【熱門(mén)】五年級的作文300字集錦9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文300字 篇1

　　我愛(ài)農村，因為農村空氣清新，更是因為農村的四季風(fēng)景。

　　農村的春天美。萬(wàn)物復蘇陽(yáng)光普照大地，田野間的小路旁遍地都是油菜花的身影，偶爾遇到幾棵含苞欲放的小玫瑰花，耳朵里盡是小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳歌唱出的音符。

　　農村的夏天美。如果在城市里的話(huà)，那么所有人都會(huì )呆在家里吹空調不出來(lái)。但是如果在農村就不同了，人們提著(zhù)板凳步行至大樹(shù)下悠閑地聊著(zhù)家常。更有的人家把門(mén)板卸下來(lái)，用繩子的一頭系在門(mén)板上，另一頭捆在樹(shù)上，這樣一次捆幾根繩子，就變成了一張吊床。這樣人們就可以再上面休息了，這種淳樸而悠閑的生活，真舒心��！

　　農村的秋天是美的。一片片落葉鋪在路上，給這小路賦予了別用的趣味和風(fēng)景。一株株花兒上沾滿(mǎn)了露水，好似“窈窕淑女”。風(fēng)中含著(zhù)雨后清新和花的香氣的`氣息。

　　農村的冬天是美的。云朵姐姐為大地媽媽織了一件雪白的毛衣。孩子們拿著(zhù)一根根棍子，放在屋檐上，冰妹妹為他們制造了一根又一根的冰棍。人們在嚴寒中，在家里烘烤著(zhù)火柴，使房子弟弟溫暖起來(lái)。

　　怎么樣，農村的四季美嗎？

五年級的作文300字 篇2

　　我的心愛(ài)之物是一個(gè)音樂(lè )盒，那是我五歲生日時(shí)媽媽買(mǎi)給我的，它記載著(zhù)我濃濃的童年回憶。

　　它是一個(gè)精致的小盒。差不多和我的兩個(gè)拳頭那么大，像是一把撐在地上的蘑菇傘，傘上有許多鳳凰樣子的花紋，傘頂尖尖的，是金色，圍繞著(zhù)一圈五顏六色的鮮花。傘把上系著(zhù)一個(gè)粉紅色蝴蝶結，傘下有三匹白色的駿馬，它們的馬龍和馬鞍都是金色，胸前還有一大朵牡丹，它們是在奔跑，一個(gè)個(gè)眼神堅定的目視前方，馬尾在身后飄揚著(zhù)，看起來(lái)英勇無(wú)畏。音樂(lè )盒的.底座是一個(gè)由黃的、紅的，粉的花繞成的花環(huán)。

　　這個(gè)音樂(lè )盒陪伴了我五年多，別看它現在已經(jīng)褪了色，不太好看，可它的音樂(lè )依舊十分優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，那三匹白馬仍就堅定地奔跑著(zhù)，每當看見(jiàn)它時(shí)，我就仿佛又回到了童年，坐在那一匹匹旋轉木馬上。

　　這就是我的心愛(ài)之物音樂(lè )盒。

五年級的作文300字 篇3

　　“辣妹子辣，辣妹子辣……”熟悉的聲音又響了起來(lái)了，我從床上馬上醒來(lái)，以每零點(diǎn)零一秒一億萬(wàn)千米的速度跑向手機，只聽(tīng)“噗”的一聲我摔到了地下�！拔艺鎽K��！”我說(shuō)。再次以光速沖向手機，迅速的按下了接聽(tīng)鍵。剛剛按下接聽(tīng)鍵爸爸就說(shuō)：“你怎么這么慢啊，我們要吃西紅柿了�！闭f(shuō)完就掛了電話(huà)，我欣喜若狂手馬上就不痛了。

　　我再一次以光速跑向了廚房，看到了從外國回來(lái)的舅舅和表哥。那天我那個(gè)只在qq視頻上看到的舅舅來(lái)我家了。

　　舅舅問(wèn)我和表哥：“你們愛(ài)吃西紅柿嗎？”我和表哥說(shuō)：“愛(ài)！”舅舅說(shuō)：“誰(shuí)能把西紅柿的'好處說(shuō)出來(lái)？”我說(shuō)：“西紅柿便宜又好吃�！北砀缯f(shuō)：“西紅柿還可以榨果汁�！本司苏f(shuō)：“西紅柿的好處有很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)掛在枝頭可以讓任何動(dòng)物吃。不像蘋(píng)果那樣高高地掛在枝頭上，也不像石榴一樣把果實(shí)炫耀的放在枝頭上，更不像花生一樣把果實(shí)小氣的埋在地里。等到成熟了馬上把它的果實(shí)獻給他人�！蔽覀兌颊f(shuō)是。舅舅接下去說(shuō)：“所以你們要像西紅柿一樣，把果實(shí)獻給他人�！蔽覀兂酝晡骷t柿了，舅舅說(shuō)的話(huà)卻印在我心里。

