【精華】五年級快樂(lè )作文集合七篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的五年級快樂(lè )作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級快樂(lè )作文 篇1

　　人生中最讓人難忘的是什么時(shí)候？當然是童年的時(shí)光。那人生中最快樂(lè )最自由的是什么時(shí)候，當然還是童年。童年就像離弦的'箭一樣，不可能在回來(lái)了。人生最快樂(lè )最自由的時(shí)光莫過(guò)于童年。我想每個(gè)人的童年都一些快樂(lè )的事或難忘的事物吧。我的童年最汕我難忘的事物是一個(gè)不起眼的土坑，相信大家都覺(jué)得很奇怪，為什么是一個(gè)不起眼的土坑呢？我來(lái)說(shuō)說(shuō)我和它的一些難忘的事情吧。

五年級快樂(lè )作文 篇2

　　打開(kāi)記憶的長(cháng)河，一件件令人魂牽夢(mèng)縈的往事歷歷在目。驀然回首，我突然發(fā)現成長(cháng)的感覺(jué)是多么的美好！

　　小時(shí)候，我住在鄉下的奶奶家，感到很快樂(lè )。春天，我放起艷麗的風(fēng)箏，讓童心在藍天上遨游；夏天，我劃起心愛(ài)的小船，喝一口河水，讓甘甜的氣息沁人心脾；秋天，我蕩起輕盈的秋千，讓云彩喚起我對天空的無(wú)限遐想；冬天，我漫步在銀裝素裹的世界中，踩出了一個(gè)個(gè)雪花的童話(huà)。

　　每一個(gè)清晨，小鳥(niǎo)把我喚醒，陽(yáng)光把我照耀。在微風(fēng)的吹拂下，我開(kāi)始新的一天。每一個(gè)夜晚，我和幾個(gè)小伙伴們在月亮姐姐和星星弟弟的陪伴下玩捉迷藏的游戲，在奶奶甜美的故事聲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉。幼年時(shí)的'我就這般天真可愛(ài)，這般自由快樂(lè )。

　　而今，我已經(jīng)不再是一個(gè)黃毛丫頭了。比起兒時(shí)的我，現在的我更懂事了。我學(xué)會(huì )了做家務(wù)，懂得了許多做人的道理。第一次做的番茄炒雞蛋，讓爸媽胃口大開(kāi)，贊不絕口；第一次把房間打掃得煥然一新，讓爸媽刮目相看。

　　還有一次，我的數學(xué)測驗只考了90分，爸爸見(jiàn)了試卷頓時(shí)大發(fā)雷霆，狠狠地數落了我一頓�？珊髞�(lái)，他意識到自己的口氣太重了，便耐心地教導我。我快樂(lè )，因為我有一個(gè)善解人意的好爸爸。

　　成長(cháng)的夢(mèng)幻就像天邊一抹彩色的晚霞；成長(cháng)的歲月就如心中一首首甜蜜的歌；成長(cháng)是一支小夜曲，幽遠，綿長(cháng)；成長(cháng)是一朵百合花，美麗，甜蜜，幸�！�…

五年級快樂(lè )作文 篇3

　　期末考試結束了,終于放假了,這是我小學(xué)生活的第一個(gè)暑假,我開(kāi)心極了,我想,這是每個(gè)小朋友都盼望已久的時(shí)刻了!

　　我盡情的玩了幾天,就開(kāi)始有計劃的寫(xiě)作業(yè),我完成了語(yǔ)文、數學(xué)暑假作業(yè)本；一本米字格；一份手抄報；還有每周看一本好書(shū)并完成讀后感和一些需要背誦的內容。

　　在暑假里，除了完成作業(yè)我還有大部分時(shí)間可以看喜歡的電視節目、和鄰居的小伙伴們一起做游戲……現在我就和大家一起來(lái)分享一下我愉快的暑假生活！說(shuō)到電視節目我最喜歡看中央電視臺的老畢主持的“暑期七天樂(lè )”每一期都非常有意思，老畢風(fēng)趣、幽默，一開(kāi)口就讓人忍不住哈哈大笑；少兒頻道不用說(shuō)當然是我的“最?lèi)?ài)”，動(dòng)畫(huà)片“電擊小子”講述了電擊小子和機器人之間的戰斗，最后總是正義者獲得勝利！

　　假期我還去姥姥家看姥姥、姥爺、還有舅舅家的.小弟弟，姥姥家住在新區，小弟弟1歲多，剛學(xué)會(huì )走路，話(huà)也不太會(huì )說(shuō)，別看他小，我們也不經(jīng)常見(jiàn)面，他對我可熱情了，給我拿水果、和我一起玩玩具，午飯后，我們一起午睡，回家時(shí)我還覺(jué)得沒(méi)玩夠呢！

