彤彤的，好像剛從火爐邊離開(kāi)的打鐵工人，一滴滴汗水從她的臉上向下流�？磥�(lái)，挖筍真不容易。
我腳突然踩到什么東西，我小心翼翼地把腳拿開(kāi)一看，是筍尖尖！我高興的一蹦三尺高，拿起鏟子賣(mài)力地挖了起來(lái)�？墒窃降降淄猎接�，最后，土硬得我都挖不動(dòng)了。于是，我抬起紅彤彤的臉蛋，叫著(zhù)：“外婆，快來(lái)幫忙！”外婆飛快地走過(guò)來(lái)，和我一起挖著(zhù)硬硬的土。咱們齊心協(xié)力，終于挖出了筍。
接下來(lái)，在外婆的幫助下。我挖了許多筍，外婆不停地夸我能干，我得意地笑著(zhù)。竹林里飄蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
五年級的作文 篇5
呀，又停電了。周?chē)鷽](méi)有了電視的喧鬧，沒(méi)有了打游戲的聲音，沒(méi)有了空調房里的舒適。只有蚊子在耳邊的嗡嗡聲。
我把椅子帶到了陽(yáng)臺上，望起了天空中那一輪皎潔的圓月，和一顆顆微妙的`星子。
在天空中，那一輪皎皎的明月是那么吸引人。在圓月上，我仿佛看到了美麗的嫦娥“碧海青天夜夜心”，含著(zhù)思念后羿的眼淚；看到這輪如美玉無(wú)瑕一般的圓月，我仿佛又想起了“千里共嬋娟”的親人。
雖然那一輪明月是那么吸引人，但那些毫不起眼的的一枚枚星子也是那么惹人喜愛(ài)。中間有一顆最大最閃亮的，仿佛在于明月?tīng)庉x。什么珍珠，什么寶石，如此世俗之物又怎能與那閃耀天空的星子相對比。我多么渴望自己是空中銀河的一枚星子，去看古今中外，感受大自然生命之輪回，閱盡祖國大好風(fēng)光。
高山無(wú)語(yǔ)，卻閱盡了世間滄桑；天地無(wú)情，卻懷揣滿(mǎn)腔熱情……讓我們靜一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，去感受，那么整個(gè)天地就是你的！
五年級的作文 篇6
每當我一看到那神通廣大的電腦，就會(huì )為自己曾經(jīng)在玩電腦時(shí)，無(wú)意中的一次發(fā)現，而感到自豪。
三年前，爸爸和媽媽為我買(mǎi)回了一臺高科技設備——電腦，我別提有多開(kāi)心了，每天晚上做完作業(yè)后總不忘記要在電腦上折騰一陣。那時(shí)我還小，什么都不懂，只是對電腦那漂亮的外殼十分感興趣，并不清楚那個(gè)小東西到底能有多神奇!
記得那一天，我跟往常一樣，還是早早完成了作業(yè)，趁月亮還沒(méi)有掛上夜空，就快活地打開(kāi)了電腦，充滿(mǎn)好奇地開(kāi)始忙乎。我先點(diǎn)開(kāi)“程序”，又打開(kāi)“附件”，輕車(chē)熟路地找到游戲，快速玩了幾把爸爸新安裝的“連連看”，這可是我的好“東東”，既鍛煉觀(guān)察力，又有趣好玩，真過(guò)癮啊!
不一會(huì )，我又開(kāi)始上網(wǎng)。邊聽(tīng)音樂(lè )，邊東看看、西瞧瞧。咦？“英語(yǔ)連連看”!我驚喜地在“天空軟件”網(wǎng)站上發(fā)現了這幾個(gè)字，本身對“連連看”敏感的我，頓時(shí)興趣盎然!英語(yǔ)那可是要學(xué)習的.。不是鬧著(zhù)玩的，怎么還能“連連看”呢？我一邊心里嘀咕著(zhù)，一邊已經(jīng)開(kāi)始下載、安裝。終于顯示了安裝完畢，我迫不及待地開(kāi)始運行。
我先注冊了用戶(hù)名，“WXY”，選擇了級別“初級”，便進(jìn)入了主界面�！巴�!”原來(lái)是將英語(yǔ)九百名句中的日常會(huì )話(huà)和漢語(yǔ)翻譯打亂放在畫(huà)面中，請你將英文與漢語(yǔ)句子“連連看”呢!我馬上就開(kāi)始了行動(dòng)!“課桌上的那是什么？”，“Whatisthatonthedesk？”……好慢呀，找了漢語(yǔ)句子，找不到英文，費了九牛二虎之力，才將這一屏搞定!“恭喜你通過(guò)，用時(shí)十分五十秒七十二分�！闭鎽K!不服輸的我又開(kāi)始了一輪……就這樣，我迷上了“英語(yǔ)連連看”�，F在積分已達九千多分，再不是笨手笨腳的，而是眼疾手快。最令人興奮的是，那些枯燥的英語(yǔ)句子，一下子變得友好了，和我特親密。不覺(jué)之中，學(xué)習英語(yǔ)的興趣和效率大大提高!聽(tīng)著(zhù)輕快的背景音樂(lè )，觀(guān)賞著(zhù)賞心悅目的背景，學(xué)著(zhù)英語(yǔ)，真是寓教于樂(lè )，好不愜意!
