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有關(guān)五年級敘事作文集合7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的五年級敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級敘事作文 篇1
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè )；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年是純真、難忘的歲月。在童年的歲月里，我們每天都在編織著(zhù)最美麗的故事。
說(shuō)起我“種餅干”這件傻事兒，那年我才4歲。小時(shí)候，我特別喜歡吃餅干，在我看來(lái)，餅干可是世界上最好吃的東西了。有一天，幼兒園的老師告訴我們：“小朋友們，我們從小要愛(ài)勞動(dòng)，只要付出辛勤的勞動(dòng)，就會(huì )有收獲。種瓜得瓜，種豆得豆……”我一聽(tīng)，心里樂(lè )壞了。心想：既然種瓜能得瓜，種豆能得豆，那么種餅干是不是也能得到很多很多的餅干呢？我要是讓我的小朋友和老師，還有我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都能吃到我種出來(lái)的餅干，那該有多好��！
于是，我放學(xué)回到家，就忙活起來(lái)了：我先找到一袋餅干作為“種子”，然后又在門(mén)前菜園地里選擇了一塊小地方，這地方足以種好幾袋餅干。我先用小鏟子挖了好幾個(gè)小坑，學(xué)著(zhù)大人的樣子，一個(gè)小坑播下一棵“種子”（一塊餅干），然后埋上土并澆上了水。餅干種完了，我也累得滿(mǎn)頭大汗，但我心里有說(shuō)不出的高興。
我沒(méi)有把我種餅干的秘密告訴爸爸、媽媽。因為我想等到我種的餅干大豐收之后，給他們一個(gè)意外的驚喜。那天晚上，我做了一美麗的夢(mèng)，在夢(mèng)中，我看到我種的餅干發(fā)芽了，并很快長(cháng)出粗壯的枝干，枝干了掛滿(mǎn)了各種各樣的'黃燦燦的餅干，好香好香……
第二天早上，天剛蒙蒙亮，我就起床去看我種的餅干發(fā)芽了沒(méi)有。當我迫不及待地來(lái)菜園地里，扒開(kāi)泥土時(shí)，我被眼前的情景嚇呆了，我看到不是“餅干樹(shù)”，也沒(méi)有黃燦燦的餅干，而是好多好多的螞蟻在我“餅干地”里快樂(lè )的奔忙，它們三三倆倆，協(xié)力同心，把我的餅干“種子”全搬走了。頓時(shí)我急得嚎啕大哭起來(lái)。
“怎么啦，我的小寶貝，誰(shuí)欺負你了？”聽(tīng)到我的哭聲，早起的媽媽快速跑來(lái)把我抱在懷里。我委屈地抽噎著(zhù)：“老師說(shuō)，種瓜得瓜，種豆得豆，可我種的餅干得到的卻是一群討厭的螞蟻……我的餅干種子全被螞蟻吃了�！�
聽(tīng)了我委屈的敘述事情的經(jīng)過(guò)，媽媽笑了，笑得像一朵美麗的花兒似的。
“傻丫頭，餅干是工人叔叔在工廠(chǎng)加工制作而成，種能種植呢？”媽媽還給我講了一些餅干加工制作的原料、過(guò)程等知識，我似懂非懂的。不由得，我一頭扎進(jìn)媽媽的懷里，咯咯咯地笑了起來(lái)。
五年級敘事作文 篇2
生活就像一面鏡子，從父母身上照出孝順老人的事情，讓你懂得了做一個(gè)尊敬長(cháng)輩的人；從陌生人的身上照出善良、寬容的行為，讓你學(xué)會(huì )做一個(gè)關(guān)心、包容的人……生活中哪個(gè)人是你的鏡子？哪個(gè)人又是我的鏡子？一起來(lái)看一看吧，看完你就知道。
下課了，同學(xué)們三三兩兩走出教室，“啪……”突然，身后傳來(lái)一陣聲音，我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)打翻了墨水瓶，那個(gè)同學(xué)全身都是墨水，連嘴巴都是黑的，我們班的.正班長(cháng)連忙去幫忙打掃了，有些同學(xué)圍在周?chē)疾蝗兔�，甚至有些同學(xué)還在哈哈大笑，笑而不止。請問(wèn)：他們是你的鏡子嗎？當然不是。那么熱心助人、助人為樂(lè )、關(guān)心集體的正班長(cháng)又是不是你的鏡子呢？答案很快就揭曉。正班長(cháng)先帶那位同學(xué)去洗一下沾滿(mǎn)墨水的衣服，再拿地拖把地板拖干凈，接著(zhù)拿紙巾把桌子上的墨水擦干凈，把同學(xué)帶到衛生間洗干凈臉，你說(shuō)，這么好的一位班長(cháng)是否你的鏡子呢？當然。
