五年級作文范例（6篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的五年級作文6篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍�，就直二個(gè)和書(shū)交朋友的人。
記得我第一次看小說(shuō)，是在二年級的時(shí)候，當時(shí)我一直在看帶有圖片的書(shū)，第一次讀沒(méi)有圖片的書(shū)，讀了一會(huì )兒，有點(diǎn)不耐煩了，于是便把小說(shuō)放在一旁……
時(shí)間長(cháng)了，我從一二年級的小妹妹變成了四五年級的大姐姐了。于是，我便勉強地把小說(shuō)拿出來(lái)看，讀著(zhù)讀著(zhù)，竟發(fā)現，原來(lái)，小說(shuō)這么有意思：膽大心細的魯智深、憨態(tài)可掬的豬八戒；禮臟下士的劉備、楚楚動(dòng)人的林妹妹……讀完這些書(shū)后，我不禁說(shuō)起了書(shū)中人物的話(huà)：“肥了又甜，怎會(huì )苦也？”一不小心聲音有點(diǎn)大，驚了媽媽。于是媽媽吼道：“干什么？好好寫(xiě)作業(yè)！”沒(méi)辦法，只好合上我心愛(ài)的書(shū)，寫(xiě)作業(yè)去了。
還有一次，我在房間里看書(shū)，看的是《改變世界的loo位名人成才故事》。我一邊看；一邊想象著(zhù)書(shū)中的情景。當我讀到鄧肯的故事的時(shí)候，我的眼前出現了赤腳起舞的`女神；當我讀到莎士比亞的故事的時(shí)候，羅密歐與朱麗葉的愛(ài)恨情仇深深地吸引了我；當我讀到特雷莎修女的故事的時(shí)候，我想起她曾經(jīng)救過(guò)的一個(gè)老人說(shuō)的話(huà)：“我的一生，活著(zhù)像狗，死的像人……”不知不覺(jué)，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第二天早上起來(lái)時(shí)，我還舉著(zhù)書(shū)呢！
我十分喜歡和書(shū)交朋友，因為我喜歡書(shū)！
五年級作文 篇2
今天，我特別高興，因為今天上手工課，青少年宮的張老師教我們串珠，非常好玩。
很快上課了。張老師說(shuō)：“串珠是一門(mén)有用的手工，我們可串成各式各樣的小玩具，還可以串出栩栩如生的小花盆……今天我們從最簡(jiǎn)單開(kāi)始，串一個(gè)小球�！�
說(shuō)完，張老師就教我們步驟：一是串，在繩子上串幾顆珠子。二是交叉穿，用一顆珠子兩根線(xiàn)交叉在一起，三是過(guò)，有三顆珠子在一起的時(shí)候，要從相鄰的一顆珠子中穿過(guò)。只見(jiàn)，張老師靈巧的手一滑珠子就已經(jīng)到了魚(yú)線(xiàn)中，這太厲害了。
然后，張老師叫我們把12顆珠子串起來(lái)，組成一個(gè)小球。我覺(jué)得這簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了，馬上就動(dòng)手開(kāi)始做。
可是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我把第一顆珠子穿進(jìn)去，正要穿第二顆珠子時(shí)，第一顆珠子居然掉了出來(lái)，不可思議！
我去撿了珠子，繼續穿。這次我吸取了教訓，不再那么粗手粗腳了，我這次細心地穿，終于穿了進(jìn)去。