“英語(yǔ)連連看”，我發(fā)現的好“東東”，你真是讓我受益無(wú)窮。你為我的發(fā)現喝彩嗎？
五年級的作文 篇7
愛(ài)，是份禮物，這份禮物你一出生就得到了，從親人那里。
小時(shí)候，我不知道雷是什么，但因為它那“大嗓門(mén)”，就對它有了不好的印象，我把它想成了一頭憤怒的大老虎，不敢惹它，每當它出現，就趕緊躲進(jìn)被窩，捂住耳朵，像一只烏龜縮在那一動(dòng)不動(dòng)。
突然有一天，我正津津有味地看著(zhù)電視時(shí)，它又來(lái)了。它不斷地撞擊著(zhù)我家的房子，“唰”地一下，電也被它嚇跑了！我滿(mǎn)屋子地亂跑，沒(méi)有任何辦法能對付了它。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，輕輕地抱起我，捂住我的耳朵，說(shuō)：“不怕，不怕，它一會(huì )兒就走了�！眿寢屪呦虼�，緩緩地把我放下，蓋上被子，并點(diǎn)燃了蠟�！稗Z！轟！轟！”它連打了好幾個(gè)響雷，窗戶(hù)嚇得咯吱咯吱地響，我被嚇得哇哇大哭，大喊著(zhù)：“它進(jìn)來(lái)了！”媽媽擦了擦我臉上的“豆子”，說(shuō)：“別怕，它不敢進(jìn)來(lái)，媽媽會(huì )用棍子打跑它！”她捂住我的耳朵，親了我一下，重新把被子蓋嚴實(shí)了。不知是因為什么，我看見(jiàn)蠟在微笑，大老虎變成了小花貓。從那一天起，雷聲在我心中的形象變成了一只可愛(ài)的小狗在“汪汪”叫了！
爸爸的禮物是永遠也看不見(jiàn)那種。有一次，媽媽做了三碗熱氣騰騰的西紅柿雞蛋面，我和爸爸都愛(ài)吃西紅柿雞蛋面，我們高興地吃了起來(lái)。一大碗面條很快跑進(jìn)了肚子里，但是我感覺(jué)還沒(méi)吃飽，左顧右盼還想吃。這時(shí)，爸爸把他的面條推給我，說(shuō)：“你吃吧，我已經(jīng)吃飽了！”我立刻抱起爸爸的碗來(lái)，直接把面條往嘴里倒。不一會(huì )兒，桌上又多了一個(gè)空碗。半夜里，也許我面條湯喝多了，起來(lái)上廁所，卻發(fā)現爸爸正在悄悄吃面包充饑，他看到我在疑惑地看他，催我趕緊回床睡覺(jué)�；氐酱采�，我閉上眼，卻久久不能入睡……
不止爸爸和媽媽有禮物，爺爺也有禮物，他的禮物也不比爸爸媽媽的“便宜”。
有一天，放學(xué)的時(shí)候，忽然間下起了傾盆大雨。上午還是天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，下午就成大雨如注，天空就像京劇變臉似的`，“變”得真快呀！我急得像熱鍋上的螞蟻，祈禱大雨趕緊停。過(guò)了好一會(huì )兒，還是“外甥提著(zhù)燈籠——照舊”。雨越下越大，路上的水都沒(méi)到我的膝蓋了。這時(shí)，爺爺冒雨趕了過(guò)來(lái)，他的褲腿擼到了大腿，沒(méi)有打傘。他迅速背上我就大步走起來(lái)。我說(shuō)：“好冷呀！爺爺，你都淋濕了，為什么不打傘呢？”爺爺說(shuō)：“為了背你方便！”“讓我下來(lái)走吧！”“不行，絕對不行！”爺爺斬釘截鐵地說(shuō)。爺爺把我放在一個(gè)還沒(méi)被雨水淹沒(méi)的平臺上，拿出防水包里的外衣給我穿上�；氐郊�，爺爺全身上下都濕透了，衣服擠出來(lái)的水裝滿(mǎn)了一大盆。而我，沒(méi)淋著(zhù)也沒(méi)凍著(zhù)。
愛(ài)，是份禮物。親人給予我們的禮物很多很多，在等你一一感受，拆開(kāi)來(lái)看呢！親情的郵寄站里，還堆放著(zhù)好多未寄出的禮物呢！
五年級的作文 篇8
