【精品】小學(xué)五年級作文匯總5篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　“哈哈哈……”是哪間教室傳出了同學(xué)們捧腹大笑的聲音？原來(lái)是作文班的劉老師在帶我們玩一個(gè)簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的游戲，它還有一個(gè)詩(shī)意的名字——心有靈犀。

　　規則很簡(jiǎn)單：劉老師出題，一位同學(xué)來(lái)比劃，另外一位同學(xué)來(lái)猜。

　　“劉梓萱，你上來(lái)！”老師的嘴角揚起一絲笑意，似乎已經(jīng)挖好了陷阱，等待我們跳下去。我心中忐忑不安，不知道能不能勝任。

　　老師拿起粉筆，嫻熟地在黑板上寫(xiě)下詞語(yǔ)。寫(xiě)好后，她用余光掃了一眼蓄勢待發(fā)而又緊張的我們，便下達命令：“開(kāi)始猜！”

　　比劃的同學(xué)無(wú)奈地張望著(zhù)，像是一頭麋鹿闖進(jìn)了遮天蔽日的原始森林，不知所措。他用手比劃出一個(gè)圓，一時(shí)心急地說(shuō)出了嘴：“是紅色的，圓形的�！崩蠋熖崾痉敢�。我的腦袋一片空白，心想：紅色，圓形，它一定是一個(gè)水果。便脫口而出：“荔枝�！薄板e�！迸赃呉晃煌瑢W(xué)有了頭緒：“蘋(píng)果！”“對�！蔽矣脽o(wú)奈的目光看了看比劃的同學(xué)，希望下一局我能獲勝。

　　第二個(gè)詞一出，下面的同學(xué)一片嘩然。比劃者擺出猴子的模樣，我心中千萬(wàn)個(gè)疑惑：老師讓我們猜水果，猴子？難不成是獼猴桃？我支支吾吾地說(shuō)：“是……是猴子�！薄安粚�，是一種水果�！蹦俏槐葎澋耐瑢W(xué)做出剝東西的'動(dòng)作，我這榆木木腦袋仍是一片空白，剝什么呢？

　　此時(shí)，下面的同學(xué)也是一陣吵鬧，“快猜，快猜！”班里吵翻了天，讓人仿佛置身于分喧鬧的菜市場(chǎng)。如果劉老師不在這兒，不敢想象教室會(huì )亂成什么樣。

　　我的心里突然開(kāi)了竅，猴子和剝東西，猴子剝什么？“是香蕉！”我終于答對了，心中一陣欣喜。

　　歡笑還在繼續，看來(lái)想要真正地達到心有靈犀一點(diǎn)通的境界，真不簡(jiǎn)單��！

小學(xué)五年級作文 篇2

　　我們在平常讀書(shū)、看報、寫(xiě)信、寫(xiě)作時(shí)，都離不開(kāi)漢字。你一定也想了解更多關(guān)于漢字的知識吧！讓我們在這段時(shí)間里，一起遨游漢字王國，開(kāi)展綜合性學(xué)習，感受漢字的有趣和神奇，了解漢字文化吧！請跟隨我來(lái)到鹿鳴小學(xué)五（4）班探索漢字。

　　第一板塊《有趣的漢字》

　　看！五（4）班里為什么每個(gè)人都抓耳撓腮？哦……原來(lái)是在猜字謎和畫(huà)謎呢，“有心走不快，見(jiàn)水裝不完。長(cháng)草難收拾，遇食就可餐�！边@句字謎，就連優(yōu)等生——徐藝澤都摸不著(zhù)頭腦。過(guò)了許久，王稻立刻喊道：“我想到了，是曼！”“對！”林老師立即肯定。接著(zhù)林老師又說(shuō)：“誰(shuí)知道和曼諧音的`字有哪些？”“我！我！我！……”班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，剛剛悶在鼓里的同學(xué)們頓時(shí)精力充沛，有：“曼慢漫蔓幔鰻和謾！”然后全班一起朗讀了漢字的來(lái)歷甲骨文→金文→小篆→隸書(shū)→楷書(shū)→行書(shū)。