后來(lái)，我在交叉穿的'地方又遇到了困難——我怎么穿也穿不進(jìn)去，因為我把那根線(xiàn)穿了進(jìn)去，這根線(xiàn)又從珠子里掉了出來(lái)，另外的珠子因為那顆把他們頂住的珠子掉了，他們也一一掉了出來(lái)，灑落一地。
幾次這樣下來(lái)，我沒(méi)耐心了。這時(shí)張老師走了過(guò)來(lái)，手把手一步步教我。我隨著(zhù)老師的指示，我一步步往下做。終于，一個(gè)“小球”做好了。
這個(gè)“小球”由12個(gè)珠子穿成，十分精美。它全身白色，在陽(yáng)光的照射下，像一個(gè)閃閃發(fā)光的金球。
看來(lái)，串珠也是一門(mén)技術(shù)活，是很鍛煉大腦的，需要眼、手、腦并用，需要不斷動(dòng)腦研究和學(xué)習。當然，興趣是最好的老師，只要我們喜歡，堅持不懈地努力，就一定能學(xué)會(huì )。
這次串珠活動(dòng)，給我帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣，也讓我知道——做事要有毅力、有恒心、不怕困難，不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就知難而退，最終前功盡棄、半途而廢，只有靜下心來(lái)仔細地做才有可能成功。
五年級作文 篇3
我叫xxx，是初一199班的學(xué)生。
我的成績(jì)較差，只有數學(xué)好一點(diǎn)點(diǎn)，語(yǔ)文成績(jì)到了后來(lái)就下降了，因為六年級的老師講課，進(jìn)的是催眠課，他一講我就想睡覺(jué)，所以不喜歡語(yǔ)文。導致語(yǔ)文成績(jì)下降，害得我其中考試只得了五十幾分。我很喜歡現在的語(yǔ)文老師，我希望在語(yǔ)文學(xué)習上能得到她的幫助。
數學(xué)好一點(diǎn)是因為數學(xué)老師講課很有勁，一聽(tīng)就有味，所以現在數學(xué)反而比語(yǔ)文好了。
我喜歡看書(shū)和讀書(shū)，要是暑假和寒假如果沒(méi)有老師輔導的話(huà)，我就成績(jì)直線(xiàn)下降了。因為我的記性不好，所以我一本書(shū)不可能五六十天的。
我在嚴厲的爸爸面前，我是一個(gè)頂嘴的女兒。在溫柔的媽媽面前，我是乖巧的女兒。在奶奶面前我是貧嘴而乖巧的孫女。在別人面前我就成了討厭鬼了。
我喜歡音樂(lè )，但在音樂(lè )這門(mén)巧課上我一竅不通。但我還是比較喜歡語(yǔ)文，因為語(yǔ)文有趣，而且還是一門(mén)重要的`功課，要想學(xué)別的首先要學(xué)會(huì )語(yǔ)文 ，如果語(yǔ)文不好你就別想學(xué)懂別的，比如：英語(yǔ)，你學(xué)了但你不會(huì )寫(xiě)英文的中文，還要去問(wèn)別人，那你就只能和外國人打交道，因為你不懂中國的詞語(yǔ)意思，所以你沒(méi)學(xué)語(yǔ)文只學(xué)了英語(yǔ)也是不行的。
我就是這樣的一個(gè)人，這就是現在上中學(xué)時(shí)的我。
五年級作文 篇4
端午節，大家一定都開(kāi)開(kāi)心心地坐在餐桌前，喜滋滋地吃著(zhù)美味可口的粽子吧！但是我在這個(gè)端午節不僅吃了粽子，還親自體驗了一回包粽子的樂(lè )趣。
星期二，我乘爸爸的汽車(chē)來(lái)到外婆家準備向她請教怎么包粽子。一跨進(jìn)屋門(mén)，就看見(jiàn)外婆站在桌子前，兩只靈活的雙手不停的.上下翻動(dòng)，不到三分鐘一個(gè)胖乎乎的粽子就在外婆手里誕生了。見(jiàn)此情景，我不禁兩眼放光，恨不得包出個(gè)更胖的粽子來(lái)，我急忙對外婆說(shuō)：“外婆外婆，快點(diǎn)教我包粽子嘛！”外婆露出了慈祥的笑容連說(shuō)好，“你想包白米粽還是肉粽呢？”外婆笑瞇瞇地問(wèn)我�！邦~，白米粽子？肉粽？”我搓著(zhù)手咂吧著(zhù)嘴，心里暗暗盤(pán)算著(zhù)“還是先從簡(jiǎn)單的白米粽入手吧！”