有一天，我生病到醫院去，看到一位見(jiàn)習護士正在給一位阿姨扎針，怎樣扎，都扎不對位置，把手都打青了，坐在旁邊的女兒見(jiàn)到母親的手都打青了，很心疼，急忙想罵道，忽然那位阿姨說(shuō)：“不要緊，慢慢來(lái)。做人要將心比心，我的女兒也是一位見(jiàn)習護士，我希望如果她做的不好，別人也能寬恕她�！蹦阏f(shuō)，這么一位寬恕的陌生人阿姨是你的鏡子嗎？當然。那么那些破壞公共財物、踐踏草坪的人是你的鏡子嗎？當然不是。這些事例通常都會(huì )看見(jiàn)，我們要向好的學(xué)習，不能向壞的學(xué)習，有句俗話(huà)是這樣說(shuō)的：“近朱者赤，近墨者黑。這句話(huà)終生陪伴著(zhù)我。
正班長(cháng)，陌生人阿姨……“都是我們大家要學(xué)習的鏡子，他們都是我們的好榜樣，我們要向他們學(xué)習，從身邊的一點(diǎn)一滴好事做起，讓我們的地球不僅外在美，而且還內在美，讓我們動(dòng)起手來(lái)吧，創(chuàng )造美好明天。
五年級敘事作文 篇3
格言是一盞明燈，為我指引方向；格言是一把鑰匙，為我開(kāi)啟成功之門(mén)；格言是一片海洋，讓我揚帆起航�！捌缴蛔鎏澬氖�，半夜敲門(mén)心不驚�！笔俏易钕矚g的一則格言。這到底是為什么呢？因為這其中有一件事情。讓我來(lái)和你說(shuō)說(shuō)吧！
記得在四年級放暑假時(shí)，我爸爸帶我去文化廣場(chǎng)的鬼屋玩，我聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高！便迫不及待地跟著(zhù)爸爸一起去。到了鬼屋，我的腿不由自主地抖了起來(lái)。聽(tīng)到那恐怖的鬼叫聲，我不禁打了個(gè)冷戰。我拉起爸爸的手，說(shuō)：“老爸，我還是不去了吧！”爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“不怕，世界上是沒(méi)有鬼的，要相信科學(xué)，就算是鬼，那也是人假扮的！”老爸還說(shuō)了一句“平生不做虧心事，半夜敲門(mén)心不驚�！�！”我的'心里經(jīng)過(guò)百般糾結，終于決定了要去。之后，我給了票，和老爸一起進(jìn)去。剛到門(mén)口，就有個(gè)沒(méi)有頭的人慢慢地像我們飄來(lái)，我見(jiàn)了，情不自禁“啊”的大叫一聲，馬上拉著(zhù)老爸跑進(jìn)里面去。這時(shí)，地面慢慢地陷了下去，我和老爸又馬上爬了上去，繼續往前走，在深處，我看見(jiàn)有個(gè)閃著(zhù)紅光的骷髏人在牢籠里，說(shuō)著(zhù)，我們便加快了腳步繼續往前走……雖然心里害怕，但我想著(zhù)爸爸的那句話(huà)：“這世上沒(méi)有鬼，更何況我沒(méi)有做虧心事�！苯K于，我們到達了出口。我似乎已經(jīng)不是以前那個(gè)膽小的我了……
“平生不做虧心事，半夜敲門(mén)心不驚�！边@就是我最喜歡的一則格言！
五年級敘事作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課了，同學(xué)們都紛紛回到教室，這一節是魔法課，同學(xué)們都想學(xué)習魔法，所以一窩蜂的擠進(jìn)了教室。
莫雯雯老師來(lái)了，同學(xué)們都激動(dòng)無(wú)比，有的在小聲的竊竊私語(yǔ)，“誒，你說(shuō)魔法是怎么樣的？你見(jiàn)過(guò)魔法嗎？”“誒，你覺(jué)得魔法真的真的是真的嗎？”莫雯雯老師準備好備課件以后，就開(kāi)始上課了，她拍了拍桌子，說(shuō)：“同學(xué)們，請安靜！現在開(kāi)始上課！”“上課”莫雯雯老師有力地說(shuō)。接著(zhù)，全班同學(xué)都站了起來(lái)，這感覺(jué)就好像整個(gè)班都高了許多。
