小學(xué)五年級作文（錦集9篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
今天，我興高采烈地去學(xué)校學(xué)英語(yǔ)奧林匹克。
走到任天堂對面，我遇見(jiàn)了宋曉穎，然后她就載我去學(xué)校，到校了，我就下車(chē)，于她一起進(jìn)去，我們見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，就在下面玩跨大步，玩了一會(huì )兒，老師就來(lái)了，我們馬上跑回教室。
開(kāi)始講課了，老師講了現在分詞，一般過(guò)去時(shí)，將來(lái)時(shí)和動(dòng)詞。老師講啊講，我們聽(tīng)呀聽(tīng)，都聽(tīng)糊涂了，好不容易挨到下課時(shí)間，我們盡情地玩，還沒(méi)玩夠老師就說(shuō)：“上課啦！”我們依依不舍地告別了玩，又進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。老師一邊講，一邊出練習，一邊讓我們做，還讓我們做筆記，真讓我們措手不及，搞得我們像一群群螞蟻似的，跟在老師后面拼命轉。真想快點(diǎn)放學(xué)。
“放學(xué)”！老師說(shuō)了聲，同學(xué)們喊：“耶！太好了！”
隨著(zhù)同學(xué)們的喊叫聲，教室里沸騰起來(lái)了。我們立即飛出教室，一路上，他們蹦蹦跳跳地，像一群群小白兔。我呢？則坐在宋曉穎的單車(chē)上，眺望著(zhù)遠方的美景。
是啊，雙休日本來(lái)是給我們玩的`，可我們要學(xué)奧林匹克，雖然很累，但至少可以獲得一些知識，認識一些同學(xué)！還是非常值得的。
小學(xué)五年級作文 篇2
今天我們完了猜中指的游戲。這個(gè)游戲很有趣，我跟大家講一講。
我看到同桌她的左中指是籮，右中指是其。她的左中指沒(méi)有半月，右中指有一點(diǎn)半月，她的手指不粗糙，有皺紋。兩只中指有點(diǎn)大。
游戲開(kāi)始了！我把我的左手的中指和無(wú)名指換位子，用食指放到中間，再把小拇指放到無(wú)名指的位置。被他猜中一次后，再把中指換到中指位，然后把無(wú)名指和食指緊緊地貼住中指中指往下鉆小拇指和無(wú)名指盡量王上探，左手緊緊抱住右手，讓她猜。我越捏越緊，她先把手放到我的是指上面，我故意露忐忑不安，有壞消息的樣子。心里想著(zhù)：快點(diǎn)猜食指，不要猜到中指。等到他選擇了我的食指是，我突然哈哈大笑：“你輸啦，就差一點(diǎn)。哈哈······”。
輪到我猜了！他爸手藏起來(lái)，不讓我看，過(guò)了一會(huì )兒，他把手伸過(guò)來(lái)并自信的'說(shuō)：“快�！彼鸦j和其藏起來(lái)了，無(wú)名指、食指還有中指幾乎都是同一只手指，我把手放到其中一只手指上，她露出猶豫不決的樣子，我換了一只手指，他還是那樣的樣子，我又換了一只，她卻微微一笑，我想：三只手指只有一只是中指，而只有微笑是一次。一定是第三只。我抓住第三指手指，張開(kāi)一看，果然，還真是第三只手指，我開(kāi)心的笑道：“知己知彼，百戰百勝！”
小學(xué)五年級作文 篇3
打開(kāi)我的漂亮的彩筆盒，我常用這盒彩筆畫(huà)出好看的畫(huà)，但是，今天我要給自己畫(huà)一張像。
一張圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)兩個(gè)烏黑又明亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴，梳著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的.馬尾辮，白白的皮膚上穿了一條淺紫色的連衣裙，然后再畫(huà)上胳膊，還有一顆“美麗的黑珍珠”，長(cháng)長(cháng)的細腿上穿著(zhù)一雙銀白色的水晶鞋。我把自己畫(huà)成了正在揀貝殼的樣子，看我揀的多開(kāi)心��！
有時(shí)，我也會(huì )在電腦上給自己畫(huà)像，給自己穿上自己想向的衣裳，再給自己戴上美麗的蝴蝶結，看上去就像是一個(gè)小仙女一樣美麗大方，我覺(jué)得這是我在電腦上畫(huà)的最漂亮的一幅畫(huà)。
這就是我，一位即文靜又淘氣的小姑娘。我有缺點(diǎn)，但是我也有許許多多的優(yōu)點(diǎn)。如果想了解我更多，我們就交個(gè)朋友吧！
小學(xué)五年級作文 篇4