　　回顧整個(gè)假期我覺(jué)得最有意義的是學(xué)習拉丁舞，我一直都很喜歡舞蹈，這個(gè)假期我終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。老師說(shuō)拉丁舞起源于拉丁美洲，音樂(lè )熱情洋溢，生動(dòng)活潑，動(dòng)作自由流暢。雖然我現在還在基礎階段，但是我會(huì )一直學(xué)習下去！

　　我的暑假快要結束了，這是一個(gè)開(kāi)心、愉快又難忘的假期！開(kāi)學(xué)我就升二年級了，學(xué)習的內容可能更多、更難了，但是我會(huì )努力的！

五年級快樂(lè )作文 篇4

　　今天，星期四，寒風(fēng)蕭蕭，我們班下午搞了一次活動(dòng)，名叫聊書(shū)吧，聊的是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。每個(gè)星期都有一個(gè)班搞聊書(shū)吧，今天，就是輪到我們班了，不過(guò)，我很盼望快快到下午，因為，我很想知道，下午的聊書(shū)吧是怎樣的，是安靜的？還是吵鬧的？所以，我就是想知道，才盼望著(zhù)快快到下午。

　　到了下午，我非常興奮也非常緊張，因為我要表演，我怕突然之間忘掉了臺詞，所以，心里一直在背自己的臺詞。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我興奮地找了一個(gè)位置，輕輕地坐下，我穿的是冬裝，一身都是黑色的，除了鞋子，很多人都說(shuō)我穿的很像工作人員，我也覺(jué)得自己很像大家所說(shuō)的工作人員。

　　表演開(kāi)始了，先是主持人上臺，接下來(lái)的是講故事，然后是讀后感，最后就是我們表演了，我表演的是《時(shí)代廣場(chǎng)的.蟋蟀》——《大出風(fēng)頭》，我是人群，我就只用說(shuō)三句話(huà)，可這三句話(huà)雖然不難，但我還是怕我忘記了。我們表演完了就是《我們喜歡你》，最后一個(gè)節目就是大家最喜歡的環(huán)節了，問(wèn)答題，一問(wèn)問(wèn)題，基本上全不人都舉手了。李老師知道大家最喜歡問(wèn)答題了，所以題目就出了很多問(wèn)答題，總共有10道問(wèn)答題。

　　問(wèn)答題結束了，大家都會(huì )自己的班上，不過(guò)沒(méi)得到禮物的人沒(méi)關(guān)系，因為，我們不光是要知道答案，主要是想讓你知道這本書(shū)的知識，不是讓你來(lái)那禮物的。

五年級快樂(lè )作文 篇5

　　吾有一小妹，年方3歲，名為莎莎，大概是名字沒(méi)取好，整個(gè)人有點(diǎn)傻愣愣的。不過(guò)傻也有傻的好處啊，妹妹粉嫩嫩的皮膚，憨憨的笑容，動(dòng)輒委屈的眼神，可討人喜歡了。我美其名曰：人見(jiàn)人愛(ài)，車(chē)見(jiàn)車(chē)載！

　　場(chǎng)景一

　　“來(lái)，莎莎，到姐姐這來(lái)，有糖吃哦！”我掏出一塊橙子味的糖，沖妹妹喊道。貪吃的妹妹一聽(tīng)有糖吃立馬來(lái)勁，使足了勁歪歪斜斜地向我這邊跑來(lái)，終于跑到我身邊時(shí)，她舉起粉嘟嘟的小手就要抓糖。我故意一個(gè)轉身，閃腰避開(kāi)了她，然后慢跑幾步又沖小妹喊道：“來(lái)��！”小妹樂(lè )此不疲地一圈一圈地追著(zhù)我�？粗�(zhù)咯咯笑個(gè)不停卻隨時(shí)要摔倒的妹妹，媽媽趕忙在后面嚷道：“別追了，別追了�！倍�爸爸則樂(lè )呵呵笑著(zhù)說(shuō)：“隨她們去吧�！�

　　場(chǎng)景二

　　“莎莎，放學(xué)了，姐姐接你回家了�！蔽叶紫律碜訌堥_(kāi)雙臂等待擁抱，果然，小妹妹飛奔過(guò)來(lái)抱住我�！吧�莎，幼兒園好不好？”“好”！“老師對你好嗎？”“好！”“想姐姐嗎？”“想”突然她又一副很委屈的樣子，在一旁的媽媽接過(guò)話(huà)去：“阿瀟，你不在的.兩個(gè)星期，莎莎一直吵著(zhù)要找你??”