外婆指著(zhù)一鍋雪白的糯米對我說(shuō)：“白米粽要用這種糯米來(lái)做，你先看外婆包一次，然后你再做�！敝灰�(jiàn)外婆拿起一片粽葉，在上面刷了一層水，再把糯米放進(jìn)去，輕輕一卷，粽葉拖著(zhù)兩條長(cháng)長(cháng)的“尾巴”，最后把粽葉疊起來(lái)，這樣，一個(gè)身形飽滿(mǎn)的粽子誕生了。原來(lái)包粽子這么簡(jiǎn)單，下面看本天才寶寶露一手吧。
看了包白米粽的整個(gè)過(guò)程，我不禁信心大增，可是這世上有些事情還真是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的上了陣，拿幾片粽葉猛地一卷，oh no!隨著(zhù)這一聲“咔嚓”，一片鮮嫩的粽葉被我弄斷了，失誤，失誤，再來(lái)做一次。
第二次包粽子開(kāi)始啦，我輕輕地拿起一片粽葉，小心翼翼地刷上一層水，粽葉立刻變得濕漉漉的，我把糯米放進(jìn)去，再一絲不茍地卷起來(lái)，生怕像上次一樣粽葉被我弄得粉身碎骨。
我卷好了粽子立刻給它捆上草繩，“唉！雖然這個(gè)粽子又小又難看，但是它是經(jīng)我的手誕生的�！�
快吃晚飯時(shí)我把它放進(jìn)蒸籠，大約蒸了半小時(shí)，終于可以吃了，我迫不及待地聞了聞、舔了舔，��！真好吃!
今天真開(kāi)心，雖然粽子包得不是特別好，但是吃起來(lái)有一種說(shuō)不出的味道。
五年級作文 篇5
我想當一個(gè)發(fā)明家，因為這樣我可以，發(fā)明各種世界上沒(méi)有的東西。
我呢，想發(fā)明一棟奇特的房屋。
春天，房屋是綠色的墻上有會(huì )唱歌的春水，飄蕩的柳枝，活潑的小燕子，它們啊，都靈活的，時(shí)而會(huì )有香味撲鼻而來(lái)，那是花的香味，也會(huì )傳來(lái)樹(shù)木的清香。風(fēng)夾著(zhù)泥土的芬芳，吹在臉上讓人感覺(jué)格外舒爽。
夏天可真熱��！熱得大地都裂開(kāi)了縫，這時(shí)，房屋會(huì )變成藍色的。屋里有自動(dòng)調溫空調，熱的時(shí)候，它就會(huì )自動(dòng)降低溫度，下雨天涼的時(shí)候，它會(huì )自動(dòng)把溫度升高一點(diǎn)兒。
秋天，房子就變成了金色的，屋內鋪面了樹(shù)葉，這些樹(shù)葉呀，很獨特呢！它們能按摩腳，你天天在上面走，身體會(huì )變得倍兒棒呢！而且每個(gè)房間里都會(huì )有一幅關(guān)于秋天的畫(huà)，給房間增添了幾分色彩。
冬天，多么寒冷的季節，這時(shí)房子變成了紅色的，房間里有溫泉，你在工作、學(xué)習疲倦時(shí)，用不著(zhù)按摩師給你推拿，冷的時(shí)候用不著(zhù)烤火，直接到溫泉池里，把水一放，人睡在里面，它又會(huì )自動(dòng)伸出一只手來(lái)幫你把身上的水擦干，然后會(huì )有一個(gè)機器人出來(lái)，扶你坐到會(huì )唱歌的木椅上，盡情的享受著(zhù)美妙的`音樂(lè )。
看吧，這就是我想發(fā)明的奇特的房子，功能是不是很齊全呢？但要發(fā)明這么奇特的房子，光在紙上談兵是不可能的，所以呢，我要努力學(xué)習，做一個(gè)造福人類(lèi)的發(fā)明家！