開(kāi)始上課了！莫雯雯老師先給大家介紹了什么是魔法，接著(zhù)演示了一下，那可精彩了！莫雯雯老師將一個(gè)書(shū)本變成了一個(gè)好吃的.甜品，全班同學(xué)都“哇”的一聲叫了出來(lái)！因為同學(xué)們從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么神奇的事兒，夏凌漠第一個(gè)跑過(guò)來(lái)，向老師求學(xué)，莫雯雯老師對大家說(shuō)：“別急，請同學(xué)們坐好，我現在就給你們買(mǎi)人發(fā)一個(gè)魔法球，這樣會(huì )更幫助你們學(xué)習魔法。接著(zhù)，同學(xué)們都搶著(zhù)要魔法球。莫雯雯老師讓同學(xué)們先安靜，說(shuō)安靜就安靜，教室里靜的很，然后魔法球就自動(dòng)飛到了同學(xué)們的座位上了，“我要粉紅色的！”“我要藍色的！”“我要綠色的！”一番吵鬧后，課室終于安靜了下來(lái)，同學(xué)們都得到了自己喜歡的魔法球。
夏凌漠炫耀說(shuō)：“瞧瞧，我這個(gè)魔法球多好看，黑色的，霸氣！你們的什么粉紅色的，黃色的，老土！”
這時(shí)，于芳芳站出來(lái)說(shuō)："誰(shuí)說(shuō)的！我們這是童真！哼！"
“哼什么哼呀！真小孩子氣！”夏凌漠隨口一說(shuō)。
“你才小孩子氣呢！我發(fā)誓，我跟你勢不兩立！走著(zhù)瞧��！”于芳芳很生氣。
夏凌漠本來(lái)只是想嚇唬嚇唬她的，沒(méi)想到她竟然這么生氣！管她去了，難不成我還怕他？
五年級敘事作文 篇5
那位女司機，如果不是那次事故，我根本見(jiàn)不到您。
那是一個(gè)陰暗的下午，我和姐姐一起在爬桿上玩。突然，“啊”的一聲，我從爬梯上摔了下來(lái)。姐姐連忙跑了過(guò)來(lái)，“妹……�。�！”我看見(jiàn)姐姐的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚恐和害怕�！懊妹�，你……你的頭……”“��？”我還沒(méi)意識到嚴重性�！澳愕念^摔破了！快，跟我來(lái)！”姐姐拉著(zhù)我的手，跑到舅媽店子里�！皨寢�?zhuān)憧�！”舅媽回過(guò)頭來(lái)，叫了一聲：“啊呀，快送醫院！”舅媽把媽媽喊了下來(lái)。媽媽來(lái)不及說(shuō)什么，就拉起我的手，急急地走著(zhù)。我們來(lái)到馬路邊，很快攔到了一輛的士，上了車(chē)。
司機是一位和藹的阿姨，三十歲左右，留著(zhù)蓬蓬的短發(fā)。一身緊裝工作服，和藹的臉上掛滿(mǎn)了微笑�！暗侥膬�？”“醫院！”“��？”阿姨立馬盯著(zhù)我，很快看到了我那流血不止的頭�！昂煤煤�！”阿姨一踩油門(mén)，車(chē)子就跑了起來(lái)。
車(chē)子跑得很快，一路上幾乎沒(méi)什么障礙�？梢幌伦�，阿姨就停了下來(lái)�！霸趺戳�？”“前面是禁路��！”“那就走另一條路吧�！薄傲硪粭l路太遠了……”“沒(méi)關(guān)系，只要能到醫院就行！”“好吧�！�
阿姨又把車(chē)子慢慢倒出來(lái)，另一條路上的車(chē)不是很多，但我看見(jiàn)阿姨的.頭上一滴一滴地流著(zhù)汗。她的雙眼直直地盯著(zhù)前方，方向盤(pán)在她的手上打來(lái)打去。我可以想象，她的車(chē)里載著(zhù)的是一位病人，一位急救的病人，媽媽的臉永遠是那張鎮定的臉�？晌腋惺艿搅怂齼刃牡目謶趾秃ε�。他一邊拍著(zhù)我一邊對司機說(shuō)：“開(kāi)快點(diǎn)，開(kāi)快點(diǎn)！”
終于到了醫院，媽媽問(wèn)多少錢(qián)？那位阿姨想了一會(huì )人，說(shuō)：“不要你們錢(qián)，你們趕緊去急診科，救人要緊，別耽誤時(shí)間，去吧�！闭f(shuō)著(zhù)抹了下頭上那細雨般的汗，媽媽說(shuō)：“那怎么行呢？這樣吧，不論多少給你20元，”說(shuō)著(zhù)把包打開(kāi)，拿出一張20元紙幣�！安灰灰彼B忙說(shuō)著(zhù)，趕緊去急診科吧，那阿姨頭也不抬的走了，望著(zhù)女司機遠去的背影，我深深地記住了她——這位偉大的女司機！我心里想：世上好人還是多，我也要像阿姨學(xué)習，學(xué)習她的助人為樂(lè )的精神。
