【實(shí)用】小學(xué)五年級學(xué)生作文集錦7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1
今天，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——給長(cháng)輩洗腳。
我回到家，立馬端來(lái)一盆熱乎乎的洗腳水，放在椅子前，就喊道：“爸爸，快來(lái)洗腳�！痹�(huà)音剛落，我便聽(tīng)到爸爸那不情愿的回答：“我腳臭，你給你媽洗去�！蔽覉猿种�(zhù)，繼續大聲吶喊:"快來(lái)洗腳，快來(lái)洗腳�！蹦锹曇繇憦卦葡�，似乎屋頂要被我震塌；鳥(niǎo)兒要被我吵地掉到地上；玻璃就要裂掉。終于，功夫不負有心人，爸爸終于答應過(guò)來(lái)洗腳了。他坐在椅子上，而我卻愣住了，我看見(jiàn)他那龜裂的腳，猶如萬(wàn)千根針插進(jìn)我的.內心，爸爸的那雙腳，生滿(mǎn)了老繭，還有好多處破了，大拇指縫里面全是紅紅的鮮血，我愣了一下，當我再回過(guò)神來(lái)時(shí)，爸爸竟自己用粗糙的雙手擦拭著(zhù)那雙龜裂的腳，我又愣住了，心里想：“爸爸為什么要自己先摸干凈呢？我會(huì )幫他洗的呀�！蔽以僖淮位剡^(guò)神來(lái)，爸爸自己似乎已經(jīng)洗好了，我還是蹲下來(lái)了，并且用那雙稚嫩的小手幫爸爸的腳來(lái)回洗了一遍，忽然，我摸到了爸爸腳后跟和腳底板有老繭，而且整個(gè)腳都脫皮了，爸爸卻依然笑著(zhù)面對，每天都日出而作，日落而息的勞動(dòng)著(zhù)，沒(méi)有半句怨言，爸爸真是太偉大了！
爸爸，我那時(shí)好想和您說(shuō)一聲：“您辛苦了！”
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2
愛(ài)是什么？愛(ài)是呵護；愛(ài)是關(guān)心；愛(ài)是照顧……我認為，愛(ài)是那一次次嘮叨。
以前，媽媽很?chē)Z叨。我剛起床，她就會(huì )嘮叨個(gè)不停：“你昨晚睡的那么晚，今天起來(lái)那么遲，你就不怕上學(xué)遲到被老師說(shuō)��！”我很不情愿地起床洗漱后，準備吃早飯，媽媽卻又說(shuō)“你不拿皮筋和木梳��！我怎么幫你扎��？”總是這樣丟三落四的。終于下樓了，我正在披大衣準備上車(chē)，她卻又說(shuō)“快點(diǎn)鎖門(mén)，你看看，都快要7：20分了……”
媽媽對我的嘮叨沒(méi)完沒(méi)了。在我的眼里，她根本就不乎，而我，卻早己十分的`不耐煩，甚至有了對媽媽的怨恨，我己經(jīng)長(cháng)大了，不再是以前那個(gè)小娃娃了，不需要你再那么嘮叨了。
從這時(shí)起，我就不再聽(tīng)媽媽的話(huà)，還用行動(dòng)來(lái)發(fā)泄自己的不滿(mǎn)。
有一次，我回家看到媽媽她的眼角出現了魚(yú)尾紋，我這才發(fā)現媽媽老了，她的這么大的變化，我這個(gè)做女兒的都沒(méi)有發(fā)現，這一刻我恍然大悟：媽媽的嘮叨不就是對我的關(guān)愛(ài)嗎？想讓我改掉丟三落四慢吞吞的壞習慣嗎？讓我多穿一些衣服，注意保暖……我想到這，己經(jīng)熱淚盈眶，媽媽?zhuān)疫@個(gè)女兒當的真是不盡職，連這都沒(méi)有想到，還錯怪了您。
假如愛(ài)也有長(cháng)度，那么兒女對父母的愛(ài)和父母對兒女的愛(ài)，長(cháng)度相差太遠了。
媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，以前是我不懂事，你能原諒我嗎�?/p>
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3