五年級作文 篇6
“哇！那是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生，怎么會(huì )在上課時(shí)間出來(lái)呀？”“那是實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生，可能是有什么活動(dòng)吧！”
我們被宋老師分成了四部分，我所在的這個(gè)小隊被三個(gè)老師帶領(lǐng)著(zhù)向牛咡橋出發(fā)，過(guò)程中沒(méi)有一個(gè)人敢嬉皮笑臉的，為這事，宋老師可敲過(guò)警鐘了！
這時(shí)，一個(gè)隨行的記者問(wèn)我：“同學(xué)你們不發(fā)宣傳單嗎？”嗯？宣傳單？沒(méi)有這個(gè)環(huán)節呀！
我搖了搖頭，“那你們就這樣走一圈就完了嗎？”“等一下還有活動(dòng)�！豹q豫了片刻，在確定不會(huì )丟丑的情況下說(shuō)了出來(lái)，“有什么活動(dòng)？”那記者似乎刨根問(wèn)底了，“去提醒那些不文明的人講文明�！比私K于走了，我頓時(shí)松了一口氣，哇！
這么快就到了，我們小隊往那一站，整齊的帽子，鮮艷的紅領(lǐng)巾，運動(dòng)服，牛仔褲，運動(dòng)鞋，一致垂在胸間的標牌，霎時(shí)間成了牛咡橋一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，許多路人都駐足觀(guān)看。老師一聲令下，我們便行動(dòng)起來(lái)了。
“云隊長(cháng)”帶著(zhù)我們四處亂竄，一點(diǎn)兒也沒(méi)有方向感，好心的老師提醒我們注意水果攤子，還來(lái)不及細想，云隊長(cháng)又出發(fā)了。發(fā)現目標：一家水果攤子正在削甘蔗，地上全是甘蔗皮，已經(jīng)累得很高了，卻沒(méi)有人去收拾，老板只顧做他的生意，老板娘在那邊閑的磕瓜子也不愿去打掃一下。鎖定目標，在我們小隊的竊竊私語(yǔ)后，決定由我們偉大的云隊長(cháng)去執行這項艱巨的任務(wù)。阻止目標，我們包圍了水果攤子，把正在削甘蔗的'老板，磕瓜子的老板娘和那位買(mǎi)甘蔗的顧客嚇了一跳，“敬禮”云隊長(cháng)發(fā)號施令，隊友們丈二和尚摸不著(zhù)頭，你看我，我看你，終于反應遲鈍的明白了，敬隊禮，大家就這樣站在水果灘前，只見(jiàn)云隊長(cháng)向前一步走，對老板說(shuō)道：“請你把前面的甘蔗皮收拾一下好嗎？”在親眼目睹了老板娘收拾完畢后，我們這支隊伍又浩浩蕩蕩的出發(fā)了。
一路走下來(lái)，我竟發(fā)現了街上多出了幾個(gè)清潔工，可能是為我們接風(fēng)洗塵的吧！
整個(gè)大街干凈的像條布，幾圈下來(lái)，我們的功績(jì)也只有幾條塑料袋了。
活動(dòng)結束。
不知道你猜對沒(méi)有，我們就是全市第一支文明小衛士，打擊不聞名的行為，為人民做好榜樣。
【五年級作文】相關(guān)文章：
五年級作文_五年級作文01-20
五年級愛(ài)心作文_關(guān)于愛(ài)心的五年級作文_五年級作文12-13
五年級誠實(shí)作文_小學(xué)五年級誠實(shí)作文_五年級作文12-13
禮物的作文 五年級_五年級作文12-13
風(fēng)景五年級作文_五年級作文01-19
五年級作文字_五年級作文01-21
土豆五年級作文_五年級作文01-20
小學(xué)五年級作文_五年級作文01-20
初夏作文五年級-五年級作文10-19
榜樣五年級作文-五年級作文10-20