我有一個(gè)跟隨我多年的小伙伴，你們一定會(huì )說(shuō)我的小伙伴是個(gè)人吧？我告訴你，它不是人，它是一只小狗，名字叫貝貝。下面，就讓我給你說(shuō)說(shuō)我和它之間的故事吧！
我和它之間的感情非常友好，經(jīng)常一起玩兒。它長(cháng)著(zhù)一雙明亮像鉆石一樣大的眼睛，像嬰桃般的小嘴，身上長(cháng)著(zhù)棕色的毛，像棕色的衣服一樣閃閃發(fā)光，它還有一對小巧玲瓏的耳朵。
有一次，我們一家人正在吃飯，它聞到了肉的香味，按照這誘人味往前走，一下子就找到了正在吃飯的我們一家人，我們大家驚呆了，貝貝伸著(zhù)舌頭，差一點(diǎn)就流出了口水，我們看到它那可愛(ài)、逗 人、可憐的樣子，無(wú)可奈何的.搖了搖頭，只好給了它一塊鮮美可口的肉，它看見(jiàn)了，急忙津津有味的吃了起來(lái)。我們一家人看著(zhù)它那著(zhù)急的樣子，肚里都快笑疼了。
它還很有靈性，有一次，媽媽帶著(zhù)它去了一位阿姨家，它剛進(jìn)了家門(mén)，就坐下不動(dòng)了，只見(jiàn)它左瞧瞧，右看目的地，仿佛發(fā)現了什么似的。媽媽和阿姨聊完天，一起帶著(zhù)貝貝去唐河公園里玩兒，忽 然貝貝在半路上卻迷了路，它卻不慌不忙的，按照它腦子里的忘記，回到了阿姨家里。媽媽和阿姨發(fā)現貝貝不見(jiàn)了，可著(zhù)急啦！趕緊找小貝貝吧，結果找了許多地方都沒(méi)找著(zhù)，最后決定先回阿姨家里吧 �？僧攱寢尯桶⒁袒氐搅思依�，頓時(shí)驚呆了，原來(lái)她們看見(jiàn)貝貝正在陽(yáng)臺上安危無(wú)恙的微笑著(zhù)等我們呢！
多么可愛(ài)的小貝貝��！既通人性又頑皮。我喜歡我的小伙伴“貝貝”！
小學(xué)五年級作文 篇5
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，童年的記憶被我淡忘了，我依然奔波在那條熟悉的小路上——————從家到學(xué)校的路上。同學(xué)們緊張勤奮，四年級的我也因為得到你個(gè)好分數而挑戰夜戰，奮筆疾書(shū)，忙碌中也失去不少的歡樂(lè )。
·那天，天陰沉沉的。我沒(méi)精打采地走在回家的路上。分數的重捶敲打著(zhù)我的神經(jīng)，語(yǔ)文卷上刺眼的86分使我真想大哭一場(chǎng)。要知道我從來(lái)沒(méi)有下過(guò)90分哪！考試的打擊使我陷入了難以解脫的情緒低潮，在加上這陰沉的天氣，更讓人喘不過(guò)氣來(lái)．我恨那令人生畏的考場(chǎng)，也恨自己不爭氣．快樂(lè )消失得無(wú)影無(wú)蹤，只留下苦澀讓我獨自品嘗．
好不容易挨到家，推開(kāi)門(mén)，一陣微風(fēng)襲來(lái)，清脆的聲音隨著(zhù)風(fēng)的強弱忽高忽低，忽快忽慢，如同奏著(zhù)歡頌曲．啊，多熟悉呀，難道是被我遺棄的風(fēng)鈴？我盾身看去，就是掛在門(mén)上的它．我不由自主地用手輕輕碰了碰他，樂(lè )聲又響起．清脆的聲音如同清涼純凈的雨水沖走了我心中的郁悶，靈感的火花隨處都在撞擊，閃光，不盡的思緒像泉水涓涓流淌，匯入心靈的'海洋．我感到久違的快樂(lè )和超脫．
我踮起腳尖，小心翼翼地把風(fēng)鈴取下，捧在手中，吹了吹覆蓋在它身上的灰塵，它不斷地發(fā)出清脆的鈴聲．細細端詳，它的構造并不復雜，只是一種樸素的美．兩塊壓花板下吊著(zhù)長(cháng)短不一的不銹鋼管，輕輕地碰撞發(fā)出輕輕的聲音，帶著(zhù)微微的音樂(lè )．我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，陶醉了．我微笑著(zhù)，，目不轉睛地望者著(zhù)那幾乎快被我遺忘的風(fēng)鈴，心中有說(shuō)不出的輕松，漸漸地，漸漸地，抬起往日的回憶。。。。。。
四年前，當我還是一個(gè)一年級的年幼無(wú)知的小女孩是，他掛在我床頭，每晚我在此起彼伏的樂(lè )聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉，早晨有忽高忽低的鈴聲中鉆出被窩，每天都是快快樂(lè )樂(lè )．可是后來(lái)，學(xué)習緊張了，她不得不＂搬遷＂到門(mén)上．我在也沒(méi)時(shí)間去玩弄它了，幾乎忽視了它的存在，忘記了它美麗的模樣，奇特的結構，美妙的樂(lè )聲．