馬上就是我們五年級的“校長(cháng)杯”足球比賽了，這周我們要操練幾下，這不，周五，我們就和六班干了一場(chǎng)。
兩方的足球健將個(gè)個(gè)勢在必得，正在摩拳擦掌呢！開(kāi)始了，先點(diǎn)球。體育老師把球往上一踢，被董軍杰搶到了，他把球傳給了沈浩，沈浩有踢了一個(gè)大腳，引來(lái)一陣歡呼。足球現在在蔡聰聰腳下，結果半路殺出個(gè)程咬金，他被攔住了，他只做了個(gè)假動(dòng)作就傳給了宋邦邦，宋邦邦賣(mài)力極了，一路領(lǐng)先，來(lái)到球門(mén)前，他用力一射，可惜射偏了讓我們空激動(dòng)了一場(chǎng)，五（6）班也嘆了口氣，虛驚一場(chǎng)。我發(fā)現不見(jiàn)了沈甜甜的身影，原來(lái)現在她是個(gè)替補，舉著(zhù)個(gè)牌子，看上去就像是個(gè)路人甲。此時(shí)，對手已經(jīng)闖入我“領(lǐng)地”，沈浩成了后衛，全力以赴的阻攔他們。
啊，要射出界了，幸好足球明星董軍杰及時(shí)回防。再看看場(chǎng)下，有的人很緊張，好像是他在踢一樣，目不轉睛的盯著(zhù)球看，有的心不在焉，希望球賽趕緊結束，，好回去寫(xiě)作業(yè)，還有的甚至玩了起來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)到了欣喜若狂的歡呼聲，原來(lái)蔡聰聰射得了一分，我們的`士氣收到了鼓舞。又射得了一分，只可惜我對足球一竅不通，不知道那一球算不算。上半場(chǎng)終于打完了，足球隊員可以休息一會(huì )，老師說(shuō)：“可以去寫(xiě)會(huì )作業(yè)，要安靜啊�！痹�(huà)應音剛落，就有一半的人走了。我還是坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。我扭頭一看，六班一個(gè)人也沒(méi)走，有幾個(gè)女生還在打氣。下邊場(chǎng)開(kāi)始了，替補們上去。我躺在操場(chǎng)上，一會(huì )俯臥，一會(huì )仰臥，悠閑級了，別人還說(shuō)我是睡美人�！鞍ρ綃屟�！”我叫道，球往我這邊踢，我趕緊閃，可球就跟我有仇似的，我到哪它到哪。這時(shí)，我們班也出現了拉拉隊，她們喊：“五（4）班，加油！五（4）班，必勝！”我為了使這緊張的氣氛歡樂(lè )一下，就故意在她們喊“加油！”喊“醬油”現在雙方還在對峙，他們進(jìn)不了我們的球，但還死守著(zhù)。另一個(gè)班級來(lái)了，他們說(shuō)：“還沒(méi)比完��？”“嗯�！苯K于，經(jīng)過(guò)堅持不懈地努力，我們以3：0的絕對優(yōu)勢勝利，宋邦邦趴在地上，可累壞了：“贏(yíng)了，贏(yíng)了！”六班個(gè)個(gè)垂頭喪氣，沒(méi)了開(kāi)始的危風(fēng)勁，沮喪地走了。
希望下周有個(gè)好成績(jì)！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4
太空，是一個(gè)充滿(mǎn)神秘的世界。太空里有銀光閃閃的月亮、閃閃發(fā)光的星星，不過(guò)，這些行星都是依靠一個(gè)物體發(fā)光的——那就是恒星，一個(gè)恒星就有圍著(zhù)它轉的星系，我們太陽(yáng)系只是其中一個(gè)，我們美麗的家園——地球，只是浩瀚宇宙中的一個(gè)微小成員，太空中還有我們未發(fā)現的行星，還有許許多多我們不知道的，富有智慧的生命，我好想去尋找去發(fā)現這些星球，我好想去和那些星球上像我們人類(lèi)一樣的外星人交朋友，我好想遨游太空��！
假如我真能遨游太空，我要和外星朋友參觀(guān)他們的家園，我要和他們一起遨游太空，并帶他們參觀(guān)地球。我想，外星人的智慧可能比我們高，他們的星球也許有我們想象不到的.更高科技的東西。
