【精品】小學(xué)五年級作文錦集9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
我們很清楚人其實(shí)是由兩方面構成的：肉體與精神。肉體就是單純的碳水化合物有機物，總的來(lái)說(shuō)人的肉體跟豬狗牛羊的肉體本質(zhì)上不存在區別。而人的.精神就非常不同了，人的精神格外發(fā)達，這也是區別人與其他動(dòng)物的本質(zhì)區別。
人的精神，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)人的心靈，讓人擁有了一份意識。人知道自己活著(zhù)，并且生活在這個(gè)世界當中，人有一份世界觀(guān)，也有一個(gè)價(jià)值觀(guān)。
現如今的經(jīng)濟社會(huì )高速發(fā)展，生活變得越來(lái)越現實(shí)，人們追逐物質(zhì)追求金錢(qián)追尋利益。每個(gè)人都生活在各種壓力之下，實(shí)在不能說(shuō)誰(shuí)過(guò)得就很容易。當人過(guò)于追尋物欲以后，人的心靈方面就形成了空虛，這往往也是可怕事情的導火索。
可以說(shuō)現在生活在都市的人們普遍處于高節奏生活當中，往往是很辛苦的。因此人們開(kāi)始利用閑暇時(shí)間尋找心靈的慰藉，而一部分人的心靈達到了空虛混沌，就形成了厭世厭生的心理，這就是我們傳說(shuō)當中的抑郁癥。這個(gè)抑郁癥是很可怕的，輕者厭世惱人，重則輕生跳樓，這樣的事情在我們生活當中屢見(jiàn)不鮮了。
當面對這樣的悲劇時(shí)候，我們不禁要問(wèn)自己，人的心靈究竟怎么了。是的，很多人的心靈變了，是時(shí)候該拯救心靈了。
小學(xué)五年級作文 篇2
感恩，就是早晨的陽(yáng)光拂面；感恩，就是看不到的茉莉花，在暗處分享自己的芬芳；感恩，就是午夜的月光如水，緩緩流入天際；感恩，感恩，心中有著(zhù)感恩。
鮮花，要感恩滋潤它們的雨露。蒼鷹，要感恩藍天給它們的自由。魚(yú)兒，要感恩溪水給它們帶來(lái)的快樂(lè )。崇山，要感恩大地給它們帶來(lái)的宏偉。而我，要感恩生我、養我、育我的父母。也要感恩教給我知識的老師。世界上的萬(wàn)物都要學(xué)會(huì )感恩，心中都有著(zhù)感恩。
我們的媽媽?xiě)烟ナ虏派挛覀�！分娩的時(shí)候有多痛！問(wèn)問(wèn)我們自己的心，你可曾知道？對，我們不知道。問(wèn)問(wèn)我們的心，你可曾惹媽媽生氣過(guò)？當然惹過(guò)了，有誰(shuí)家的孩子沒(méi)有調皮過(guò)。問(wèn)問(wèn)我們的心，你可曾讓媽媽為我們流淚過(guò)？有，有，有過(guò)。這些事情我們都做過(guò)，想到這些，我的眼眶不禁濕潤了。父母含辛茹苦把我們一點(diǎn)一點(diǎn)拉扯大，可是我們卻這樣對待他們。感恩，感恩，我們要學(xué)會(huì )感恩父母。
可是現在的我們哪里有感恩之心？簡(jiǎn)直就是大逆不道！感恩，感恩，心中無(wú)時(shí)不刻要存著(zhù)感恩。