　　第二板塊《我愛(ài)你漢字》

　　提起甲骨文，相信大家都并不陌生，而甲骨文的發(fā)現者就是張懿容，他揭示漢字悠久的歷史和豐富的內涵。林老師最后說(shuō)：“漢字，是我國古代悠久的歷史，也是我們應當傳承下去的回憶！”

　　漢字是我們的驕傲與回憶！

小學(xué)五年級作文 篇3

　　主要內容介紹：

　　在蒂蒂烏島上有一只小恐龍，名字叫烏米爾，十分淘氣。除了小恐龍，島上的居民還有教授、孩子蒂姆、海象想想、大嘴鳥(niǎo)··

　　呼呼、豬小姐烏慈和一些小伙伴。這本書(shū)說(shuō)的是所有居民（除了想想）通過(guò)一叫奧托奧的大頭人類(lèi)去“一把東東”星球上旅游，那個(gè)星球比地球要落后，星球上的國王想讓教授幫他實(shí)現飛的愿望，于是，教授教星球上的人造出了熱氣球，小恐龍便和大家進(jìn)行了一次氣球飛行記……

　　我的.感想：

　　這本書(shū)的主人公是一只惹人喜愛(ài)的小恐龍，在讀書(shū)時(shí)，我

　　發(fā)現了小恐龍有兩個(gè)特點(diǎn)。一個(gè)是大膽、勇敢，當大家乘著(zhù)熱氣球飛到了大海的上空時(shí)，氣溫變得很冷，熱氣球要迫降，但如果直接降下去的話(huà)就會(huì )掉進(jìn)大海里，這時(shí)就需要有人把熱氣球拉回陸地，小恐龍就和大嘴鳥(niǎo)不畏艱險地把大家回拉了海岸。它們的精神真是值得我們學(xué)習呀！接著(zhù)，我又發(fā)現了小恐龍的第二個(gè)特點(diǎn)，就是自尊心很強，你瞧，當每次教授在清點(diǎn)人數時(shí)，小恐龍總是希望自己被教授第一個(gè)點(diǎn)到名，多么可愛(ài)的小恐龍��！

小學(xué)五年級作文 篇4

　　每個(gè)人都有屬于自己的生活，生活中會(huì )發(fā)生不同的事情：或悲傷，或歡樂(lè )；或平淡，或感動(dòng)。最讓我記憶深刻的一件事，發(fā)生在09年的夏天……

　　那時(shí)，我剛上完幼兒園，年齡太小，沒(méi)法兒上一年級，幼兒園也嫌我太大，不要我。我外公只好在農村給我找了一所學(xué)校，上一年級。學(xué)校離家比較遠，但外公要干活兒，外婆腿不好，走不了那么長(cháng)的路，沒(méi)有人接送我，我只好和一個(gè)比我大兩歲的姐姐一起上、下學(xué)。

　　夏天雨水多，果不其然，還沒(méi)放學(xué)，天上已下起了傾盆大雨。我只有一把雨傘，沒(méi)有雨鞋，那雙小小的`布鞋踩在泥路上，石子、沙子、土，全無(wú)一例外的進(jìn)了我的鞋子里�！昂秒y受��！要是有雙雨鞋就好了，唉，沒(méi)辦法，堅持一下吧！”我忍不住嘆息道。這時(shí)，天地相連的地方，出現了一個(gè)熟悉的身影，那個(gè)身影一瘸一拐，慢悠悠的向我走來(lái)，頭頂上打著(zhù)我最熟悉不過(guò)的花雨傘……“姥姥！姥姥，你腿不好，你過(guò)來(lái)干什么？我自己能回家��！”我奔向姥姥，心疼的說(shuō)�！拔遗履懵飞洗┲�(zhù)布鞋石頭扎腳，給你買(mǎi)了雙雨鞋，趕緊換上！”姥姥慈祥的眼神望著(zhù)我，想深深的潭水。我看著(zhù)那雙紅色的雨鞋，感到一股暖流流過(guò)心頭，突然熱淚盈眶，撲到姥姥懷里哭了起來(lái)。那眼淚，有感動(dòng)，有心疼……

