五年級別盯著(zhù)我作文

　　別盯著(zhù)我!凡事應該有個(gè)度，小編收集了別盯著(zhù)我作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：別盯著(zhù)我

　　我是一個(gè)很向往自由的人，我不希望別人一直盯著(zhù)我，并且，我已經(jīng)十一歲了，不再是不懂事的小孩了。

　　當我正做著(zhù)作業(yè)感到背后有一道灼熱的目光時(shí)，我也會(huì )很不情愿地對他說(shuō)：“別盯著(zhù)我!”可這四個(gè)字往往被忽略，我的爸爸就是一個(gè)很好的例子。

　　那一天，我靜靜地做著(zhù)我的.作業(yè)，爸爸在我旁邊像看見(jiàn)金條一樣目不轉睛地盯著(zhù)我，我便一邊寫(xiě)，一邊不滿(mǎn)地對爸爸說(shuō)：“別像看金條一樣看著(zhù)我!”當時(shí)我還以為爸爸會(huì )“轉移目標”，沒(méi)想到他仍然不依不饒地盯著(zhù)我，目光如炬。我心中也一直壓著(zhù)一團憤怒的火焰，真想讓他知道我是一個(gè)向往自由、向往長(cháng)大的人，為什么要讓我桎梏在他不信任的目光中呢?難道他就不能相信我能自主地完成作業(yè)嗎?又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我終于忍不住了，便大聲叫道：“我都說(shuō)了，別看著(zhù)我了!”爸爸也回話(huà)了：“不盯著(zhù)你，你又要一邊做一邊玩了，做到十點(diǎn)鐘，你還怎么睡得好覺(jué)呢?”我無(wú)言以對。雖然我知道，爸爸看著(zhù)我是為我好，但是時(shí)時(shí)被盯著(zhù)的感覺(jué)不好受呀!

　　當然，爸爸不只在學(xué)習上盯著(zhù)我，就連我出去玩，也盯著(zhù)我，讓我如芒在背。

　　那一次，爸爸帶我出去玩時(shí)，我在前面騎著(zhù)自行車(chē)，爸爸就在后面一直跟著(zhù)我，我讓他在椅子上坐著(zhù)他也不坐，我騎到哪爸爸就跟著(zhù)我，我那顆向往自由的心靈便又開(kāi)始煩躁不安了，不禁對爸爸抗議道：“玩你也盯著(zhù)!”爸爸又說(shuō)：“那可不，一不跟著(zhù)你，你就跑丟了!”這時(shí)，我突然想起上次我去上培訓班，爸爸也跟著(zhù)來(lái)，最后，他迷路了，還是我帶他回來(lái)的呢!

　　其實(shí)，每一個(gè)人都有獨立的那一天，所以我想大聲地告訴所有大人：“別總盯著(zhù)孩子，他終會(huì )有長(cháng)大的那一天!”

　　第二篇：別盯著(zhù)我

　　我是一部手機，隨著(zhù)科技的發(fā)達，我成了人們愛(ài)不釋手的“寶貝”。人們老是盯著(zhù)我，讓我煩透了。我在心里傾訴了許多遍，可沒(méi)有人能改掉這個(gè)壞毛病，唉!

　　別盯著(zhù)我!我已經(jīng)發(fā)燒40°高溫了，怎么還不放過(guò)我?!請給我一點(diǎn)自由的空間吧!讓我也休息休息，什么?還要玩?瞧我，這點(diǎn)小身板，哪能經(jīng)得起24小時(shí)的貼身服務(wù)?

　　別盯著(zhù)我!你們也太過(guò)分了，走路都不放過(guò)我，“喂!小心腳下!啊!”一聲凄厲的慘叫后，我從主人手里飛了出去，一個(gè)360°旋轉，嚇得我真是膽戰心驚，還好小主人接住了我，要不然……我就英年早逝了。

　　別盯著(zhù)我!為什么你們老盯著(zhù)我呢?時(shí)間一長(cháng)，害得我背上了“玩物喪志”、“害人精”的壞名聲，要知道，這可不是我的`錯呀!請你們好好反省一下，我們要美名遠播，不要臭名昭著(zhù)!

　　別盯著(zhù)我!這也太太太沉迷了吧?借著(zhù)用以我“查作業(yè)”的美名，來(lái)偷偷玩游戲。該玩的時(shí)候玩，該做的時(shí)候做，不許不“光明正大”地玩，喂!聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有!

　　別盯著(zhù)我!凡事應該有個(gè)度，我感謝你們對我的“垂愛(ài)”，但一定要把我用為“正途”。喂!說(shuō)你呢，別盯著(zhù)我!

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