五年級敘事作文 篇6
一個(gè)星期六的下午，媽媽說(shuō)：“我去你外婆家，一會(huì )兒就回來(lái)。記�。翰粶士措娨�，認真做作業(yè)，聽(tīng)到了沒(méi)有�！�
我剛動(dòng)筆寫(xiě)了幾個(gè)字，就聽(tīng)到電視里發(fā)出的打斗聲。進(jìn)客廳一看，電視開(kāi)著(zhù)剛拿起控制器時(shí)，我想到了媽媽的話(huà)，有想看但又不敢看，心里真是七上八下�？晌铱朔涣四谴蚨仿暤奈�，最終還是看了。正在我換臺的時(shí)候，看到了電視上顯示的時(shí)間，這時(shí)我才覺(jué)得：時(shí)間過(guò)得真快!這時(shí)，我聽(tīng)到了腳步聲。心里頓時(shí)打起了鼓：媽媽怎么就回來(lái)了？我急急忙忙的關(guān)了電視，可不見(jiàn)媽媽?zhuān)乙豢丛瓉?lái)是路上的行人在走動(dòng)，我松了一口氣。打開(kāi)電視繼續看，過(guò)了一會(huì )兒，我又聽(tīng)到響動(dòng)，這次媽媽真的回來(lái)了。我又關(guān)掉電視跑回房間去作出認真做作業(yè)的樣子。
媽媽看看了我的'作業(yè)，問(wèn)：“怎樣才寫(xiě)了這么一點(diǎn)？是不是看電視了？”我說(shuō)：“是的�！眿寢尠l(fā)怒了，數落了我老半天：“叫你寫(xiě)作業(yè)你卻看電視，看電視不要錢(qián)嗎？看電視能飽嗎？你看看你的同學(xué)，誰(shuí)像你呀？ 讀書(shū)是為了你自己，不是為了我們，你怎么就不明白呢？你要書(shū)，要什么我們都盡量買(mǎi)給你，可你就是不聽(tīng)，我也沒(méi)精力管你了�！�
第二天，媽媽沒(méi)有出去干活，專(zhuān)門(mén)在家里看著(zhù)我做作業(yè)、看書(shū)，一大摞作業(yè)放在桌子上等著(zhù)我做。
哎，媽媽的眼睛緊緊地盯著(zhù)我，一刻也不松開(kāi)，好像是看守我這個(gè)犯了重罪的囚犯，她的眼睛像一把把堅固的大鎖，鎖住了我這顆想逃跑的心。媽媽呀媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候才能讓我放松一下呢，這都是電視害的。
五年級敘事作文 篇7
在我的童年里，有很多的趣事，但我覺(jué)得最有趣的事是捉蟬。
暑假的一天，爸爸對我說(shuō)：“今天晚上我帶你去捉蟬……”話(huà)音未落，我就高興得跳了起來(lái)。
到了晚上，烏云把月亮擋了一大半，月亮就是一個(gè)小芽?jì)�，星星把天空照得十分亮，蟬喳喳地叫，爸爸說(shuō)：“要帶上手電筒，瓶子，還要帶上一根竹桿�！薄澳弥駰U干什么？加重量嗎？”爸爸說(shuō)：“蟬要爬到樹(shù)上怎么辦？”爸爸把我領(lǐng)到草叢里，對我說(shuō)：“小聲一點(diǎn)兒，別把蟬驚動(dòng)了，小心它不出來(lái)�！边^(guò)了一會(huì )了，地面突出了，我用一根小棍，把那一塊兒地挖了出來(lái)，看到了一只蟬，結果讓它給跑了！爸爸說(shuō)：“要找在樹(shù)上爬的'蟬�！庇谑俏乙豢脴�(shù)、一棵樹(shù)的找，一共收獲了五只蟬，爸爸也幫我找到了五只，今天我的目標是十五只，還剩五只，可我再也抓不著(zhù)了。爸爸說(shuō)：“現在蟬已經(jīng)快爬到樹(shù)枝上了，看見(jiàn)一棵樹(shù)就要打它的樹(shù)枝，這樣蟬就會(huì )多�！卑职终f(shuō)的這一招真管用，每一棵樹(shù)上至少三只蟬，我們一共找到了四十多只�；氐郊依�，媽媽問(wèn)：“怎么樣，玩得開(kāi)心嗎？”“十分開(kāi)心�！蔽一卮鸬�。
捉蟬，是我覺(jué)得有趣的事，下回我還讓爸爸帶我去。
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