精選五年級作文錦集6篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。牛毛細雨襯托著(zhù)一個(gè)個(gè)悲慘的面孔，顯得十分凄涼。今天，我懷著(zhù)悲痛的心情來(lái)到了安吉，給我的太爺、太奶和所有死去的親人掃墓。
經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)的顛簸，我的老家，安吉到了！
從堂房太奶奶家后院的一條小徑繞過(guò)去，一座雄偉的大山便聳立在我眼前。山上鋪滿(mǎn)了黑沉沉的.墓碑，我們家的祖先們都安息在此，守護著(zhù)我們。
來(lái)到太爺墓前，爸爸先把準備好的清明帶子放在一根高高樹(shù)枝上，又把冥幣點(diǎn)燃，放在墓前。兇猛的大風(fēng)瘋狂地吹著(zhù)，小小的火苗也瞬間旺了起來(lái)，刺鼻的氣味曛得我頭暈目眩，眼睜開(kāi)不了分毫�；鹑嫉每�，去得也快，黑乎乎的冥幣緩緩地飄上了天空。祖先們似乎已經(jīng)收到了我們的祝愿，而我也趁機在心中祈禱：“老祖宗啊，請您們保佑我考上個(gè)好中學(xué)吧！”
祭祀過(guò)后，我們呼吸著(zhù)大山里的天然氧吧，便準備爬山踏青。雖然天氣霧蒙蒙的，但是一棵棵高聳入云的松樹(shù)依然清晰可見(jiàn)，它們筆直地挺立著(zhù)，讓人心生敬佩。再定晴一看，調皮的松鼠正撲在層層疊疊的松葉中啃食著(zhù)松果呢！
爬著(zhù)爬，我突然大吃一驚：“哇，大毛筍！”這根毛筍又粗又壯，粗得像擎天柱一樣。幾滴清澈的露水還在筍間流淌著(zhù)呢。
不知上天是被我們感動(dòng)了還是什么，剛下山，馬上又下起了傾盆大雨。
五年級作文 篇2
屈原，是一位詩(shī)人，在文學(xué)詩(shī)歌方面有著(zhù)極高造詣，可以說(shuō)屈原是東方的詩(shī)歌鼻祖，對于后代有深遠影響。
回顧屈原的生平，人們記住的經(jīng)歷故事不多，基本就是他為楚懷王做事，后來(lái)收到楚懷王身邊大臣的排擠，最終遭遇陷害投身汨羅江死了。屈原雖然死了，可是他留下許多詩(shī)歌作品，供后人能夠閱讀欣賞。
人們從他的詩(shī)中感受到屈原不平凡的心境，感受到他的崇高思想。屈原的《離騷》可謂超凡脫俗、出神入化，顯露出屈原孤絕、清高、激烈等特點(diǎn)，讓我逐漸地認識到屈原是一個(gè)十足的完美派，眼中容不下一絲沙子，不愿意接受世俗黑暗，更不愿意妥協(xié)。
我相信人的命運與選擇非常有關(guān)系，什么樣的.選擇決定了什么樣的命運，說(shuō)白了屈原在當時(shí)的社會(huì )環(huán)境下不選擇妥協(xié)，已經(jīng)注定了最后的結局。只是他的這份選擇，是值得人尊敬的，才會(huì )為后世的這么多人所尊敬所追崇所宣讀。
一個(gè)人之所以能夠留名千古，在于這個(gè)人為善，當他為善了，值得讓人贊美。
五年級作文 篇3
一天天氣晴朗，風(fēng)和日麗。小草綠油油，柳樹(shù)細長(cháng)長(cháng)。一個(gè)晴朗的早晨，我和姐姐在家里玩游戲，玩的是：捉迷藏。我說(shuō)：“姐姐，真的要玩��！我害怕把家里的東西破壞�！苯憬阏f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”就這樣，我和我姐跑這跑那，玩著(zhù)正開(kāi)心，忽然，撲通一聲，我的腳踩到了姐姐的腳，姐姐摔倒了，而且摔得很重很重，都流血了！
媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是怎么回事！”一看是我姐姐，媽媽問(wèn)我：“是不是你推姐姐的�！币驗槲覀冏罱鼘W(xué)了“誠實(shí)”單元，老師也交了我們很多關(guān)于誠實(shí)的故事、名言、詞語(yǔ)，也讓我們記住了《手捧花盆的孩子》，想到這里，我鼓足勇氣說(shuō)：“媽媽?zhuān)俏野呀憬阃频沟?，對不起姐姐”！我很害羞的說(shuō)出了這一句話(huà)，姐姐也高興得笑了！
媽媽很高興地說(shuō)：“好孩子！媽媽不批評你了！因為你很誠實(shí)！但是，玩的時(shí)候要注意安全�！蔽液芨吲d！姐姐也很高興，一會(huì )兒，姐姐的傷好了！我們又高興地玩了起來(lái)！我說(shuō)：“姐姐，你這次一定要小心點(diǎn)，我也是！”媽媽的臉上露出了燦爛的笑容。
通過(guò)這一個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：不能在房間里打鬧，并且一定要做一個(gè)誠實(shí)的孩子！
五年級作文 篇4
中午去商場(chǎng)采購，路過(guò)公園�？吹揭晃晃枵咴诹胰障�?lián)]汗如雨。
正值一天溫度最高的時(shí)候，公園里幾乎沒(méi)有人，所以她顯得格外耀眼。墻角放著(zhù)一個(gè)音響，黑色的，不大，她在一塊空地上獨自起舞。周?chē)鷽](méi)有什么拍攝的設備，可見(jiàn)不是網(wǎng)紅在拍小視頻；也沒(méi)有舞伴和學(xué)生，所以應該不是什么培訓機構；看得出舞蹈動(dòng)作很專(zhuān)業(yè)，想來(lái)也不是廣場(chǎng)舞。那么，到底是什么原因讓她選擇在大庭廣眾之下，頂著(zhù)炎炎烈日，獨自起舞？
也許她即將經(jīng)歷一場(chǎng)人生很重要的舞蹈比賽，因為害怕當著(zhù)觀(guān)眾的`面會(huì )緊張，所以到公園練膽來(lái)了；或許她經(jīng)歷了一場(chǎng)失敗的比賽，所以才會(huì )選擇在這樣的環(huán)境、這樣的天氣，讓自己徹底放空；又或者，她只是在練習一個(gè)新的舞蹈動(dòng)作，恰巧有這么一個(gè)合適的地方......