　　那件事過(guò)后，六歲的我已經(jīng)模糊地意識到：這就是親情，這就是最美好的一刻……

　　后來(lái)，母親曾多次提出要將那雙雨鞋扔掉，但都被我阻止了，因為那是上天給予我最好禮物的見(jiàn)證。

小學(xué)五年級作文 篇5

　　看歷史劇，知道了國力弱的無(wú)奈，知道了閉關(guān)的悲催，知道了祖國在世界上地位提高的艱辛；看《筑夢(mèng)路上》，懂得了祖國復興崛起藍圖，讓人振奮，使血沸騰，明白了國之強盛，匹夫有責，筑夢(mèng)之路，人人有份。我們的祖國，正在筑夢(mèng)的路上，我——一個(gè)筑夢(mèng)時(shí)代少年應該這么辦？當然是在祖國的中國的夢(mèng)中融和我的夢(mèng)。

　　我的夢(mèng)是在讓世界了解中國，讓中國走向世界的過(guò)程中發(fā)揮我個(gè)人的作用——我的夢(mèng)是創(chuàng )建一個(gè)世界級的翻譯公司。

　　我的公司的目標是，把我們祖國的文化，祖國的復興，祖國的形象介紹給世界，把世界的成就介紹給國人，讓中國與世界無(wú)縫連接，彼此無(wú)障礙溝通。

　　我的完夢(mèng)一定要分步，穩健走。

　　完夢(mèng)的第一步是打基礎：小學(xué)，學(xué)好語(yǔ)文，數學(xué)，政治，科學(xué)，英語(yǔ)等小學(xué)的知識，弄懂弄通；中學(xué)，努力學(xué)好數理化，全面了解文理哲，重點(diǎn)突破語(yǔ)言關(guān)。大學(xué)，苦攻語(yǔ)言，英語(yǔ)拿六級是不夠的，起碼八級，語(yǔ)言上至少除中文外，掌握八門(mén)其他國家的語(yǔ)言。完成碩博連讀；積極參加學(xué)校，社會(huì )的活動(dòng)，廣交朋友。

　　完夢(mèng)的第二步是廣覓共同愛(ài)好的人組成翻譯公司，開(kāi)始創(chuàng )業(yè)道路。先要把我們文化精粹讓世界了解，讓國產(chǎn)的動(dòng)漫在世界動(dòng)漫里蓋過(guò)日本；讓中醫學(xué)走向全球，讓西醫難以一枝獨秀。

　　完夢(mèng)的第三步是公司上市，讓公司在金融城杭州的杭州街（那時(shí)杭州已是世界金融中心，地位蓋過(guò)美國紐約）上市。。。。。。

　　夢(mèng)是美麗的，完美是艱苦的`，不是時(shí)地，心血來(lái)潮就可以實(shí)現的，而是需要長(cháng)期艱辛努力和奮斗的。中國的夢(mèng)是這樣，我個(gè)人的夢(mèng)也是這樣。所以，我們一定要認認真真的學(xué)習，全神貫注，專(zhuān)心聽(tīng)講，遵守紀律，聽(tīng)好每一堂課，抓住每一個(gè)知識點(diǎn)，學(xué)會(huì )循序漸進(jìn)，由淺入深，舉一反三將各種知識的融會(huì )貫通，為長(cháng)大筑夢(mèng)打好基礎；一定要堅忍不拔，堅定信心，認準目標，不達目的是不休；一定要團結奮斗，群策群力，用大家的力量，大家的能耐，大家的努力去完夢(mèng)。

　　相信我，我會(huì )去努力的完夢(mèng)，在中國筑夢(mèng)的路上，留下自己的印跡。