假如我遨游了太空，我一定要把空曠的星球創(chuàng )造成美麗的世界，并帶著(zhù)人類(lèi)生活在我創(chuàng )造美麗的星球。
假如我遨游了太空，我要像小王子一樣找到一個(gè)人守著(zhù)燈塔的星球，只能站三個(gè)人的星球，一個(gè)牧民世界的星球……我要說(shuō)服他們，讓他們聚集在一起，不再過(guò)著(zhù)孤寂的生活。
假如我遨游了太空，我要把各地的美景拍下來(lái)，并學(xué)習太空朋友的語(yǔ)言，到時(shí)候，我就能成為大名鼎鼎的太空旅行家。
假如我遨游了太空……
我想成為一名太空旅行家，我好想遨游太空！瞧，星星們正向我招手呢！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇5
假如沒(méi)有我，我家的生活會(huì )怎樣？我媽媽會(huì )不會(huì )得這么嚴重的��？
我一歲那年，媽媽每天都背著(zhù)我到茂密的森林里去躲，為什么要去躲，我不明白，這一躲沒(méi)關(guān)聯(lián)，可是卻讓我媽烙下了難于治愈的.怪病。
記得我兩歲那年，媽媽生了一場(chǎng)大病，爸爸帶媽媽到很遠的地方治病去了，只留下我跟奶奶、姐姐在家，那時(shí)爺爺已經(jīng)去世，姐姐也還小，不民懂得幫奶奶什么忙，奶奶每天總是從早忙到晚，從沒(méi)有歇息。晚上我和奶奶、姐姐同睡一床。我總是沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn)奶奶：爸爸媽媽到哪里去了？為什么不跟我們住在一起呀？奶奶看我還小不想讓我知道媽媽生病了，也不想讓我傷心，總是對我說(shuō)：“你爸爸媽媽到很遠的地方去打工去了�！�
我不相信，一次又一次地追問(wèn)奶奶，問(wèn)多少奶奶就是不肯說(shuō)，只是眼睛一次次濕潤了。
白天，我看見(jiàn)別人家的孩子有媽媽陪在自己的身邊，總怕孩子跌倒喊這喊那，整天嘮嘮叨叨，他們聽(tīng)膩了有點(diǎn)不耐煩了�？晌夷�，玩得很孤單，沒(méi)有誰(shuí)在我耳邊喋喋不休地嘮叨，跌倒了自己慢慢地從地上爬起來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)來(lái)拉一把，要是別的小孩跌倒了媽媽會(huì )立刻跑過(guò)來(lái)把他們扶起來(lái)，把全身翻一個(gè)遍看傷著(zhù)哪里沒(méi)有，……
假如沒(méi)有我，媽媽?xiě)摬粫?huì )得這個(gè)怪病，現在還沒(méi)有好，每天進(jìn)食很少，都吃一些素食，如果多吃一點(diǎn)肚子就疼得厲害，看到媽媽越越來(lái)越消瘦我心里很難過(guò)，幾次問(wèn)媽媽得的什么病能不能治好，如果能治好讓媽媽盡快去治療，媽媽不肯說(shuō)也不愿意去治療，
媽媽那樣痛苦卻不肯說(shuō)，難道是怕說(shuō)了我幫不了忙嗎？每一次問(wèn)不得結果，感到非常心痛，難道跟生我在關(guān)聯(lián)嗎？
假如沒(méi)有我媽媽這一輩子會(huì )過(guò)得輕松自在，可以像別人一樣每天吃著(zhù)自己想吃的東西。
假如我真的給媽媽帶來(lái)那么大的痛苦，那么我寧愿從這個(gè)世界里消失，還媽媽一個(gè)幸福與安康。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇6
一個(gè)星期日的下午，我覺(jué)得肚子餓得咕咕叫，爸爸媽媽又不在家，我準備自己煎荷包蛋吃。
我拿出生雞蛋、油、鹽等材料。開(kāi)始煎雞蛋了，我首先把煤氣灶打開(kāi)，“哧”的一聲，藍色的火焰噴射出來(lái)，我不禁向后退了幾步。過(guò)了幾秒鐘，我鎮靜了下來(lái)，把鍋放在火上，等鍋燒熱了，我又往里面倒了適量的油。
