【精品】五年級作文集錦7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
今天老師要我們回家寫(xiě)一篇作文。我最怕的就是寫(xiě)作文，我拿著(zhù)筆從7點(diǎn)坐到8點(diǎn)才寫(xiě)了200多字，可老師叫我們寫(xiě)400字以上��！我絞盡了腦汁也想不出來(lái)，還差好遠呢。媽媽同情地說(shuō)：“還是睡吧，明天早上早點(diǎn)起來(lái)寫(xiě)�！蔽抑缓盟�。
我躺在床上左思右想，這作文要怎么寫(xiě)呀？不知不覺(jué)，我坐在一個(gè)地方，也不知道在哪，突然來(lái)了個(gè)老人，我便上去問(wèn)：“老爺爺，這是哪里��？”爺爺笑了笑說(shuō)：“這是作文王國，這里所有的人都是作文天才，就連1歲的`小孩也能出口成章！你是外人，你要去見(jiàn)國王！”老人拉著(zhù)我吹了口氣，我便進(jìn)入了王宮，見(jiàn)到了許多作文狀元，他們坐在國王前，奇怪的是，國王是一個(gè)未成年人，大約5-8歲，我非常驚訝，聽(tīng)說(shuō)國王是個(gè)作文天才，拿過(guò)16屆冠軍。我一聽(tīng)，嘴巴成o型的了！國王叫我寫(xiě)一篇作文，還要500字以上的。我左思右想，怎么也想不出來(lái)，于是，國王把我帶到了一個(gè)地方，那里有花兒，有草，有小溪流，還有動(dòng)物。國王又帶我去了個(gè)地方，那是個(gè)美麗的村子。接下來(lái)，國王帶我去了許許多多美麗的地方�；氐搅送鯇m，我腦子靈機一動(dòng)，把剛剛去過(guò)的地方一個(gè)個(gè)記錄了下來(lái)。我也能出口成章了。
第二天寫(xiě)作文時(shí)，我果然得心應手了，我熱愛(ài)作文，我要感謝作文王國。
五年級作文 篇2
至今，我還記著(zhù)那一次春假去貴州助學(xué)時(shí)孩子們的樣子。
那時(shí)，我們去的學(xué)校在大山深處，路況不好，大家或多或少提了些物資走山路。當我們到校時(shí)，校長(cháng)帶著(zhù)僅有的幾十個(gè)孩子為我們表演詩(shī)朗誦。上課時(shí)，老師讓我們上去表演。我、小鄭、小潘臨時(shí)分了聲部，給他們演唱了校歌《歡樂(lè )讀書(shū)童》；我和小鄭一起給他們演唱了《梨花又開(kāi)放》。顯然山里的孩子們都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，好奇地聽(tīng)著(zhù)。和我們一起來(lái)助教的王航妹妹也開(kāi)始給孩子們唱歌，差點(diǎn)成了我們的K歌大會(huì )了。
同學(xué)們的午餐是一碗青菜，里面零星的漂著(zhù)幾根肉絲，吃得很簡(jiǎn)單，不過(guò)飯能吃飽。學(xué)校里的'老師把我們當貴客招待，特意燒了雞和肉，而他們自己平時(shí)只能吃大白菜。
吃過(guò)午飯，大家分別給同桌送米和菜。我的同桌國風(fēng)住的最遠。她的父母去城里打工，她和奶奶相依為命，過(guò)著(zhù)十分艱苦的日子。雖然她的年齡和我差不多，但我們的身高卻差了很多，可能是因為他們平時(shí)吃得不好，睡眠也不夠的原因吧。
看到他們的笑臉，我們覺(jué)得自己做了一件非常有意義的事情。為了他們的笑臉，今年，我們的愛(ài)心助學(xué)小分隊會(huì )繼續前行！
五年級作文 篇3