我們的老師辛辛苦苦教我們知識，教我們做人的道理，也教我們要學(xué)會(huì )知恩圖報。在校園里我們天天闖禍，但都是老師幫我們處理，沒(méi)有一點(diǎn)怨言。老師們有時(shí)下課連辦公室都不能回，連一口水都沒(méi)喝，就連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有！可是我們沒(méi)有被老師的行為打動(dòng)，依舊和原來(lái)一模一樣。接連不斷闖禍，家長(cháng)不斷找上門(mén)，老師為我們默默承受著(zhù)。問(wèn)問(wèn)自己的心，可否有一絲被老師感動(dòng)過(guò)?問(wèn)問(wèn)自己的心，可否自己還 算是一個(gè)人？問(wèn)問(wèn)自己的心，可否心中還 存著(zhù)感恩？沒(méi)有，沒(méi)有，這些我們都沒(méi)有做到。今天，就讓我們在這里彌補年少無(wú)知我們犯下的.錯誤，向老師說(shuō)一聲“對不起”，這三個(gè)字足以讓老師安心了。感恩，感恩，我們要學(xué)會(huì )感恩老師。心中，永遠要存在著(zhù)感恩之心！
我們的朋友，和我們一起同甘共苦，嘗盡所有的酸、甜、苦、辣。嘗盡生活的所有不幸。嘗盡風(fēng)風(fēng)雨雨的滋味。高興大家就一起高興，傷心大家就一起傷心，憤怒大家就一起憤怒，所有的大家都一起承受，一起分擔。感恩，感恩，我們要感恩我們的朋友，有福同享，有難同當。
感恩，就是早晨的陽(yáng)光拂面；感恩，就是看不到的茉莉花，在暗處分享自己的芬芳；感恩，就是午夜的月光如水，緩緩流入天際；感恩，感恩，心中有著(zhù)感恩。心中，永遠要懷著(zhù)一顆感恩之心。
感恩，感恩，感恩為何物，需要自己慢慢探索，慢慢領(lǐng)悟，慢慢感受……
小學(xué)五年級作文 篇3
總是以為時(shí)間還沒(méi)夠，總是以為時(shí)間為什么可以過(guò)的這么快�，F在的我，不能夠貪玩，貪玩的時(shí)光已經(jīng)消逝了。
我總以為，可以再幼稚一點(diǎn)，再貪玩一點(diǎn)，可以留住時(shí)間匆匆的步伐，可是我已經(jīng)做不到了，我知道，我從某種時(shí)間上，我該懂事了，我必須要學(xué)會(huì )很多，我真正懂事的時(shí)候，是別人還在天真玩耍時(shí)；我已經(jīng)慢慢懂得：我要學(xué)會(huì )很愛(ài)很愛(ài)每個(gè)人，要學(xué)會(huì )很努力很拼命的去學(xué)習，當成績(jì)一落，我會(huì )恐懼，心里空白的，象錐子一樣刺著(zhù)，接著(zhù)在心里蔓延開(kāi)來(lái)，我很努力的記住每次挨打的那種痛，那種痛，不是一種光榮，而對我來(lái)說(shuō)，是一種恥辱，一種不肯定，被否認的痛。
我很努力在學(xué)，每一樣，在學(xué)者自立，學(xué)著(zhù)愛(ài)家人，學(xué)著(zhù)很乖很乖，我很恐懼，我怕有一天會(huì )長(cháng)大，不是可以依賴(lài)別人了，而是獨立著(zhù)自己的依賴(lài)，某種時(shí)候起，我要學(xué)會(huì )很好的保護自己，很同學(xué)打成一片，我都學(xué)會(huì )了，在別人眼里，我是別人少了很多，少了一份愛(ài)，少了一種童稚，其實(shí)在我的心里，我什么都不比別人少什么，我懂得該怎樣愛(ài)我的媽媽?zhuān)苍S其他孩子還在媽媽?xiě)牙锶鰦�，我就已�?jīng)懂的了。我擁有很多很多的愛(ài)，很多很多的贊揚和獎狀，我從來(lái)都沒(méi)有少過(guò)什么。
我很想下一個(gè)天亮，
那樣，我不會(huì )有這樣多的.不舍的回憶，不會(huì )有孩子氣的臉上卻有著(zhù)很大人的心思，我學(xué)會(huì )了，曾經(jīng)貪玩的我，已經(jīng)學(xué)會(huì )了不再貪完��！
小學(xué)五年級作文 篇4
每個(gè)人都有自己的理想，或是設計師，或是醫生，或是警察，或是……隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，我一天天長(cháng)大，慢慢地有了自己的理想——我理想是做一名出色的教師。