不一會(huì )兒，鍋里冒起了白煙。我趕忙拿來(lái)一個(gè)雞蛋，學(xué)著(zhù)奶奶的樣子在鍋沿上輕輕一敲，可雞蛋似乎不聽(tīng)我的話(huà)，沒(méi)有裂開(kāi)。我想：肯定是我用力太輕了。我試著(zhù)再一次在鍋沿上一敲。這次雞蛋張開(kāi)了“小嘴”。我用力一掰，蛋黃蛋清都滑進(jìn)了鍋，頓時(shí)，鍋里發(fā)出了噼里啪啦的聲音，油像開(kāi)了花似的`到處亂濺，圓圓的蛋黃在白色的蛋清上鼓了起來(lái)，同時(shí)還冒起了白色的小泡泡，就像是剛出生的寶寶睡在雪白的搖籃里，美極了！
過(guò)了一會(huì )兒，該放鹽了，我有些不知所措，不知道該放多少，我隨意舀了一些，往鍋里一撒，然后小心翼翼地把蛋翻了個(gè)身。又過(guò)了一分鐘，我往蛋上撒上了蔥花，這樣，一只綠色點(diǎn)綴的金色荷包蛋便出爐了。
我把荷包蛋盛進(jìn)了碗里，真香��！我嘗了一口，哇，太棒了，味道正好！我吃著(zhù)自己親手做的荷包蛋，心里甜滋滋的。以后我還要自己做更多的事。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇7
現代社會(huì )科技“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”�？墒�，隨著(zhù)科技迅速地發(fā)展，人們好像遺忘了一樣重要的東西，它就是“環(huán)�！�。
水，是生命的源泉。如果沒(méi)有它就沒(méi)有人類(lèi)。據研究表明，在全球的水流中只有百分之2。53是淡水�？梢哉f(shuō)，水資源是十分稀少的。但在當今社會(huì )上，有許多人不以為然，認為水是永不干涸的，取之不盡，用之不絕，只要一開(kāi)水龍頭，就“嘩啦嘩啦”地流出來(lái)，所以浪費也沒(méi)什么關(guān)系。我曾親眼看見(jiàn)，幾個(gè)小男孩在打水仗。他們拿著(zhù)一個(gè)個(gè)大水桶，拼命往對方身上潑水，潑到行人不說(shuō)，地上滿(mǎn)是他們浪費的水。在水資源缺少的西藏，人們只在出生、結婚、死去時(shí)洗澡，在時(shí)常干旱的非洲，人們更談不上洗澡了。在那兒，人們連喝水都有困難，有人渴死也是家常便飯。
動(dòng)物、植物都是我們的好朋友，它們?yōu)槲覀冐暙I很大，特別是花草樹(shù)木，它們是凈化空氣的大功臣�？墒�，有一些人，卻亂砍伐花草樹(shù)木。據統計，每年有730萬(wàn)立方千米的樹(shù)木被砍伐。據說(shuō)，撒哈拉沙漠原來(lái)是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林�？墒�，人們卻在那里到處砍伐，樹(shù)木砍光了，動(dòng)物自然而然地離開(kāi)，這兒就變成了沙漠。動(dòng)物也是我們的伙伴，可是，有一些人卻屢次犯法，吃一些違禁食用的珍惜動(dòng)物。我曾聽(tīng)他人說(shuō)過(guò)，有一些人知法犯法，他們把猴子的身子固定住，拿錘子敲開(kāi)它們的頭顱，吃它們的腦子，而猴子們則在下面跳來(lái)跳去掙扎。和猴子同樣命運的還有熊，熊膽有著(zhù)治療疾病的功效，有些人殘忍地抽取熊膽汁。他們把針插入熊的膽囊里，一滴一滴地抽出它們的膽液。
地球環(huán)境之所以不斷惡化，是因為人們不懂得環(huán)保，那些低效能的工廠(chǎng)還在不斷地排放污水，無(wú)限制的'汽車(chē)不停地排放廢氣……污染著(zhù)我們的環(huán)境。地球上的資源是有限的，我們應該從自身做起，不浪費，低碳環(huán)保，否則所有的動(dòng)植物都不復存在，地球上最后一滴水將是人們的淚水！
【小學(xué)五年級學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級學(xué)生的作文06-09
小學(xué)五年級的學(xué)生作文11-03