遠離了城市的喧囂，一個(gè)人抬頭仰望上空的那片天空，在生活中的苦悶也隨著(zhù)它的廣闊而瓦解，最終消失在天際。從此我便與天空結下不解之緣。
起初見(jiàn)到天空時(shí)，那是一望無(wú)際的藍。萬(wàn)里無(wú)云，給人以一種心曠神怡的感覺(jué)。天空碧藍碧藍的`，似玻璃球，如藍水晶，但卻不十分刺眼，因為它總是很溫柔，不會(huì )灼傷你的眼睛。凝神細視，這一汪碧藍的“水銀”……
每當夕陽(yáng)西下的時(shí)候，天空因霞光的陪襯顯得格外嬌媚。你看，天邊的紅暈，緩緩向這邊蔓延開(kāi)來(lái)，白云在霞光后面捉迷藏，好不快樂(lè )！這時(shí)，天空已滿(mǎn)是通紅，書(shū)上說(shuō)的“火燒云”大概也等同于此時(shí)此刻的場(chǎng)景吧。那些“紅云們”，像和藹可親的宙斯爺爺；像威風(fēng)凜凜的阿波羅駕駛著(zhù)戰車(chē)；像女?huà)z翩翩起舞；像盤(pán)古揮舞著(zhù)開(kāi)天辟地的神斧……看著(zhù)看著(zhù)，心里好希望自己是一朵白云，可以永遠躺在天空的懷抱里，永遠，永遠……
其實(shí)在我心中，最喜歡的并不是天空的碧藍、火紅，而是天空那深邃的夜，它代表著(zhù)一種和諧的靜謐，也讓歷代的詩(shī)人們在這詩(shī)情畫(huà)意的深藍下作出無(wú)數首經(jīng)典、優(yōu)美、膾炙人口的詩(shī)詞，讓人們代代頌傳，例如：“歲暮陰陽(yáng)催短景，天涯霜雪霽寒霄”“ 危樓高百尺，手可摘星辰 ”“ 天階夜色涼如水，臥看牽�？椗恰薄炜赵谙囊沟臅r(shí)候有了繁星皓月的點(diǎn)綴，變得獨具風(fēng)韻，使人流連忘返。如果有幸的話(huà)，還有可能看到流星從空中劃過(guò)，留下一道金色的弧線(xiàn)，一條長(cháng)長(cháng)的尾巴。一陣風(fēng)飄來(lái)，異常涼爽，我的心仿佛要掙脫所有束縛，想要飛向天空，與它融在一起。
又一次抬首仰望已扎根在我心中的那片天空，臉上不自覺(jué)浮現出笑容，遠拋開(kāi)一切去享受它帶給我的舒適，愜意。啊，天空，你把我吞噬吧，我已不能與你分離了！
五年級作文 篇4
件件事，都需要我們認真完成，而每一個(gè)人都試過(guò)專(zhuān)心研究一件事，其實(shí)我也試過(guò)，但我和你不樣，我是不分日夜的去做。
我喜歡研究鐘表，對于鐘表上的問(wèn)題一直不理解�？傁胫�(zhù)為什么時(shí)針，分針，秒針不用人力，自己會(huì )轉？每當夜深人靜的時(shí)候，我都會(huì )在陽(yáng)臺上思考著(zhù)，拿著(zhù)自己畫(huà)的圖紙看。其實(shí)我做過(guò)無(wú)數次的實(shí)驗，但每次都會(huì )失敗，雖然這樣，但我并沒(méi)泄氣。爸爸每次起床都會(huì )看到我在陽(yáng)臺上做著(zhù)，但他并不理解我的所作所為。有一次深夜，我用做了一個(gè)鐘表，但不在我意料之下，我又失敗了，于是我不小心說(shuō)了一句：“煩人，總弄不好�！卑职致�(tīng)到了聲音，以為是賊撬門(mén)，就起了床看看。他卻看到陽(yáng)臺上隱約有燈光的出現，仔細一瞧，原來(lái)是我拿著(zhù)手電筒，照著(zhù)圖紙上看。爸爸看到我這樣認真的`勁，他不禁的笑了一聲。