五年級的作文300字 篇4

　　我們班的語(yǔ)文老師，戴著(zhù)一副近視眼鏡，看起來(lái)和藹可親。雖然老師長(cháng)得不太漂亮，但我們班的同學(xué)還是很喜歡她。

　　她特別喜歡關(guān)心我的學(xué)習，我以前考試成績(jì)很差，她就給我補習，還每天特別提示我要認真學(xué)習，認真寫(xiě)作業(yè)。

　　有一次，我二年級期末考試很差語(yǔ)文只得了90分。成績(jì)出來(lái)了，老師帶我去備課室，我心里想：“老師帶我去備課室干嘛呢？會(huì )不會(huì )罵我呢？”去到備課室，我就向老師認錯說(shuō)：“老師，我這幾個(gè)星期沒(méi)有預習才考那么差，請老師再給我一次機會(huì )�！崩蠋焼�(wèn)我：“干什么呀？老師找你來(lái)備課室并不是為了批評你語(yǔ)文考差了�！蔽覇�(wèn)老師：“您不是要批評我嗎？”老師把手搭在我的肩膀，高興地說(shuō)：“老師表?yè)P你比一年級進(jìn)步了許多，上了三年級要努力哦！”我緊張的心終于安定下來(lái)了。

　　在老師的'表?yè)P下，我決定三年級更加努力學(xué)習，不辜負老師的期望。

五年級的作文300字 篇5

　　在藍藍的天空下，在青青的草坪上，在燦爛的陽(yáng)光里；花兒少不了，魚(yú)兒少不了，我們也少不了。在大自然的懷抱里，我們感受到了最真切的親情，最寶貴的友情，還有最重要的——-和諧。讓我們一起去了解大自然，保護大自然，讓它變得更加美麗、更加惹人喜愛(ài)吧。

　　從遠處看，一排排的數目像一個(gè)個(gè)哨兵在保護它們的`主人；一簇簇野花開(kāi)在綠油油的草地上，仿佛一張綢緞般的地毯繡上美麗的花朵。這一幅幅美好的畫(huà)都是大自然母親用它肥沃的土壤給予我們的生存環(huán)境。

　　往近看，一條小溪“叮咚，叮咚”地流著(zhù)，溪水歡快地奔跑著(zhù)；蝴蝶圍著(zhù)小溪翩翩起舞，有時(shí)還停留在溪中的大石頭上享受這大自然母親給予的一切；一片片草坪上鳥(niǎo)兒都飛下來(lái)為他們歌唱，美妙的歌聲唱出了美麗的大自然，唱出了喜悅，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就睡著(zhù)了。

　　再往近些看，那些樹(shù)林密密稠稠的，一縷縷的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)縫，似萬(wàn)箭穿心般地放射出光芒，照耀著(zhù)大自然。這種味道有著(zhù)大自然對萬(wàn)物的“關(guān)心”和“愛(ài)護”，大自然就像一個(gè)偉大的“媽媽”。

　　��！一個(gè)偉大的大自然，我愛(ài)你，永遠愛(ài)著(zhù)你！

五年級的作文300字 篇6

　　我，是一個(gè)胖胖的小男孩，今年歲12了，活潑可愛(ài)。我可是我們班上的萬(wàn)事通，正如我同學(xué)所說(shuō)的，只要笑一笑，沒(méi)啥事兒過(guò)不了！我還是大家的開(kāi)心果，幽默的'語(yǔ)言，常常引人發(fā)笑…… 我在班上品學(xué)兼優(yōu)，是老師的好助手。一次，老師在給我們復習零的知識的時(shí)候，問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“‘0’在什么時(shí)候不讀出來(lái)��？”一問(wèn)完，教室里鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，我把手臂高高地舉了起來(lái)，說(shuō)：“老師，我知道�！�0’在每一級的后面不讀出來(lái)�！崩蠋熜α诵�，說(shuō)：“說(shuō)得很對！”瞧，我是不是很聰明��？ 另外，在班上，我還連續擔任了六個(gè)學(xué)期的勞動(dòng)委員。管理同學(xué)打掃教室時(shí)，看見(jiàn)小紙片我主動(dòng)撿起。

　　所以，我總獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”呢！ 對了，我的興趣愛(ài)好也很廣泛，像：騎單車(chē)啊、游泳啊、跳繩啊……我特別喜歡英語(yǔ)，從二年級起，我就開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)了，一開(kāi)始，我遇到了許多困難，可我都克服了。

　　所以，我現在英語(yǔ)方面已經(jīng)戰績(jì)累累了呢：全國小學(xué)生英語(yǔ)競賽，全國一等獎！口語(yǔ)大賽二等獎！英文書(shū)寫(xiě)大賽，三等獎！看，我厲害吧？！ 呀！還沒(méi)告訴你我的名字呢！其實(shí)，我的小名叫“齊齊“，我就是這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、興趣廣泛的小學(xué)生哦！

五年級的作文300字 篇7

　　去年暑假，媽媽去寵物店給我買(mǎi)了一只雪白可愛(ài)的小狗。我給它取了一個(gè)名字叫“乖乖”。

　　它有一雙黑寶石似的眼睛，一個(gè)又圓又黑的小鼻子，兩只大耳朵軟巴巴的粘在頭上，一張小巧的嘴巴，一身潔白如雪白的絨毛，腳掌像一朵盛開(kāi)的小梅花，尾巴只有三尺長(cháng)，看上去非常討人喜愛(ài)。