在一片小樹(shù)林里，住著(zhù)一只小鳥(niǎo)，它每天在樹(shù)林里快樂(lè )地生活著(zhù)。
有一天，它的一個(gè)朋友來(lái)了。它高興地跟朋友介紹這里哪里哪里的好。最后，朋友笑著(zhù)說(shuō)：“老朋友，我真不知你怎么在這里生活的？我那兒可好了：有甜甜的漿果，有肥嫩的蟲(chóng)子，有清澈見(jiàn)底的泉水等等許許多多�！毙▲B(niǎo)聽(tīng)了，很是羨慕，便請求去朋友那兒住一段時(shí)間，朋友想了想，同意了。
小鳥(niǎo)飛到朋友住的森林里，在那飛來(lái)飛去，快活極了�？墒�，森林里的小動(dòng)物都不認識它，只要小鳥(niǎo)想吃個(gè)漿果，一條蟲(chóng)子或者喝口甘甜的泉水，都有小動(dòng)物跟它爭，可它一個(gè)都不認識，所以它就知趣的.走開(kāi)了。在朋友家大吃大喝，有一天，朋友實(shí)在忍不住了，說(shuō)：“你能不能出去找些吃的��？”小鳥(niǎo)的臉頓時(shí)羞紅了，說(shuō)：“不是我不去，是我不認識這里的小動(dòng)物啊�！迸笥颜f(shuō)：“那你為什么要來(lái)我這呢？”小鳥(niǎo)不好意思地說(shuō)：“因為我很羨慕你這里，所以就想來(lái)這里住�！迸笥褔@了口氣，說(shuō)：“唉，你有你自己的生活環(huán)境，去不珍惜，要去羨慕別人，這有什么好的？”小鳥(niǎo)聽(tīng)了，臉更紅了，急忙飛走了。
從此，它再也不去羨慕別人了，在樹(shù)林里快樂(lè )的生活著(zhù)。
五年級的作文 篇9
分享，這個(gè)詞大家都認識吧！分享有好多，有分享快樂(lè )、題目、感受、想法等等。你們有分享的小故事嗎？沒(méi)有也沒(méi)關(guān)系，我擁有小故事，在我腦海中只有一個(gè)是令我記憶猶新、難以忘懷的，那就是——分享餅干。
爸爸媽媽都出去了，并給我十塊錢(qián)，讓我自己買(mǎi)晚飯。在傍晚放學(xué)時(shí)我買(mǎi)了一盒餅干當做晚飯。邊走邊看：鳥(niǎo)兒在枝頭唱著(zhù)歌兒，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好似在邀我共舞。蟋蟀們彈奏著(zhù)交響樂(lè )。我走著(zhù)走著(zhù)看到了一對衣衫襤褸的爺孫在路旁行乞，當我走到他們面前時(shí)，那位老爺爺可憐巴巴的說(shuō)：“小姑娘！小姑娘！給我一點(diǎn)錢(qián)吧！我那可憐的小孫孫已經(jīng)兩天沒(méi)吃東西了，我這把老骨頭還吃得消，可是我那……”我想：怎么辦？怎么辦？我應該給還是不給呢？如果我給了，我這一晚上就要餓肚子了。
如果不給吧，老爺爺的小孫孫會(huì )吃不消的，我心急如焚。那個(gè)小弟弟用著(zhù)他那渴望的'眼神看著(zhù)我，不知怎么的我不由自主的說(shuō)：“額，老爺爺，我剛才把錢(qián)都買(mǎi)餅干買(mǎi)完了，您看，我給您餅干行不？”老爺爺說(shuō)：“行！”我毫不吝嗇的把所有的餅干塞到老爺爺手里，老爺爺激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你！小姑娘！”我說(shuō)：“不用謝！”說(shuō)完這句話(huà)，我的臉紅的像一個(gè)小蘋(píng)果，心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè )。
其實(shí)很多時(shí)候，你懂得分享，會(huì )得到意想不到的收獲。
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