英語(yǔ)在我的生活中離不開(kāi)，它充滿(mǎn)了樂(lè )趣。其實(shí)我有兩大“寶”：隨身聽(tīng)和電子詞典。在搭公車(chē)時(shí)，我不管是有多么重要的事還沒(méi)完成，我都不在意。在意的是今天有哪些單詞不會(huì )的，不理解的，這樣我會(huì )拿出兩大寶之一來(lái)查詢(xún)。有一次，上公車(chē)時(shí)，我突然發(fā)現有個(gè)單詞沒(méi)理解，就拿出了電子詞典出來(lái)學(xué)習，遇到哪里就會(huì )查哪里。時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼功夫，就到站了。在我剛想下車(chē)時(shí)，司機就拉著(zhù)我的衣角。我原以為是司機認錯人，就沒(méi)搭理他。突然他攔著(zhù)我說(shuō)：“小朋友，打車(chē)不給錢(qián)，哪有這樣的道理�！闭f(shuō)完我才知道剛才只顧著(zhù)單詞，沒(méi)想到錢(qián)還沒(méi)給。我把錢(qián)給了司機后，急匆匆地下了車(chē)。
認真做好每件事那正確的，但像我這樣過(guò)于盲目哦！其實(shí)，專(zhuān)心做好每一件是也能培養我們的身心！
五年級作文 篇5
在一個(gè)秋高氣爽，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣還飄著(zhù)花的清香的早上，太陽(yáng)還沒(méi)起床，公雞一聲喔喔聲就把太陽(yáng)叫醒了，太陽(yáng)把整個(gè)鄉村照亮了。
早上，太陽(yáng)把小河，動(dòng)物叫醒了。小河在洗它自己的寶貝“石頭”，動(dòng)物在給菜施肥。小河的嘩啦嘩啦聲把馬小跳叫醒了。馬小跳他是一個(gè)學(xué)生，長(cháng)的非常像袋鼠，心情好也跳，心情不好也跳。馬小跳第一個(gè)地方是去爬山，爬山前他帶了一個(gè)空的礦泉水瓶，走得很渴的時(shí)候前面有一條涓涓細流，順著(zhù)細流發(fā)現了泉眼，泉水非常清，清的就像水晶一樣玲瓏剔透。于是馬小跳就裝了一瓶泉水，嘗了一下泉水，泉水無(wú)比的甜。順著(zhù)山路馬小跳蹦蹦跳跳的去了果園，樹(shù)上掛的蘋(píng)果就像火紅的燈籠一樣，他摘了幾個(gè)蘋(píng)果下來(lái)，一口咬下去非�？煽�，然后躺在蘋(píng)果樹(shù)下面浮想聯(lián)翩，一會(huì )兒馬小跳就在果園草地上睡著(zhù)了，他睡醒之后發(fā)現：在城市時(shí)間過(guò)得太慢，而在農村時(shí)間過(guò)得快，馬小跳又跑回家拉著(zhù)大黃狗的尾巴在跑……一會(huì )兒秋風(fēng)姑娘來(lái)了，蘋(píng)果樹(shù)姑娘枯黃的樹(shù)葉吹下來(lái)了，樹(shù)葉像金黃色的蝴蝶翩翩起舞，這也讓大地換上了金黃色的`新裝。稻田里的麥子也都換上了金黃色的新裝，小臉也鼓鼓的。
我愛(ài)秋天愛(ài)這個(gè)豐收的季節，也是讓我們從酷暑走到?jīng)鏊募竟潯?/p>
五年級作文 篇6
今天是五月二日，也就是農歷的端午節。端午節是紀念屈原的節日，屈原因為在政治上得不到重用，楚國也滅亡了，所以投江自盡了。人們因為不想讓屈原的尸體被魚(yú)兒吃了，借劃龍舟驅散江中之魚(yú)，往水中投粽子葉。就有了劃龍舟和吃粽子的習俗。