　　場(chǎng)景三

　　“莎莎，來(lái)吃肉”。我從菜盤(pán)為夾出一塊瘦肉給莎莎。小妹沖我一笑，美滋滋地吃了起來(lái)。我不停地給她夾菜，看她埋頭扒飯的樣子，我突然覺(jué)得妹妹好有趣。

　　突然，莎莎說(shuō)不要我?jiàn)A菜了。我忙阻止，一個(gè)三歲小孩逞什么能啊。莎莎不聽(tīng)勸，顫悠悠地把晃悠悠的肉放到我碗里說(shuō)：“姐，吃�！比缓筮肿齑笮�，真憨，那是相當的憨！

　　一直望著(zhù)我們的爸媽笑了，笑得是那么甜，那么舒心。

　　家有傻傻的小妹，感覺(jué)真的很快樂(lè )。

五年級快樂(lè )作文 篇6

　　生活，應該是陽(yáng)光般燦爛的快樂(lè )！快樂(lè )無(wú)處不在！滿(mǎn)足是快樂(lè )，寬容是快樂(lè )，付出是快樂(lè )，收獲更是一種快樂(lè )！李老師給我們布置的作業(yè)——種綠豆，讓我感受到了收獲帶來(lái)的快樂(lè )。

　　小小的綠豆種子是橢圓形的，披著(zhù)一件養眼的綠衣裳。它的肚子中間有一條短短的白線(xiàn)，像是一個(gè)小嘴巴，對著(zhù)我微笑。綠豆只有三毫米左右，是個(gè)小不點(diǎn)兒。我抓了一把綠 豆 放在了盛滿(mǎn)水的碗里，小綠豆們好似一群綠色的小魚(yú)兒在水里自由自在地游玩著(zhù)，那白色的小短線(xiàn)在水波紋中猶如小嘴巴在一張一合地呼吸。清清的水中綠豆們露出了一張張綠色的笑臉，好像在說(shuō)：“我要快快發(fā)芽，我要快快長(cháng)大！”

　　綠豆剛放進(jìn)水里時(shí)小小的、硬硬的、綠綠的。幾個(gè)時(shí)辰過(guò)后，綠豆變軟了、變大了、長(cháng)胖了，體積足足比剛泡水的時(shí)候大了一倍多。胖乎乎、綠油油的綠豆們精神抖擻，像一個(gè)個(gè)威武的“綠豆戰士”。對種綠豆頗有經(jīng)驗的外婆告訴我：綠豆可以水長(cháng)也可以土種。水長(cháng)長(cháng)成豆芽可以吃，土種種好長(cháng)出新綠豆可收。我選擇了土種綠豆，于是找來(lái)一個(gè)透明的塑料花杯裝滿(mǎn)了土，把泡大的綠豆埋進(jìn)了土壤里，等待它們的長(cháng)大。

　　過(guò)了兩日，我發(fā)現透過(guò)杯子可以清晰地看到豆苗白色的根須縱橫交錯，細如發(fā)絲，密密麻麻地擠滿(mǎn)了土壤，好期待它們快點(diǎn)冒出土。又過(guò)了兩日，我驚喜地發(fā)現綠豆苗從土壤里探出了“腦袋”，白白嫩嫩的小豆瓣，低著(zhù)頭像害羞的小姑娘般嬌俏。那日中午放學(xué)回家，我便迫不及待地奔到窗前看我的綠豆�！巴�！媽媽?zhuān)瑡寢尶靵?lái)看啊，長(cháng)葉了！長(cháng)葉了！”我興奮地喊叫著(zhù)。聞聲而來(lái)的媽媽和我一起驚奇地看著(zhù)花杯里原本白嫩的豆瓣變成了綠色的，并且分成了兩瓣，綠色豆瓣中間長(cháng)出了兩片嫩綠的、狀似瓜子的葉子。我忍不住伸手摸了摸葉子，手感毛毛的、軟軟的像絲絨一樣舒服。一陣風(fēng)吹來(lái)，嫩綠的葉子頻頻點(diǎn)頭，翩翩起舞�！罢婷姥�！就像一只只小蜻蜓在風(fēng)中快樂(lè )的飛舞！”媽媽也禁不住發(fā)出了贊嘆。