我之所以想當教師，是因為，這個(gè)職業(yè)看似普通，但其實(shí)是一個(gè)非常偉大的職業(yè)。教師們擔負著(zhù)培養下一代的重要而艱難的職責。就如我們平常所說(shuō)的那樣：老師，像春蠶，默默無(wú)聞，無(wú)私無(wú)畏；像紅燭，燃燒自己，照亮我們；像一個(gè)辛勤的園丁,不怕艱辛，使我們茁壯成長(cháng)。
假如我當上了教師。如果學(xué)生做錯了事，我一定不會(huì )嚴厲的訓斥他們。我會(huì )耐心去問(wèn)他，他為什么要怎么做，是因為什么才怎么做。還會(huì )和她們一起愉快的玩耍，像最要好的朋友一樣，像最親密的姐妹一樣，我堅信，如果一個(gè)教師這么做的話(huà)，那么這個(gè)教師一定能讓學(xué)生們愿意對這個(gè)教師傾訴他們的煩惱，愿意對這個(gè)教師敞開(kāi)內心的大門(mén)。這樣做的話(huà)，不僅可以像大多數老師那樣從學(xué)生的缺點(diǎn)下手，讓學(xué)生好好學(xué)習。還可以從學(xué)生的心態(tài)進(jìn)行下手。
我覺(jué)得，當老師，不僅僅是要當一個(gè)嚴厲的'，使學(xué)生害怕的教師。當一個(gè)溫柔的教師，與學(xué)生們相處融洽，如果這樣做，那學(xué)生們一定會(huì )把你當做朋友，在你的課堂上，會(huì )更加認真的聽(tīng)講。這豈不是比讓學(xué)生害怕的教師的課堂講課效率更加高。
當老師，會(huì )看見(jiàn)學(xué)生們的喜怒哀樂(lè )。想必學(xué)生對自己的一句“老師好!”，“老師再見(jiàn)!”，在教師節，一句“老師節日快樂(lè )!”，感恩節的一句“老師辛苦了”……都會(huì )讓自己萬(wàn)分欣慰。
所以，我的理想是當一名老師。
小學(xué)五年級作文 篇5
一年匆匆地過(guò)去了，我們迎來(lái)了五年級的新生活。當然，又是一年看《開(kāi)學(xué)第一課》的大好時(shí)機。今年，《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“中華驕傲”，一定又是一堂愛(ài)國主義課呢！我思忖著(zhù)。
晚上九點(diǎn)，我準時(shí)坐在電視機前，準備觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。屏幕跳動(dòng)了幾下，節目開(kāi)始了�！暗谝徽n，字以朔源。漢字已有好多年的歷史�！敝鞒秩撕榱恋穆曇袅钗野蜒劬卫味⒆×似聊�。首先，主持人請了王寧教授上臺為我們講述漢字的由來(lái)。像“正直”這個(gè)詞，“正”字原來(lái)是一條路，前方有一個(gè)太陽(yáng)，因為直奔目標（太陽(yáng)）走的是正路，所以這就是“正”。
我聽(tīng)了，不禁感嘆古人的想象力，還把哲理蘊含在了字中，不看不知道，一看嚇一跳呀！文字，中國的文字，是那么有風(fēng)味，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻�？吹揭粋�(gè)個(gè)熟悉的字，似乎身處在這個(gè)字所表達的意境中，這讓我不禁對自己的祖先肅然起敬。這一撇，這一捺，這一橫，是世上罕有的。在橫豎撇捺構成的奇妙圖案中，讓人陷入想象，這漢字真像一群小精靈！這令我驕傲！