中途休息時(shí)，她停下來(lái)擦汗、喝水�？赡苁亲⒁獾轿乙恢闭驹谀抢�，所以她沖我點(diǎn)頭微笑。是一個(gè)美麗的女孩，我喜歡她如陽(yáng)光般明媚的笑容，看得出她心情應該不錯。作為觀(guān)眾，我報以掌聲，然后離開(kāi)。
至于她為什么要一個(gè)人在烈日當空的公園跳舞，我依舊不知道答案。但是，每個(gè)人都需要給自己一個(gè)舞臺，讓自己變得更好，這個(gè)無(wú)需旁人理解。
五年級作文 篇5
吃完飯，我便去做作業(yè)了。今天的作業(yè)做得特別快，不到九點(diǎn)便做完了，但是一道數學(xué)難題讓我百思不得其解。家里的長(cháng)輩都對這道題無(wú)能為力，這時(shí)，我想起了正在工作的爸爸。我把手機拿起來(lái)，撥通了爸爸的手機號碼。那頭傳來(lái)熟悉而又粗重的`聲音，“干什么，我剛上課。你不知道現在打雷嗎？不要給我打電話(huà)�！薄鞍�，這題我不會(huì )做�！薄暗纫粫�(huì )，等我……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，電話(huà)那頭便傳來(lái)“嘟-嘟-”的聲音。
“喂！喂！喂！”就不會(huì )把話(huà)說(shuō)完在掛電話(huà)嗎？真氣人。外面又一亮，這一亮，亮得刺眼；一個(gè)響雷便炸開(kāi)了，這一雷，震耳欲聾。
算了，這一題不做了，沒(méi)什么大不了，明天去了看同學(xué)的吧。于是，我便把作業(yè)收拾好，去看書(shū)了。
五年級作文 篇6
昨天晚上，月上柳梢，我和表弟一起去永寧公園溜冰。
到了永寧公園，只見(jiàn)那里燈火通明，彩色的`霓虹燈絢麗多彩，游玩的人山人海。我們找了一個(gè)人少一點(diǎn)點(diǎn)廣場(chǎng)，穿好溜冰鞋，第一輪就開(kāi)始了。一開(kāi)始，表弟用高等速度占了上風(fēng)，分明知道自己拐彎不好，還左一拐右一彎，結果滑倒了。我看準機會(huì )，猛然加速，用高等速度，趁他爬起之際，向終點(diǎn)沖去，我贏(yíng)了。
第二輪，是他追我。一開(kāi)始，我就喊道；‘絕對無(wú)雙’，然后就沖出去，只覺(jué)得二耳生風(fēng)，我已經(jīng)把他甩掉了，就休息了一會(huì )，我知道他不敢上階梯，就上去了，他在下面等。沒(méi)辦法，我只能下來(lái)，從他身旁擦過(guò)。但他沒(méi)抓住我。我摔了一跤，逃了。眼看就要被他抓住之際，我發(fā)動(dòng)‘無(wú)敵轉彎’，一下繞圈。他始終抓不住我。后來(lái)我滑進(jìn)一條胡同，突然轉了一個(gè)彎‘往后滑，弟弟反應沒(méi)我kuai，來(lái)不及剎車(chē)。結果我們撞了了滿(mǎn)懷。他終于抓住了我，我們開(kāi)心的哈哈大笑。這一盤(pán)算我輸，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，還一盤(pán)呢。
最后一盤(pán)，我讓他先滑，我馬上追上，他像泥鰍一樣逃掉了，再一次，再二次。我終于抓住他。我贏(yíng)了。
溜冰真是一項有意義的活動(dòng)，我們玩得真開(kāi)心，我喜歡溜冰！
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