　　為了讓綠豆苗結結實(shí)實(shí)成長(cháng)，我每天早上起來(lái)給它們澆水，打開(kāi)窗戶(hù)讓它們每天能夠吹到風(fēng)帶來(lái)的新鮮空氣。放學(xué)回來(lái)給它們噴水，把它們放在太陽(yáng)下多曬一曬陽(yáng)光吸收充足的光合作用。晚上睡覺(jué)前用細細的小鏟子輕輕的給它們松松土……在我的精心照料下，綠豆苗長(cháng)得十分茁壯！沒(méi)過(guò)幾天，綠豆苗的莖像雨后春筍般一個(gè)勁兒地往上竄，子葉也慢慢脫落，大大的真葉越長(cháng)越高，都趕上我學(xué)習用的`尺子啦；葉子越長(cháng)越密，密得像一叢叢小樹(shù)林；葉子由淺淺的嫩綠變得碧綠，在陽(yáng)光下青翠欲滴招人喜愛(ài)。那高高低低、錯落有致簇擁在一起的綠葉，像一群群亭亭玉立的美少女，在風(fēng)姑姑的陪伴下，飄飄舞動(dòng)，搖曳生姿，漂亮極了！

　　綠豆在白天生長(cháng)較慢，基本是在晚上長(cháng)�！爸灰�一夜不見(jiàn)，定當刮目相看�！鞭D眼半個(gè)月了，綠豆葉依然翠綠茂盛，只是齊刷刷地往有陽(yáng)光方向的一邊長(cháng)，再往下長(cháng)我的塑料花杯就要傾覆了。在媽媽的幫助下，我把它們移植到花盆里，讓它們有足夠的泥土、水分營(yíng)養和生長(cháng)空間。綠豆苗正一天天健康成長(cháng)，枝繁葉茂，再過(guò)些時(shí)日，小種子一定會(huì )結果！

　　種綠豆的這些日子，我快樂(lè )而充實(shí)！不僅收獲了實(shí)踐的快樂(lè )，更收獲了知識。通過(guò)種綠豆，我明白了：學(xué)習也像播種，只有用心去澆灌知識的幼苗，才能讓知識的小花在心中開(kāi)放，才能收獲到累累的果實(shí)。收獲是一種快樂(lè )！收獲的感覺(jué)真好！

五年級快樂(lè )作文 篇7

　　我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )和豐富的課外知識。媽媽常說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，一旦泡在書(shū)里就起不來(lái)了。的確是這樣啊，書(shū)的海洋里有數不清的知識，就是在那里，我知道了神奇美麗的發(fā)光樹(shù)，神秘起義的狼患，南北兩極特有的北極光等。

　　小時(shí)候，我時(shí)常依偎在媽媽?xiě)牙�，望�?zhù)蔚藍的天空，聽(tīng)媽媽講著(zhù)書(shū)里《丑小鴨》的故事，常常使我在五彩繽紛的童話(huà)故事里流連忘返，漸漸的，我長(cháng)大了，聽(tīng)童話(huà)故事已不能滿(mǎn)足如饑似渴的我了，強烈的求知欲使我捧起漫畫(huà)書(shū)，小小的書(shū)里，精彩的故事情節深深吸引著(zhù)我。歲月如流水，我讀了多少本書(shū)，就連我自己也數不清了。我曾為被黑暗社會(huì )所吞沒(méi)的小音樂(lè )家的楊科哭泣過(guò)，也曾為被奸臣所害的楊家將仇恨過(guò)……可是還是快樂(lè )的，因為讀書(shū)也陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識。

　　書(shū)，像一葉小舟，載著(zhù)我在知識的.海洋里遨游，書(shū)，像一片風(fēng)帆，讓我頂著(zhù)風(fēng)雨不斷努力，書(shū)，像滲透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光，時(shí)刻都能帶給人快樂(lè )，我呢，當然是它最忠實(shí)的讀者。書(shū)，像我的知心朋友一樣，在我有困難時(shí)，會(huì )幫助我；不開(kāi)心時(shí)，會(huì )給我帶來(lái)歡樂(lè )，苦惱時(shí)，會(huì )安慰我……書(shū)，更像一盞永不熄滅的燈火，在遠處召喚我，牽引我，讓我在知識的海洋里隨心所欲，讓我在智慧的天空里盡情歡笑，叫我去品味真正的人生，讓我在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中體會(huì )快樂(lè )。書(shū)，不僅給我帶來(lái)了歡樂(lè )，還給予我豐富的課外知識，使我了解了“梅花香自苦寒來(lái)”的含義，懂的人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了許多做人的道理，我想擁有豐富的知識，也是擁有一種快樂(lè )吧！總之，讀書(shū)帶來(lái)了歡樂(lè )，他會(huì )在我生命的航線(xiàn)里延伸延伸……

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