第二堂課是文以載道。這是一堂蘊含著(zhù)書(shū)香氣息的課。一篇古詩(shī)文，一位位激情澎湃的詩(shī)人一一在我腦海中呈現。我吟誦著(zhù)唐詩(shī)、宋詞，一下子沉浸在古詩(shī)世界中。主持人邀請了96歲高齡的許淵沖先生。許老先生從事翻譯已七十年了，令人佩服。
老人家別看96歲了，朗誦起《登鸛雀樓》時(shí)還抑揚頓挫，說(shuō)起英文來(lái)也是干脆利落，十分清楚。許老先生精通三國語(yǔ)言－－英文，中文，法語(yǔ)，翻譯了幾十本書(shū)（詩(shī)歌），獲得了“北極光”獎項。
獲得這項了不起獎項的人是中國人，這也讓我驕傲！是啊，文學(xué)體現著(zhù)中國人的審美、情懷和志向。字里行間，有意境、有韻味、有風(fēng)骨。翻開(kāi)《唐詩(shī)三百首》，就像乘著(zhù)文字的小船，漫游在上下五千年的歷史長(cháng)河中……
當然，我相信，感動(dòng)所有人的應該是巴基斯坦漢語(yǔ)教師米斯巴的故事。她的老師，或是她的媽媽?zhuān)瓧罾蠋熓且晃惑w貼學(xué)生的老師，在巴基斯坦教中文。米斯巴以及她的同學(xué)都很敬愛(ài)楊老師。他們師生一同包餃子，一同學(xué)習，這種師生關(guān)系天長(cháng)地久。當米斯巴和她的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)楊老師病了，他們立刻趕往醫院，捐獻出楊老師需要的二十瓶血。這種精神讓我深深地被折服與震撼。但是，楊老師還是離開(kāi)了他們……后來(lái)楊老師的'學(xué)生——米斯巴繼承了楊老師的工作，繼續教漢語(yǔ)。也許，這種永垂不朽的師生之情一直保存在他們的心間。米斯巴說(shuō)：“我要教漢語(yǔ)，教到我最后一口氣！”這句話(huà)打動(dòng)了我的心，這是一種連中國人都無(wú)法做到的對漢語(yǔ)的熱愛(ài)之情。我為此感到自豪！
漢字，古詩(shī)，琴棋書(shū)畫(huà)……中國的歷史與文化博大精深。世上，再也沒(méi)有一個(gè)歷史這么悠久的國家。這一堂《開(kāi)學(xué)第一課》，點(diǎn)燃了我對祖國的熱情。詩(shī)意般，我沉醉在祖國的懷抱中。我為我是中國人而驕傲！中華——我的驕傲！
小學(xué)五年級作文 篇6
我有一個(gè)裝著(zhù)我許多東西的百寶箱，可以令我去思考去探索，今天我要打開(kāi)我的百寶箱，和你們大家來(lái)分享我的夢(mèng)想。
當我上幼兒園的時(shí)候，我的第一個(gè)夢(mèng)想：就是當一名老師。那時(shí)我接觸過(guò)好多老師，有年紀大的，經(jīng)驗高的；有年輕的，經(jīng)驗少的老師。但不管是什么老師，我都很喜歡他們，因為他們對我們很好，我將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺上給學(xué)生們講課，可神氣啦；我的第二個(gè)夢(mèng)想：就是當一名科學(xué)家，可我的同學(xué)嘲笑我不會(huì )成功，但我堅信，只要我努力學(xué)習就一定會(huì )有回報，我在電視上看見(jiàn)科學(xué)家研究一件發(fā)明就會(huì )有很多錢(qián)，如果我有這些錢(qián)，就可以孝敬父母啦！但我的最終目的不是錢(qián)，而是研究許多武器出來(lái)保家衛國，把外來(lái)侵略者都打飛，這才是當一名中國人必須要做的事；我的第三個(gè)夢(mèng)想是：當一名歌手，可我同學(xué)說(shuō):就長(cháng)那樣也想當歌手，那是不可能的事，歌手都長(cháng)得很帥，放棄吧！當我聽(tīng)到這一句話(huà)，我便說(shuō)；每個(gè)人都有嘗試的'機會(huì )，不試一下，怎么會(huì )知道自己不行！