為什么我忘記這鈴聲了呢？為什么忽略了本該擁有的歡樂(lè )呢？煩惱為什么總是纏在我的身邊？其實(shí)偶爾的成敗并沒(méi)有什么大不了的，擺脫吧，回到歡樂(lè )。開(kāi)朗的生活中去，活出一個(gè)嶄新的自我．生活應該是多彩的，如彩虹般絢麗，如朝霞般燦爛．我需要純凈的藍天，金色的太陽(yáng)，美麗的芳草原！感謝你，風(fēng)鈴，你喚醒了我快樂(lè )的記憶，我要在歡樂(lè )中學(xué)習，成長(cháng)！
小學(xué)五年級作文 篇6
童年，就像一首歌，她有著(zhù)歌的精彩；童年，如一首詩(shī)，它包含著(zhù)詩(shī)的韻味；童年，似一幅畫(huà)，它有著(zhù)畫(huà)的美麗。��！多么令人留戀的童年，就像一串糖葫蘆，讓人品嘗它的甜蜜�，F在，長(cháng)大了，不時(shí)回想起發(fā)生在童年的趣事！
那時(shí)我才五歲。我最喜歡吃的就是五彩繽紛的'水果糖，記得有一次媽媽給我買(mǎi)了兩斤水果糖。她笑著(zhù)說(shuō)：“糖吃多了，會(huì )容易形成齲齒，牙會(huì )疼，所以每天只能吃?xún)蓧K�！蔽乙宦�(tīng)急了，央求說(shuō)：“媽媽每天吃四塊吧！”媽媽堅決地說(shuō)：“不行。說(shuō)完就把剩下的糖裝在糖盒了，()轉身回到了她的臥室，把糖藏了起來(lái)。因為每次只能吃?xún)蓧K，我覺(jué)得不過(guò)癮，老想再吃幾塊可又不敢說(shuō)什么，因為我知道媽媽是說(shuō)一不二的。
有一天，媽媽上班了，只有我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，突然我想起了水果糖，便翻箱倒柜地找了起來(lái)，不一會(huì )兒，我就在壁柜的抽屜里找到了，我吃了幾塊以后，連忙把水果糖藏了起來(lái)，把糖盒放回原處。
媽媽回來(lái)了。她笑著(zhù)說(shuō)：孩子，吃糖了�！闭f(shuō)著(zhù)，就拿出了糖盒當她打開(kāi)糖盒一看，驚訝的說(shuō)：“啊，糖怎么少了？”我一聽(tīng)，笑了起來(lái)，“怎么了？糖呢？”媽媽盯著(zhù)我看�！岸甲屛也仄饋�(lái)了�！蔽业靡獾恼f(shuō)，媽媽一廳，生氣了，命令我把糖拿出來(lái)。不但沒(méi)收了糖，還罰我一星期不許吃糖。
看來(lái)不聽(tīng)話(huà)是要付出代價(jià)的！這件事至今我還記得清清楚楚。
小學(xué)五年級作文 篇7
一年有四個(gè)季節，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，百花齊放的夏天，碩果累累的秋天，可我最喜愛(ài)寒冷而又潔白的冬天。
冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，然后來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話(huà)般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又完美。
冬姑娘踏著(zhù)腳步過(guò)來(lái)啦�？�，天空中飄揚的雪花就然而她的腳步，鵝毛般的雪好像一個(gè)個(gè)寒冷而又潔白的冬天活潑可愛(ài)的小精靈跳著(zhù)舞蹈。冬姑娘給大山寶寶披上了一件厚厚的棉衣；給馬路蓋上了棉被；給房頂帶上了漂亮的首飾。雪越下越大，大片大片的雪花紛紛揚揚地飄落下來(lái)。那雪真大��！像鵝毛，似棉絮。那雪真密呀，像然而從天到地扯起了一個(gè)寬大的雪簾。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶輕輕地扇動(dòng)著(zhù)翅膀飛落下來(lái)。
雪后，那綿綿的白雪裝飾著(zhù)世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真然而一派瑞雪豐年的.喜人景象。孩子們跑到院子里堆起了雪人，你滾一個(gè)，我揉一個(gè)真開(kāi)心！不一會(huì )一個(gè)胖胖的雪人就堆好了，這然而一個(gè)可愛(ài)的雪娃娃能給孩子們帶來(lái)快樂(lè )。
雪代表純潔，此刻，我正置身于白雪皚皚的美景之中。冬天的清晨，四周一切都顯得那么靜，沒(méi)有了流水聲，也沒(méi)有了悅耳的鳥(niǎo)鳴，只有靜謐似乎在我記憶的深處，然后也曾有過(guò)這樣的雪景。
我愛(ài)你雪！
小學(xué)五年級作文 篇8