　　乖乖的性格十分古怪。白天，它像懶蟲(chóng)一樣趴在自己窩里，舒舒服服地睡大覺(jué)。夜晚，我把它抱到陽(yáng)臺，關(guān)上陽(yáng)臺門(mén)，乖乖被嚇了一跳，我走了，它就在陽(yáng)臺上沖來(lái)沖去，把我在陽(yáng)臺栽的花弄得枝折花落。

　　它也很貪玩。有一次，我把乖乖帶到了草地。這時(shí)，有一位阿姨帶者她的小狗走了過(guò)來(lái)，乖乖看到了，馬上跑過(guò)去，先和那個(gè)狗碰碰鼻子，然后乖乖把我給它帶的食物一半分給了那個(gè)狗，漸漸地，它們熟悉了，開(kāi)始玩起來(lái)。接著(zhù)，乖乖的`膽子越來(lái)越大，竟然爬到了別的狗身上，把她按倒，去咬那只狗的耳朵。時(shí)間過(guò)得真快，馬上到了晚上，可乖乖還想跟那只狗玩，我怎么拉也拉不走，只好讓它再玩一會(huì )了。你說(shuō)乖乖是不是很貪玩呀？

　　乖乖也很挑剔。有一次，我把它的早餐放得少了一點(diǎn)，乖乖看見(jiàn)了，就汪汪大叫，好像在責備人們供養不周，我見(jiàn)了趕緊給它加滿(mǎn)。

　　我的狗狗是不是很有趣呀！

五年級的作文300字 篇8

　　在生活中有許多令我敬佩的人，他們像在星河中的一顆顆璀璨的繁星，散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，但我最敬佩的人是清潔工老爺爺。

　　清潔工老爺爺有著(zhù)一頭白發(fā)，清瘦的臉，油黑發(fā)亮的皮膚下有著(zhù)“皮包骨”的身材，但他卻有著(zhù)彩虹般的微笑。

　　清潔工老爺爺是位不畏寒暑，默默工作的人。在一次夏天，知了熱得直叫，狗熱得吐出舌頭，我在街上奔跑著(zhù)，來(lái)到店里買(mǎi)冰棒。我在樹(shù)陰下邊吃著(zhù)冰棒，邊望著(zhù)遠處出神，因為我看見(jiàn)遠處清潔工爺爺正在太陽(yáng)底下掃地，滿(mǎn)頭大汗，還往下流，但清潔工爺爺好像沒(méi)感覺(jué)似的'接著(zhù)掃。

　　清潔工爺爺也是個(gè)樂(lè )于助人的人。記得有一次我中了暑，靠在樹(shù)底下，清潔工爺爺路過(guò)時(shí)看見(jiàn)了我，他問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我頭暈！”沒(méi)想到他聽(tīng)到我的話(huà)后，二話(huà)不說(shuō)放下掃把，把我背到了醫院。

　　清潔工爺爺還是個(gè)拾金不昧的人。記得有一次我在放學(xué)回來(lái)的路上，看見(jiàn)有一位阿姨的錢(qián)包掉了，清潔工爺爺在后面看到了，他立即撿了起來(lái)，去還給那位阿姨。

　　清潔工爺爺是個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)，平易近人、光明磊落的人，他有著(zhù)一顆善良的心，這使我感到敬佩，即使是平凡的崗位，也有不平凡的生活與快樂(lè )。

五年級的作文300字 篇9

　　上課鐘聲一響，我放下還沒(méi)改完的功課，走到講臺前，開(kāi)始點(diǎn)名，看看還有哪位同學(xué)沒(méi)進(jìn)教室：“1號？到了。2號？到了。3號？13號？咦？13號呢？他怎么又遲到了？”

　　就在這時(shí)，我們才看到他氣喘呼呼的跑進(jìn)教室。我問(wèn)他：“你跑去哪里了？”

　　他羞愧的說(shuō)：“下課出去打球，結果我們玩的太高興了，所以就忘了時(shí)間了�！�

　　“嗯，運動(dòng)是好事，你做得不錯，我不會(huì )處罰你的�！蔽也坏珱](méi)有處罰他，還夸獎他，給他一包洋芋片吃，因為我上課時(shí)，大家可以一邊吃零食，一邊聽(tīng)課，忘了帶零食的，我都會(huì )提供哦！

　　我的`上課方式是邊玩邊學(xué)，各組回答問(wèn)題就加分，只要達到一定的分數，我出錢(qián)請客的。如果全班表現良好，我就會(huì )趁著(zhù)午休時(shí)間，開(kāi)車(chē)帶大家去買(mǎi)東西，只要學(xué)生看到喜歡，我就買(mǎi)給他們。

　　我這位老師派的功課很少，有時(shí)候甚至沒(méi)功課，但我每教完一個(gè)單元，就考一次小考，請放心，我的考試非常簡(jiǎn)單，但如果你已經(jīng)很努力，但還是考差的話(huà)，我是不會(huì )處罰的。