為了證明我自己，我每天都練習低音和高音，我期待我當歌手的那一天！如今我已經(jīng)是一位五年級的學(xué)生，再過(guò)兩年就要步入中學(xué)的殿堂，現在的我，不再是那個(gè)什么也不懂的小孩子啦；現在的我，對一些事情有了一些獨到的見(jiàn)解和想法，現在我的理想是做一位——對社會(huì )有用的人，我知道你可能會(huì )說(shuō):這并不算什么夢(mèng)想，但是在這漫長(cháng)的學(xué)習中，我不知道我的夢(mèng)想會(huì )不會(huì )再次改變，但我始終不變的目標就是做一個(gè)對社會(huì )、對祖國有貢獻的人！現在有很多學(xué)生都在高談闊論自己遠大的理想與抱負，但他們卻往往沒(méi)有做好自己身邊的一些小事，甚至連一些基本的社會(huì )公德都沒(méi)做到。我們要想實(shí)現自己偉大的理想，就必須從自己身邊的小事做起，從自身做起。不能有著(zhù)不以善小而不為，不以惡小而為之。的想法。要腳踏實(shí)地的為自己的理想奠定基礎。
最終才得以實(shí)現它!可能每個(gè)人的夢(mèng)想多如繁星，可能你的理想永世不變但是不管長(cháng)大要做什么職業(yè)，什么工作。對自己的要求有一條永遠不會(huì )改變，那就是，從小事做起，從自身做起，做一名對社會(huì )、祖國有用的人！
小學(xué)五年級作文 篇7
新年快樂(lè )！我最喜歡過(guò)年了，因為過(guò)年的時(shí)候可以吃“年夜飯”，也有自己的親朋好友來(lái)串客；并且自己也可以長(cháng)大一歲。不過(guò)，最讓我戀戀不忘得就就是看春晚。
“看春晚嘍！看春晚嘍！”媽媽吆喝道，我也急急忙忙地扒了幾口飯跑到電視前，觀(guān)看春晚。讓我感覺(jué)最感動(dòng)的地方就是那英阿姨唱了一首《當你老了》，我聽(tīng)了這首歌配上后面的背景，感覺(jué)眼淚都要往下流了。
今年春晚有個(gè)新花樣，就就是拿起手機在微信上“搖一搖”，就可以搖出大獎，我趕緊要來(lái)媽媽的“蘋(píng)果手機”，試了試，沒(méi)有搖出一個(gè)東東來(lái)，我好沮喪，最后卻搖出了一張照片來(lái)，不認識趕快關(guān)閉。這次春晚最讓我感到驚奇的就就是魔術(shù)，周家宏把空的撲克牌變成有字的撲克牌，讓我感到非常匪夷所思。讓我們全家笑個(gè)不停的就就是小品——《車(chē)站奇遇》具體的事情就是這樣的：開(kāi)車(chē)的時(shí)候，司機說(shuō)：“我猜一下油門(mén)哦�！笨腿苏f(shuō)：“隨你踩，反正不就是我的車(chē)�！彼緳C一踩下去，上半身都往下面鉆，那時(shí)候，我就笑個(gè)不停，笑得前仰后翻，肚子都笑疼了。這屆春晚我最崇拜的'偶像也來(lái)了！屏幕上出現四個(gè)人，身穿亮麗旗袍的模特，過(guò)了一會(huì )兒，就變成了四張動(dòng)漫人物撲克牌，在若隱若現中，我的偶像李宇春終于登臺了，她在臺上唱歌，唱著(zhù)，唱著(zhù)，就變成了兩個(gè)人、三個(gè)人、四個(gè)人······我驚奇地問(wèn)爸爸：“世界上，有那么多個(gè)李宇春?jiǎn)�？”“不，不，就是現代科學(xué)技術(shù)有了大大的改觀(guān)�！卑职治⑿χ�(zhù)說(shuō)。
隨著(zhù)新年敲擊的鐘聲，我跟爸爸去樓下放“關(guān)門(mén)炮”，上來(lái)以后，就躺下睡覺(jué)了。
小學(xué)五年級作文 篇8