我們學(xué)校有許多籃球高手，如運球花哨、過(guò)人如麻的俞梓軒，沖搶籃板、一夫當關(guān)的張寧雨，遠投三分、百步穿楊的施政……但最讓我佩服的還是我的同班同學(xué)兼校隊隊友、籃球“瘋子”——周暄燁。
只見(jiàn)他個(gè)頭不高，一雙大眼睛藏在眉毛之下，滴溜直轉，透著(zhù)一股機靈勁兒。他的口頭禪是“打球嗎？”因為這樣，還鬧出過(guò)一次笑話(huà)呢。有一次午間休息，快要上課了，我見(jiàn)他還在睡覺(jué)，出于好心過(guò)去拍了一下他的肩膀，他“噌”一下彈了起來(lái)，說(shuō)：“打球嗎？”原本安靜的教室立刻爆發(fā)出一陣哄堂大笑。
他的身手十分敏捷，只要下課鈴一響，他便抱起籃球以獵豹般的速度沖向體育館，而那句“打球嘍”還回蕩在教室之內。當我們三三兩兩來(lái)到體育館時(shí)，他已經(jīng)練得滿(mǎn)頭大汗了。他的.投籃動(dòng)作很標準，接球之后，他雙腿并攏，雙膝下沉，雙手上舉，然后輕輕跳起，只見(jiàn)籃球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，“唰”的一聲，應聲入網(wǎng)，籃網(wǎng)蕩起一陣“水花”。因為他對籃球的癡迷，我們大家一起送了他這個(gè)外號——籃球“瘋子”。
別看他平時(shí)瘋瘋癲癲的，但關(guān)鍵時(shí)刻還真靠得住。
記得那次我們參加一項全國性的籃球比賽，小組賽第三場(chǎng)我們遇到了一個(gè)十分強勁的對手。我們只要一傳球，對方立馬上來(lái)?yè)寯�；只要一投籃，對方立馬過(guò)來(lái)封蓋，整個(gè)上半場(chǎng)我們竟然只得到了可憐的2分，而對手卻得到了30多分。中場(chǎng)休息時(shí)大家都垂頭喪氣，只有周暄燁坐在一旁，臉上露出堅毅的神情。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，我把球傳到他的手上，這時(shí)對方一個(gè)人沖上來(lái)?yè)寯�，只�?jiàn)他一個(gè)變向，晃過(guò)對手，一個(gè)加速沖到籃下，雙手將球穩穩放入籃筐。全隊在他的帶領(lǐng)下，振奮士氣，最終以38比54的小差距輸掉了比賽。比賽雖然輸了，但是我們都從他身上看到了戰斗精神。
這就是我們班的籃球“瘋子”周暄燁，你說(shuō)我們能不喜歡他嗎？
小學(xué)五年級作文 篇9
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
十多年前的#月#日，你們用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)。但從我來(lái)到世上的那一刻起，你們卻多了一項繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負擔，但你們卻毫無(wú)怨言地撫養我。為了給我一個(gè)舒適的生活環(huán)境，你們總是那么的辛苦。時(shí)光一年一年地過(guò)去，我一天一天地長(cháng)大，而你們卻一天天地變老了，不知什么時(shí)候，你們的頭發(fā)不如以前黑了，臉上的皺紋也越來(lái)越多。
人們都說(shuō)：“嚴父肩挑日月，慈母手轉乾坤�！庇袝r(shí)候我做錯事，但你們總是細心的教導我，雖然有時(shí)我很害怕你們，不過(guò)我還是能感受到你們的慈愛(ài)。
孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！弊掷锪髀吨�(zhù)母子深情，字字句句傾訴母愛(ài)。我們如今正沐浴著(zhù)母愛(ài)織成的陽(yáng)光吸吮這充滿(mǎn)母愛(ài)的瓊漿玉露。母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然。
爸爸，每當你下班回家，總是看見(jiàn)你全身的灰，還有手上的疤痕，還有臉上的皺紋。而這一切的.一切都是為了我。為了給我舒適的生活環(huán)境。
在我每次說(shuō)想吃什么，想買(mǎi)什么東西時(shí)，你總會(huì )滿(mǎn)足我。
爸爸，媽媽謝謝你們，謝謝你們把我帶到這個(gè)世界上，謝謝你們給我的無(wú)私的愛(ài)，和為我所做的一切。
爸爸媽媽你們辛苦了！
祝：
祝你們身體健康！
你們的女兒###
#月#日
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