今天，我們全家一起包粽子，舉行了一場(chǎng)包粽子大比拼，我們包的是三角粽。我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，我們一起包粽子，包的是蜜棗的.。粽子的包法：首先取一片寬大的粽葉，卷成一個(gè)圓錐狀，接著(zhù)在圓錐的筒中裝入糯米，在糯米中放入一個(gè)蜜棗，還要把上部的粽葉向下折，直到完全蓋住開(kāi)口為止，然后順著(zhù)三角的邊將所有的粽葉都折好，最后纏上繩子就好了。說(shuō)得輕巧，做起來(lái)就難了。我們包了一個(gè)小時(shí)，我才包了三個(gè)，還長(cháng)得很難看。奶奶包了十多個(gè)，長(cháng)得還不錯。就是因為奶奶平時(shí)干活多，心靈手巧，所以包的最多。奶奶贏(yíng)得了包粽子大比拼的冠軍。
通過(guò)這次比賽，我覺(jué)得人們應該多勞動(dòng)，只有勞動(dòng)才是最光榮的，勞動(dòng)者是最偉大的。
五年級作文 篇7
捕蝶記——記一次雛鷹假日小隊活動(dòng)
我已經(jīng)上三年級了，所以這次暑假我們有一個(gè)雛鷹假日小隊活動(dòng)需要參加。按老師的分配，我們這一小隊的隊長(cháng)是徐商夏，副隊長(cháng)是周一米。
約定活動(dòng)的日子到了。早上，我六點(diǎn)半就起床了。因為按照約定的時(shí)間，所有隊員要在七點(diǎn)半到公園門(mén)口集合。加上早起吃飯、穿衣、洗漱等等一些瑣碎的事兒，就夠我忙碌的了。按計劃，原來(lái)我的時(shí)間很寬裕，可爸爸一時(shí)大意，居然把集合地點(diǎn)“植物園”弄成了“動(dòng)物園”，以至于我們在動(dòng)物園等了很長(cháng)時(shí)間都不見(jiàn)一個(gè)人影。結果，等到我們明白過(guò)來(lái)，然后急匆匆趕到指定地點(diǎn)的時(shí)候，早已錯過(guò)捕蝶專(zhuān)家教給大家的'許多知識啦。不過(guò)，通過(guò)我的虛心請教和同學(xué)們的熱心幫助，后來(lái)我還是學(xué)會(huì )了。
我們走在林間小道上。一邊走，一邊尋找蝴蝶的身影。按照老師的要求，我們主要尋找一種灰色、藏在草里的蝴蝶、老師告訴我們，這種蝴蝶叫宋江灰蝶�？晌覀冏吡撕芫�，一只也沒(méi)有看到。一路受了驚嚇的螞蚱，倒是被我們一些調皮的同學(xué)捉到許多。不知不覺(jué)，我們走到了薔薇園。那里，長(cháng)滿(mǎn)了帶刺兒的植物。蝴蝶專(zhuān)家說(shuō)，里面的東西都有刺兒，讓我們千萬(wàn)小心，以防把捕蝶網(wǎng)鉤到刺兒上。有一會(huì )，一只白色的菜粉蝶正向我飛來(lái)，我連忙迎上去。眼看，它向一株植物飛去，翅膀就要被刺鉤住了，我心中大喜，趕緊把網(wǎng)子對準它狠狠扣下去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在我網(wǎng)子快要扣住它的時(shí)候，它身子一偏，兩只翅膀扇一扇，居然很輕巧地就飛走了。而我的網(wǎng)子，卻不偏不倚地鉤在了幾根大刺上。就在我一愁莫展的時(shí)候，隊長(cháng)徐商夏跑過(guò)來(lái)。在他的幫助下，我們忙活了好一陣，才解決了這個(gè)難纏的問(wèn)題。后來(lái)，我和徐商夏組成了一個(gè)合作小隊，一起捉蝴蝶。兩個(gè)人合作起來(lái)，可真好啊。這不，不多一會(huì )，我們就捉了十五只蝴蝶。
這次雛鷹假日小隊活動(dòng)，真有意思。它不僅增長(cháng)了我的知識，鍛煉了我的能力，還讓我意外地收獲了同學(xué)間的友情。我多么希望下一次類(lèi)似的活動(dòng)能夠早早地到來(lái)啊。
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