每個(gè)人都有好習慣和壞習慣，每當我們養成壞習慣時(shí)，壞習慣會(huì )很難改掉，它像一把鎖，鎖在了你的身體里。好習慣像一個(gè)發(fā)動(dòng)機，幫你向前前進(jìn)。
我有一個(gè)習慣，就是每天堅持寫(xiě)一篇日記，堅持了一段時(shí)間，我覺(jué)得要是我一直堅持下去，我的.作文會(huì )越來(lái)越好，又過(guò)了幾天，我越來(lái)越喜歡寫(xiě)作文了，也有許多以前積累的好詞好句，也正好能用在作文上�，F在，我不再害怕了，所以，我要把這個(gè)習慣堅持下去，變成永久的習慣。
我還有一個(gè)壞習慣，就是每次寫(xiě)字會(huì )坐不直，走路背也有點(diǎn)彎，這個(gè)壞習慣影響很大，字寫(xiě)不好，眼也容易近視，我每次寫(xiě)字的時(shí)候，都會(huì )提醒自己坐好，可不一會(huì )就又趴下了，直起來(lái)！我在心里喊道。幾分鐘后，我又趴下了，趴在桌子上的時(shí)候，我根本感覺(jué)不到，只有我在很累的時(shí)候才會(huì )感覺(jué)到我的坐姿不好，我準備在20xx年1月23日之前改掉這個(gè)壞習慣，改掉坐姿的壞習慣，努力坐直。
我們要努力想好習慣發(fā)展，改掉壞習慣。
小學(xué)五年級作文 篇9
我爸爸什么都好。只有一樣不好，那就是愛(ài)喝酒。
“喂！哦，是你呀！好、好、好，我馬上就到�！币宦�(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)馬上就到，我、媽媽還有奶奶就一身雞皮疙瘩。爸爸接完電話(huà)，從冰箱里拿了一瓶酸奶，就要出去吃飯。說(shuō)是去吃飯，其實(shí)呀，是去喝酒。在家里，媽媽不讓爸爸喝酒，怕喝壞了肚子，喝傷了身子。因此，媽媽讓我和爸爸一起去。
到了飯店，爸爸就大開(kāi)酒戒，才一會(huì )兒，一大瓶啤酒就下了肚子。這樣喝下去，爸爸準會(huì )醉的。我急了，連忙給爸爸使眼色，可他就好像沒(méi)看見(jiàn)似的，依舊“豪情不減”。
又過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)爸爸醉眼朦朧，臉也有點(diǎn)潮紅了，小聲對他說(shuō)：“爸爸，你別喝了�！卑职只剡^(guò)頭來(lái)，一副無(wú)所謂的`樣子，說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)……事……”爸爸一旁的叔叔也附和道：“放心吧，你爸爸是個(gè)酒壇子啊�！鼻闆r不妙，看來(lái)爸爸今天是不醉不歸了。
果然，酒宴結束時(shí)，爸爸已經(jīng)站不穩了，搖搖晃晃地邁出飯店。剛出門(mén)，爸爸一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)跌倒。我連忙上去扶，爸爸手臂一甩，大聲說(shuō)：“別……扶，我……自……己……會(huì )走……”剛好，媽媽來(lái)了。我和媽媽費了九牛二虎之力，才把爸爸弄回家，路上，他還吐了呢。
把爸爸丟到床上，媽媽罵爸爸；“你不是說(shuō)過(guò)，以后不會(huì )再喝成這樣了嘛，你呀，真是江山易改，本性難移啊�！边�沒(méi)等我媽媽說(shuō)完，爸爸就呼嚕呼嚕睡著(zhù)了。
唉，爸爸真是一個(gè)十足的酒鬼�，F在，每當爸爸出去談生意，我、媽媽、奶奶都會(huì )坐立不安。
我多么希望爸爸早一點(diǎn)把酒戒掉��！
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